幼兒園小班月工作計劃表

幼兒園小班月工作計劃表XXX：幼兒園小班月計劃表幼兒園小班月計劃表幼兒園小班月計劃表幼兒園小班月計劃表幼兒園小班月計劃表幼兒園小班月計劃表XXX：幼兒園小班月計劃表幼兒園小班月計劃表幼兒園小班月計劃表幼兒園小班月計劃表幼兒園小班月計劃表XXX：小班月計劃XXX小班XX年秋期月工作計劃(一)目標(biāo)計劃：。2、引導(dǎo)幼兒學(xué)會上體直立、一個跟著一個走，能聽信號3、認識幼兒園里的人和自己的同伴，認識幼兒園的環(huán)境。4、了解自己，能感受周圍成人的關(guān)心和愛護，愛父母、愛教師、喜愛自己的家和幼兒園。5、引導(dǎo)幼兒注意聆聽他人說話，理解談話的基本內(nèi)容，初步養(yǎng)成良好的聆聽?wèi)T。流。7、引導(dǎo)幼兒喜歡觀察常見的事物和現(xiàn)象，并對它們感興8、引導(dǎo)幼兒在唱歌時研究聽前奏，并逐步對歌曲的開始和結(jié)束作出正確的反應(yīng)。(二)保教事情1、教師制定班級、主題活動實施計劃及周逐日活動計劃；2、教師、保育員配合探討有關(guān)配合、分工事宜，漸漸培養(yǎng)幼兒良好的進餐、午睡、盥洗等糊口常規(guī)。3、研究新早操，充分利用場地及運動器械開展體育活動4、開展“高高興興上幼兒園”等豐富的主題活動，鼓勵幼兒愿意上幼兒園，并在活動中熟悉同伴，遵守活動常規(guī)。(三〉家長事情1、召開學(xué)期家長會，向家長介紹本學(xué)期事情重點及幼兒開展方針。2、擬訂新入園幼兒情況調(diào)查表，向家長進行問卷調(diào)查。3、學(xué)期初幫助幼兒準(zhǔn)備好研究用具以便讓孩子能更好得4、接送時的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。(四)教研工作(一)方針計劃：2、學(xué)會自己進餐，餐后會漱口、擦嘴，并放好餐具和椅3、在游戲活動中，進修、遵守簡單的游戲規(guī)則。4、愿意接觸周圍的人。研究問早、問好、說再見等禮貌5、理解故事的主要內(nèi)容，研究簡單的兒歌。(二)保教事情2、兩位教師共同配合，使幼兒盡快形成遵守規(guī)則及使用(三)家長事情1、請家長幫忙收集有關(guān)秋天花卉及圖片，利用周末及長假時間帶孩子到戶外感受大自然的變化。2、美滿“接送卡”的使用制度。(一)目標(biāo)計劃：1、匡助幼兒養(yǎng)成獨立進餐的慣，引導(dǎo)幼兒愿意吃各種食2、對桌椅要輕抬、輕放，不拖桌椅。3、引導(dǎo)幼兒外出時不離開成人，不接受陌生人的物品，不跟陌生人走。4、鼓勵幼兒大膽表達自己的請求和愿望。7、鼓勵幼兒大膽地在個人眼前演唱熟悉的歌曲。(二)家長事情：1、更換“共育幼苗”欄目的各項內(nèi)容。(一)方針計劃：2、在教師的指導(dǎo)下，有目的地觀察冬天的樹木花草的變化，感知冬天的風(fēng)及人們服裝用具的變化。3、連續(xù)學(xué)用自然聲整齊地唱歌；在教師引導(dǎo)下，漸漸欣賞活潑、安靜、的歌曲，并按節(jié)奏拍手。(二)保教事情：1、個人活動、小組活動、個人活動相結(jié)合，個體輔導(dǎo)和隨機教育相結(jié)合，本學(xué)期重點對幼兒動手能力的培養(yǎng)和指導(dǎo)。2、隨著天氣的轉(zhuǎn)冷，教育幼兒注意冬季保暖，天天保持(三)家長工作：1、根據(jù)冬季，幼兒身體特點有針對性地向家長宣傳有關(guān)保健知識。2、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，及時與家長溝通，并做好家訪登記。(一)目標(biāo)計劃：1、具有初步的安全意識，戶外活動時能注意安全，不將異物塞入耳、鼻、口里。