小學(xué)校園生活的500字(6篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學(xué)校園生活的500字(6篇)在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，確定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼膬?yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學(xué)校園生活的作文500字篇一

這所小學(xué)的人數(shù)很少，一個(gè)班頂多也就只有上十人一年級的時(shí)候，這里一個(gè)班最多十五人，我們那個(gè)班有十二人，但是由于后來的某些原因，就變成了二十多人。大家其樂融融的度過每一天，有福同享，有難同當(dāng)。最令人沖動(dòng)的是“六一〞兒童節(jié)，班上二十幾人在啟蒙老師陳虹老師的手中仿佛變成了一團(tuán)面，任由陳老師搓弄到了“六一〞兒童節(jié)，我們這二十幾人卻演了十多個(gè)節(jié)目，至今令我難以忘卻的是好聽的曲子和精彩的舞蹈：“種太陽〞啦，“幸福拍拍手〞啦，“拔蘿卜〞啦都令人回味深長。

二年級的時(shí)候，在一個(gè)秋高氣爽的早上，一只豬闖入了校園，它在各個(gè)班里亂撞，一些膽子小的女生尖叫著，迅速站到課桌上……豬跑出了教室，也不知怎的就在廁所里淹死了，男生們用桿子把豬的尸體推到女生這里，女生們又用桿子把豬移到男生那邊，就這樣一推一移，一推一移，誰也不情愿豬在哪一方，最終都筋疲力竭了，大家都躺在草坪上喘氣，男生看看女生，女生望望男生，大家都被對方的狼狽像搞得哭笑不得。

逐漸地，逐漸地，大家都懂事了，在學(xué)校的時(shí)候，一有功夫就做賀卡，五顏六色，五花八門的，賀卡里些著一些溫馨的字體：“老師您辛苦了〞，“老師我們愛您〞，“老師感謝您〞……老師見了，笑著說：“假如你們把這心思花在學(xué)習(xí)上就好了〞，盡管這樣，老師們還是笑盈盈地接了賀卡，還摸摸我們的頭……

這樣的事豈止一兩件？就算你肯坐下來聽我們講三天三夜你也不會覺得耐煩。我們在老林小學(xué)有著無窮無盡的開心，什么“人蛇大戰(zhàn)〞啦，什么“嚴(yán)肅的‘拷問'啦〞什么“鉆狗洞〞啦……都在我們永恒的記憶相冊中編成一幅幅難忘的小學(xué)生活的畫面。

光陰似箭，日月如梭，多希望再回到小學(xué)階段，去凝聽這無憂無慮的笑聲！時(shí)光的匆促把這小學(xué)經(jīng)歷編寫成畫冊，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)定格在我們的心中。

小學(xué)校園生活的作文500字篇二

當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候;當(dāng)太陽把它金色的光芒悄然披在一棵棵英俊的櫻樹上的時(shí)候;當(dāng)漂亮的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒，再輕輕落地的時(shí)候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。

清早，開心的鳥兒唱著歌，伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路，目送著我們走進(jìn)校園，眼里全是笑意。陽光鋪在寫有“溫州柳市一中〞的金色銅牌上，又把溫和的晨光反射到我們身上，我們笑吟吟地接受了這份光彩，朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園，在去教室的路上，我們每天都能看見美麗的花壇與水池、屹立的槐書與婀娜的垂柳;我們時(shí)常碰見自己的同學(xué)或是外班的好伙伴，友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問候兩句，聊一聊最近做了些什么。

走進(jìn)灑滿晨光的教室，安置好書包與作業(yè)，長長地吁一口氣，開始一天的學(xué)習(xí)生活。

課堂上，我們盡情地展開我們的才能，大膽地說出自己獨(dú)到的見解，認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識與要點(diǎn)。為了讓鳥兒也為我們喝彩，為了讓大樹也贊許地點(diǎn)頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛翔的花瓣上滿載著贊揚(yáng)與希望的寄語，我們努力著！

我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘。我們一起談心來增進(jìn)彼此之間的友情，增加那寶貴的心靈資產(chǎn);我們一起探討問題來提高彼此的成績，讓自己更加的充實(shí)與睿智。有的依傍在欄桿上，憑欄遠(yuǎn)眺;有的聚集在長廊上，談笑風(fēng)生;有的坐在雕塑下，沐浴陽光，享受這最美好的金色年華。

