初中語文議論文閱讀答題技巧有哪些

千里之行，始于足下讓知識帶有溫度。第2頁/共2頁精品文檔推薦初中語文議論文閱讀答題技巧有哪些我們知道,語文閱讀理解通常會考這幾類的文章:記敘文、說明文、談?wù)撐?、散文等?然而談?wù)撐拈喿x是許多同學(xué)的弱項(xiàng)，下面我就來給大家共享語文談?wù)撐拈喿x答題技巧，盼望能關(guān)心到大家。

學(xué)校語文談?wù)撐拈喿x答題技巧

一.考點(diǎn)歸納：

1.提取.概括文章的中心論點(diǎn)。

2.結(jié)合詳細(xì)語境理解關(guān)鍵詞語的深層含義和表達(dá)作用。

3.考查論據(jù)的類型及作用。

4.辨別論證方法.論證方式.或論證角度。

5.對文章的語言進(jìn)行探究品析。

6.依據(jù)文意從自己閱讀和生活積累中列舉事實(shí)論據(jù).或談自己共性化的閱讀啟迪和感悟。

二.題型分析：

1.本文的中心論點(diǎn)是什么?

(1)常常消失的位置是：標(biāo)題.開頭.結(jié)尾

(2)文章其次段：假如第一段列舉生活的種.種現(xiàn)象.就可能在其次段消失論點(diǎn)。

(3)文章中間有一個承上啟下的過渡句.就是論點(diǎn)。

(4)文章有分論點(diǎn)消失.沒有中心論點(diǎn).要把分論點(diǎn)進(jìn)行整合.自己概括中心論點(diǎn)。但這種狀況在中考中很少消失。

2.下列加點(diǎn)的詞語在文中指代什么內(nèi)容?

我們可以用四步“解題技巧”來進(jìn)行解題：首先在原文中找到這個詞語.然后聯(lián)系上下文查找所指代的內(nèi)容.這類題基本都在這個詞語的前面而不遠(yuǎn)處消失.回答一般可以直接摘抄原文.有時(shí)也需針對題干進(jìn)行概括、刪改等加工。

例子：“霍金是一個神話.殘疾人和科學(xué)巨人兩種身份特征在他身上合為一體.他的科普巨著《時(shí)間簡史》被譽(yù)為人類科學(xué)史上里程碑式的驚世之作.他對“黑洞”的討論使人類對宇宙又有了深層的了解。這樣的功績和一個高度殘疾的人聯(lián)系在一起.的確能給人極大的震撼?！边@段話中加點(diǎn)的“這樣的功績”指代什么?

答：“這樣的功績”指代他的科普巨著《時(shí)間簡史》被譽(yù)為人類科學(xué)史上里程碑式的驚世之作.他對“黑洞”的討論使人類對宇宙又有了深層的了解。

3.指出下列語段運(yùn)用什么論證方法?有何作用?

(1)道理論證:通過引用X的話,充分有力證明Y觀點(diǎn).增加文章的說服力。

(2)舉例論證:通過舉X的例子,詳細(xì)有力的證明Y觀點(diǎn).從而使論證更詳細(xì)更有說服力(或增加文章的趣味性.吸引讀者)

(3)比方論證:把X比作Y.證明Z觀點(diǎn).從而把抽象淺顯的道理闡述的生動形象.淺顯易懂。

(4)對比論證:通過X與Y對比,鮮亮、有力的證明Z觀點(diǎn).使論證更有說服力.增加文章的趣味性。

例子：

如“人生是個大舞臺.我們都是表演者.但是.一位真正優(yōu)秀的演員.不是僅僅依靠外表的華麗取悅觀眾.而是憑借內(nèi)心世界的真誠、豐富來贏得更多的掌聲。正如我國聞名翻譯家傅雷先生所說：“一個人只要真誠.總能打動人?！边@段話運(yùn)用了哪些論證方法?作用是什么?

答：(1)比方論證。把人生比做舞臺.論證了誠懇是珍貴這個論點(diǎn).從而把抽象淺顯的道理闡述的生動形象.淺顯易懂。

(2)道理論證。引用傅雷先生的話.有力地論證了誠懇的珍貴這個論點(diǎn).增加文章的說服力。

4.說說某段或幾段的論證過程怎樣?

