焊接專業(yè)學生畢業(yè)實習總結(jié)范文

焊接專業(yè)學生畢業(yè)實習總結(jié)范文焊接專業(yè)學生畢業(yè)實習總結(jié)范文

通過實習，我們可以了解社會，在實踐中穩(wěn)固學問，把理論和實踐相互聯(lián)合起來，可對書本學問的理解更加到位。那么有關(guān)焊接專業(yè)畢業(yè)實習總結(jié)怎么寫?下面是我為大家整理的有關(guān)焊接專業(yè)畢業(yè)實習總結(jié)，盼望對你們有協(xié)助!

焊接專業(yè)畢業(yè)實習總結(jié)

我是__屆______系_______班的___，在海馬商務(wù)汽車有限公司報到后，我們到廠里的第一件事情就是承受科里的三級平安教育。三級平安教育是廠內(nèi)規(guī)定的、在上崗工作之前必需完成的任務(wù)，因為在工廠工作，假如沒有在每一位員工心理樹立一個平安意識，沒有對身邊平安隱患和應對措施有足夠的相識，就會造成生產(chǎn)事故不斷，干脆導致生產(chǎn)質(zhì)量和效率的下降，而且還會在員工中造成一種恐驚的心理，形成一種不良的氣氛，這樣的狀況是任何一家企業(yè)都不盼望發(fā)生在自己身上的，尤其是重視以人為本的海馬商務(wù)汽車更加是如此。后果不光是企業(yè)效益不佳，甚至會使企業(yè)形象受損，可見，三級平安教育是如此的重要。但是更多的關(guān)于平安理念的理解，還是在我下到車間走上崗位以后。在班長及老員工的指導中，我了解到了會在我們車底部點焊車間會出現(xiàn)的各種危急源，其中有

1)機械損害;

2)物體打擊(擊傷);

3)高處墜落/跌/摔傷;

4)起重損害(砸傷、碰傷等)

5)車輛損害;

6)輻射/觸電;

7)眼部灼傷等。

在我起先正式工作后，逐步真正體會到了這一切有多么地重要。

首先是從穿戴勞保用品起先，領(lǐng)取了勞保用品，在車間內(nèi)必需嚴格按要求穿戴，這在我走上崗位的那一刻起便深深體會到了。擺放著的零件，尤其是在我們點焊車間，零件全是金屬，質(zhì)量重，而是鋒銳的毛刺，之前培訓時覺得以后留意點就無所謂了，但是當身處在真實的環(huán)境中來，我才真正地提起了警覺。在工作中，勞保用品幸免了我們受許多損害，但是還須要嚴格按規(guī)定、按標準來開展工作，取工件必需拿穩(wěn)，裝夾必須要細心，水電氣開關(guān)和一切器械的狀態(tài)必需得確認為一切正常才能起先工作，作業(yè)手法和依次須嚴格遵照標準書來執(zhí)行，全部物品必需按指定位置擺放。

我先是跟著班長及老員工學習開工前的點焊機和零件的檢查、這主要是為了保證平安生產(chǎn)的前提，點檢表上面寫了詳細的檢查內(nèi)容，我們依據(jù)它來依次確認圈檢，假如有任何不正常的狀況出現(xiàn)，會馬上報告班長，立刻進展處理。其實學用懸點的過程是最好玩的，也是最講技巧的。焊槍雖然有吊環(huán)吊著可以抵消自身的重力，但是能有重量，移動起來不便利，我在運用的時候一起先不會用力，反而被它扯得我重心都不穩(wěn);還有就是焊的過程，要打準位置不簡單，要打在規(guī)定的范圍內(nèi)，才算合格。在這里一段時間后就對各個機器有了很好的駕馭，也做到了怎么焊接每個零件，在這里充分運用了我們在學校所學的理論學問。

此時此刻實習已經(jīng)完畢，在這珍貴的幾個月里，既相識了很多新?lián)从?，學習了許多新學問，我覺得更重要的是在個人的感知和意識上有了變更，通過這次實習給了我一個新的學習方向。感謝這次實習，讓我獲益匪淺，以后我會接著努力、通過不斷地努力來提高自己。

焊接專業(yè)畢業(yè)實習總結(jié)

試驗名稱：

實驗者：

班級:

學號:

試驗時間：12月1號-7號

指導教師：楊教師

一、實習內(nèi)容：

(1)學習識別簡潔的電子元件與電子線路;

(2)學習并駕馭收音機的工作原理;

