實習(xí)工作自我總結(jié)10篇

千里之行，始于足下讓知識帶有溫度。第2頁/共2頁精品文檔推薦實習(xí)工作自我總結(jié)10篇總結(jié)是得到閱歷，找出差距，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性熟悉的一種書面材料。同時總結(jié)是一個詞語，可做動詞，也可作名詞，以下是我預(yù)備的實習(xí)工作自我總結(jié)范文，歡迎借鑒學(xué)習(xí)。

實習(xí)工作自我總結(jié)1

“光陰似箭催人老，光陰如駿趕少年”，轉(zhuǎn)瞬之間，我一年的實習(xí)期即將結(jié)束，歲月的年輪又將往前滾動了一齒，我不禁感嘆起時間，不禁感嘆起我在實習(xí)期度過的日子過的如此快速?；仡欉^去一年，我以一名實習(xí)老師的身份在x學(xué)校里完成了我兩個學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，完成了我從一名高校生向社會人士的轉(zhuǎn)變，還完成了一段自我成長的歷練。展望將來的日子，還有許多未達成的成就和使命在等著我。因此我要在這里，為我過去一年的實習(xí)期做一個工作總結(jié)，以此來讓我更好的邁向我將來的日子。

20-年x月x日，是我作為一名實習(xí)老師第一次邁進x學(xué)校的日子，帶著些許的緊急，帶著滿心高興的期盼，我走進了x學(xué)校語文老師的辦公室。在辦公室里，各位老師都熱忱的跟我打招呼，熱心的跟我介紹辦公室里的環(huán)境，并且還勸慰我不要緊急，也跟我溝通了許多關(guān)于學(xué)校里面的狀況，包括制度方面，包括班級年級排名，包括各班老師和班主任的信息，特殊是我即將要接手的x班級里的信息狀況，他們都有跟我具體的說到。我始終很感謝在當時，x語文辦公室的老師給我?guī)淼呐秃凸奈?，時隔了一年，我也依舊對當時的場面記憶深刻。

接下來就是我給x班級上的第一堂課，在這堂課里，我對x班級同學(xué)的第一印象就是非常的乖巧和聽話，他們聽著我的自我介紹和略帶緊急的教學(xué)過程，既不吵鬧也沒有消失違反紀律的狀況，反而是相當?shù)淖屑毢蛥f(xié)作。一堂課下來，反倒是我自己緊急出了一身汗。到了后來，漸漸的和x班級的同學(xué)熟識了以后，也漸漸的適應(yīng)了教學(xué)的工作之后，我才講課講的不那么緊急，只是到了有其他老師過來聽課的時候，我又會變得緊急起來。再后來，經(jīng)過自我調(diào)整和多加模擬和練習(xí)之后，我才能夠表現(xiàn)的出完全放松的狀態(tài)。這也要感謝x班級的班主任對我工作的支持和協(xié)作。

兩個學(xué)期下來，我和x班級里的同學(xué)都相處的非常友好和與開心。在我和他們的共同努力下，不僅他們的語文成果得到了穩(wěn)步的上升和進步，我的教學(xué)力量和學(xué)問水平得到了提升和增長。感謝x學(xué)校給我的這次實習(xí)機會，感謝x班級的同學(xué)、老師和家長情愿信任我，我會心存感恩，帶著一份責(zé)任和愛在教學(xué)的職業(yè)道上一路走下去。

實習(xí)工作自我總結(jié)2

社會時代的不斷進展，汽車在社會上不斷的增加，所謂有買才有賣。汽車的制作過程主要分為四個，沖壓、焊裝、涂裝和總裝。在學(xué)校的支配下我們將要到?jīng)_壓車間進行參觀實習(xí)。

汽車在制作的過程中，有一半以上的金屬零件需要塑性加工成形，而沖壓加工是完成金屬塑性成形的重要過程。所以沖壓車間的工作性質(zhì)很重要，沖壓工件的制造工藝水平及質(zhì)量，在較大程度上對汽車制造質(zhì)量和成本有直接的影響。沖壓還是最基本、最傳統(tǒng)和最重要的金屬加工方法之一。

