單位新員工年終工作總結(jié)

第6頁共6頁單位新?員工年?終工作?總結(jié)?今年_?___?月份，?我調(diào)動(dòng)?了工作?。到了?新的工?作崗位?，后作?為一名?新員工?，我迅?速調(diào)整?自己的?狀態(tài)，?在領(lǐng)導(dǎo)?和同事?的指導(dǎo)?幫助下?，積極?融入新?的工作?環(huán)境，?為今后?干好工?作打下?了良好?的基礎(chǔ)??，F(xiàn)將?一年以?來的工?作、學(xué)?習(xí)作以?匯報(bào)：?一、?轉(zhuǎn)變角?色，盡?快適應(yīng)?工作環(huán)?境。?到新的?企業(yè)對?于我來?說是一?次難得?的機(jī)會(huì)?，盡快?完成角?色轉(zhuǎn)變?，是做?好本職?工作的?前提。?工作中?，我細(xì)?心向領(lǐng)?導(dǎo)和其?他同事?請教，?多向其?他人學(xué)?習(xí)，用?心觀察?、用心?揣摩。?想問題?、辦事?情時(shí)刻?從一名?工程技?術(shù)人員?的角度?出發(fā)，?努力盡?快適應(yīng)?工程項(xiàng)?目的快?節(jié)奏、?高效率?的工作?，通過?學(xué)習(xí)，?自己的?知識(shí)積?累、技?術(shù)水平?、協(xié)調(diào)?能力等?方面都?有了一?定程度?的提高?。二?、加強(qiáng)?學(xué)習(xí)，?努力提?高技術(shù)?水平和?業(yè)務(wù)素?質(zhì)。?到后，?我積極?地參加?各種技?術(shù)交流?活動(dòng)，?仔細(xì)聽?、認(rèn)真?記、用?心琢磨?，努力?了解各?種新技?術(shù)、新?設(shè)備。?其中，?通過去?生產(chǎn)廠?家現(xiàn)場?考察，?擴(kuò)大了?知識(shí)面?，對先?進(jìn)設(shè)備?有了一?個(gè)全方?位的概?念，為?日后工?作打下?了堅(jiān)實(shí)?的基礎(chǔ)?。三?、踏實(shí)?肯干，?端正態(tài)?度。?始終保?持謙虛?學(xué)習(xí)的?態(tài)度，?切實(shí)增?強(qiáng)責(zé)任?感、危?機(jī)感和?協(xié)調(diào)能?力，使?自身能?力全面?提高。?工作中?時(shí)刻提?醒自己?：我的?工作關(guān)?系到總?廠日后?的發(fā)展?，不能?有絲毫?馬虎。?按照領(lǐng)?導(dǎo)的安?排在工?作過程?中，遵?守紀(jì)律?，服從?安排，?順利完?成了任?務(wù)。?四、協(xié)?同工作?。作?為一員?，我始?終努力?配合領(lǐng)?導(dǎo)和同?事的工?作，在?配合好?工作的?基礎(chǔ)上?，一直?以來，?辦公室?的電腦?有問題?，只要?我空閑?，從來?沒有拒?絕過維?修；大?家遇到?電腦技?術(shù)方面?的問題?，只要?是我知?道的，?均給于?了耐心?答復(fù)和?解決。?回首?過去，?我在思?想上、?學(xué)習(xí)上?、工作?上取得?了一點(diǎn)?進(jìn)步，?但也還?有不足?之處，?理論知?識(shí)水平?還有所?欠缺，?成長的?還比較?慢，離?領(lǐng)導(dǎo)的?期望還?有差距?，自身?綜合素?質(zhì)還需?要更進(jìn)?一步提?高。在?今后的?工作中?，要努?力做到?：一?、夯實(shí)?基本功?。積極?參加繼?續(xù)教育?和技能?培訓(xùn)以?及各類?廠家技?術(shù)交流?，努力?提高自?己的技?術(shù)水平?。二?、努力?做一個(gè)?復(fù)合型?的技術(shù)?人才。?工業(yè)自?動(dòng)化涉?及的專?業(yè)很多?，在工?作中要?積極熟?悉其他?專業(yè)特?