我們?nèi)谌朐诩w之中，每個(gè)班級都是一個(gè)家，我們在一起朝夕相處，無不希望自己的“家〞能夠出類拔萃。因此，我們在運(yùn)動(dòng)會上看見了每個(gè)運(yùn)動(dòng)員那如離弦之箭一般的沖勁，整裝待發(fā)的氣勢，戰(zhàn)無不勝的決心。我們還看見了一個(gè)個(gè)拉拉隊(duì)加油助威的巨大的陣勢——有揮舞著雙臂的，有跳起來大聲喊的，個(gè)個(gè)神氣活現(xiàn)。

我們在學(xué)習(xí)中成長著，

我們在成長中學(xué)習(xí)著，

現(xiàn)在，我們微笑著在校園的林蔭小路上溜達(dá)，撒下最開心的時(shí)光。當(dāng)我們離開校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒有虛度年華的驕傲;有的是對美好未來的向往！我相信，那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶。

小學(xué)校園生活的作文500字篇三

“春天在哪里？在哪里？〞

“春天在那美好的校園里！〞

假如你問我，為什么要提筆寫下這篇文章。我定會回復(fù)：為了夢中的校園生活。

假若可以，我希望夢不再是夢。

校園，是人才的搖籃，是除了家之外的其次個(gè)處所。人們提起校園時(shí)，往往想起書聲朗朗，想到學(xué)生在課堂全神貫注的聽課，老師娓娓地講課。但是，我理想中的校園可不盡如此，它更多承載的是學(xué)生的歡歌笑語，充溢著師生的開心。四處鳥語花香，四處蕩漾著同學(xué)們的歡聲笑語。一走進(jìn)校園，陣陣撲鼻的花香迎面襲來，使我心曠神怡。朝陽里，一束束金色的霞光灑在我身上，讓我倍增自信和朝氣

那兒的教學(xué)樓要很寬大，教師大大的，大家坐在位子上不會擁擠，桌子是單人的，避免發(fā)生“三八線事故〞。墻上舔有名人警句、古詩詞、繪畫作品，能給人一用詩情畫意的美好感覺。走廊上四處洋溢著同學(xué)們歡快的笑聲。

驚奇的午間，大家能在學(xué)校食堂里吃飯，同學(xué)們你一群，我一伙的聚在一起用餐，給本來就香噴噴的飯菜增加了一絲絲美味。飯后，大家還能看看書，相互告訴對方自己的讀書心得，學(xué)校里有一個(gè)圖書館，書籍內(nèi)容豐富多彩，好讓“小書蟲們〞大飽眼福。書香融入我們的童年生活，使我們在知識的海洋中盡情翱游。讓我們變得更加聰明可愛，正如伏爾泰所說：“讀書使人心明眼亮。〞

我想，我理想中的教室將會是清白敞亮的。教室里，一排排桌椅整齊劃一，在悄悄地等待著它的新主人的到來。如墨的大黑板前后呼應(yīng)，在悄悄地等候同學(xué)們來描繪如畫的藍(lán)圖。多媒體播放器懸掛在教室中央，將多彩的人生舞臺呈現(xiàn)給我們這些求知如渴的讀書郎。哦！教室是知識的海洋，我們是吸收知識的魚兒，我們將在這無垠的大海里盡情地翱游。

校園不僅僅是學(xué)習(xí)園地，更是我們心想的夢境。學(xué)校要開展各方面的消遣活動(dòng)，培養(yǎng)同學(xué)們的業(yè)余愛好，在學(xué)習(xí)的方面是更進(jìn)一步，增大視覺范圍。

放學(xué)的時(shí)候，大家不用背著笨重的書包、小山坡似地作業(yè)提綱，只用哼著歌，一蹦一跳的回到家，活脫脫的像一只自由的百靈鳥。

要上學(xué)就要學(xué)知識，要有開心，假如在美好、幸福的環(huán)境中得到開心，這就是我憧憬的校園生活。那么令人向往！那么多姿多彩！只有努力，就能做到。

小學(xué)校園生活的作文500字篇四

太陽公公盛開了慈祥的笑臉；花兒像一位漂亮的姑娘在跳著她那優(yōu)雅的舞姿；小鳥在蔚藍(lán)的天空下展翅飛行、放聲謳歌；清風(fēng)像母親的手撫摸著孩子們的臉。它們在迎接著同學(xué)們來這漂亮的校園上課。

