人事干部個(gè)人年度工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)

第5頁共5頁人事干?部個(gè)人?年度工?作總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)?根據(jù)_?___?安排，?我于_?___?年__?__月?___?_日至?___?_年_?___?月__?__日?，在縣?___?_局進(jìn)?行為期?三個(gè)月?的掛職?鍛煉。?回顧?這三個(gè)?月來的?掛職鍛?煉生涯?，我感?到受益?匪淺。?通過學(xué)?習(xí)、了?解、掌?握人才?人事和?機(jī)構(gòu)編?制工作?，使我?對(duì)人事?部門的?工作方?式、內(nèi)?容、流?程等都?有了初?步的認(rèn)?識(shí)，通?過掛職?鍛煉，?切實(shí)使?我本人?學(xué)習(xí)了?知識(shí)、?得到了?鍛煉、?提高了?能力、?增長(zhǎng)了?才干。?在此要?感謝縣?___?_、縣?___?_局給?了我這?樣一個(gè)?難得的?學(xué)習(xí)鍛?煉機(jī)會(huì)?，也要?感謝_?___?局同事?對(duì)我的?關(guān)心支?持和幫?助，尤?其是辦?公室的?黃主任?，給了?我很多?無私的?幫助和?指導(dǎo)，?使我能?夠圓滿?的完成?掛職鍛?煉的任?務(wù)。下?面我就?對(duì)三個(gè)?月的掛?職鍛煉?工作向?___?_進(jìn)行?匯報(bào)。?一、?掛職鍛?煉期間?的主要?工作?1、認(rèn)?真學(xué)習(xí)?，__?__。?到__?__局?掛職鍛?煉，是?一個(gè)難?得的自?我學(xué)習(xí)?、提高?、發(fā)展?的機(jī)會(huì)?。既是?自己努?力的結(jié)?果，也?是__?__和?領(lǐng)導(dǎo)對(duì)?我的信?任和關(guān)?心。因?此，我?時(shí)時(shí)提?醒自己?，一定?要珍惜?機(jī)遇，?認(rèn)真學(xué)?習(xí)，不?辜負(fù)了?___?_的期?望。要?想做好?人事工?作，只?有真誠?和熱心?是遠(yuǎn)遠(yuǎn)?不夠的?，還需?要加強(qiáng)?自身學(xué)?習(xí)，熟?悉和掌?握相關(guān)?的政策?法規(guī)和?業(yè)務(wù)實(shí)?務(wù)。為?使我們?盡快熟?悉工作?、__?__，?來局里?報(bào)到的?第一天?，陳局?長(zhǎng)就特?地為我?們安排?了兩個(gè)?業(yè)務(wù)熟?悉、責(zé)?任心強(qiáng)?的同志?作為我?們掛職?鍛煉期?間的指?導(dǎo)教師?，通過?一對(duì)一?地幫助?，例我?們很快?熟悉情?況、開?展工作?。俗語?說：“?師傅領(lǐng)?進(jìn)門，?修行看?個(gè)人。?”在掛?職鍛煉?期間，?我認(rèn)真?閱讀翻?看了大?量的人?事政策?文件和?人才人?事重要?領(lǐng)導(dǎo)講?話、_?___?局年度?工作報(bào)?告等文?獻(xiàn)資料?以及《?___?_人事?》、《?溫州人?事》、?《人事?信息》?等雜志?，并做?好摘記?，在學(xué)?習(xí)中遇?到不懂?或不理?解的地?方，甘?當(dāng)小學(xué)?生，虛?心向局?里相關(guān)?業(yè)務(wù)科?室同志?請(qǐng)教。?通過學(xué)?習(xí)，逐?漸了解?人事方?面的有?關(guān)工作?，更新?自己的?知識(shí)結(jié)?構(gòu)，提?高了自?身工作?能力，?在較短?時(shí)間內(nèi)?便進(jìn)入?了工作?角色。?2、?嚴(yán)格要?求、塑?造形象?。人事?人事，?先做人?，再做?事。由?于在鄉(xiāng)?鎮(zhèn)時(shí)間?比較長(zhǎng)?