2023年歌聲激勵(lì)我成長(zhǎng)(四篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——2023年歌聲激勵(lì)我成長(zhǎng)(四篇)無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

歌聲鼓舞我成長(zhǎng)作文篇一

這次考試發(fā)揮失常，各科成績(jī)都不好，該達(dá)優(yōu)的沒(méi)有達(dá)優(yōu)，不該做錯(cuò)的題做錯(cuò)了，考試沒(méi)有考好被老師叫去分析試卷，寫(xiě)反思那是必然的事情。

在老師找過(guò)我之后，我便趴在桌子上，盯著這一張張?jiān)嚲?，不知該說(shuō)些什么才好，心里像打翻了五味瓶似的不是滋味，只是不停的翻看著試卷。試卷上面的紅叉叉和圈圈多得讓人悲傷。它們像一根根的針一樣扎在我的心里。不知不覺(jué)，眼淚便流下來(lái)了。

這時(shí)朋友見(jiàn)我心情不太好，便走過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了，我如實(shí)的告訴了她。她卻笑著對(duì)我說(shuō)〞考試失利，這是再正常不過(guò)的事情了，我們都有過(guò)呀，關(guān)鍵就是看你的心態(tài)如何遇到一些小問(wèn)題就知難而退這不是你的風(fēng)格啊。〞

“可是考試考不好，我自己也很憂傷呀，老師為什么不理解我的感受呢，他們只知道成績(jī)?cè)谒麄冄壑兄挥蟹謹(jǐn)?shù)，除了分?jǐn)?shù)還有什么。〞我說(shuō)。

“你想啊，老師假如不理解你，他們?cè)趺催€會(huì)幫你分析成績(jī)呢，他們是在對(duì)你負(fù)責(zé)。這是老師的職責(zé)，其實(shí)老師也很關(guān)愛(ài)我們的。〞

聽(tīng)了朋友的話，覺(jué)得挺有道理。心情就好多了。

除了父母，陪伴我更多的就是朋友了。她總是在我失落時(shí)勉勵(lì)我，鼓舞我。她總是在我無(wú)助的時(shí)候幫助我，在我們成功的時(shí)候慶賀我們，她在我的人生中起了重要作用，朋友鼓舞了我成長(zhǎng)，感謝我的朋友們。

歌聲鼓舞我成長(zhǎng)作文篇二

《小鹿斑比》中的斑比，是一頭純真、漂亮的小鹿，從蹣跚起步，經(jīng)歷千難萬(wàn)苦，最終成為一代宏偉的鹿王。

合上書(shū)本，我的心久久不能寧?kù)o，朋友們的關(guān)心溫暖著我，人類的無(wú)情鞭撻著我。我多么希望人與動(dòng)物和諧相處，不要有殺戮，共同生活在這個(gè)漂亮的地球。

老鹿王語(yǔ)重心長(zhǎng)的告誡深深地烙進(jìn)我的心：“我們必需學(xué)會(huì)單獨(dú)生活，單獨(dú)面對(duì)一切困難。由于沒(méi)有人可以隨時(shí)隨地在身邊保護(hù)你，你必需學(xué)會(huì)成長(zhǎng)和承受，用自己的英勇和才智去解決問(wèn)題。〞斑比在失去母親之后，選擇頑強(qiáng)，靠著自強(qiáng)不息，靠著努力學(xué)習(xí)，生存下來(lái)，最終成就王者。

成為新鹿王的斑比對(duì)兩只畏懼孤獨(dú)而絕望的小鹿說(shuō)：“你們莫非只能依靠別人才能活下去嗎？要想真正成長(zhǎng)，就應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，學(xué)會(huì)頑強(qiáng)面對(duì)困難！〞這話就像對(duì)我說(shuō)的一樣。

我與斑比相比，自形慚愧：平日在家不會(huì)自己燒飯，不會(huì)自己洗衣，晚上不敢一個(gè)人睡覺(jué)。假如哪一天爸媽不在家，那我還不知道怎么生活。面對(duì)一點(diǎn)困難，便想依靠父母，父母不能幫助我，便只能一蹶不振掉眼淚?！缎÷拱弑取纷屛颐腿惑@醒：不獨(dú)立，不自主，何以成就未來(lái)？

斑比的成長(zhǎng)讓我想起那首歌，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？沒(méi)有人能隨隨意便成功！〞。就像溫室里的鮮花，生命力比不上山間的野草?？罩酗w行的蒼鷹，必經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次磕破皮的痛楚，才錘煉出一對(duì)凌空的翅膀。絢爛無(wú)比的珍珠，必經(jīng)受過(guò)無(wú)數(shù)次風(fēng)浪的打磨，才熠熠生輝。

“心若在，夢(mèng)就在〞，一個(gè)人要積極向上，自強(qiáng)不息，不因遭遇挫折而輕易放棄，只要心不被擊敗，就能使自己擁有強(qiáng)勁的翅膀，沖向成功的藍(lán)天。

