植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)新詳解

植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)新詳解演示文稿當(dāng)前1頁，總共45頁。優(yōu)選植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)新當(dāng)前2頁，總共45頁?？键c(diǎn)一、生長素與植物的向光性感受光刺激的部位是_________產(chǎn)生生長素的部位是_________彎曲生長的部位是

運(yùn)輸方向：___________________________________________

胚芽鞘尖端胚芽鞘尖端橫向運(yùn)輸（向光側(cè)背光側(cè)）（單側(cè)光）極性運(yùn)輸（形態(tài)學(xué)上端形態(tài)學(xué)下端）胚芽鞘尖端下面一段向光生長的原因____________當(dāng)前3頁，總共45頁。生長素單側(cè)光不均勻多少快于總結(jié)外因：內(nèi)因：單側(cè)光照射生長素分布不均勻當(dāng)前4頁，總共45頁。學(xué)以致用：假設(shè)你是科學(xué)家，1、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明胚芽鞘的感光部位是尖端而不是尖端以下？（可用圖示表示）2、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明生長素的橫向運(yùn)輸發(fā)生在胚芽鞘的尖端而不是尖端以下？（圖示表示）當(dāng)前5頁，總共45頁。練一練：1、分析各胚芽鞘生長情況（圖中插入薄片為云母片）。當(dāng)前6頁，總共45頁。（2014大綱卷.5.）為了驗(yàn)證單側(cè)光照射會(huì)導(dǎo)致燕麥胚芽鞘中生長素分布不均勻這一結(jié)論，需要先利用瓊脂塊收集生長素，之后再測定其含量。假定在單側(cè)光照射下生長素的不均勻分布只與運(yùn)輸有關(guān)，下列收集生長素的方法（如圖示）中，正確的是B當(dāng)前7頁，總共45頁。1、胚芽鞘在黑暗條件下能生長嗎？說明單側(cè)光影響的是生長素的產(chǎn)生還是分布？2、生長素的化學(xué)本質(zhì)是什么？生長激素呢？二者還有何區(qū)別？3、生長素最早是從人尿中分離出來的，是否說明人體也能產(chǎn)生生長素？直立生長單側(cè)光使生長素分布不均勻吲哚乙酸蛋白質(zhì)不能人體內(nèi)缺乏分解生長素的酶，不能將食物中進(jìn)入人體的生長素分解當(dāng)前8頁，總共45頁?？键c(diǎn)二、生長素的運(yùn)輸機(jī)制運(yùn)輸方向：運(yùn)輸方式：合作探究：設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證生長素的極性運(yùn)輸只能從形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸（用圖示表示并寫出實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象）當(dāng)前9頁，總共45頁。1.生長素的產(chǎn)生部位：2.生長素的分布：3.運(yùn)輸特點(diǎn)主要在幼嫩的芽、葉、發(fā)育的種子______可轉(zhuǎn)化成生長素大多集中在生長旺盛的部位從植物體形態(tài)學(xué)______向形態(tài)學(xué)____運(yùn)輸色氨酸如胚芽鞘、分生組織、形成層、發(fā)育的種子和果實(shí)極性運(yùn)輸橫向運(yùn)輸從胚芽鞘尖端_____一側(cè)向_____一側(cè)運(yùn)輸（主動(dòng)運(yùn)輸）向光背光上端下端考點(diǎn)二、生長素的產(chǎn)生、運(yùn)輸和分布當(dāng)前10頁，總共45頁。變式訓(xùn)練：取生長狀態(tài)一致的燕麥胚芽鞘，分為a、b、c、d四組。將a、b兩組胚芽鞘尖端下方的一段切除，再從c、d兩組胚芽鞘中的相應(yīng)位置分別切取等長的一段，并按圖中所示分別接入a、b兩組胚芽鞘被切除的位置，得到a′、b′兩組胚芽鞘。然后用單側(cè)光照射，發(fā)現(xiàn)a′組胚芽鞘向光彎曲生長，b′組胚芽鞘無彎曲生長，其原因是()A．c組尖端能合成生長素，d組尖端不能B．a(chǎn)′組尖端能合成生長素，b′組尖端不能C．c組尖端的生長素能向胚芽鞘基部運(yùn)輸，d組尖端的生長素不能D．a(chǎn)′組尖端的生長素能向胚芽鞘基部運(yùn)輸，b′組尖端的生長素不能當(dāng)前11頁，總共45頁。考點(diǎn)三、生長素的作用機(jī)理及特性1、生長素促進(jìn)生長的作用機(jī)理？2、生長素生理作用的特性？3、什么是生長素類似物？試舉一例。有哪些應(yīng)用？當(dāng)前12頁，總共45頁。（二）生長素的作用