清早，走入那漂亮的校園，映入眼簾的是那高高的教學(xué)樓和那花壇中五顏六色的花兒。這座教學(xué)樓是多么的高大，宛如一座山這么氣勢磅礴，上面還刻著八個(gè)大字——礪志圖強(qiáng)，篤學(xué)求真。五顏六色的花兒散發(fā)著迷人的清香，許大量多的蝴蝶和蜜蜂都來這翩翩起舞。

突然，隱依稀約聽見同學(xué)們的朗讀聲，再走近些，那朗讀聲是多么的順耳、動(dòng)人，整個(gè)人都迷醉在這朗讀聲中。再走前幾步，看見同學(xué)們的臉上掛著洋溢的笑容，是什么使他們這么熱心洋溢呢？原來他們正在開展“講誠信與善意的假話〞辯論會。瞧，反方站起來用有針對性的語言來攻擊正方了，但是正方不罷休，用強(qiáng)有力的語言來反駁正方。他們正方和反方你爭我搶的，打了個(gè)平手。

“鈴鈴鈴……〞下課鈴響了。“下課啦！〞一位同學(xué)興高采烈地大喊。接著見同學(xué)們健步如飛地奔出教室。有的女同學(xué)在草叢邊跳繩，她們輕盈地跳著，就像在跳舞一樣；有的男同學(xué)在操場上比賽跑步，跑得宛如風(fēng)一樣快。突然，聽見有人在籃球場上喊了一聲“快！〞原來是第一小學(xué)和我們李瑞麟小學(xué)在比賽籃球。瞧，我們校的隊(duì)員像風(fēng)一樣迅速從對手手里搶回球，來了一個(gè)三分球，“哇！中了！〞學(xué)校的同學(xué)們看見進(jìn)球了，都?xì)g呼起來。但是，很快又被第一小學(xué)的人追上了，我們的隊(duì)員沒有放棄，團(tuán)結(jié)一致，最終獲得了勝利。

中午到來了，午托的同學(xué)被香噴噴的飯菜吸引了，快速地奔向飯?zhí)谩ｏ執(zhí)美锶松饺撕?，擠滿了人，排隊(duì)的同學(xué)長得像一條長龍。同學(xué)們打完飯菜，三五成群地坐在一起，一邊津津有味的吃著飯菜，一邊津津樂道地交談著所學(xué)的知識，共享著校園中的樂趣。

??！這就是我們美好的校園生活。在這里，我們礪志圖強(qiáng)，篤學(xué)求真，在知識海洋里吸取營養(yǎng)，在成長中開心地學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中開心地成長！

小學(xué)校園生活的作文500字篇五

我們的校園生活是豐富多彩的。課堂上，我們努力學(xué)習(xí)，在知識的海洋里翱游。課余，同學(xué)們放飛心情，歡快地玩耍。操場、樓道無一不是我們的樂園，打球、跳繩、躲貓貓……，都是我們的游戲，我們總能替自己找到樂子。雖然在這個(gè)學(xué)校呆了五年，但每天并不乏味，每一天都有新的故事，擁有著不同的心情。

踏著輕松的節(jié)拍，我們終究又迎來了期盼已久的課間十分鐘。六年級的學(xué)哥學(xué)姐們一個(gè)箭步?jīng)_出來，占領(lǐng)了內(nèi)操場，操場上即刻沸騰了起來。有的學(xué)哥學(xué)姐們在打羽毛球，有的則在打籃球，有的在走廊看風(fēng)景。當(dāng)然也少不了我們這群好動(dòng)的學(xué)弟學(xué)妹們，樓上的走廊雖然是窄了點(diǎn)，可也是我們的“游樂勝地〞！

五年級了，學(xué)習(xí)任務(wù)越來越緊，可我們總能苦中作樂，最近我們班女生流行玩系紅領(lǐng)巾的游戲。規(guī)矩是這樣的：四五個(gè)人一只手插著腰，圍成一個(gè)圈，另外四五個(gè)數(shù)量一致的自由人，每人找一個(gè)對應(yīng)的`“柱子〞，將紅領(lǐng)巾系在“柱子〞的手臂上。自由人在自己的一個(gè)“柱子〞上用紅領(lǐng)巾打結(jié)好結(jié)，就跑向前一個(gè)“柱子〞繼續(xù)解結(jié)，并又迅速打結(jié)。假如前面那個(gè)自由人沒打好自己的結(jié)，就會被后面的人抓住，那就只好和自己的“柱子〞交換，把自己變成了“柱子〞。要想重新變成自由人，那就得有自由人在你這根“柱子〞前被抓才能還你自由之身。