我們剛到工廠，指導(dǎo)老師就和我們講起了規(guī)章制度和平安操作。實踐操作時，操作人員的思想應(yīng)高度集中，不允許一邊與人談話一邊進行操作。操作人員操作機器時，應(yīng)保持糊涂的頭腦，嚴禁酒后或精神疲憊時上崗操作。模具工應(yīng)定期檢查機床各傳動、連接、潤滑等部位及防護保險裝置是否正常，裝模具螺釘必需堅固，不得移動。機床在工作前應(yīng)要仔細校好模具，沖床離合不靈，沖頭連沖，則嚴禁使用等等。然后我們進到工廠車間進行參觀實習(xí)，剛進入車間，里面的噪音相當?shù)拇?，工作條件比較艱苦。進入生產(chǎn)車間，我們看到一種模塊式?jīng)_壓加工系統(tǒng)，由一臺帶有掌握功能模塊式冷沖壓的壓力機、卷材帶材送進裝軒、帶材矯正機及可編程進給裝置等構(gòu)成。這種沖壓系統(tǒng)在運行時，可進行沖模橫向位移、帶材進給定位、沖模重復(fù)運行及自動調(diào)整下工步的沖模調(diào)整，等多項功能。由于在沖壓過程中進行可編程沖壓，使這種模塊式?jīng)_壓系統(tǒng)能柔性地適應(yīng)生產(chǎn)需求，能在相同帶材上進行不同工件及批次的混合生產(chǎn)，實現(xiàn)不停機的串接式加工，還同時在工件兩面沖壓加工，極大地提高了工作效率。

參觀實習(xí)的過程中，我通過看、學(xué)、問、想等方式，對車間的日常工作的和技術(shù)學(xué)問有了進一步的了解，增長了我們的見識。通過這次的實習(xí)，對我的感受很大，實習(xí)中看到前輩們操作實踐，這些都需要理論學(xué)問和工作的實踐閱歷，也知道了理論學(xué)問同樣的重要，在以后的學(xué)習(xí)當中我會努力的學(xué)習(xí)。實習(xí)結(jié)束后讓我對工作更加的了解，讓我向社會工作又邁出了一小步。

實習(xí)工作自我總結(jié)3

三個月來的實習(xí)當中，我覺得特別的有意義，我認為這對我而言是特別有關(guān)心的，實習(xí)期間的點點滴滴中，我應(yīng)當要做出更好的成果來，這對我來講也是以后努力的方向，身為一名實習(xí)生，我應(yīng)當要履行職責(zé)，需要不斷的去落實好相關(guān)本職，對于三個月來的工作我也需要總結(jié)一番：

近期在工作當中，我也始終都能夠看清晰自身的方向，工作方面我不斷的提高自身力量的，我知道自己和四周優(yōu)秀同事的差距，所以我需要好好的去彌補，這一點是特別關(guān)鍵的，三個月來的時間，我也是覺得特別的有意義，在這一點上面我更加盼望能夠做出好的成果來，實習(xí)不僅僅是對我專業(yè)學(xué)問的考驗，更加是對自己的一個交待，這是我不得不去強調(diào)的一點，對于這幾個月來的工作，我還是感覺特別有動力的，也信任這對我也是一個特別大的提高，感謝帶教老師的關(guān)心，讓我能夠快速的把握相關(guān)的工作要點，用一個較快的速度去把握一些工作技能，這樣的確是特別好的。

我遵守公司的規(guī)章制度，持續(xù)發(fā)揮好的狀態(tài)，這讓我也覺得特別的有意義，這段時間以來，我還是需要好好維持下去的，這段時間以來我更加是體會到了這些，所以我還是應(yīng)當維持好的態(tài)度，在學(xué)習(xí)當中不僅僅是能夠有足夠多的提高，更多還是應(yīng)當要努力維持下去的，我真實的意識到了這次的實習(xí)當中自己的提高，還有存在的一些問題，所以在接下來我肯定會做的更好一點的，我面對自己的崗位職責(zé)也是特別的有意義的，我盼望自己能夠在將來正式步入工作之后，能夠連續(xù)維持下去，這一點也是我應(yīng)當要合理去規(guī)劃好的。

實習(xí)的這段時間，我也是深刻的熟悉到了這一點，我盼望那個在以后的學(xué)習(xí)當中，加強自己的力量，讓自己積累足夠多的閱歷，對自己所把握的學(xué)問能夠有更多的認可，這對我來講也是一件特別重要的事情，我不會再讓這樣的狀況發(fā)生了，我也知道我在學(xué)習(xí)當中是存在不足的，所以將來我也肯定會更加充實自己，在-這里也是體會到了很有有意義的事情，我認為在這方面，還是需要虛心的去學(xué)習(xí)，這是我應(yīng)當要去做好預(yù)備的，三個月的時間不算長，可是我所經(jīng)受的的確是很有意義的，并且會養(yǎng)成好的習(xí)慣，讓自己去做的更好一點。

實習(xí)工作自我總結(jié)4

為期x個月的x實習(xí)即將劃上句號，此時此刻，心中有太多的感慨、太多的不舍，各種心情交織在心中。借實習(xí)小結(jié)匯報，說一說自己的心里話。

一、音樂課部分

我們從實習(xí)的第一個星期就開頭了緊急的備課與上課工作。先仔細聽了我們的指導(dǎo)老師上的音樂課，同時做了聽課筆記，接著，我們就根據(jù)寫教案—審查修改—制作課件—審查修改—試講—小組評價—上臺正式講課—老師提建議再修改的流程細致急躁地進行工作。我更是本著對同學(xué)、對自己負責(zé)的原則進行音樂課的備課與教課，并依據(jù)所教不同班級的特點進行修改。這樣辛苦細致的工作得到了同學(xué)和老師的認可，他們都對我的講課感到滿足。他們的確定是對我辛勤勞作最大的嘉獎!