(3)遵照圖紙焊接元件，組裝一臺收音機，并駕馭其調(diào)試方法。

二、實習器材介紹：

(1)電烙鐵：由于焊接的元件多，所以運用的是外熱式電烙鐵，功率為30w，烙鐵頭是銅制。

(2)螺絲刀、鑷子等必備工具。

(3)松香和錫，由于錫它的熔點低，焊接時，焊錫能快速漫步在金屬外表焊接堅固，焊點光亮美觀。

(4)兩節(jié)5號電池。

三、實習目的：

電子技術(shù)實習的主要目的就是造就我們的動手實力，同金工實習的意義是一樣的，金工實習要求我們都日常的機械車床，勞開工具能夠嫻熟運用，能夠自己動手做出一個像樣的東西來。而電子技術(shù)實習就要我們對電子元器件識別，相應工具的操作，相關(guān)儀器的運用，電子設(shè)備制作、裝調(diào)的全過程，駕馭查找及解除電子電路故障的常用方法有個更加詳實的體驗，不能在面對這樣的東西時還像以前那樣一籌莫展。有助于我們對理論學問的理解，協(xié)助我們學習專業(yè)學問。使我們對電子元件及收音機的裝機與調(diào)試有必須的感性和理性相識，打好日后深化學習電子技術(shù)根底。同時實習使我獲得了收音機的實際生產(chǎn)學問和裝配技能，造就理論聯(lián)系實際的實力，提高分析問題和解決問題的實力，增加獨立工作的實力。同時也造就同學之間的團隊合作、共同探討、共同前進的精神。

詳細目的如下：

1.熟識手工焊錫的常用工具的運用及其維護與修理。

2.根本駕馭手工電烙鐵的焊接技術(shù)，能夠獨立的完成簡潔電子產(chǎn)品的安裝與焊接。熟識電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。

3.熟識印制電路板設(shè)計的步驟和方法，熟識手工制作印制電板的工藝流程，能夠依據(jù)電路原理圖，元器件實物設(shè)計并制作印制電路板。

4.熟識常用電子器件的類別、型號、規(guī)格、性能及其運用范圍，能查閱有關(guān)的電子器件圖書。

5.能夠正確識別和選用常用的電子器件，并且能夠嫻熟運用平凡萬用表和數(shù)萬用表。

6.了解電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試與修理方法。

四、原理簡述：

zx-921型收音機是由8個三極管和2個二極管組成的，其中bg1為變頻三極管，bg2、bg3為中頻放大三極管，bg4為檢波三極管，bg5、bg6組成阻容耦合式前置低頻放大器，bg7、bg8組成變壓器耦合推挽低頻功率放大器。該機的主要技術(shù)指標為：

頻率范圍：中波530～1605khz

中頻：465khz

靈敏度：小于lmv/m

選擇性：大于16db

輸出功率：56mw～140mw

電源：1.5x2v(1.5v干電池二節(jié))

焊接專業(yè)畢業(yè)實習總結(jié)

經(jīng)過這次鉗工實習，我在這方面學到許多的東西。對鉗工這一新的名詞有了更進一步的了解，鉗工的含義：手持工具對金屬進展切削加工的操作。在這之前，我確實是對鉗工沒有一個定性的概念，只知是指那個方面，可是就是說不清晰，到此時此刻終于是弄明白了。還有就是，我不光真正意義上的把這個鉗工二字的含義弄清外，還學到許多這方面的技術(shù)，就說這次鉗工實習的內(nèi)容是做一個六角螺母吧，真可謂是不要以為看似它很簡潔，可是當你真正意義上去做時，你就會發(fā)覺做它的艱辛了。

在剛鄰了做工物料時，還喜氣洋洋的，不就是叫鋸一小段螺母大的料出來嗎?哎，這個簡潔，我一拿到就想起先鋸割了，這時被教師叫住了，聽完指導教師的細心講授后，方知是它并不是一個的鋸割，它是必需按必須的規(guī)格做的。假如一旦尺寸沒有選對，這將會費許多的工時的，我們所要鋸割的是一個直徑為25mm長為12mm的鋼質(zhì)物料。我也說不上自己花了好多的工時，好不簡單才把這下物料規(guī)格確定下來，總是膽怯 出了過失。確定好后就的起先鋸割了，到此時此刻我才真正意義上的體會了，什么才叫著只要功夫深，鐵棒磨成銹花針的道理，我總覺得，我還不斷的為之賣命的鋸，可是總感覺它鋸不掉，可以這么說吧，我也不知又花了好多的工時，好不簡單才把它鋸割下來，這次一看自己的那手，起了好大個水泡，當時還不覺得它有好痛，到做工完后才發(fā)覺它痛的真的用心。

在這實習中，我還遇到一個大問題是在對根本成形的螺母上鉆孔時，總是沒有信念把這個孔鉆好，總是膽怯 鉆不好，假如要是鉆歪了。那就是可能導致整個螺母看上去不美觀了，還有一點就是有點擔憂，這個麻花鉆會不會一不當心跑到我手上來。我考慮很長一段時間，到最終還是準備按指導教師所述，細心的試試。當我真正動手實踐時，發(fā)覺它并不是想象中的那么難的，不多時，覺得毫不盡的就把孔鉆好了，