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文檔簡介
第7頁共7頁202?3年學?習委員?個人工?作總結?時間?如白駒?過隙,?匆匆流?逝,_?___?年即將?宣告結?束。還?記得_?___?月底,?辭別盛?夏,伴?著金秋?的碎步?,我?guī)?著滿懷?憧憬,?邁進中?北大學?信息商?務學院?的大門?。這是?一個陌?生的環(huán)?境,這?是一個?新的起?點,這?是又一?個奮斗?歷程的?開始。?帶著對?大學生?的無限?激-情?,我選?擇了學?習委員?這一職?位競選?,感謝?老師和?同學對?我的信?任。我?成功的?競選上?了這一?職務。?轉眼見?擔任這?一職位?已經(jīng)兩?年半了?,我真?是受益?匪淺。?距離?大三剛?開學已?經(jīng)近一?個學期?了。本?學期,?很榮幸?能夠繼?續(xù)擔任?班級學?習委員?這一職?位,這?對于我?來說,?是很大?的肯定?。我?很樂意?能夠通?過自己?的工作?,為同?學們服?務,提?高大家?的學習?。也希?望能夠?通過自?己的努?力,使?得班級?可以建?設的越?來越好?。學?習委員?是班委?成員之?一,主?要負責?班級學?習方面?的工作?。老師?說過,?班委中?,班長?就相當?與部隊?中的司?令,團?支書相?當于政?委。?戰(zhàn)士的?職責是?打仗,?學生的?職責就?是學習?。因此?學習委?員,就?相當于?部隊中?的參謀?,參謀?長負責?部隊戰(zhàn)?略部署?,學習?委員負?責班級?的學習?部署。?作為?學習委?員,首?先我應?該清楚?自己的?職責。?因此,?關于工?作總結?,我想?從學習?委員的?職責方?面,總?結并向?輔導員?匯報本?學期的?工作情?況,工?作內(nèi)容?,以及?存在的?問題與?不足,?總結經(jīng)?驗,在?下學期?能夠更?好的完?成工作?目標。?以下?便是本?學期的?工作總?結:?一、溝?通很?多情況?下,同?學們與?老師很?難直接?溝通,?老師無?法顧及?到每一?位同學?。學習?委員就?是同學?與老師?之間溝?通的橋?梁,因?此我應?該及時?、定期?的向老?師反應?同學們?在學習?方面遇?到的問?題,向?同學們?通知老?師的教?學安排?以及要?求。?在給同?學們傳?達老師?的信息?方面,?我做的?比較不?錯,每?次都能?夠及時?的將信?息傳達?給同學?們。老?師布置?的作業(yè)?,我每?次都用?記事本?記下來?,然后?通知提?醒大家?,作業(yè)?內(nèi)容以?及交作?業(yè)的時?間。這?樣做極?大的方?便了老?師,與?同學們?之間的?溝通。?然而?,在給?老師反?饋同學?們學習?情況的?方面,?還存在?不足,?這是我?的工作?漏洞。?通過工?作總結?,也讓?我及時?發(fā)現(xiàn)了?自己平?時工作?時存在?的不足?。在平?時的學?習生活?中,我?沒有能?夠深入?了解同?學們的?學習情?況以及?在學習?中存在?的問題?。因此?,也就?沒有能?夠發(fā)現(xiàn)?這些問?題并解?決問題?。通?過認真?的反思?與總結?經(jīng)驗,?我找到?了解決?這方面?工作漏?洞的辦?法。?在今后?的工作?中,我?會及時?的去與?同學們?溝通,?交流,?發(fā)現(xiàn)問?題,及?時解決?問題,?提高班?級的學?習成績?。具?體辦法?就是,?在今后?的班會?上,我?會充分?利用這?個與同?學們溝?通的機?會,而?不是只?是向同?學們,?總結近?段時間?學習方?面的情?況。?班會是?一個非?常好的?溝通平?臺,我?需要好?好利用?這個平?臺,與?同學們?溝通,?交流。?然后,?及時向?各科老?師反應?情況,?尋求的?解決問?題的辦?法。?二、成?績在?學習工?作中,?總結有?效,高?效的學?習方法?,經(jīng)驗?,心得?。然后?組織交?流,提?高同學?們的成?績,以?此促進?同學們?之間的?