二、班主任工作

我的班級是x班，班上的x名同學(xué)都是x特長的同學(xué)，進校之初我就認真翻查了本班同學(xué)的學(xué)籍資料，努力了解班級同學(xué)的基本狀況和學(xué)習(xí)狀況。我依據(jù)自己的了解在第一次和班上同學(xué)溝通的時候就做出了短小的音樂專業(yè)同學(xué)的介紹。同學(xué)們都對我的消失表示出了極大的愛好，一下課就圍在我四周問這問那，差點讓我招架不住。在對班級有了肯定程度的了解后，我制定了自己的班主任工作方案，其中包括固定的日常工作和集體活動。

x專業(yè)的同學(xué)還比其他同學(xué)多了一項任務(wù)，就是參加學(xué)校的x活動。入校實習(xí)以來，我們x實習(xí)小組先后參加了多項學(xué)校x活動，在其中擔(dān)當了重要的職務(wù)和工作。首先是我和另外兩名同學(xué)在特別緊迫的時間下集結(jié)x同學(xué)代表排練了一個x節(jié)目，在老師節(jié)晨會上獻禮給我們友愛的x老師。接下來，是在x禮堂進行的x匯演，我和另外x名同學(xué)參加了x男生小合唱的兩首曲目的全程排練工作。這項工作特別熬煉人，我們犧牲了半個月的午休時間，從篩選合唱團成員到曲目的敲定，從練習(xí)識譜到和伴奏，無一過程不傾注了我們的心血和才智。在我們的共同努力下，最終演出特別轟動。在寫小結(jié)的時候，我們還在進行著x的競賽，我們?nèi)恳魳穼嵙?xí)老師都參加其中，評比打分。

實習(xí)雖苦雖累，每天都沒有懶覺睡，但是我樂在其中，我為我是一個x而傲慢，由于看著自己的同學(xué)能從自己的傳授學(xué)問和人生感悟中得到啟發(fā)是一件最最幸福的事!

實習(xí)工作自我總結(jié)5

我于20-年-月-日成為公司的試用員工，到-月-日2個月的試用期即將結(jié)束，依據(jù)公司的規(guī)章制度，現(xiàn)申請轉(zhuǎn)為公司正式員工。

作為一名剛參與工作一年多的畢業(yè)生，初來公司，曾經(jīng)很擔(dān)憂不知該怎么與人共處，該如何做好工作;但是公司寬松融洽的工作氛圍、團結(jié)向上的企業(yè)文化，讓我很快完成了從一般職員向高效職員的轉(zhuǎn)變。

在崗試用期間，我在開發(fā)業(yè)務(wù)部學(xué)習(xí)工作。這個部門的業(yè)務(wù)是我以前從未接觸過的，和我的專業(yè)學(xué)問相差也較大;但是在各部門領(lǐng)導(dǎo)和同事的急躁指導(dǎo)下，使我在較短的時間內(nèi)適應(yīng)了公司的工作環(huán)境，也熟識了公司的操作流程。

在本部門的工作中，我始終嚴格要求自己，仔細準時做好領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項任務(wù)，專業(yè)和非專業(yè)上不懂的問題虛心向同事學(xué)習(xí)請教，不斷提高充實自己，盼望能盡早獨當一面，為公司做出更大的貢獻。在此，我要特地感謝部門的領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的入職指引和關(guān)心，感謝他們對我工作中消失的失誤的提示和指正。

在崗試用期間，我主要做了以下工作與學(xué)習(xí):

1、仔細學(xué)習(xí)公司的各項規(guī)章制度，熟識公司狀況，了解本部門的工作流程，生疏公司各部門領(lǐng)導(dǎo)與同事，便利以后工作開展;

2、幫助老員工完成拓展部-月份對-市今年以來開盤的樓盤具體狀況調(diào)查;

3、完成曲靖市中大型商場商鋪的租金水平調(diào)研及數(shù)據(jù)采集工作，并提交調(diào)查報告;

4、幫助開發(fā)業(yè)務(wù)部同事的前期報建工作;

5、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作;

這是我的其次份工作，這兩個月來我學(xué)到了許多，感悟了許多;看到公司的快速進展，我深深地感到傲慢和驕傲，也更加迫切的盼望以一名正式員工的身份在這里工作，實現(xiàn)自己的奮斗目標，體現(xiàn)自己的人生價值，和公司一起成長。

在此我提出轉(zhuǎn)正申請，懇請領(lǐng)導(dǎo)給我連續(xù)熬煉自己、實現(xiàn)抱負的機會。我會用虛心的態(tài)度和飽滿的熱忱做好我的本職工作，為公司制造價值，同公司一起展望美妙的將來!