4、愿意和少量的小朋友一起游戲，游戲中少有爭吵現(xiàn)象。能朗誦簡短5—6首兒歌，復(fù)述一個簡短的故事，知道看書的基本方法，知道一頁一頁地看書。6、在日常生活中，引導(dǎo)幼兒比較兩三個物體間量(大小、長短、等)的顯著差異。7、引導(dǎo)幼兒體驗?zāi)嗤恋目伤苄?，研究用搓、團圓、壓扁、粘合等方法塑造簡單的平面物及立體物。8、能隨簡單的音樂節(jié)拍做拍手動作。(二)保教工作：1、保教結(jié)合，嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，一日作息制度，顧，減少疾病的傳播，提高服務(wù)質(zhì)量，讓(三)家長工作：面家訪事情，聽取家長的意見和建議。XXX：幼兒園小班月計劃表幼兒園小班月計劃表幼兒園小班月計劃表幼兒園小班月計劃表幼兒園小班月計劃表幼兒園小班月計劃表幼兒園小班月計劃表XXX：小班月計劃XXX小班XX年秋期月工作計劃(一)目標(biāo)計劃：。2、引導(dǎo)幼兒學(xué)會上體直立、一個跟著一個走，能聽信號3、認識幼兒園里的人和自己的同伴，認識幼兒園的環(huán)境。4、了解自己，能感受周圍成人的關(guān)心和愛護，愛父母、XXX、喜愛自己的家和幼兒園。5、引導(dǎo)幼兒注意傾聽別人說話，理解談話的基本內(nèi)容，初步養(yǎng)成良好的傾聽?wèi)T。換。7、引導(dǎo)幼兒喜歡觀察常見的事物和現(xiàn)象，并對它們感興8、引導(dǎo)幼兒在唱歌時進修聽前奏，并漸漸對歌曲的開始和結(jié)束作出正確的反應(yīng)。(二)保教事情1、教師制定班級、主題活動實施計劃及周逐日活動計劃；2、教師、保育員共同探討有關(guān)配合、分工事宜，逐步培養(yǎng)幼兒良好的進餐、午睡、盥洗等生活常規(guī)。3、研究新早操，充分利用場地及運動器械開展體育活動4、開展“高高興興上幼兒園”等豐富的主題活動，鼓勵幼兒愿意上幼兒園，并在活動中熟悉同伴，遵守活動常規(guī)。(三〉家長工作1、召開學(xué)期家長會，向家長介紹本學(xué)期事情重點及幼兒開展方針。2、擬訂新入園幼兒情況調(diào)查表，向家上舉行問卷調(diào)查。3、學(xué)期初幫助幼兒準(zhǔn)備好研究用具以便讓孩子能更好得4、接送時的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好，和家長的需求和是否愿意參加班上的活動。(四)教研事情(一)方針計劃：2、學(xué)會自己進餐，餐后會漱口、擦嘴，并放好餐具和椅3、在游戲活動中，進修、遵守簡單的游戲規(guī)則。4、愿意接觸周圍的人。進修問早、問好、說再見等禮貌5、理解故事的主要內(nèi)容，研究簡單的兒歌。(二)保教工作2、兩位教師共同配合，使幼兒盡快形成遵守規(guī)則及使用(三)家長工作1、請家長幫忙搜集有關(guān)秋天花草及圖片，利用周末及長假時間帶孩子到戶外感受大自然的變化。2、完善“接送卡”的使用制度。(一)目標(biāo)計劃：1、匡助幼兒養(yǎng)成獨立進餐的慣，引導(dǎo)幼兒愿意吃各種食2、對桌椅要輕抬、輕放，不拖桌椅。3、引導(dǎo)幼兒外出時不離開成人，不接受陌生人的物品，不跟陌生人走。4、鼓勵幼兒大膽表達自己的請求和愿望。7、鼓勵幼兒大膽地在集體面前演唱熟悉的歌曲。(二)家長事情：1、更換“共育幼苗”欄目的各項內(nèi)容。(一)方針計劃：2、在老師的指導(dǎo)下，有目的地觀察冬天的樹木花草的變化，感知冬天的風(fēng)及人們服裝用具的變化。3、繼續(xù)學(xué)用自然聲整齊地唱歌；在老師引導(dǎo)下，逐步欣賞活潑、安靜、的歌曲，并按節(jié)奏拍手。