學校生活老師后勤工作總結(jié)

第3頁共3頁學校生?活老師?后勤工?作總結(jié)?我是?今年_?___?月來到?___?_中學?部生活?組的，?根據(jù)學?部的安?排，我?接替的?是七年?級（x?）班，?由于這?個班比?較特殊?，會遇?到不同?的學生?，如何?抓住學?生的特?點，提?高學生?的各方?面素質(zhì)?，就成?了我首?先考慮?的問題?。學校?是德育?的重要?場所，?在生活?區(qū)這一?塊，生?活教師?便是主?角，我?認為要?帶好這?個班首?先要做?的是以?下幾個?方面。?一、?尊重、?理解、?信任學?生對?學生的?尊重和?期望，?我不僅?僅表現(xiàn)?在口頭?上，更?是注意?言行一?致，貫?穿在整?個自我?道德教?育過程?中，比?如，在?和學生?談心時?，我總?要選擇?能與他?們的目?光平視?的方位?來進行?，這樣?與人相?處的方?式態(tài)度?就總透?著待人?的誠意?;再如?，我在?學生的?面前從?不批駁?“對于?新生事?物的敏?感性，?學生強?過老師?”自己?正在忙?著認識?一些新?事物，?學習一?些新知?識，看?一些較?經(jīng)典的?書籍刊?物，使?自己和?學生談?心時充?滿時代?氣息。?二、?言教身?教要結(jié)?合作?為一位?生活指?導(dǎo)教師?，我的?一言一?行都會?影響到?孩子的?行為準?則規(guī)范?，對孩?子的深?刻教育?，言語?不如行?動：“?身教最?為貴，?知行不?可少”?，如自?己的著?裝、房?間、床?鋪、衣?柜整理?、勤剪?指甲、?吃飯不?挑食、?個人衛(wèi)?生等等?，隨時?加強自?身修養(yǎng)?。要知?道老師?的行為?不當，?學生的?舉止也?好不到?哪里去?。因此?，我不?斷地完?善自身?，謹言?慎行，?時時處?處做學?生的榜?樣，用?自己的?善言善?行為學?生樹立?模仿的?標本。?三、?了解、?關(guān)愛每?一位學?生首?先熟悉?了解學?生，掌?握學生?動態(tài)，?分析以?前學生?的情況?，找個?別學生?談話，?如：_?___?等等，?從和他?們談話?我可以?了解和?掌握學?生的心?理和動?態(tài)，在?和他們?多次交?談以后?，我認?為他們?都把我?當成了?朋友，?兄長，?我感覺?他們都?是很有?上進心?的，由?于文化?基礎(chǔ)打?得不好?，加上?脾氣比?較暴躁?，所以?經(jīng)常和?同學發(fā)?生沖突?，特別?是黃洪?衛(wèi)，在?我剛接?這個班?的時候?，英語?老師給?我說他?上課的?時候從?來不聽?課，講?話，打?鬧，什?么都做?。在和?他談心?的過程?中，了?解到他?的家長?對他是?非常嚴?格，期?望是很?高的，?所以就?幫他制?定小目?標，逐?漸進步?，現(xiàn)在?他已經(jīng)?和其他?同學關(guān)?系和睦?、上課?也能認?真聽講?了，做?事也很?積極了?，當然?看到他?的改變?的心里?也很安?慰，時?而表揚?他，慢?慢地，?學生愿?意靠近?我，有?什么心?里話都?跟我談?。四?、提高?學生自?理能力?、嚴格?要求?生活老?師，首?先必須?先從寢?室的常?規(guī)管理?做起。?所以我?每個天?都要下?寢室很?多次，?尤其是?兩休，?我都會?去寢室?值班，?希望學?生可以?休息好?。寢室?是學生?的第二?個家，?只有抓?好寢室?的衛(wèi)生?和紀律?等常規(guī)?，才能?讓學生?有一個?比安靜?，整潔?的休息?的良好?環(huán)境。?所以每?天我都?會去寢?室進行?常規(guī)檢?查，為?了搞好?寢室工?作，我?決定發(fā)?展學生?實行“?傳、幫?、帶”?讓做得?好的同?學當“?小老師?”如曹?穎的軍?被疊得?不錯，?去向同?學傳授?他疊被?子的經(jīng)?驗，幫?那些疊?不好的?同學，?帶動一?個班級?，同時?學校也?設(shè)立了?獎勵制?度，每?月都設(shè)?有優(yōu)秀?寢室的?評比，?獲獎寢?室在每?月的德?育考核?中都能?有流動?紅旗。?這樣學?生的積?極性也?就被調(diào)?動起來?了。同?時，我?們還開?展了一?系列的?寢室文?化活動?。學生?發(fā)揮自?己的聰?明才智?，自己?動手，?布置寢?室，簡?單大方?，又充?滿創(chuàng)意?，使學?生的小?家更加?融洽，?迸發(fā)出?勃勃生?機。?五、抓?學生的?養(yǎng)成教?育，促?學生健?康成長?養(yǎng)成?了良好?的學習?習慣，?等于成?功了一?半。對?于學生?的內(nèi)務(wù)?、路隊?，我都?嚴格要?求。做?不規(guī)范?的不能?過關(guān)，?物品擺?放丟三?拉四的?不過關(guān)?。我班?有32?個學生?，要是?老師都?親自檢?查是不?現(xiàn)實的?。我培?養(yǎng)了幾?個班干?部。這?樣既提?高了檢?查力度?，又減?輕了老?師的工?作量，?還能保?質(zhì)保量?的完成?各項任?務(wù)。每?個同學?心里都?明白做?不好是?過不了?關(guān)的，?自然就?會自覺?的干好?自己份?內(nèi)的事?。經(jīng)?過一個?多月的?磨合，?我已經(jīng)?和老師?、學生?建立了?良好的?友誼。?生活組?老師們?都幫助?我，使?我感受?到了親?情般的?溫暖。?使我盡?快熟悉?了這里?的工作?流程和?工作內(nèi)?容;使?我得以?在這里?施展自?己的抱?負，使?我在部?隊學到?的部分?管理方?式能融?入實際?應(yīng)用，?為我創(chuàng)?造了更?多的發(fā)?展空間?，我想?再沒有?什么能?比這給?我?guī)?更多的?快樂，?于是我?對北大?附中更?加熱愛?。