點(diǎn)，使?自己在?最短時(shí)?間內(nèi)成?長為一?名合格?的技術(shù)?人才。?單位?新員工?年終工?作總結(jié)?（二）?時(shí)光?飛逝，?伴隨著?比較緊?湊又略?顯緊張?的工作?節(jié)奏，?___?_就這?樣快接?近尾聲?，雖然?我來公?司時(shí)間?還不太?長，但?是時(shí)間?的腳步?依然沒?有放慢?它前行?的腳步?，經(jīng)過?這一段?時(shí)間的?工作，?有很多?所感所?悟，現(xiàn)?總結(jié)如?下：?對于工?作這個(gè)?詞，是?潛移默?化的接?受的，?作為一?名從高?校畢業(yè)?時(shí)間很?短的學(xué)?生來說?，社會(huì)?經(jīng)驗(yàn)、?工作經(jīng)?驗(yàn)都很?缺乏，?所以在?平時(shí)我?要多學(xué)?多問，?付出比?別人更?多的努?力。在?公司里?面我深?切的感?受到的?是領(lǐng)導(dǎo)?們無微?不至的?關(guān)懷，?同事們?團(tuán)結(jié)奮?發(fā)、互?幫互助?的干勁?，工作?中認(rèn)真?務(wù)實(shí)的?作風(fēng)，?這對走?上工作?崗位時(shí)?間短的?我來說?是受益?匪淺的?，為我?邁向正?確的人?生道路?打下了?良好的?基礎(chǔ)。?沒有?太多宏?偉的高?瞻遠(yuǎn)矚?，也沒?有過于?細(xì)膩的?深切體?會(huì)，只?是在工?作的當(dāng)?中的一?些瑣碎?的想法?和話語?，分為?幾方面?總結(jié)：?一、?學(xué)習(xí)業(yè)?務(wù)知識(shí)?，作好?本職工?作學(xué)?習(xí)是一?輩子的?事情，?我學(xué)的?是電子?商務(wù)專?業(yè)，對?工程資?料方面?幾乎是?零的開?始，所?以初期?就很盲?目，給?自己的?崗位學(xué)?習(xí)造成?了極大?的阻礙?，后來?經(jīng)過領(lǐng)?導(dǎo)和同?事的及?時(shí)引導(dǎo)?，加上?自我深?入的感?性認(rèn)識(shí)?和學(xué)習(xí)?，逐漸?的對工?作性質(zhì)?和工作?內(nèi)容有?了良好?的適應(yīng)?，萬事?開頭難?，有了?一個(gè)好?的開始?，我相?信以后?的工作?會(huì)進(jìn)行?的很順?利，自?己的進(jìn)?步會(huì)很?明顯。?二、?理論聯(lián)?系實(shí)際?，在實(shí)?踐中成?長無?論我們?的理論?知識(shí)多?么豐富?，最后?都是要?回歸到?實(shí)踐中?來，因?為工作?本身就?是實(shí)踐?性的。?在以?前談到?理論聯(lián)?系實(shí)際?，就會(huì)?潛意識(shí)?的理解?為把書?面的理?論知識(shí)?轉(zhuǎn)化為?被動(dòng)的?動(dòng)作行?為。在?參加工?作之后?才發(fā)現(xiàn)?，以前?的想法?都是片?面的或?形而上?學(xué)的，?因?yàn)橐?前思考?問題都?是基于?完全的?理論之?上，沒?有真正?觸碰到?實(shí)踐的?東西，?才會(huì)導(dǎo)?致理解?結(jié)果顯?得單薄?和脆弱?。直到?慢慢的?接觸到?實(shí)際的?工作，?并在工?作中去?處理以?一些問?題，才?發(fā)現(xiàn)理?論和實(shí)?際其實(shí)?是相輔?相成的?，理論?聯(lián)系實(shí)?際本事?是應(yīng)該?具備主?觀能動(dòng)?性的，?理論和?實(shí)踐又?是一個(gè)?長時(shí)間?的互相?轉(zhuǎn)化的?過程。?我們的?實(shí)踐需?要以理?論作為?基石，?然后在?理論基?礎(chǔ)上去?探索和?實(shí)施；?而我們?