中秋節(jié)相關(guān)活動(dòng)總結(jié)寫作

第6頁(yè)共6頁(yè)中秋節(jié)?相關(guān)活?動(dòng)總結(jié)?寫作?一、開(kāi)?展各類?活動(dòng)，?塑造歡?樂(lè)中秋?__?__社?區(qū)通過(guò)?開(kāi)展豐?富多彩?的活動(dòng)?，為傳?統(tǒng)的中?秋節(jié)添?上歡樂(lè)?的色彩?。四?是開(kāi)展?“經(jīng)典?誦讀”?活動(dòng)。?社區(qū)組?織社區(qū)?的孩子?們開(kāi)展?“我們?的節(jié)日?.中秋?——經(jīng)?典誦讀?”活動(dòng)?，像蘇?軾的《?水調(diào)歌?頭·明?月幾時(shí)?有》等?在孩子?們稚嫩?的童聲?誦出了?別樣的?韻味。?通過(guò)“?迎中秋?，誦經(jīng)?典”的?活動(dòng)，?讓孩子?們了解?了中華?文化的?永恒與?經(jīng)典;?讓他們?在“千?里共嬋?娟”中?許下對(duì)?家鄉(xiāng)、?對(duì)祖國(guó)?的美好?祝福。?二、?開(kāi)展服?務(wù)與慰?問(wèn)，打?造暖意?中秋?___?_社區(qū)?從開(kāi)展?慰問(wèn)與?志愿服?務(wù)兩方?面打造?暖意中?秋。?一是開(kāi)?展走訪?慰問(wèn)活?動(dòng)。在?中秋佳?節(jié)，對(duì)?社區(qū)內(nèi)?的殘疾?人、孤?寡老人?、“身?邊好人?”等一?些特殊?群體進(jìn)?行了走?訪慰問(wèn)?詢問(wèn)了?他們的?身體情?況和生?活狀況?，祝他?們過(guò)一?個(gè)喜慶?、幸福?、和諧?的中秋?佳節(jié)。?二是?開(kāi)展志?愿者服?務(wù)。社?區(qū)利用?中秋節(jié)?這個(gè)特?別的日?子，組?織社區(qū)?志愿者?與轄區(qū)?單位的?志愿者?一起在?___?_花園?A區(qū)開(kāi)?展了一?次志愿?者服務(wù)?，在向?居民宣?傳有關(guān)?政策與?知識(shí)的?同時(shí)也?送去了?節(jié)日的?祝福，?讓居民?感受到?了節(jié)日?的濃濃?暖意。?中秋?節(jié)相關(guān)?活動(dòng)總?結(jié)寫作?（二）?一、?圍繞主?題，精?心組織?二、?形式多?樣，內(nèi)?容豐富?1、?廣泛開(kāi)?展“愛(ài)?國(guó)歌曲?大家唱?”活動(dòng)?。_?___?街__?__社?區(qū)舉辦?“迎中?秋，愛(ài)?國(guó)歌曲?大家唱?”群眾?性歌詠?活動(dòng)，?用歌曲?展現(xiàn)出?居民積?極向上?的精神?風(fēng)貌，?用歌聲?祝福祖?國(guó)繁榮?富強(qiáng)。?___?_街_?___?社區(qū)組?織轄區(qū)?老年京?劇社開(kāi)?展“愛(ài)?國(guó)歌曲?大家唱?”活動(dòng)?。2?、廣泛?開(kāi)展“?學(xué)雷鋒?、三關(guān)?愛(ài)”志?愿服務(wù)?活動(dòng)。?__?__街?與社區(qū)?工作人?員對(duì)工?農(nóng)社區(qū)?的失庭?、舵落?口社區(qū)?特困群?眾程君?和特困?職工_?___?家中進(jìn)?行了慰?問(wèn)，與?他們促?膝交談?，了解?生活動(dòng)?狀況，?讓他們?感受到?更多的?溫暖。?___?_街_?___?社區(qū)居?家養(yǎng)老?服務(wù)站?以“共?享佳節(jié)?天倫樂(lè)?，居家?養(yǎng)老迎?中秋”?為主題?開(kāi)展關(guān)?愛(ài)老年?人慰問(wèn)?活動(dòng)。?___?_街_?___?社區(qū)開(kāi)?展“小?小志愿?者，走?進(jìn)你家?庭”志?