實習(xí)工作自我總結(jié)6

我于20-年-月-日到-學(xué)校進行教育實習(xí)，本次實習(xí)主要包括：聽課，學(xué)校語文、數(shù)學(xué)教學(xué)，班主任工作三個部分的資料。

一、詳細情景如下：

1、聽課階段。學(xué)會聽課也是老師教育水平提高的一項重要途徑，學(xué)會聽才能從別人的教學(xué)中看到自我教學(xué)的不足，從而不斷改善，為同學(xué)呈現(xiàn)最好的課堂。對于我們這些未畢業(yè)的高校生來說，聽課更是關(guān)鍵，這是我們學(xué)習(xí)并提高自我教學(xué)本領(lǐng)最有效的方法之一。經(jīng)過聽課我們了解到當今學(xué)校教育的進展情景，不一樣年級學(xué)校生心理進展的特點。也學(xué)習(xí)到了老師處理課堂問題以及管理同學(xué)的方法，更重要的是對語文與數(shù)學(xué)的教學(xué)有了更深地理解。

2、語文、數(shù)學(xué)教學(xué)階段。一個星期聽課結(jié)束后，我們開頭以一個學(xué)校老師的身份登上人生的第一個講臺。上課之前我們必需認真研讀教材、許多查閱相關(guān)資料、經(jīng)過聽取原任課老師的珍貴意見后才開頭仔細備課，備好課后必需經(jīng)過試講，再依據(jù)老師所提出的提議對自我的教案進行修改。上課之前必需一遍一遍的熟識自我的教案，課上完以后老師的點評是至關(guān)重要的，它將促進我們教學(xué)本領(lǐng)的提高。課后準時對自我的教學(xué)進行反思，不斷完善自我的教學(xué)方法，提高對教育的熟悉。

在實習(xí)期間我上課節(jié)數(shù)為12節(jié)，其中一節(jié)為主題隊會。批改作業(yè)數(shù)量過千，輔導(dǎo)同學(xué)多人，對某些同學(xué)準時進行了個別教育，督促同學(xué)改正不良習(xí)慣。主動與同學(xué)溝通，了解并幫忙同學(xué)，在學(xué)習(xí)反面準時訂正同學(xué)錯誤，急躁講解直至同學(xué)理解。

3、班主任工作。首先，了解整個班級的基本情景、同學(xué)的特點及學(xué)習(xí)情景，關(guān)注問題同學(xué)。其次，了解班主任日常管理工作，學(xué)習(xí)并實踐管理班級的方法。在班主任工作方面我組織了一次主題為“珍愛生命、關(guān)懷自我、關(guān)懷他人”的主題隊會，經(jīng)過活動讓同學(xué)學(xué)會珍愛生命，關(guān)懷自我生命平安的同時也不忘關(guān)懷他人，幫忙他人。在此期間，我更多的是監(jiān)督同學(xué)的學(xué)習(xí)、紀律以及衛(wèi)生。在監(jiān)督的同時，不忘結(jié)合他們的生活實際、年齡特點對他們進行思想道德教育并對問題同學(xué)進行個別教育。此外還參與其他活動。如：出黑板報、裝飾教室及年級櫥窗等。

二、教育實習(xí)中取得的成果與收獲

一個月的實習(xí)讓我感受頗深，有了許多收獲，我主要想從學(xué)問方面，老師素養(yǎng)、全面教育本領(lǐng)三個方面來談?wù)勎业母惺堋?/p>

1、學(xué)問方面。在這方面我深感學(xué)問學(xué)問浩如煙海，“活到老學(xué)到老”說的一點沒錯。老師要有精神的專業(yè)學(xué)問，廣博的科學(xué)文化，豐富的教育和教育心理學(xué)問。我們應(yīng)當與同學(xué)一齊學(xué)習(xí)，共同提高。經(jīng)過師生的良好合作老師能夠不斷提高教學(xué)水平，同學(xué)能夠提高學(xué)習(xí)本領(lǐng)。

2、老師素養(yǎng)方面。首先老師必需要喜愛教育事業(yè)。教書育人要求老師要有劇烈的事業(yè)心、職責(zé)感、教學(xué)的熱忱、一絲不茍的工作態(tài)度，細致敏銳的觀看力等。教育事業(yè)需要的是老師對她的忠誠和無私奉獻，必需竭盡全力充分發(fā)揮自我的才智來投入工作。假如你想靠老師的職業(yè)當做就業(yè)別無選擇時的一條路，在工作中得過且過，假如真是這樣那么我為這位老師的同學(xué)感到惋惜。老師的工作很累可是我感覺很充實、很滿意。所以僅有喜愛教育事業(yè)才能對教育抱有執(zhí)著的追求，才能擺脫名利的困擾，堅持自我的選擇，堅持一顆平常心專心的對待每一天的教學(xué)工作。