(二)保教工作：1、個人活動、小組活動、集體活動相結(jié)合，個別輔導(dǎo)和隨機教育相結(jié)合，本學(xué)期重點對幼兒動手能力的培養(yǎng)和指導(dǎo)。2、隨著天氣的轉(zhuǎn)冷，教育幼兒注意冬季保暖，每天堅持(三)家長工作：1、根據(jù)冬季，幼兒身體特點有針對性地向家長宣傳有關(guān)保健知識。2、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，及時與家長相同，并做好家訪登記。(一)目標(biāo)計劃：1、具有初步的安全意識，戶外活動時能注意安全，不將異物塞入耳、鼻、口里。4、愿意和少量的小朋友一起游戲，游戲中少有爭吵現(xiàn)象。能朗誦簡短5—6首兒歌，復(fù)述一個簡短的故事，知道看書的基本方法，知道一頁一頁地看書。6、在日常糊口中，引導(dǎo)幼兒比力兩三個物體間量(大小、長短、等)的顯著差異。7、引導(dǎo)幼兒體驗?zāi)嗤恋目伤苄?，進修用搓、團聚、壓扁、粘合等方法塑造簡單的平面物及立體物。8、能隨簡單的音樂節(jié)拍做拍手動作。(二)保教工作：1、保教結(jié)合，嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，一日作息制度，應(yīng)，減少疾病的傳播，進步效勞質(zhì)量，讓(三)家長事情：面家訪事情，聽取家長的意見和建議。XXX：幼兒園小班9月工作計劃月事情計劃和小結(jié)篇四：幼兒園小班一月份工作計劃幼兒園小班一月份工作計劃1、具有初步的安全意識，戶外活動時能注意安全，不將異物塞入耳、鼻、口里。2、愿意和少量的小朋友一起游戲，游戲中少有爭吵現(xiàn)象。能朗誦簡短5—6首兒歌，復(fù)述一個簡短的故事，知道看書的基本方法，知道一頁一頁地看書。1、在日常生活中，引導(dǎo)幼兒比較兩三個物體間量(大小、長短、等)的顯著差異。1、引導(dǎo)幼兒體驗?zāi)嗤恋目伤苄?，進修用搓、團聚、壓扁、粘合等方法塑造簡單的平面物及立體物。1、保教結(jié)合，嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，一日作息制度，注意加強病弱兒的照顧，減少疾病的傳播，提高服務(wù)質(zhì)量，讓家長放心滿意，最大程度地促進幼兒全面發(fā)展。2、繼續(xù)組織幼兒開展主題活動所延伸的小主題活動，收集相關(guān)的材料。家長事情：、寒假做好幼兒安全工作，提高幼兒的安全意識。教研事情：1、及時撰寫月份反思。3、撰寫班級工作總結(jié)、個人工作總結(jié)及課題階段小結(jié)和日常生活中，培養(yǎng)幼兒樂于交往、友好相處、禮貌謙讓，有什么事情能互相用語言來溝通，不動手推拉，也不隨便動他人的東西。繼續(xù)鞏固自理能力，尤其是穿脫，疊放衣服，在午睡中能整齊放在固定的地方，加強午餐桌面整潔的培養(yǎng)。以家長園地為窗口，讓家長更深入地了解我們的工作，如：將孩子在園的情緒、飲食，研究等情況以每周向家長匯報。經(jīng)常與家長進行溝通，如請送平時主動家長溝通，不怕麻煩，不計瑣碎，盡力滿足他們各方面的要求，只要是為了孩子好，有利于他們的健康，我們都主動給予配合。XXX：幼兒園小班九月份工作計劃書幼兒園小班九月份事情計劃書健康領(lǐng)域：2、不畏懼健康搜檢和各種健康接種。3、引導(dǎo)幼兒學(xué)會上體直立、一個跟著一個走，能聽信號4、對體育活動有興趣，能參加做操、游戲等體育活動。2、認識幼兒園里的人和自己的同伴，認識幼兒園的環(huán)境。