在實(shí)踐?過程中?又不斷?的進(jìn)行?總結(jié)和?思考，?為自己?的理論?知識(shí)補(bǔ)?充鮮活?的營養(yǎng)?。理論?和實(shí)踐?又是一?個(gè)長時(shí)?間的互?相轉(zhuǎn)化?的過程?，冰?凍三尺?，非一?日之寒?。經(jīng)過?實(shí)踐的?積累，?自己在?工作的?各方面?都有了?明顯的?進(jìn)步，?每次遇?到困難?時(shí)，我?就虛心?系向別?人請教?，事后?自己又?歸納總?結(jié)，不?斷的改?進(jìn)自己?的方式?方法，?雖然目?前還是?顯得稚?嫩和粗?糙，但?我會(huì)在?今后的?工作中?不斷的?歷練和?提升的?。三?、加強(qiáng)?思想文?化建設(shè)?，提升?綜合素?質(zhì)我?作為公?司的一?名新人?，也將?是未來?的新生?力量，?深感肩?上的責(zé)?任重大?。公司?的領(lǐng)導(dǎo)?也時(shí)常?教導(dǎo)我?們要多?學(xué)習(xí)各?種知識(shí)?，多參?加各種?活動(dòng)，?鍛煉自?己多方?面的能?力，以?提高自?身的素?質(zhì)層次?。我?平時(shí)也?保持著?讀書的?習(xí)慣，?讀中國?古典的?名著和?現(xiàn)當(dāng)代?的一些?勵(lì)志的?書籍，?書籍是?人類進(jìn)?步的階?梯，我?從書中?得到了?太多太?多的東?西，自?身的進(jìn)?步和充?實(shí)有書?籍的很?大功勞?。經(jīng)?過了這?一階段?的工作?和學(xué)習(xí)?，感觸?很多，?收獲也?很多，?盡管有?了一定?的進(jìn)步?和成績?，但在?一些方?面還存?在著不?足。比?如有創(chuàng)?造性的?工作思?路還不?是很多?，個(gè)別?工作做?的還不?夠完善?，這有?待于在?今后的?工作中?加以改?進(jìn)。在?今后的?時(shí)間里?，我將?認(rèn)真學(xué)?習(xí)各項(xiàng)?政策規(guī)?章制度?，努力?使思想?覺悟和?工作效?率全面?進(jìn)入一?個(gè)新水?平，為?公司的?發(fā)展做?出更大?更多的?貢獻(xiàn)，?也為個(gè)?人的提?高創(chuàng)造?更多的?空間。?單位?新員工?年終工?作總結(jié)?（三）?屈指?算來，?到公司?已近半?年的時(shí)?間，經(jīng)?過領(lǐng)導(dǎo)?關(guān)心、?同事們?的幫助?和自己?的努力?和調(diào)整?，現(xiàn)在?已基本?上融入?了公司?這個(gè)大?家庭。?同時(shí)對?公司的?組織結(jié)?構(gòu)，工?作流程?等各個(gè)?方面都?有了一?些初步?了解。?同時(shí)也?有一些?心得體?會(huì)與想?法，借?此機(jī)會(huì)?談?wù)劊?鑒于此?，現(xiàn)將?這期間?工作總?結(jié)如下?：首?先，談?談自己?這段時(shí)?間心態(tài)?的轉(zhuǎn)變?。坦?白講，?如果說?從到公?司來就?一直以?火一般?的熱忱?投入到?工作中?，那是?虛偽的?空話。?可以說?，這段?時(shí)間工?作的過?程也是?我自己?心態(tài)不?斷調(diào)整?、成熟?的過程?。最初?覺得只?要充分?發(fā)揮自?己的特?長，那?么不論?所做的?工作怎?樣，都?不會(huì)覺?得工作?上的勞?苦，但?捫心自?問，原?來學(xué)的?知識(shí)何?以致用?，你的?特長在?哪里，?剛參加?工作的?我便迷?茫的不?知自己?的定位?。沒有?一絲的?心理準(zhǔn)?備，公?司安排?我做信?息收集?整理工?作，乍?看起來?信息收?集數(shù)據(jù)?統(tǒng)計(jì)似?乎枯燥?乏味、?平淡無?奇，要?把工作?完成是?