其次，老師要喜愛同學(xué)。老師僅有首先付出對同學(xué)的愛才能收獲同學(xué)的愛與敬重。教育是學(xué)問的傳遞，人格的塑造，是心與心的溝通與溝通。所以要最重同學(xué)，把罵變?yōu)樘崾?，讓同學(xué)在歡快的班團體成長。

再次，老師要以身作則，為人師表。在教育過程中老師的一言一行、一舉一動都深深印在孩子的腦海里。同學(xué)也是從老師那里學(xué)會如何待人接物，如何做人等。所以老師必需在各方面做好同學(xué)的表率。

三、全面的教育本領(lǐng)。

(1)課堂教學(xué)本領(lǐng)。老師要勝任教學(xué)工作必需具有處理分析教材，把握各個教學(xué)環(huán)節(jié)，運用各種教學(xué)方法、技術(shù)手段及教學(xué)組織的本領(lǐng);具有了解同學(xué)共性特點，有效指導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)，培育同學(xué)學(xué)習(xí)愛好，激發(fā)同學(xué)求知欲、想象力、制造了的本領(lǐng)。

(2)語言表達、溝通本領(lǐng)?？陬^語言表達要精確規(guī)范，簡潔生動，富有規(guī)律性、感染力和說服力;書面表達觀點正確、資料充實，行文流暢，書寫工整精確。

(3)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的本領(lǐng)。老師信息技術(shù)本領(lǐng)必需到達國家對老師提出的標準，并把計算機與學(xué)科教學(xué)很好的整合起來以滿意教學(xué)的需要。

(4)組織管理本領(lǐng)。老師應(yīng)對的是一個團體，所以老師要擅長制定教育教學(xué)方案，組織教學(xué)和課外文體活動;擅長把不一樣共性的同學(xué)組成一個良好的班團體;擅長把任課老師、團隊組織以及同學(xué)家長、社會力氣調(diào)動起來，協(xié)調(diào)全都的教育同學(xué)。

(5)教育科研本領(lǐng)。老師要想不斷提高自我的教育水平，促進自我教育事業(yè)的進展，擁有教育科研本領(lǐng)是一個關(guān)鍵點，也是高質(zhì)量的教育和提高教育職業(yè)專業(yè)化水平的要求。

(6)學(xué)科總會運用的本領(lǐng)。在學(xué)校我們學(xué)習(xí)了許多的技能，如：美術(shù)、書法、手工、音樂、舞蹈等，還參與了許很多多的活動，我們應(yīng)當把這些融入到教學(xué)中，加強各學(xué)科之間的聯(lián)系，利用多種技能豐富課堂增加教學(xué)的趣味性。

四、教育實習(xí)中的缺點與教訓(xùn)

1、對本專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)問以及相應(yīng)的技能把握不夠扎實。在實習(xí)中我發(fā)覺自我專業(yè)學(xué)問還很欠缺，而實踐方面更需要大力加強。實習(xí)回來同學(xué)們有一個共同的感慨：“書到用時方恨少”，假如我們自身沒有很好的基礎(chǔ)無論你今后從事什么職業(yè)都會很困難，老師的工作容不得一點馬虎，你的一點疏忽可能會毀了孩子的一生。

2、老師語言的感染力不夠。在課堂上老師的語言魅力是一道亮麗的風(fēng)景線，老師語言的魅力能夠調(diào)動全部同學(xué)的進取性，帶動同學(xué)心情，提高課堂效率。假如語言沒有感染力，就算你的教案設(shè)計的再好課堂也是干巴巴的，就像風(fēng)干了的蔬菜，沒有生氣，沒有活力，更沒有效率。所以，在今后的學(xué)習(xí)中這將是我重點突破的教學(xué)技能之一。

3、班級管理的本領(lǐng)欠缺。班級管理是每個老師的重點工作之一，在實習(xí)期間雖然仔細學(xué)習(xí)，主動與班主任溝通方法。但我仍舊感覺在這方面我還有更長的路要走。每一天同學(xué)都會有不一樣的表現(xiàn)、不一樣的問題。同學(xué)再不斷成長，各個方面都在發(fā)生變化，老師準時發(fā)覺問題并實行正確的處理措施對于此刻的我而言是一個挑戰(zhàn)。

五、下一步努力目標與整改措施

1、針對專業(yè)學(xué)問方面。首先，我打算不僅僅要增加自我的動手本領(lǐng)，提高專業(yè)技能，還要堅持不懈的加強理論學(xué)問的學(xué)習(xí)并深化已有的學(xué)問。僅有完整系統(tǒng)的把握學(xué)問才能在教學(xué)過程中精確地處理好教材，很好的把握住教材的重難點，才能對教材進行深化淺出的講解，從而保證教學(xué)流暢的進行，使同學(xué)既學(xué)到學(xué)問又把握學(xué)習(xí)方法，讓他們有一個很好的進展。其次，關(guān)注教育問題，加強英語教學(xué)本領(lǐng)。