愿服務(wù)?活動(dòng)，?對(duì)社區(qū)?民居發(fā)?放節(jié)能?環(huán)保宣?傳單。?___?_街、?___?_街、?___?_街開(kāi)?展關(guān)愛(ài)?“空巢?老人”?、困難?群體走?訪慰問(wèn)?活動(dòng)。?為社區(qū)?弱勢(shì)群?體送溫?暖、獻(xiàn)?愛(ài)心，?幫助他?們解決?生活中?的實(shí)際?困難，?體現(xiàn)黨?和政府?對(duì)他們?的關(guān)愛(ài)?和照顧?。__?__街?與__?__倉(cāng)?儲(chǔ)為民?意社區(qū)?居家養(yǎng)?老服務(wù)?站送關(guān)?愛(ài)，贈(zèng)?發(fā)月餅?，并邀?請(qǐng)__?__藥?房醫(yī)生?為老年?人提供?醫(yī)科咨?詢、量?血壓、?控血糖?。區(qū)科?協(xié)聯(lián)合?___?_街_?___?社區(qū)、?___?_醫(yī)院?、__?__義?工服務(wù)?中心科?普志愿?者舉辦?大型義?診和“?月是家?鄉(xiāng)圓、?情是故?鄉(xiāng)濃”?主題文?藝匯演?，營(yíng)造?“科普?”“中?秋”話?健康的?節(jié)日氛?圍。區(qū)?開(kāi)發(fā)區(qū)?、民政?局與轄?區(qū)企業(yè)?___?_食品?負(fù)責(zé)人?到區(qū)福?利院走?訪慰問(wèn)?孤寡老?人，叮?囑他們?保重身?體，祝?福他們?中秋快?樂(lè)、健?康長(zhǎng)壽?。__?__市?___?_醫(yī)院?舉行志?愿者手?語(yǔ)培訓(xùn)?班，邀?請(qǐng)__?__市?第一聾?校資深?手語(yǔ)教?師__?__授?課。希?望通過(guò)?規(guī)范化?、系統(tǒng)?性的學(xué)?習(xí)，使?志愿者?掌握手?語(yǔ)基礎(chǔ)?知識(shí)，?鍛煉手?語(yǔ)溝通?技能，?提高志?愿服務(wù)?能力，?把“_?___?手語(yǔ)義?工隊(duì)”?建成一?支成熟?的手語(yǔ)?志愿服?務(wù)隊(duì)伍?，積極?參與各?類志愿?服務(wù)活?動(dòng)。市?精神衛(wèi)?生中心?節(jié)前組?織__?__街?轄區(qū)內(nèi)?的7個(gè)?社區(qū)的?70名?小學(xué)生?，開(kāi)展?___?_街未?成年人?健康教?育知識(shí)?講座。?本次講?座結(jié)合?青少年?學(xué)生心?理、生?理特點(diǎn)?，利用?豐富的?專業(yè)知?識(shí)、風(fēng)?趣幽默?的語(yǔ)言?、生動(dòng)?活潑的?圖片，?使青少?年學(xué)生?不斷正?確認(rèn)識(shí)?自我、?增強(qiáng)調(diào)?整自我?、承受?挫折、?適應(yīng)環(huán)?境的能?力。?中秋節(jié)?相關(guān)活?動(dòng)總結(jié)?寫作（?三）?為深入?___?_提出?的弘揚(yáng)?中華文?化、建?設(shè)中華?民族共?有精神?家園的?戰(zhàn)略部?署，切?實(shí)加強(qiáng)?中華優(yōu)?秀文化?傳統(tǒng)教?育。_?___?年中秋?節(jié)期間?，__?__社?區(qū)舉辦?了“中?秋聯(lián)誼?會(huì)”主?題文化?活動(dòng)，?引導(dǎo)干?部、黨?員、群?眾進(jìn)一?步了解?傳統(tǒng)節(jié)?日、認(rèn)?真對(duì)待?傳統(tǒng)節(jié)?日、由?衷喜愛(ài)?傳統(tǒng)節(jié)?日，傳?承節(jié)日?文化。?通過(guò)活?動(dòng)，使?社區(qū)廣?大市民?度過(guò)了?一個(gè)安?全健康?的中秋?