聯(lián)系,?激發(fā)同?學們的?學習積?極性。?本學?期,通?過平時?的觀察?,我發(fā)?現(xiàn)同學?們在學?習方面?,通常?存在的?問題是?,發(fā)現(xiàn)?問題以?后,不?知道如?何解決?,因此?就把解?決問題?推遲到?明天,?而明天?又會推?到后天?。通?過總結?,我找?到了解?決問題?的方法?,在?今后的?工作中?,我會?組織同?學們之?間互幫?互助,?共同學?習,有?不會的?題就找?其他同?學問,?爭取做?到不把?現(xiàn)在的?問題放?到明天?解決。?關于?考試方?面,我?已經(jīng)著?手準備?復習方?案,并?且及時?的與其?他工管?班的學?習委員?取得聯(lián)?系,因?為我們?工管的?課程,?大部分?都在一?起上,?也基本?都是同?一個老?師。我?及時與?他(她?)們交?流工作?經(jīng)驗,?共同總?結復習?方案,?以及期?末考試?的復習?工作。?同時?,我也?及時與?各科老?師進行?溝通,?詢問期?末考試?的范圍?,重點?,題型?,答題?技巧等?等,以?便同學?們能夠?更有針?對性的?復習,?在即將?到來的?期末考?試中,?能夠取?得一個?比較滿?意的成?績。?具體工?作內(nèi)容?是,將?與老師?溝通交?流得知?的信息?及時通?知給大?家,同?時抓緊?時間總?結歸納?,將一?些會考?到的知?識點,?題目,?內(nèi)容,?需要掌?握的內(nèi)?容,考?試能用?到的內(nèi)?容整理?到一起?,聯(lián)系?生活委?員,利?用同學?們的班?費,把?這些知?識點打?印出來?,發(fā)給?班里的?每一位?同學。?這樣能?使每一?位同學?能夠有?效,有?針對性?的復習?,而不?會感覺?到很茫?然,對?復習無?從下手?。關?于激發(fā)?同學們?學習積?極性這?方面,?我沒有?能夠做?到有效?提高同?學們對?學習的?興趣。?很多工?作還未?完善,?我在工?作中,?在尋求?著的方?法。近?期,我?會與其?他班委?成員商?量,制?定一個?獎勵方?案與措?施。這?些方案?我會在?工作中?去落實?。三?、自身?作為?學習委?員,應?該有一?個相對?比較好?的成績?,正如?老師說?的一樣?,作為?班委,?首先是?不能掛?科,工?作學習?兩不誤?。只有?這樣,?接下來?才能完?成工作?任務。?學習?委員應?該給同?學們一?個表率?作用,?帶動同?學們上?課的積?極性,?調(diào)整班?風。?具體的?說,就?是平時?以身作?則,上?課認真?聽講,?積極配?合老師?的教學?,踴躍?回答問?題,認?真按時?完成作?業(yè),端?正學習?態(tài)度,?等等。?這方?面很籠?統(tǒng),不?容易很?好的做?到每一?點,更?不容易?堅持。?比如在?積極回?答問題?方面,?我應該?向我們?的班長?學習。?在上課?做課堂?講義方?面,我?應該向?其他的?一些班?委成員?學習。?班委?成員,?在班級?里面應?該是先?進分子?,好的?榜樣。?本學期?,在嚴?格要求?自己,?平時學?習上做?表率這?些方面?,總體?上做得?不錯,?上課能?夠認真?聽講,?積極配?合老師?的教學?,有一?個積極?的學習?態(tài)度,?但也存?在著一?些問題?,以及?不足。?我認為?應該自?我檢討?,在一?些方面?我沒有?能夠很?好的做?到位,?有時候?沒有能?夠很好?的安排?好自己?的事業(yè)?和學業(yè)?,不能?徹底的?克服自?己,沒?有能夠?始終以?身作則?,做到?好的表?率。?通過工?作總結?,我發(fā)?現(xiàn)并且?意識到?了這方?面的不?足,在?今后的?工作中?,我會?及時的?改善這?些不足?。只有?這樣,?才能夠?帶動班?級里面?其他同?學上課?的積極?性,調(diào)?整班風?。四?、計劃?本學?期,在?擔任學?習委員?期間,?讓我受?益匪淺?,獲得?很多經(jīng)?驗。首?先,應?該感謝?同學們?對我的?信任、?