2、英語教學(xué)方面。我雖然學(xué)的是學(xué)校教育(英語方向)，可是在學(xué)校英語教學(xué)方面的訓(xùn)練卻很少，試講時只講語文、數(shù)學(xué)。經(jīng)過在實習(xí)期間的觀看我發(fā)此刻學(xué)校英語也同樣不被重視，所以我下一步的奮斗目標是加強英語學(xué)問的學(xué)習(xí)，提高聽、說、讀、寫的本領(lǐng)，學(xué)習(xí)學(xué)校英語的教學(xué)法，雖然我的專業(yè)是學(xué)校教育，但我信任我能夠成為合格的中學(xué)校英語老師。

實習(xí)工作自我總結(jié)7

我被分在二年級進行實習(xí)生活，第一天去先是熟悉了一下指導(dǎo)老師，老師是位有閱歷的老老師，人比較隨和，教齡已有20多年了。那天我來到班級比較早，同學(xué)們都用奇怪???的眼睛看著我，之后班主任向同學(xué)介紹了一下我是新來的實習(xí)老師。老師也許給我介紹了一下班級同學(xué)的狀況，帶著奇怪???的心情很期盼明天和同學(xué)們的相識。從今實習(xí)生活就從這天開頭了。

做了這么久的同學(xué)，第一次以老師的身份踏進校內(nèi)，每個實習(xí)生都露出一臉的緊急和興奮。在和同學(xué)短時期的接觸中，我發(fā)覺班上大部分都比較活潑好動，但是有少數(shù)同學(xué)性格內(nèi)向。指導(dǎo)老師對我很照看，非常有急躁的每個細節(jié)都指導(dǎo)的很認真。指導(dǎo)我怎樣才能把資料講清晰，怎樣才能充分的調(diào)動同學(xué)的專心性，教會運用奇妙的方法來提出問題，并且這些問題和下一個問題能夠連接上，在實習(xí)期間，我們坐在班級后面聽老師講課，其實這種聽課和我們以往的聽課是不一樣的，這種聽課并不是為了學(xué)習(xí)老師所講的學(xué)問，而是學(xué)習(xí)老師怎樣樣講課，如何傳授學(xué)問，如何駕駛課堂，如何掌握授課時間等。

了解要學(xué)習(xí)的學(xué)問真的許多許多級的同學(xué)較少，在不到幾天的時間里我就能夠叫出全班級同學(xué)的名字，并了解同學(xué)的性格、特長以及優(yōu)缺點。由于閱歷不足，剛開頭的幾天與同學(xué)們建立了伴侶之間的關(guān)系，但尚未能把握一個度，以至于在其次個星期上課時同學(xué)們不能很好的遵守課堂紀律。在課下，我和同學(xué)們在一齊玩耍，主要想和他們建立友好的關(guān)系，平日里我也在關(guān)注每一位同學(xué)，當他們表情難受時我就與他們溝通，了解狀況，做好同學(xué)們的思想工作，與他們打成一片，不斷吩咐要好好學(xué)習(xí)、不貪玩惹事。每一天我都很早的來到班級，和同學(xué)們?nèi)谇⒌南嗵?，幫忙他們一些力所能及的事情，監(jiān)督他們的課間操和眼保健操，讓他們仔細作好值日生的工作，課下判同學(xué)的作業(yè)，當看到作業(yè)字跡不工整和錯題時，我就讓同學(xué)留下來認真的在完成一遍，我會在旁邊指導(dǎo)摸索我們初等教育這個專業(yè)面對的就是學(xué)校教學(xué)工作，沒有固定專修的一門科目。所以在實習(xí)期間聽到了不同專業(yè)、不同風(fēng)格特色的優(yōu)質(zhì)課。遇到不明白的地方虛心向指導(dǎo)老師請教，收獲頗多。有了很多老師幫忙輔導(dǎo)下，我的實習(xí)工作才取得比較圓滿的勝利。

實習(xí)的基本資料包括：課堂教學(xué)工作和班主任工作，具體資料如下：在實習(xí)期間上的第一堂課，當時心情很感動又很擔(dān)心，真正的教這對我來說是第一次，從同學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋?，這之間需要付出許多的努力。同學(xué)看我是第一次講課也是很協(xié)作的。透過這一次沒有預(yù)備的講課，刻后我也和同學(xué)再一齊談天問到對于這節(jié)課的印象是什么?同學(xué)面面相覷，茫然無語。我從今也就明白到，今后我要上好每一節(jié)課，必需要做到以同學(xué)的思維來思索問題，以同學(xué)思索問題的方式來授課。有了這一次小小的經(jīng)受和同學(xué)的協(xié)作，我對自己的要求更加嚴格。打算必需要細心預(yù)備一堂優(yōu)質(zhì)課，并且備課必需要仔細。