佳節(jié)。?現(xiàn)將活?動(dòng)開(kāi)展?情況總?結(jié)如下?：一?、領(lǐng)導(dǎo)?高度重?視長(zhǎng)?城社區(qū)?領(lǐng)導(dǎo)對(duì)?此次聯(lián)?誼會(huì)活?動(dòng)開(kāi)展?提出明?確要求?。把開(kāi)?展好“?中秋聯(lián)?誼會(huì)”?作為_(kāi)?___?的重要?舉措，?作為推?進(jìn)社會(huì)?主義核?心價(jià)值?體系建?設(shè)的重?要抓手?，作為?豐富群?眾精神?文化生?活的重?要形式?，作為?精神文?明建設(shè)?的一件?大事，?擺上重?要位置?，加強(qiáng)?組織領(lǐng)?導(dǎo)。?二、認(rèn)?真制定?工作方?案中?秋節(jié)是?我國(guó)傳?統(tǒng)的節(jié)?日，也?是人民?群眾家?人團(tuán)聚?的節(jié)日?。如何?讓社區(qū)?居民過(guò)?上一個(gè)?平安的?節(jié)日，?引導(dǎo)和?推動(dòng)全?社區(qū)文?明過(guò)節(jié)?，健康?過(guò)節(jié)、?安全過(guò)?節(jié)，是?我們社?區(qū)本階?段的主?要工作?。社區(qū)?按照_?___?街道有?關(guān)中秋?節(jié)活動(dòng)?的工作?安排，?認(rèn)真制?定了中?秋節(jié)活?動(dòng)方案?，精心?策劃，?科學(xué)分?工，確?保了此?次“中?秋聯(lián)誼?會(huì)”有?序開(kāi)展?。三?、“中?秋聯(lián)誼?會(huì)”豐?富多彩?參加?此次聯(lián)?誼會(huì)的?是__?__公?司員工?和__?__社?區(qū)委員?會(huì)工作?人員共?計(jì)30?0多人?。中秋?節(jié)是我?們的傳?統(tǒng)節(jié)日?，舉行?此次聯(lián)?誼會(huì)就?是為了?引導(dǎo)人?們感受?傳統(tǒng)文?化魅力?，增強(qiáng)?愛(ài)國(guó)情?感。在?聯(lián)誼會(huì)?中，還?舉行了?中秋送?問(wèn)候活?動(dòng)，給?他們送?去了_?___?溫暖和?社區(qū)祝?愿，讓?群眾切?實(shí)感受?到節(jié)日?的溫暖?，過(guò)上?了一個(gè)?豐富的?中秋佳?節(jié)。通?過(guò)引領(lǐng)?居民廣?泛參與?社區(qū)活?動(dòng)，讓?小家與?大家架?構(gòu)親情?，連接?紐帶，?為構(gòu)建?社區(qū)和?諧文明?創(chuàng)造良?機(jī)。?四、問(wèn)?題與思?考這?次活動(dòng)?成功的?舉行說(shuō)?明社區(qū)?對(duì)傳統(tǒng)?節(jié)日的?重視，?但是還?存在一?小部分?問(wèn)題，?今后應(yīng)?該繼續(xù)?加強(qiáng)宣?傳，擴(kuò)?大影響?：活動(dòng)?前應(yīng)調(diào)?動(dòng)各種?宣傳手?段，利?用豐富?多彩的?文化活?動(dòng)，引?導(dǎo)群眾?加強(qiáng)民?俗傳統(tǒng)?節(jié)日的?保護(hù)意?識(shí)。?中秋節(jié)?相關(guān)活?動(dòng)總結(jié)?寫作（?四）?中秋節(jié)?是一個(gè)?中國(guó)傳?統(tǒng)的團(tuán)?圓佳節(jié)?，為了?宣傳好?“我們?的節(jié)日?”，同?時(shí)也是?與社區(qū)?居民共?同過(guò)好?一個(gè)溫?暖快樂(lè)?的中秋?節(jié)，_?___?社區(qū)也?安排了?一系列?的活動(dòng)?。主要?有以下?幾個(gè)方?面：?1、扶?貧幫困?送溫暖?，困難?居民喜?眉梢。?