從今以后，我要向斑比學(xué)習(xí)，獨(dú)立、自主、奮斗不息，爭(zhēng)取最終的勝利。《小鹿斑比》，鼓舞我成長(zhǎng)！

歌聲鼓舞我成長(zhǎng)作文篇三

假使我是一棵向日葵，媽媽就是太陽(yáng)，由于她的照射我才能夠健康開(kāi)心的成長(zhǎng)；假使我是一棵果樹(shù)，媽媽就是一名辛勤的園丁，在她的精心照料下我才能結(jié)出香甜的果實(shí)；假使我是一棵小草，媽媽就是甘甜的雨露，滋潤(rùn)著我的成長(zhǎng)……

媽媽就是我人生中最重要的指路牌，在媽媽的指引下，我學(xué)會(huì)了生活，學(xué)會(huì)做人。

我明了地記得，那是大年初四的上午，你帶著我和兩歲的弟弟去大姨家拜年，我們先去超市買(mǎi)了禮品。選好禮物結(jié)賬時(shí)，《倒霉熊》映入了我的眼簾，這可是我最愛(ài)看的一張光碟，我毫不躊躇地從貨架上拿了下來(lái)。弟弟見(jiàn)了，也嚷著要，就亂抽了一張抱在懷里，生怕誰(shuí)把他的拿走了似的。媽媽見(jiàn)狀，哄著他：“乖！你們倆一張就夠了，看完了再來(lái)買(mǎi)！〞可弟弟就是不依。

結(jié)了帳出來(lái)，弟弟屁顛屁顛地?fù)u著出來(lái)了，得意地從外衣里面抽出一張花里胡哨的東西。天啊！我和媽媽驚呆了，那是一張光碟！弟弟嘟囔著：“咋樣？俺也有！〞

我迅速四下瞧瞧，小聲對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，他們都沒(méi)看見(jiàn)，就別放回去了，這個(gè)低廉，我們不占白不占呀！還不用花錢(qián)。〞

媽媽卻漲紅了臉，用力地咬了咬嘴唇，從弟弟手里奪過(guò)了光碟，拉著弟弟返回了超市，我怔住了。

過(guò)了好一會(huì)兒，媽媽才拉著弟弟出來(lái)，不過(guò)，神態(tài)變得輕松起來(lái)，我剛想埋怨幾句，她沖我擺擺手，凝重地說(shuō)“咱不缺這幾個(gè)錢(qián)，最關(guān)鍵是丟不起這個(gè)人咱做人就得清清白白！〞

這幾句實(shí)在淳樸的話一直印在我的腦海里，時(shí)刻提醒著我，做人要清清白白。媽媽就是用語(yǔ)言和行動(dòng)教會(huì)了我一個(gè)又一個(gè)做人的道理，影響著我的成長(zhǎng)……

歌聲鼓舞我成長(zhǎng)作文篇四

信心是人類最重要的東西，信心也是人類最不能丟失的東西，每當(dāng)我失去信心的時(shí)候我就會(huì)想起邑井操所說(shuō)的一句話：“人生縱然有陰晴悲歡，但只要擁有信心，必定會(huì)有好結(jié)果。〞

記得有一次，我，金宇杰，金濤，戴震宇在一起玩。這時(shí)戴震宇說(shuō)：“我們來(lái)打籃球吧!〞“好啊!〞我們異口同聲地說(shuō)。接著，我們開(kāi)始抽簽，抽簽的結(jié)果是這樣：我和金濤一隊(duì)，金宇杰和戴震宇一隊(duì)。

比賽開(kāi)始了，我和戴震宇爭(zhēng)球，由金宇杰來(lái)扔，球飛了起來(lái)，我們跳了起來(lái)，戴震宇跳地太高了，球一下就被他搶走了，他把球給了金宇杰，金宇杰立刻投籃，球竟然進(jìn)了，這樣，比分就為0比2。

接下來(lái)的幾分中內(nèi)，比分一直保持著，一直到上半場(chǎng)終止。下半場(chǎng)開(kāi)始，我們發(fā)球，金濤一傳，可誰(shuí)知，半路殺出個(gè)程咬金——戴震宇快速地沖了過(guò)來(lái)，搶了球，我們還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，他就投了個(gè)3分球?，F(xiàn)在比分已被改為0比5。

時(shí)間所剩不多了，我們確定輸了。我想。金濤也和我一樣失去了信心。就在這時(shí)我想起了我想起以前在書(shū)上看到的一句名言：“人生縱然有陰晴悲歡，但只要有信心，必定會(huì)有好結(jié)果。〞我就和金濤說(shuō)了這句名言，金濤有了信心金濤發(fā)球，戴震宇還想用那一招，金濤早有防范。他往上一扔，果真甩掉了戴震宇，接著我拿