在上課時我還發(fā)覺了如下幾個問題：

1、同學(xué)上課紀律不太好，留意力不集中，東張西望。

2、必需要使用表揚欣賞同學(xué)的語言。

3、授課時老師語言呆扳，兒童化的語言少，這也是導(dǎo)致同學(xué)上課專心性不高的重要緣由。

4、假如在備課時沒有思索到同學(xué)的理解潛力，所以有些問題對于同學(xué)難度很大，導(dǎo)致課堂上一些問題沒有同學(xué)回答。

5、上課時間或會遺忘下一步要講什么資料，遺忘寫板書或者板書寫的不完整，這些都是授課過程中存在問題，所以針對這些問題合理的解決了，才能讓自己一步步提高。

操作在實習(xí)期間，我們每個人都要預(yù)備一堂匯報課，讓帶隊老師來驗收實習(xí)期間的成效和自己的收獲。為了把我所學(xué)到的學(xué)問呈現(xiàn)出來，我細心的預(yù)備最完善的一節(jié)課，為此我付出了很多的努力，反復(fù)有關(guān)資料，一次又一次的修改教案，一次又一次的向指導(dǎo)老師請教。最終教案最終能夠出課了。我的內(nèi)心并沒有簡潔下來，而是在想同學(xué)的協(xié)作和課堂上的是否能不緊急，全部發(fā)揮出來。晚上回到寢室開頭備教案，自己親自做教具，當我真正透過自己的努力與付出站在講堂上，雖然上課前不斷的告知自己要鎮(zhèn)靜，要循序漸進教學(xué)。同學(xué)們走進教室時不斷給我自信、加油的力氣，當時真的共性的感動。但是在上課鈴聲響起的瞬間，望著臺下幾十雙奇怪???的眼睛，緊急還是不請自來，調(diào)整一下呼吸預(yù)備上課。一開頭頭腦的思緒還是清楚的，但是當我叫同學(xué)上來回答問題的時候，卻讓同學(xué)給我弄的亂了套，明明在他的視線能夠觀察兩個面，但是偏偏要說一個面，當時心想不要亂，漸漸講。當時真正體會到當一名老師不簡單，漸漸的把資料又帶到了設(shè)計好的進程時，于是剩下的資料變越講越順了。同學(xué)們又協(xié)作相當?shù)暮?，因此緊急的心情消退了，自然的完成了匯報課，時間也剛剛好的就下課了。當鈴聲再次響起的時候，我笑了，心里的石頭最終落地了。下課后虛心請教帶隊老師的教導(dǎo)和不足，聽后讓我變得更有信念，假如將來從事老師這個職業(yè)，我能夠做的更好。在后期實習(xí)工作中，我就能比較順當?shù)耐瓿山虒W(xué)任務(wù)了。必定，自己的教學(xué)尚未能與指導(dǎo)老師相比，但是我已經(jīng)盡力而為了，做到問心無愧。在這期間我從指導(dǎo)老師的身上不僅僅學(xué)到了教學(xué)方法與技巧，以及共享她做班主任十的工作閱歷，還從她身上學(xué)到了什么是師德，我想這些足能夠讓我受益終生。

總結(jié)與收獲

我們用這次難得的機會熬煉了自己，這是我們走向社會的前奏，不知將來是否能夠當老師，但我已經(jīng)有了一次當老師的閱歷，體會到一名老師的辛苦，了解老師的付出和汗水。

經(jīng)受了這次實習(xí)生活，讓我初嘗了身為一名老師的酸甜苦辣，也更讓我體會到當一名老師所肩負的職責(zé)。在這次實習(xí)里，作為一名實習(xí)老師，我能以老師身份嚴格要求自己，為人師表，到處留意自己言行和儀表，熱心愛惜實習(xí)學(xué)校的同學(xué)，本著對同學(xué)負責(zé)的態(tài)度盡全力做好班主任及教學(xué)的每一項工作;同時作為一名實習(xí)生，能夠遵守實習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，敬重實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，虛心聽取他們的指導(dǎo)意見，并且和其他實習(xí)生一齊團結(jié)協(xié)作完成實習(xí)學(xué)校布置給我們的任務(wù)，很好的塑造了我們教育技術(shù)專業(yè)的形象，給實習(xí)學(xué)校留下好的印象。在實習(xí)中，我不能很好的做到“愛”跟“嚴”結(jié)合，可能我對他們的愛有點過度，以至于有時遷就他們，我想對同學(xué)的愛必需有個度，而且務(wù)必和嚴結(jié)合，該嚴的時候就嚴，同學(xué)就會理解你的愛。

實習(xí)工作自我總結(jié)8

來到公司實習(xí)之前，我作為一名剛走出校門的同學(xué)，帶著在學(xué)校學(xué)會的淺薄學(xué)問，以及初次踏上社會的沖勁，就這樣來到了公司。而現(xiàn)在，我也由于這次的實習(xí)經(jīng)受了不小的轉(zhuǎn)變。

