小班體育教案詳案-小兔送蘑菇

小班體育教案詳案:小兔送蘑菇編制人：__________________審核人：__________________審批人：__________________編制學校：__________________編制時間：____年____月____日序言謝!并且，本店鋪為大家提供各種類型的學習資料，如大班教案、中班教案、小班教案、托班教案、幼兒課件、大班課件、中班課件、小班課件、說課稿、其他教案等等，想了解不同資料格式和寫法，敬請關注!Downloadtips:Thisdocumentiscarefullycompiledbythiseditor.Ihopethatafteryoudownloadit,itcanhelpyousolvepracticalproblems.Thedocumentcanbecustomizedandmodifiedafterdownloading,pleaseadjustanduseitaccordingtoactualneeds,thankyou!Inaddition,thisstoreprovidesvarioustypesoflearningmaterialsforeveryone,suchaslargeclasslessonplans,middleclasslessonplans,smallclasslessonplans,nurseryclasslessonplans,kindergartencourseware,largeclasscourseware,middleclasscourseware,smallclasscourseware,saidlessonplans,otherlessonplans,etc.Ifyouwanttoknowaboutdifferentdataformatsandwritingmethods,pleasepayattention!第1頁共5頁小班體育教案詳案:小兔送蘑菇整理了關于幼兒小班體育教案《小兔送蘑菇》，希望對幼兒學習有所幫助，僅供參考。教材分析：心，增強對各種小動物的了解，我們通過體育活動，借助情境模擬化動的快樂。目標預設：1、練習雙腳并攏向前跳。2、通過送蘑菇的游戲，體驗勞動帶來的快樂。準備：材料：紅、黃、綠三種顏色的蘑菇，蘿卜、青菜、黃豆等，紅、黃、綠小兔房子3間，兔子頭飾，事先布置好場地：動物菜園練習雙腳并攏向前跳行匹配第2頁共5頁設計理念：1、根據(jù)小班幼兒的年齡特點及興趣愛好，并綜合幼兒喜愛的共同點設計本節(jié)活動。2、運用情境模擬及游戲的教學模式，活動中多請幼兒示范，體要求。3、在體育游戲中滲透數(shù)學活動，通過送蘑菇的游戲，鞏固幼兒4、通過采蘑菇、送蘑菇，讓幼兒學習勞動，運用游戲的方式，讓幼兒體驗勞動獲得成功而帶來的快樂?；顒舆^程：媽。教師創(chuàng)設語言情境：這幾天天氣越來越冷了，有可能還要下雪，媽媽一起去找吃的好嗎?教師帶領幼兒到室外活動。(分析：通過創(chuàng)設語言情境，角色扮演，激發(fā)幼兒采蘑菇的欲望以及參加活動的積極性。)二、熱身活動"外面好冷啊，我們先來運動一下，身體暖和了就有力氣找到更多的食物了。"引導幼兒做伸手、踢腿、跳等動作，活動身體。三、提供場景，自由探索"那邊有一大片菜園，里面有許多我們喜歡吃的蘑菇，我們?nèi)ゲ赡⒐胶脝?""用什么辦法采到蘑菇呢?"幼兒第3頁共5頁自由探索嘗試跳著采蘑菇，并跳著回來。(分析：運用小兔過冬的引導語，激起幼兒采蘑菇的愿望，并讓和發(fā)現(xiàn)提供了機會。)四、重點指導，練習難點請個別幼兒示范采蘑菇，教師講解(這個兔寶寶真能干，瞧他雙腳并攏，用力向前跳，采到蘑菇又跳回來，我們也來學一學吧!練好了本領就能采到更多的蘑菇了)幼兒再次練習雙腳并攏向前跳，鼓勵其他幼兒跟學。(分析：請個別幼兒示范，激發(fā)其他幼兒學習小兔正確采蘑菇的方法，通過幼兒與同伴之間的相互學習，體現(xiàn)生生互動。)五、送蘑菇回家"采了這么多的蘑菇，我們把它送回家好嗎?"1、引導幼兒把蘑菇送到相應顏色的房子里。2、教師和幼兒一起檢查是否送錯，并糾正。(分析：通過送蘑菇游戲，鞏固幼兒對紅、黃、綠三中顏色的認識，學習將相同顏色的兩中物體進行匹配。)六、再次找食物，強化鞏固"那邊還有許多我們愛吃的蘿卜、青幼兒雙腳并攏向前跳，鼓勵幼兒跳的快，跳的遠。