當(dāng)前13頁，總共45頁。生長素生理作用具有兩重性——低濃度起促進(jìn)作用，高濃度起抑制作用。生長素對于根和莖的生長，都是低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長。植物的不同部位對同樣濃度的生長素有不一樣的反應(yīng)。當(dāng)前14頁，總共45頁。BA我變1.人工合成的生長素類似物中應(yīng)用最廣的是2，4-D。2，4-D用于種植禾谷類的田間，以殺除雙子葉植物類雜草。如果這兩條曲線代表的是單子葉植物和雙子葉植物，則代表雙子葉植物是

。當(dāng)前15頁，總共45頁。BAB1(L,i)B2(M,h)B3(N,i)B4(K,0)我再變2.大多數(shù)植物都有頂端優(yōu)勢現(xiàn)象。關(guān)于頂端優(yōu)勢現(xiàn)象產(chǎn)生的原因目前最盛行的是生長素抑制學(xué)說。若頂芽的生長素濃度為M，產(chǎn)生頂端優(yōu)勢現(xiàn)象的側(cè)芽生長素濃度范圍是

。3.重力作用等因素會(huì)引起植物生長素分布不均。正常生長的玉米植株水平放置一段時(shí)間后，若測得其莖的近地側(cè)生長素濃度為N，則莖的遠(yuǎn)地側(cè)生長素濃度范圍應(yīng)為

。當(dāng)前16頁，總共45頁。向下運(yùn)輸頂芽產(chǎn)生生長素側(cè)芽積累過多如何解釋頂端優(yōu)勢、根的向地性、莖的背地性？當(dāng)前17頁，總共45頁。植物根的向地性和莖的背地性根部：生長素濃度：AB生長速度：AB莖部：生長素濃度：CD生長速度：CD＞＞＞ABCD＞當(dāng)前18頁，總共45頁。極性橫向不均勻高莖對生長素敏感性差根對生長素敏感性強(qiáng)重力產(chǎn)生單一方向的刺激敏感程度不同當(dāng)前19頁，總共45頁。能體現(xiàn)生長素生理作用兩重性的生理現(xiàn)象有哪些？頂端優(yōu)勢、根的向地性莖的向光性、莖的背地性能體現(xiàn)生長素生理作用的兩重性嗎？不能都是促進(jìn)，促進(jìn)強(qiáng)弱不同當(dāng)前20頁，總共45頁。5、如果莖的ａ側(cè)生長素濃度對應(yīng)的作用效果表現(xiàn)為曲線OB段,下列對莖的ｂ側(cè)生長素濃度所對應(yīng)作用效果的描述較準(zhǔn)確的是()A.在OD范圍內(nèi)B.在CA范圍內(nèi)C.在BD范圍內(nèi)D.在BA范圍內(nèi)C當(dāng)前21頁，總共45頁。下圖1是將含有生長素的瓊脂塊放在切去尖端的胚芽鞘的一側(cè)，胚芽鞘彎曲的情況(彎曲角度用α表示)；圖2是生長素對胚芽鞘生長的促進(jìn)作用示意圖。據(jù)圖判斷下列說法錯(cuò)誤的是（）A.瓊脂塊中生長素濃度在b點(diǎn)時(shí)，α達(dá)到最大值B.當(dāng)生長素濃度小于b點(diǎn)濃度時(shí)，隨生長素濃度的增加α值逐漸減小C.只有生長素濃度高于c點(diǎn)濃度時(shí)，生長素才會(huì)抑制胚芽鞘的生長D.由圖2可知，生長素對胚芽鞘的生長作用具有兩重性當(dāng)前22頁，總共45頁。4、下圖表示生長素濃度對植物根、芽和莖生長的影響，與此圖無關(guān)的結(jié)論是A、生長素對三種器官的作用具有兩重性，低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長B、A、B、C點(diǎn)對應(yīng)的生長素濃度分別是促進(jìn)根、芽、莖生長的最適宜濃度C、D點(diǎn)對應(yīng)的生長素濃度對莖和芽都具促進(jìn)作用D、幼嫩的細(xì)胞對生長素反應(yīng)靈敏，成熟的細(xì)胞對生長素反應(yīng)不靈敏D高考變式訓(xùn)練當(dāng)前23頁，總共45頁。