(1)先(正反兩方面)舉出**事例或者道理論據(jù).然后得出什么結(jié)論(或證明什么觀點(diǎn))分總

(2)首先提出什么觀點(diǎn).接著用**事例(從正反兩方面)或者道理論據(jù)進(jìn)行論證.最終得出**結(jié)論(或說明白**的道理)總分總

這一題型的答題技巧.(1)要點(diǎn)出文段的論點(diǎn)是什么.(2)要答出論據(jù)是什么(3)用好連接詞。(4).答案要精確.簡練.通順。

5.下面句子(或語段)在全文中起什么作用?

(1)常見的作用：引出下(全)文.總結(jié)前(全)文.承上啟下

(2)談?wù)撐拈_頭段的作用：(1)作為文章的理論論據(jù)或事實(shí)論據(jù)。(2)引出論點(diǎn)或論題。(3)增加文章的趣味性.激發(fā)讀者的閱讀愛好。

開頭段的作用的答題技巧：

(1)通過寫***事例(引用名言).提出***中心論點(diǎn)(或引出***論題)

(2)通過引用名人趣事(典故.傳奇.詩歌.寓言)提出**論點(diǎn)(或引出**論題).吸引讀者閱讀愛好。

(3)把**事例(名言)作為事實(shí)論據(jù)(道理論據(jù))來證明文章的**論點(diǎn).增加論證的說服力。

6.前后兩段的位置能否互換?為什么?

先看這兩斷與前面的段落之間有沒有照應(yīng)的關(guān)系.假如沒有。再看這兩段之間有沒有先后關(guān)系.比如時(shí)間上.規(guī)律上等.分析后即可作答。

兩種答法技巧：(1)不能。由于這幾段和第*段的**幾句是一一對應(yīng)關(guān)系。

(2)不能。由于這幾段存在著規(guī)律挨次或時(shí)間上的先后關(guān)系。

(或不符合人們從感性熟悉到理性熟悉的認(rèn)知習(xí)慣.)

7.依據(jù)文章.給文段補(bǔ)寫一個恰當(dāng)?shù)恼摀?jù)。

首先要仔細(xì)讀文段.明確文段的論點(diǎn)是什么.然后在看題干要求你補(bǔ)充事實(shí)論據(jù)還是理論論據(jù).在搜尋你平常積累的論據(jù)是否符合要求。依據(jù)題目要求.并且留意與上下文之間的連接.同時(shí)留意關(guān)聯(lián)詞語的運(yùn)用.從而補(bǔ)寫出恰當(dāng)?shù)氖聦?shí)論據(jù)或則道理論據(jù)。

8.文段中用了什么論據(jù)?有何作用?

包括事實(shí)論據(jù)和道理論據(jù)兩大類。

事實(shí)：典型事例、史實(shí)、統(tǒng)計(jì)數(shù)字;

道理：一般都是經(jīng)過驗(yàn)證的真理、名人名言、格言、諺語.自然科學(xué)的原理、定律、公式。

答法技巧：用了***論據(jù).證明白***論點(diǎn)。

9.：本文的結(jié)構(gòu)怎樣?(是怎樣綻開論述的)

1)并列式。平列中心論點(diǎn)的幾個方面.往往有分論點(diǎn)。

2)遞進(jìn)式。層層深化、步步進(jìn)展;起承轉(zhuǎn)合、環(huán)環(huán)相扣。(留意挨次條理)

3)對比式。正反對比。

4)綜合式。

10.文中加點(diǎn)的詞語能否刪除?為什么?

答題技巧：(1)不能。(2)這個詞文中的意思是***.(3)刪除后的意思是***.(4)這樣表達(dá)不嚴(yán)謹(jǐn).語言不嚴(yán)密.使論證缺少說服力。

談?wù)撐牡恼Z言：

1)嚴(yán)密性;2)“但”、“當(dāng)然”、“誠然”等提示語;3)詞語的感情顏色;4)語氣、句式(設(shè)問、反問、祈使、肯否定陳述.排比、雙重否定等)

11.結(jié)合生活閱歷和自身實(shí)際評價(jià)觀點(diǎn).或談?wù)勛约汗残曰拈喿x啟迪和感悟。

此類題目形式雖然開放.但是從根本上來看.考題一般緊扣中心論點(diǎn)或分論點(diǎn)。因此.只要我們找到文章的論點(diǎn)并緊扣其解題就能拿到一半分?jǐn)?shù).再按題目要求