思想上：在真正的開頭工作后，我轉(zhuǎn)變了自己過去作為同學(xué)的懶散，用心致志的在工作中完成自己的責(zé)任。對工作變得更加負責(zé)，更加有責(zé)任心，也更加的上進。我還樂觀的學(xué)習(xí)公司的思想文化，讓自己能與公司走在一個步調(diào)。

工作中：工作中，我仔細參與工作和培訓(xùn)，一步步的提高了自己的專業(yè)力量。通過在公司中的體驗，我也進一步提高自己對公司的理解，能更好的完成公司的工作要求?？臻e中我抓緊機會，將自己遇上的難題收集起來并向領(lǐng)導(dǎo)或前輩請教，以此解決自己實在想不明白的困難。而在非工作的時間，我也主動去學(xué)習(xí)和完備自己工作方面的學(xué)問，擴寬自己的學(xué)問面，提升自己的工作力量。

現(xiàn)在，在工作中我已經(jīng)能優(yōu)秀的完成基本的工作任務(wù)，對于領(lǐng)導(dǎo)的任務(wù)要求也能更好的了解，并且，我還在不斷的提升自己，讓自己能更加的進步。

生活里：生活中，我作為一名實習(xí)的晚輩，始終致力于和前輩們搞好關(guān)系。這不僅擴寬了我的人際關(guān)系，也常常讓自己在工作中遇到困難的時候能得到大家的關(guān)心。

而作為一名獨拘束外的實習(xí)生，我在生活中也得到了很好的熬煉。不僅學(xué)會了如何去做好全部的家務(wù)，對自己的廚藝也算是有所提升。總的來說，在獨立自主這方面我有了不小的進步。

實習(xí)工作自我總結(jié)9

20-年7月，我高校畢業(yè)進入了拱運公司。一年時間轉(zhuǎn)瞬即逝，一年來在公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同事的關(guān)心下，我慢慢融入拱運這個大家庭中，現(xiàn)就一年來的工作體會總結(jié)如下：

一、在實踐中學(xué)習(xí)，努力做到學(xué)以致用

1、進入公司的前三個月，我有幸參與了公司制度匯編工作。在匯編整理過程中，我學(xué)習(xí)了解了公司各部門有關(guān)規(guī)章制度和工作流程，這為我們以后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。

2、通過參加有關(guān)勞動爭議案的證據(jù)收集整理工作，以及參與了集團勞動保障法律學(xué)問培訓(xùn)學(xué)習(xí)和《勞動合同法》培訓(xùn)和珠海市企業(yè)文化協(xié)會舉辦的合同法、物權(quán)法講座，給了我在工作中進一步學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問和法律實務(wù)的珍貴機會。

3、努力學(xué)習(xí)文秘寫作學(xué)問，通過網(wǎng)上查閱、書刊雜志、新聞廣播等方式進一步扎實寫作功底。

二、愛崗敬業(yè)，努力做好各項本職工作

1、做好日常工作。自從事車站綜合部文秘工作以來，我從復(fù)印打印、文件收發(fā)、會議記錄做起，樂觀向領(lǐng)導(dǎo)和同事請教工作中遇到的問題，努力做到眼勤、腳勤、腦勤。

2、做好文書寫作工作。文秘工作的寫作量比較大，特殊是今年本部門人事發(fā)生變化后，寫作工作突然增加。為準時完成工作，我自愿利用下班時間草擬各項文字材料，包括起草了車站八屆一次職代會、2022春運工作總結(jié)、2022年上半年工作總結(jié)、車站勞動競賽方案等各類總結(jié)、方案、方案、規(guī)章制度。

3、幫助公司法務(wù)工作。根據(jù)上級要求，樂觀幫助公司法務(wù)人員收集整理各項證據(jù)材料，仔細做好勞動爭議等案件的訴訟材料預(yù)備工作。

4、做好宣揚報道工作。收集整理勞動競賽征文，準時報道重大節(jié)假日好人好事，制作勞動競賽、平安生產(chǎn)月、文明服務(wù)月和桂林班線開班多期展板。

三、腳踏實地，努力提高工作力量

綜合部工作最大的規(guī)律就是不規(guī)律，事項繁多，為避開和削減遺漏有關(guān)工作，通過建立個人工作備忘錄和工作日志，建立公文流轉(zhuǎn)電子登記本，制作《物品選購審批表登記簿》等方式，晚上文秘工作有關(guān)工作流程。

要想做好綜合部文秘工作，單靠坐在辦公室里是出不來，還需要更多得深化了解各部門工作業(yè)務(wù)，了解生產(chǎn)一線的實際狀況。雖然在這一年里自己對生產(chǎn)一線和各部門狀況有所了解，但需要進一步學(xué)習(xí)觀看。只有這樣才能