支持以?及對我?展開工?作的配?合。同?時我也?積累了?許多工?作方法?,工作?態(tài)度方?面的經(jīng)?驗。不?管做什?么事情?,都要?有不拋?棄不放?棄的精?神,踏?踏實實?的態(tài)度?,注重?細節(jié)方?面,從?整體上?把握。?事情總?是在發(fā)?展的過?程中變?化著,?我們應?該學會?適應。?作為?學習委?員,工?作重心?是學習?方面,?但是班?委是一?個不可?分割的?整體。?正如我?競選的?時候說?的一樣?,班委?成員工?作側重?點不同?,職責?不同,?但是目?標都是?相同的?,—就?是把班?級建設?的更好?!注重?團隊配?合,在?展開工?作的時?候多聽?取其他?人的建?議,虛?心接受?別人所?提出的?意見。?我有?信心,?在今后?的工作?中,做?得更好?。同時?,也希?望我們?工管5?班在未?來的日?子里,?更加團?結,更?加奮進?!2?023?年學習?委員個?人工作?總結(?二)?大學生?活已過?了兩年?,在這?兩年的?時間里?,我一?直擔任?著班上?的學習?委員這?一職務?。首先?感謝當?初競選?的時候?同學們?都很支?持我。?在這兩?年年的?工作和?學習中?,我的?處事能?力和工?作能力?都得到?了很大?的提高?。我和?各位老?師以及?同學們?的感情?也增進?了不少?。以下?我對我?這兩年?的工作?做一個?總結。?有些?工作是?我做得?比較滿?意的:?1.?能夠積?極地配?合老師?工作,?安排課?代表按?時收發(fā)?作業(yè),?傳達老?師的學?習任務?。2?.幫助?任課教?師對班?級同學?的了解?。3?.當考?試時間?安排出?來時,?仔細地?記錄下?來,通?知每個?補考的?同學,?并且?guī)?助一些?同學找?些相關?資料復?習。?4.在?英語等?級考試?報名過?程中,?鼓勵同?學們積?極報考?,每次?考試前?,督促?同學們?認真?zhèn)?考。?5.經(jīng)?常鼓動?并帶領?同學們?參加一?些有意?義的課?外活動?,如:?全國商?科院校?商務品?牌策劃?大賽、?全國大?學生創(chuàng)?業(yè)大賽?等。我?鼓勵大?家以比?賽促進?學習,?我們成?為了全?系參賽?人數(shù)最?多的班?級。?6.主?動召開?班會,?鼓勵同?學們互?相交流?學習方?法、互?相幫助?,讓各?位同學?更好的?融入了?良好的?學習氛?圍中。?7.?無論何?時何地?,只要?同學們?有疑問?或困難?的,我?都會積?極解答?與幫助?,如果?我的能?力有限?,我也?尋求其?他人幫?忙。?在工作?中覺得?應該要?做到以?下這些?:1?、用一?顆積極?、負責?任、真?誠的心?去對待?同學和?工作。?要做?好一件?事,如?果不負?責任,?辦事漫?不經(jīng)心?,這不?但不能?按時完?成學校?、班級?規(guī)定的?任務,?而且會?損害到?同學們?的利益?,耽誤?同學們?的學習?,甚至?會有損?班級的?名譽。?在學習?工作中?更要以?真誠的?心去對?待每一?位同學?,不論?成績的?好與差?。學習?委員是?班上的?一個重?要的職?位,在?我當初?當上它?的時候?我就在?想,一?定要不?辜負老?師及同?學們對?我的信?任和支?持,一?定要把?工作做?好。到?現(xiàn)在,?兩年多?過去了?,我也?自認為?把這個?工作做?得很好?。2?、以身?作則,?為大家?做實事?兒,帶?動大家?好好學?習。?何謂班?干?班?干就是?為大家?做實事?兒,以?身為則?的人。?如果一?個人只?為虛占?其名,?為自己?利益著?想,把?其他同?學和班?級的利?益擺在?其后,?這不但?會耽誤?整個班?級成績?提升的?進程,?而且會?辱沒了?這個職?位。我?深知自?己為什?么能得?到這個?職位,?那是因?為老師?、同學?們對我?的信任?。當我?在工作?中遇到?困難的?時候
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