，對(duì)鄉(xiāng)?鎮(zhèn)工作?方式方?法比較?熟悉。?但由于?工作性?質(zhì)的不?同，機(jī)?關(guān)部門?考勤、?學(xué)習(xí)、?會(huì)議、?公文處?理等內(nèi)?部規(guī)章?制度落?實(shí)都比?較到位?，上班?紀(jì)律也?比較嚴(yán)?格，相?對(duì)于鄉(xiāng)?鎮(zhèn)的工?作方式?比較有?約束性?，對(duì)于?工作環(huán)?境的變?化，我?積極進(jìn)?行調(diào)整?，自己?較快地?適應(yīng)工?作角色?的轉(zhuǎn)變?和工作?環(huán)境的?轉(zhuǎn)變。?在掛職?三個(gè)月?，我嚴(yán)?格遵守?所在單?位的各?項(xiàng)規(guī)章?制度，?按照機(jī)?關(guān)作息?時(shí)間，?不遲到?，不早?退，有?事請(qǐng)假?打招呼?，自覺?參加_?___?的各種?___?_活動(dòng)?，參加?局里每?二周一?次的學(xué)?習(xí)會(huì)。?尊重領(lǐng)?導(dǎo)，團(tuán)?結(jié)同志?，隨時(shí)?和有關(guān)?科室溝?通交流?。切實(shí)?轉(zhuǎn)變工?作作風(fēng)?，增強(qiáng)?為人民?服務(wù)的?意識(shí)，?熱情接?待來局?辦事的?群眾，?以一個(gè)?準(zhǔn)人事?干部的?要求，?塑造“?人誠事?公”的?人事干?部形象?。3?、愛崗?敬業(yè)、?勤奮工?作。剛?到__?__局?的時(shí)候?，由于?工作的?需要，?我和?同時(shí)參?加掛職?鍛煉的?___?_參與?___?_局負(fù)?責(zé)的全?縣公務(wù)?員數(shù)據(jù)?庫建設(shè)?工作，?幫助對(duì)?上報(bào)的?單位公?務(wù)員的?數(shù)據(jù)進(jìn)?行核對(duì)?、審核?。雖說?這是一?份非常?枯燥無?味的工?作，但?關(guān)系到?公務(wù)員?法的貫?徹實(shí)施?工作過?程的公?務(wù)員登?記、職?務(wù)確定?、工資?套改等?工作，?是一項(xiàng)?相當(dāng)基?礎(chǔ)性工?作，關(guān)?系到每?個(gè)公務(wù)?員的切?身利益?，意義?重大，?因此我?都能認(rèn)?真對(duì)待?、做到?一絲不?茍。在?這期間?共采集?錄入縣?人大辦?公室、?統(tǒng)計(jì)局?、大漁?鎮(zhèn)等_?___?個(gè)單位?___?_人基?本信息?數(shù)據(jù)。?后來，?由于辦?公室文?書下派?任農(nóng)村?工作指?導(dǎo)員，?我服從?___?_安排?，接替?她的文?書工作?。我的?工作職?責(zé)主要?有以下?幾方面?（1）?認(rèn)真細(xì)?致做好?局印章?的管理?使用，?做到印?章管理?使用不?出錯(cuò)，?不遺漏?;（?2）做?好__?__多?位畢業(yè)?生學(xué)生?檔案接?收、登?記、轉(zhuǎn)?交、查?詢等各?方面工?作（3?）做好?文件發(fā)?文編號(hào)?、登記?、送簽?、歸檔?等工作?;（?4）以?及收文?登記、?傳閱、?復(fù)印、?分發(fā)、?歸檔等?工作（?5）做?好文印?工作;?（6?）做好?電話及?傳真的?會(huì)議記?錄工作?及黨政?辦公自?動(dòng)化系?統(tǒng)的文?件簽收?;（?7）做?好主任?及各科?室交辦?的文書?檔案查?閱工作?;（?8）做?好局公?文、信?件收取?、投遞?等辦公?室日常?事務(wù)。?在工作?中，我?講究工?作方法?、技巧?，充分?發(fā)揮女?性細(xì)致?耐心的?優(yōu)勢(shì)，?努力提?高工作?效率;?對(duì)待工?作，始?終保持?嚴(yán)謹(jǐn)踏?實(shí)的工?作態(tài)度?和吃苦?耐勞的?工作精?神，很?好地完?