“一二三，開始！〞號稱“系結(jié)女王〞的劉苗紅果真厲害，才一眨眼的工夫，就系好了一個(gè)結(jié)，大步流星的朝前面的熊櫻菲奔去。我們一般都避免站在劉苗紅前面一個(gè)。眼看劉苗紅離熊櫻菲只有咫尺之遙，我真為熊櫻菲捏了一把汗，熊櫻菲奮力一搏，竟然逃過了“魔抓〞。可俗話說得好：躲得過初一，躲不過十五。在其次個(gè)“柱子〞前她最終沒能逃過一劫，還是被抓，只得乖乖地站在一邊擔(dān)當(dāng)“柱子〞。劉苗紅不愧為“系結(jié)女王〞，前面的四個(gè)自由人都不斷被抓，有時(shí)她能順利連跑兩個(gè)圈。我真是很羨慕她，可我目前只是菜鳥級別，很想有她那樣的“技術(shù)〞，于是我一有空就偷偷練習(xí)，努力鉆研。呵呵！

“?！！（曈质且魂嚽辶另樁拟徛?。上課了！“唉，今天我這根“柱子〞還沒上場呢！〞帶著期待，大家陸不斷續(xù)地進(jìn)了教室?？尚倪€在回憶著方才的那段開心而緊張的場面。這就是我五年校園學(xué)習(xí)的某一個(gè)課間生活，是那么開心刺激，而又令人充滿期待。

我喜歡我的學(xué)校，我愛我的校園生活！

小學(xué)校園生活的作文500字篇六

在學(xué)校的六年里，我學(xué)到了好多。在這艷陽高照的，槐花飄香的日子里，我們最終一次聚在母校的操場，團(tuán)聚在這棵綠陰如蓋得大樹下。每個(gè)人都舍不得這校園、同學(xué)。

從入學(xué)到現(xiàn)在，身邊的這棵大樹已經(jīng)增加了六個(gè)年輪，每一個(gè)年輪，都仿佛是以本色調(diào)斑斕的畫冊，記錄著學(xué)校的生活，記載著我們的故事。此時(shí)此刻，我的耳邊有回響著充滿墨香的心聲；我眼前有浮現(xiàn)出引人入勝的課堂，熱火朝天的勞動(dòng)，好玩兒開心的郊游，你追我趕的賽場。

我的眼前仿佛出現(xiàn)了一個(gè)畫面，那是五年級的一次運(yùn)動(dòng)會，盡管那時(shí)候是熱火朝天，可是同學(xué)貌似一點(diǎn)兒也沒有感覺到熱，他們在為賽場上將要比賽的同學(xué)大聲的喊著“加油，加油。〞這個(gè)時(shí)候我將要離終點(diǎn)還有一點(diǎn)點(diǎn)距離的時(shí)候，腳滑了一下，我失去了知覺，倒在了地上，那時(shí)所有在場的同學(xué)都很緊張，他們十分的擔(dān)憂我的安危。在我后面的同學(xué)也逐漸的停下了腳步，他們也擔(dān)憂我會出事，就算贏了也是贏的不光輝，由于這個(gè)第一名本來是別人的，由于原來的第一名摔跤了，自己就拿了第一名。雖然失去了一個(gè)獎(jiǎng)杯，但是用這個(gè)獎(jiǎng)杯換來的是同學(xué)之間的友情，收獲了寶貴的真情。

我記得在三年級的時(shí)候，我得了一場病，有好幾天沒來上學(xué)，那時(shí)我的學(xué)習(xí)成績很差，有大量的作業(yè)沒做，老師您是那么的細(xì)心，您耐心的教我做一道又一道，盛飯的時(shí)候您還讓同學(xué)幫我盛，您像照料您的孩子一樣照料著我，在您和同學(xué)們的精心照料下午的病很快就好了。

愛戴的老師，心愛的同學(xué)，六年的光陰，轉(zhuǎn)瞬即逝，身后的這棵大樹，依舊枝繁葉茂，郁郁蔥蔥。我們要道別多彩的童年，道別嬌艷的紅領(lǐng)巾，進(jìn)入多夢的少年