調(diào)節(jié)植物生長發(fā)育的五大類激素三[連一連]當(dāng)前24頁，總共45頁。

植物激素的應(yīng)用四天然的植物激素

人工合成的類似化學(xué)物質(zhì)種子萌發(fā)無籽果實(shí)果實(shí)的催熟當(dāng)前25頁，總共45頁。網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建脫落酸伸長生長兩重性單子雙子當(dāng)前26頁，總共45頁?？键c(diǎn)四、各種激素的作用促進(jìn)生長：抑制生長：促進(jìn)種子萌發(fā)：抑制種子萌發(fā)：促進(jìn)生根：促進(jìn)芽的分化：促進(jìn)脫落：抑制衰老、脫落：生長素、赤霉素、細(xì)胞分裂素脫落酸、乙烯脫落酸、乙烯細(xì)胞分裂素赤霉素脫落酸生長素細(xì)胞分裂素（協(xié)同作用和拮抗作用）當(dāng)前27頁，總共45頁。6、植物激素中的赤霉素與生長素都能促進(jìn)莖稈伸長，兩者促進(jìn)植物生長及關(guān)系可用下圖表示，請根據(jù)圖中信息和相關(guān)知識分析下列說法錯(cuò)誤的是()A．赤霉素和生長素都是植物細(xì)胞合成的微量有機(jī)物B．圖中赤霉素對①過程起促進(jìn)作用，對②過程也應(yīng)該是促進(jìn)作用C．赤霉素促進(jìn)莖稈伸長是通過提高生長素的含量而實(shí)現(xiàn)D．赤霉素與生長素的化學(xué)本質(zhì)是不同的B高考變式訓(xùn)練當(dāng)前28頁，總共45頁。區(qū)分植物激素、生長素類似物、植物生長調(diào)節(jié)劑1、植物激素：由植物體內(nèi)產(chǎn)生，能從產(chǎn)生部位運(yùn)送到作用部位，對植物生長發(fā)育有顯著影響的微量有機(jī)物。生長素（吲哚乙酸）、赤霉素、細(xì)胞分裂素、脫落酸和乙烯等．2、生長素類似物：是人工合成的化學(xué)物質(zhì)，生理作用與生長素類似，但不容易被降解，因此效果穩(wěn)定。如α-萘乙酸（NAA）、

2,4－二氯苯氧乙酸（2,4－D）等。3、植物生長調(diào)節(jié)劑：植物激素和 人工合成的類似化學(xué)物質(zhì)

生長素類似物屬于植物生長調(diào)節(jié)劑。當(dāng)前29頁，總共45頁。(2011·浙江高考改編)研究人員進(jìn)行了多種植物激素對豌豆植株側(cè)芽影響的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖。實(shí)驗(yàn)自變量因變量觀察指標(biāo)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論1和42和41和34和5當(dāng)前30頁，總共45頁。請回答：(1)比較曲線1、2、3與4，可知▲對側(cè)芽的生長有抑制作用，其中起作用的主要激素是▲，而且▲（激素)能解除這種激素的抑制作用。在保留頂芽的情況下，除了曲線3所采用的措施外，還可通過噴施▲的化合物促進(jìn)側(cè)芽生長。(2)比較曲線4與5，可知赤霉素能明顯促進(jìn)▲

。而在完整豌豆植株的頂芽中，赤霉素產(chǎn)生于▲組織。(3)分析上圖，推測側(cè)芽生長速度不同的原因是側(cè)芽內(nèi)植物激素▲或▲的改變?！敬鸢浮?1)頂芽生長素細(xì)胞分裂素對抗生長素(2)側(cè)芽的伸長分生(3)濃度或比例當(dāng)前31頁，總共45頁。(2012·浙江高考)不同濃度的生長素影響某植物乙烯生成和成熟葉片脫落的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是()A.乙烯濃度越高脫落率越高B.脫落率隨生長素和乙烯濃度增加而不斷提高C.生長素和乙烯對葉片脫落的作用是相互對抗的D.生產(chǎn)上可噴施較高濃度生長素類似物降低脫落率【關(guān)鍵】通過圖示明確隨生長素濃度增加，乙烯濃度不斷增加，但脫落率先增加后降低。當(dāng)前32頁，總共45頁。（2013年浙江）光照、赤霉素和赤霉素合成抑制劑對某種植物莖伸長影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。下列敘述正確的是（）A．莖伸長受抑制均由赤霉素合成抑制劑引起B(yǎng)．赤霉素是影響莖伸長的主要因素之一C．植物莖伸長與光照時(shí)間無關(guān)D．該植物是赤霉素缺失突變體B當(dāng)前33頁，總共45頁。（2014浙江卷.2.）下圖表示施用IAA（吲哚乙酸）對某種植物主根長度及側(cè)根數(shù)的影響。下列敘述錯(cuò)誤的是A.促進(jìn)側(cè)根數(shù)量增加的IAA溶液，會(huì)抑制主根的伸長B.施用IAA對誘導(dǎo)側(cè)根的作用表現(xiàn)為低濃度促進(jìn)、高濃度抑制C.將未施用IAA的植株除去部分芽和幼葉，會(huì)導(dǎo)致側(cè)根數(shù)量增加D.與施用10-4mol·L-1的IAA相比，未施用的植株主根長而側(cè)根數(shù)量少C當(dāng)前34頁，總共45頁。(2015年浙江）不同處理對某植物性別分化的影響如表所示，下列敘述正確的是（