很容易?的，但?把工作?做得出?色、有?創(chuàng)造性?卻是很?不容易?的。所?以，調(diào)?整好心?態(tài)的我?漸漸的?明白了?，在各?個(gè)崗位?都有發(fā)?展才能?、增長?知識(shí)的?機(jī)會(huì)。?如果我?們能以?充分的?熱情去?做最平?凡的工?作，也?能成為?最精巧?的工人?;如果?以冷淡?的態(tài)度?去做最?高尚的?工作，?也不過?是個(gè)平?庸的工?匠。?心態(tài)的?調(diào)整使?我更加?明白，?不論做?任何事?，務(wù)須?竭盡全?力，這?種精神?的有無?可以決?定一個(gè)?人日后?事業(yè)上?的成功?或失敗?。如果?一個(gè)人?領(lǐng)悟了?通過全?力工作?來免除?工作中?的辛勞?的秘訣?，那么?他也就?掌握了?達(dá)到成?功的原?理。倘?若能處?處以主?動(dòng)、努?力的精?神來工?作，那?么無論?在怎樣?的崗位?上都能?豐富他?人生的?經(jīng)歷。?擁有?積極的?心態(tài)，?就會(huì)擁?有一生?的成功?。其?次，對?我半年?來的工?作狀況?做一個(gè)?小結(jié)。?（一?）學(xué)習(xí)?無止境?，職業(yè)?生涯只?是學(xué)生?生涯的?一種延?續(xù)，重?要的是?將學(xué)校?里學(xué)的?理論知?識(shí)運(yùn)用?到工作?中，并?進(jìn)一步?提高、?升華。?我的?主要工?作是負(fù)?責(zé)行業(yè)?的信息?整理工?作，通?過對信?息技術(shù)?和互聯(lián)?網(wǎng)絡(luò)的?應(yīng)用，?將公司?開發(fā)與?經(jīng)營全?過程中?產(chǎn)生的?大量動(dòng)?態(tài)數(shù)據(jù)?、行業(yè)?供應(yīng)等?市場主?要數(shù)據(jù)?和各級?政府機(jī)?關(guān)頒布?的政策?法規(guī)進(jìn)?行及時(shí)?、準(zhǔn)確?、全面?的采集?、處理?，為公?司今后?宏觀決?策提供?依據(jù)。?這使我?能在第?一時(shí)間?接觸到?各類行?業(yè)政策?和投資?信息，?極大地?擴(kuò)充了?我的知?識(shí)量。?在對信?息進(jìn)行?整理的?過程中?，又提?高了我?對of?fic?e等辦?公軟件?的熟練?程度，?同時(shí)也?增進(jìn)了?對檔案?管理知?識(shí)的認(rèn)?識(shí)。?除此之?外,我?還嘗試?著進(jìn)行?了__?__項(xiàng)?目的成?本估算?，使我?有機(jī)會(huì)?能接觸?到估算?實(shí)踐工?作，對?成本估?算知識(shí)?有了一?個(gè)從理?論到實(shí)?踐的升?華過程?。結(jié)合?學(xué)校里?學(xué)的相?關(guān)知識(shí)?，我覺?得需要?進(jìn)一步?摸索和?思考，?活學(xué)活?用，來?解決實(shí)?際的問?題。?（二）?即使是?最基礎(chǔ)?的工作?，也需?要不斷?地創(chuàng)新?求進(jìn)，?以提高?工作效?率。?我工作?的很大?一部分?內(nèi)容，?與信息?檔案的?收集、?整理有?關(guān)，本?來以為?這是一?種比較?枯燥的?工作，?其實(shí)，?如果有?心多思?考一下?，檔案?管理也?會(huì)更賦?于人性?化。接?觸工作?至今，?我發(fā)現(xiàn)?需要保?存的資?料類目?繁多、?信息量?大。于?是，我?在按常?規(guī)進(jìn)行?整理的?同時(shí)對?一些資?料從地?區(qū)、級?別等方?面進(jìn)行?橫向比?較，當(dāng)?然，隨?著工作?的深入?，還有?更多新?的內(nèi)容?等待我?去學(xué)