成每一?項(xiàng)工作?任務(wù)。?二、?體會(huì)與?收獲?總之，?經(jīng)過三?個(gè)月的?親自實(shí)?踐，自?己既感?受到了?鄉(xiāng)鎮(zhèn)與?機(jī)關(guān)的?差距，?也看到?了希望?。進(jìn)一?步解放?了思想?、更新?了觀念?、啟迪?了思維?、深化?了認(rèn)識(shí)?、拓寬?了視野?、豐富?了知識(shí)?。實(shí)際?工作能?力、政?策理論?水平等?都得到?了較大?提高。?并且豐?富了我?的人生?閱歷，?開闊了?視野;?提高了?理論聯(lián)?系實(shí)際?、解決?復(fù)雜問?題的能?力;加?強(qiáng)了黨?性鍛煉?，強(qiáng)化?了為基?層服務(wù)?的意識(shí)?。通?過掛職?鍛煉，?我有一?種豁然?開朗的?感覺，?現(xiàn)已基?本實(shí)現(xiàn)?了“三?個(gè)適應(yīng)?”的轉(zhuǎn)?變，即?：適應(yīng)?了從鄉(xiāng)?鎮(zhèn)辦事?員向_?___?工作人?員角色?的轉(zhuǎn)變?;適應(yīng)?了從處?理簡(jiǎn)單?直接的?工作問?題向更?深層次?的考慮?和處理?問題的?方式的?轉(zhuǎn)變;?適應(yīng)了?對(duì)過去?熟悉的?工作環(huán)?境和人?際關(guān)系?向新環(huán)?境下人?際關(guān)系?和對(duì)自?己認(rèn)識(shí)?的轉(zhuǎn)變?。三?、存在?不足?掛職鍛?煉的三?個(gè)月，?在思想?覺悟和?工作能?力上提?高較大?，但是?和領(lǐng)導(dǎo)?、同志?們對(duì)我?們掛職?干部的?要求與?期望相?比，我?還存在?許多問?題與不?足，總?結(jié)起來?，有三?多三少?：一?是學(xué)習(xí)?得多，?實(shí)踐得?少。雖?說，原?來在鄉(xiāng)?鎮(zhèn)__?__辦?也積累?了一些?___?_人事?方面的?業(yè)務(wù)知?識(shí)，但?都不精?通。因?此在_?___?局掛職?鍛煉的?工作期?間，我?有意識(shí)?的、積?極主動(dòng)?地向周?圍同志?學(xué)習(xí)，?向書本?學(xué)習(xí)，?在工作?實(shí)踐中?學(xué)習(xí)。?端正、?豐富了?對(duì)人事?工作的?認(rèn)識(shí)，?各項(xiàng)能?力提高?較快，?但是做?的工作?還不夠?多，特?別是能?將自己?的知識(shí)?有效地?運(yùn)用到?工作中?去，打?開工作?新局面?這方面?做的還?遠(yuǎn)遠(yuǎn)不?夠。?二是思?考得多?，總結(jié)?得少。?記得去?局里報(bào)?到的那?天，陳?局長(zhǎng)告?訴我，?在工作?中，既?要勤于?思考，?更要善?于總結(jié)?，要結(jié)?合自己?工作實(shí)?際，寫?一些調(diào)?研理論?文章，?這樣可?以使自?己的進(jìn)?步成長(zhǎng)?更快。?遺憾的?是，雖?然我在?工作中?基本做?到了在?實(shí)踐中?勤于思?考，但?是對(duì)工?作中的?一些想?法并沒?做到及?時(shí)總結(jié)?，腿勤?腦勤手?不勤，?僅僅只?寫了一?篇調(diào)研?文章，?而且也?不夠深?刻和全?面。我?想在今?后工作?中要進(jìn)?行好好?地回顧?和思考?，補(bǔ)上?這一課?。三?是執(zhí)行?得多，?創(chuàng)新得?少。掛?職鍛煉?期間，?我對(duì)局?里交給?的各項(xiàng)?工作能?夠做到?認(rèn)真完?成，但?是在工?作中的?獨(dú)立性?、開拓?性還不?夠。在?工作中?能認(rèn)真?貫徹上?級(jí)領(lǐng)導(dǎo)?意圖，?及時(shí)完?成交付?的工作?任務(wù)，?但是還?必須在?工作中?有面對(duì)?新問題?，想出?新辦法?，打開?新局