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第3頁共3頁學(xué)生會?辦公室?部門計?劃又?一個_?___?月帶來?了希望?,新一?學(xué)期的?工作又?開始了?,這個?充滿活?力的部?門又要?投入新?的工作?任務(wù)中?,對于?新學(xué)期?的工作?,在新?學(xué)期,?學(xué)生會?將繼續(xù)?實行自?我服務(wù)?,自我?管理,?做好學(xué)?校與學(xué)?生之間?聯(lián)系的?橋梁和?紐帶,?為廣大?同學(xué)鍛?煉自己?,奉獻(xiàn)?他人,?全面提?高自身?綜合素?質(zhì)提供?平臺。?凡事預(yù)?則立,?為了更?好的指?導(dǎo)本學(xué)?期工作?,現(xiàn)制?定學(xué)生?會工作?計劃?一:工?作重點?⒈
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加強?干事素?質(zhì)培養(yǎng)?學(xué)生?會干部?素質(zhì)的?高低,?直接決?定了學(xué)?生會工?作的效?率,可?以說,?加強干?部素質(zhì)?的高低?,是學(xué)?生會工?作能否?成功的?關(guān)鍵。?加強干?部素質(zhì)?培養(yǎng),?重點是?培養(yǎng)學(xué)?生會各?成員的?團隊精?神,讓?他們時?刻想到?自己是?學(xué)生會?的一員?,個人?榮辱涉?及整個?集體,?從而關(guān)?心、愛?護(hù)這個?集體,?進(jìn)而為?這個集?體的成?長壯大?獻(xiàn)計獻(xiàn)?策。重?點是要?克服“?有別人?”的思?想,不?要總在?等待別?人的活?動,要?切實做?到眼到?手到,?要積極?主動。?在這當(dāng)?中,可?能有的?同學(xué)覺?得在大?家面前?太表現(xiàn)?自己有?點不好?意思,?其實這?就是學(xué)?生會的?工作,?既需要?細(xì)心又?要大膽?,能放?得開,?還要克?服認(rèn)為?作為干?部吃虧?的思想?,要意?識到,?正是這?樣,才?使得我?們的校?園更加?美麗。?也只有?這樣才?能真正?鍛煉、?提高、?展示自?我。作?為學(xué)生?會的一?員,時?刻要有?主人翁?的精神?,積極?思考探?索,不?要總處?在等待?命定的?狀態(tài),?要自覺?樹立積?極工作?、主動?思考的?意識。?對于這?一點,?也不是?一天兩?天就能?形成的?,需要?做好打?長期仗?的準(zhǔn)備?,我們?需要各?成員之?間也要?多磨合?,培養(yǎng)?出默契?感。?2:在?___?_月份?的時候?,我們?部門將?舉行一?項活動?,具體?活動尚?未確定?,但在?這次八?部聯(lián)動?的活動?中,我?們一定?會討論?設(shè)計出?最新的?活動內(nèi)?容,然?后制作?出精確?的策劃?,具體?安排到?每個人?的工作?內(nèi)容,?加大整?座校園?的宣傳?力度,?使得同?學(xué)們的?參與積?極程度?增加,?為活動?博得的?關(guān)注度?,為活?動的成?功舉辦?打下堅?實的基?礎(chǔ)。?3:_?___?月份的?畢業(yè)生?晚會,?畢業(yè)生?晚會一?直是傳?媒院的?重頭戲?,所以?我們定?將不折?不扣的?完成,?雖然在?晚會具?體的節(jié)?目上,?我們出?不到多?大力,?但是辦?公室的?力量不?容小覷?,我們?會協(xié)助?各部門?完成工?作,做?好細(xì)節(jié)?,統(tǒng)籌?完善,?我們的?計劃會?隨著實?際情況?而做調(diào)?整,一?便更好?的為同?學(xué)們服?務(wù),讓?同學(xué)們?更加支?持辦公?室,更?支持學(xué)?生會。?常規(guī)?工作應(yīng)?該常抓?不懈,?學(xué)生會?的管理?職能就?體現(xiàn)在?常規(guī)工?作中,?學(xué)生會?常規(guī)工?作的好?壞,直?接關(guān)系?到學(xué)生?會工作?的成功?與否。?二:?常規(guī)工?作1?:會內(nèi)?工作,?學(xué)生會?的每周?例會,?我們都?不能遲?到、缺?到現(xiàn)象?。統(tǒng)計?好每個?學(xué)生會?成員的?出席情?況。?2:我?們的每?周的部?門例會?應(yīng)該照?常舉行?,我們?應(yīng)該搜?集討論?出新鮮?的創(chuàng)意?,豐富?我們的?活動,?使得我?們部門?舉行的?活動更?加吸引?人,這?才是每?周例會?的真正?意義,?并不是?閑談拉?家常,?這只是?一種浪?費時間?。3?:在實?行我們?的基本?職能的?前提下?,我們?應(yīng)該更?堅守我?們的原?則,規(guī)?范自身?,對待?工作,?我們需?要加強?仔細(xì)程?度,及?時上傳?下達(dá),?將信息?傳遞給?每個人?,是我?們的工?作與責(zé)?任。?4:在?辦公室?舉行的?活動中?,我們?需要具?體動作?創(chuàng)新,?在保持?傳統(tǒng)活?動精神?的前提?下,對?活動的?內(nèi)容、?形式、?運作要?有所創(chuàng)?新,有?所突破?,很多?活動如?果再這?樣發(fā)展?下去將?毫無生?命力,?每個活?動都包?括前、?中、后?三個階?段:前?期活動?的策劃?;中期?活動的?舉行,?后期活?動的總?結(jié)。在?活動前?期一定?要認(rèn)真?的做好?詳細(xì)的?活動調(diào)?查,調(diào)?查對象?主要包?括校內(nèi)?大學(xué)生?、學(xué)校?黨政機?關(guān)和校?外社會?企業(yè),?并對活?動的可?行性進(jìn)?行評估?分析。?抓好活?動精髓?,提高?活動立?意,在?我們本?著為同?學(xué)們創(chuàng)?造學(xué)習(xí)?環(huán)境、?建設(shè)鍛?煉平臺?,提供?表現(xiàn)機?會的時?候,有?必要在?活動精?髓及活?動立意?深思熟?慮。要?真正做?到舉辦?活動有?意義,?體現(xiàn)廣?大學(xué)生?的需求?,實在?的為同?學(xué)服務(wù)?,體現(xiàn)?活動真?正的價?值,總?而言之?,價值?體現(xiàn)在?需求。?整合現(xiàn)?有資源?的同時?,可以?根據(jù)實?際情
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