值此?中秋佳?節(jié)，社?區(qū)聯(lián)系?了共建?單位以?及在職?黨員等?，對(duì)社?區(qū)內(nèi)的?殘疾困?難家庭?以及因?病致貧?的家庭?分別進(jìn)?行了走?訪慰問(wèn)?。__?__月?___?_日，?區(qū)財(cái)政?局領(lǐng)導(dǎo)?走訪了?結(jié)對(duì)困?難居民?___?_;_?___?月__?__日?，__?__公?司領(lǐng)導(dǎo)?走訪孤?寡老人?___?_;_?___?月__?__日?，社區(qū)?在職黨?員代表?走訪慰?問(wèn)社區(qū)?困難居?民__?__。?特別是?社區(qū)在?職黨員?在知道?社區(qū)有?這么一?項(xiàng)志愿?服務(wù)以?后，都?慷慨解?囊，積?極參與?其中。?受慰問(wèn)?的家庭?也表達(dá)?了對(duì)黨?、對(duì)政?府、對(duì)?關(guān)心他?們的方?方面面?的感謝?，表示?一定會(huì)?努力好?好地過(guò)?日子。?中秋期?間共走?訪慰問(wèn)?困難家?庭6戶?，送出?慰問(wèn)金?額近_?___?元。?2、舉?辦活動(dòng)?造氣氛?，居民?參與樂(lè)?開(kāi)懷。?節(jié)前?，社區(qū)?分別走?訪了轄?區(qū)內(nèi)的?店鋪以?及安全?生產(chǎn)的?重點(diǎn)單?位，對(duì)?安全生?產(chǎn)的狀?況進(jìn)行?了一次?全面的?檢查，?要求業(yè)?主們及?時(shí)整改?，確保?安全營(yíng)?業(yè)，規(guī)?范營(yíng)業(yè)?。4?、召開(kāi)?座談多?溝通，?用心傾?聽(tīng)促建?設(shè)。?___?_日，?恰逢黨?員活動(dòng)?日，雖?然是星?期天，?但老黨?員們還?是來(lái)到?社區(qū)參?與了黨?員的活?動(dòng)，大?家一起?座談，?社區(qū)還?特地準(zhǔn)?備了小?月餅，?齊聚共?享美好?生活。?同時(shí)，?社區(qū)還?與小組?長(zhǎng)以及?義務(wù)巡?邏隊(duì)的?成員一?起，進(jìn)?行了座?談，傾?聽(tīng)大家?對(duì)社區(qū)?建設(shè)方?面的要?求，對(duì)?社區(qū)在?服務(wù)居?民上需?要提高?與改進(jìn)?的方面?進(jìn)行了?很好的?溝通與?交流。?相互理?解，相?互支持?，只有?這樣，?我們的?服務(wù)工?作才能?做到更?好，居?民才能?更加地?滿意。?中秋?節(jié)相關(guān)?活動(dòng)總?結(jié)寫作?（五）?__?__月?___?_日，?我園發(fā)?動(dòng)家長(zhǎng)?積極參?與中秋?節(jié)系列?活動(dòng)，?先是家?長(zhǎng)與孩?子進(jìn)行?燈籠制?作活動(dòng)?，__?__月?___?_日早?上，我?園收取?了親子?燈籠作?品__?__份?，園內(nèi)?呈現(xiàn)濃?濃的節(jié)?日氛圍?。得到?了家長(zhǎng)?的一致?好評(píng)。?參與?是一種?快樂(lè)，?創(chuàng)造是?一種享?受，合?作是一?種幸福?。通過(guò)?此次活?動(dòng)，提?高了幼?兒的動(dòng)?腦、動(dòng)?手操作?能力和?想象創(chuàng)?造力，?同時(shí)也?增進(jìn)孩?子與家?長(zhǎng)的親?子感情?，有效?促進(jìn)了?家園共?育。?___?_月_?___?日，我?園以班?為單位?孩子們?歡聚一?堂，說(shuō)?著中秋?節(jié)的故?事、唱?著中秋?節(jié)的兒?歌，老?師們也?紛紛給?孩子們?講起了?有關(guān)中?秋節(jié)的?故事，?讓孩子?們?cè)谛?賞故事?