釣魚的啟示詳解

釣魚的啟示詳解演示文稿當前1頁，總共30頁。優(yōu)選釣魚的啟示當前2頁，總共30頁。教學目標（第一課時）

1、會認“鱸”等11個生字，會寫“撈”等4個生字，能抄寫課文重點句。4．了解課文的敘述順序，按事情發(fā)展順序一部分一部分地閱讀，抓住主要內容，讀懂課文.2、正確流利朗讀課文，了解課文內容，積累描寫美麗月色的句子。當前3頁，總共30頁。教學重難點重點：學習生字詞，有感情地朗讀課文。難點：整體感知課文內容。當前4頁，總共30頁。一起認認字當前5頁，總共30頁。鱸魚當前6頁，總共30頁。鱸魚，又稱花鱸、寨花、鱸板、四肋魚等，俗稱鱸鮫，與長江鰣魚、太湖銀魚并稱為“四大名魚”之一。鱸魚分布于太平洋西部、中國沿海及通海的淡水水體中均產(chǎn)之，黃海、渤海較多。為常見的經(jīng)濟魚類之一，也是發(fā)展海水養(yǎng)殖的品種。由于鱸魚的繁殖能力很差，所以在鱸魚生育期間禁止打撈，稱為“禁漁期”。鱸魚的繁殖能力很差，所以在在鱸魚生育期間禁止打撈。每年的10—11月份為盛漁期，開放捕撈的那一天,叫鱸魚捕撈開放日。

當前7頁，總共30頁。捕撈餌竿漣漪翼啪鰓乞唇沮誘抉誡踐我會讀——當前8頁，總共30頁。啟示劇烈操縱跳躍掙扎距離抉擇魚餌實踐獲得告誡嘴唇沮喪漣漪魚腮翕動皎潔小心翼翼筋疲力盡詞語盤點當前9頁，總共30頁。漣漪

漣漪：被風吹起的水面的波紋

當前10頁，總共30頁。翕動

拼音：xīdòng解釋：（嘴唇，鼻翼等）一張一合地動。當前11頁，總共30頁。自主學習：課文主要講了一件什么事？當前12頁，總共30頁。課文回憶了“我”小時候在鱸魚捕撈開放日的前一個晚上和父親去釣魚，好不容易釣到了一條漂亮的大鱸魚，父親卻要“我”把它放回湖里。父親的教育讓“我”從中獲得了終生的啟示。當前13頁，總共30頁。我會理思路第一部分：小時候釣魚的事（1----9）第二部分：成年后得到的啟示（10----11）當前14頁，總共30頁。課堂小結在一個月光如水的夜里，發(fā)生了這樣一件事，給了我終生的啟示，那是怎樣的啟示呢？節(jié)課講。當前15頁，總共30頁。板書設計第一部分：小時候釣魚的事（1----9）第二部分：成年后得到的啟示（10----11）當前16頁，總共30頁。

釣魚的啟示課時2當前17頁，總共30頁。課文回憶了“我”小時候在鱸魚捕撈開放日的前一個晚上和父親去釣魚，好不容易釣到了一條漂亮的大鱸魚，父親卻要“我”把它放回湖里。父親的教育讓“我”從中獲得了終生的啟示。回憶一下，本篇課文的主要內容是什么。溫故而知新當前18頁，總共30頁。釣魚的啟示道德之上個見得的是與非的問題，實踐起來卻很難。就“釣魚”這件事來說，什么是“是”，什么是“非”？為什么一個簡單的道理，實踐起來卻很難呢？我們一起來體會一下“我”的難處。當前19頁，總共30頁。過了好長時間，魚竿突然劇烈地抖動了一下，一定是個大家伙上鉤了。我小心翼翼地一收一放，熟練地操縱著。也許是魚想擺脫我的魚鉤，不停地甩動著魚尾并跳躍著，湖面上不時發(fā)出“啪啪”的聲音，濺起不少水花。我等那條魚掙扎得筋疲力盡了，迅速把它拉上岸來。啊，好大的魚!我從來沒有見過這么大的鱸魚。我和父親得意地欣賞著這條漂亮的大鱸魚，看著魚鰓在銀色的月光下輕輕翕動著。

讀“我”釣魚部分，找出寫我釣到魚的心情的句子。當前20頁，總共30頁。

“父親劃著了一根火柴，看了看手表，這時是晚上10點，距離開放捕撈鱸魚的時間還有兩個小時。父親盯著鱸魚看了好一會兒，然后把目光轉向了我：‘孩子，你得把它放回湖里去?！毕胍幌敫赣H為什么看時間？父親盯著鱸魚看了好一會兒，想些什么？當前21頁，總共30頁。閱讀第放魚部分，體會“我”當時到底有多難才做到了道德的要求。快速默讀，然后四人小組討論。當前22頁，總共30頁。我又抬頭看了一下四周，到處都是靜悄悄的，皎潔的月光下看不見其他任何人的影子，我再次把乞求的目光投向了父親。乞求、委屈

我和父親得意地欣賞著這條漂亮的大鱸魚，看著魚鰓在銀色的月光下輕輕翕動著。驚喜、喜出望外、高興、興高采烈釣魚放魚當前23頁，總共30頁。

“爸爸！為什么？”我急切地問道。

“你還會釣到別的魚的?！备赣H平靜地說。

“可是不會釣到這么大的魚了?！蔽掖舐暊庌q著，竟然哭出了聲。急切、傷心當前24頁，總共30頁。從父親那不容爭辯的聲音中，我清楚地知道，父親的話是沒有商量的余地的。我慢慢地把魚鉤從大鱸魚的嘴唇上取下來，依依不舍地把它放回到湖里去。依依不舍無可奈何、遺憾當前25頁，總共30頁。小結：你們看，“我把魚放回湖中，精力了一個多么艱難的過程，所以說：

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當前26頁，總共30頁。分角色朗讀放魚部分的對話當前27頁，總共30頁。轉眼間三十四年過去了。當年那個沮喪的孩子，已是一位著名的建筑設計師了。我再沒有釣到過像三十四年前那個夜晚所釣到的那樣大的魚。但是，在人生的旅途中，我卻不止一次地遇到了與那條鱸魚相似的誘惑人的“魚”。當我一次次地面臨道德抉擇的時候，就會想起父親曾告誡我的話:道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。一個人要是從小受到像把釣到的大鱸魚放回湖中這樣嚴格的教育的話，就會獲得道德實踐的勇氣和力量。當前28頁，總共30頁。與那條鱸魚相似的誘惑人的“魚”指的是什么？你遇到過類似的情況嗎？是怎樣做的？請聯(lián)系個人的生活實際和體驗想一想，說一說。小組討論交流當前29頁，總共30頁。