A.根產(chǎn)生的赤霉素能促進(jìn)雌株形成B.葉產(chǎn)生了促進(jìn)雌株形成的細(xì)胞分裂素

C.若對完整植株使用赤霉素合成抑制劑,則雌株數(shù)量增多D.赤霉素和細(xì)胞分裂素對性別分化的作用不是相互對抗的C當(dāng)前35頁，總共45頁。1、（09浙江卷30I）請回答下列有關(guān)赤霉素的問題：（1）赤霉素有促進(jìn)細(xì)胞分裂的作用。用適宜濃度的赤霉素處理植物芽尖細(xì)胞，其細(xì)胞周期的_______期明顯變短，此時(shí)期分子水平上所發(fā)生的變化主要是____________和________________。（2）植物體內(nèi)赤霉素的合成主要在未成熟的種子、幼根和幼芽等__________的部位。用赤霉素多次噴灑水稻植株后，引起其生長速度過快，將導(dǎo)致稻谷產(chǎn)量__________?！皾h水丑生的生物同行”超級群大型公益活動(dòng)：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權(quán)所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標(biāo)記。間DNA復(fù)制蛋白質(zhì)合成生長活躍下降當(dāng)前36頁，總共45頁。由圖分析可知，一定濃度的CaCl2溶液對細(xì)胞壁的伸展起________作用；加入赤霉素溶液的時(shí)間在圖中的_____（A點(diǎn)、B點(diǎn)、C點(diǎn)）。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)分析赤霉素促進(jìn)莖伸長的可能原因是__________________________________。抑制B點(diǎn)赤霉素能消除細(xì)胞壁中的Ca2+（3）赤霉素促進(jìn)莖的伸長主要與細(xì)胞壁的伸展性有關(guān)有人進(jìn)行了CaCl2和赤霉素對某植物種子胚軸生長速率影響的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如右圖所示?！皾h水丑生的生物同行”超級群大型公益活動(dòng)：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權(quán)所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標(biāo)記。當(dāng)前37頁，總共45頁。解析：細(xì)胞周期長短主要由細(xì)胞分裂的間期決定的，主要進(jìn)行DNA復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成。赤霉素過多會(huì)導(dǎo)致水稻生長速度過快而徒長，過于密植易倒伏，使產(chǎn)量反而下降。CaCl2處理后生長速率反而下降，可知CaCl2抑制莖的伸長，B點(diǎn)之后，生長速率快速上升，應(yīng)該是使用赤霉素溶液的時(shí)間當(dāng)前38頁，總共45頁。當(dāng)前39頁，總共45頁。3、(2011年浙江30)研究人員進(jìn)行了多種植物激素對豌豆植株側(cè)芽生長影響的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果見下圖。頂芽

生長素細(xì)胞分裂素

對抗生長素“漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動(dòng)：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權(quán)所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標(biāo)記。（1）比較曲線1.2.3.與4.可知______對側(cè)芽的生長有抑制作用，其中起作用的主要激素是______，而且_________能解除這種激素的抑制作用。在保留頂芽的情況下，除了3所采用的措施外，還可通過噴施____________的化合物促進(jìn)側(cè)芽生長。“漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動(dòng)：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權(quán)所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標(biāo)記。當(dāng)前40頁，總共45頁。（2）比較曲線4與5?？芍嗝顾啬苊黠@促進(jìn)_____________而在完整豌豆植株的頂芽中，赤霉素產(chǎn)生于______組織。（3）分析上圖，推測側(cè)芽生長速度不同的原因是側(cè)芽內(nèi)______濃度或比例的改變。側(cè)芽的伸長

分生植物激素“漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動(dòng)：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權(quán)所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標(biāo)記。當(dāng)前41頁，總共45頁?！窘馕觥勘绢}考查了有關(guān)植物激素的相關(guān)知識及識圖能力。從圖中曲線可知去頂芽切口涂抹生長素的側(cè)芽生長最短，所以頂芽對側(cè)芽的生長有抑制作用，其他激素是促進(jìn)的，起主要作用的激素是生長素，從圖中可以看出保留頂芽涂細(xì)胞分裂素時(shí)，側(cè)芽生長明顯，所以細(xì)胞分裂素能解除生長素的抑制作用；還可以采用與生長素作用相反的物質(zhì)即對抗生長素的化合物；比較曲線4與5?？芍嗝顾啬苊黠@促進(jìn)側(cè)芽的伸長。一般生長素、赤霉素和細(xì)胞分裂素產(chǎn)生于分生組織細(xì)胞。推測側(cè)芽生長速度不同的原因是側(cè)芽內(nèi)不同植物激素濃度或比例的改變?！皾h水丑生的生物同行”超級群大型公益活動(dòng)：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權(quán)所有，不得以任何形式用于