3、了解自己，能感受周圍成人的關(guān)心和愛護，愛父母、XXX、喜愛自己的家和幼兒園。1、引導(dǎo)幼兒注意傾聽別人說話，理解談話的基本內(nèi)容，初步養(yǎng)成良好的傾聽?wèi)T。2、能聽懂成人和同伴的話，樂意開口說話，并初步用短1、引導(dǎo)幼兒喜歡觀察常見的事物和現(xiàn)象，并對它們感興2、在活動中，鼓勵幼兒運用多種感官舉行感知和探索活動，引導(dǎo)幼兒了解感官的感化。藝術(shù)領(lǐng)域：1、引導(dǎo)幼兒在唱歌時研究聽前奏，并逐步對歌曲的開始和結(jié)束作出正確的反應(yīng)。2、支持、鼓勵幼兒參加美術(shù)活動，引導(dǎo)幼兒初步感受造型簡單、色采明顯的美術(shù)作品?！匆弧当＝淌虑?、創(chuàng)設(shè)新班級環(huán)境，合理布局，適宜幼兒進行分區(qū)、集中、游戲等活動，設(shè)置適合小班幼兒年齡特點的娃娃家、建構(gòu)區(qū)、操作區(qū)等區(qū)角，吸引幼兒參與活動，喜歡上幼兒園。2、教師制定班級、主題活動實施計劃及周逐日活動計劃；3、教師、保育員共同探討有關(guān)配合、分工事宜，逐步培養(yǎng)幼兒良好的進餐、午睡、盥洗等生活常規(guī)。4、研究新早操，充分利用場地及運動器械開展體育活動5、開展“高高興興上幼兒園”等豐富的主題活動，鼓勵幼兒愿意上幼兒園，并在活動中熟悉火伴，遵守活動常規(guī)。6、帶領(lǐng)幼兒觀看中大班幼兒做早操，激發(fā)幼兒參與體育活動的興趣。情1、召開學(xué)期家長會，向家長介紹本學(xué)期工作重點及幼兒2、擬訂新入園幼兒情況調(diào)查表，向家長進行問卷調(diào)查。3、學(xué)期初匡助幼兒準(zhǔn)備好進修用具以便讓孩子能更好得4、接送時的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。5、創(chuàng)設(shè)“共育幼苗”家園欄，讓家長了解幼兒在園活動內(nèi)容及一些育兒方法?！慈到萄泄ぷ靼嗉壗^大部分幼兒情緒穩(wěn)定，高高興興地上幼兒園，也很快得融入幼兒園的各項活動，認識同伴與老師，特別有幾個能兒兩周時間就能認識班上的幼兒。由于班上大部分幼兒在托兒所時寄過午餐所以96%幼兒會使用調(diào)羹，但未養(yǎng)成良好的進餐慣，還需要一段家園配合教育的養(yǎng)成過程。在開動過程中發(fā)現(xiàn)本班家長配合教師工作的意識不高，收集東西速度慢，這需要在今后工作中與家長在認真溝通，爭取家長助，還有本班幼兒的自制力較弱，常規(guī)養(yǎng)成需要逐XXX：幼兒園小班工作計劃(10月份)XXX工作計劃本月計劃XXX：小班月教學(xué)計劃表格苗泉幼兒園小班月計劃表幼兒園小班班級事情計劃(XX—XX學(xué)年第一學(xué)期)為了讓每個孩子健康、愉快地糊口，全面開展成為會進修、會思考、會來往、有創(chuàng)造性的新一代兒童而努力。以“尊敬幼兒、尊敬家長、統(tǒng)統(tǒng)以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項事情?，F(xiàn)以園務(wù)計劃為根據(jù)，制定出以下的班級事情計劃：：通過入園后的觀察，部分幼兒生活自理能力、語言交往能都有一定的基礎(chǔ)，XXX：幼兒園小班十月份事情計劃幼兒園小班十月份工作計劃一、本月工作重點1．結(jié)合國慶節(jié)，開展“我愛祖國”主題教育活動。秋游遠足、采集活動。3．市、中心保教一日活動調(diào)研。(角游專題)二、本月開展以下主題活動主題稱號：《甜甘美蜜》主題方針：引導(dǎo)幼兒在感知的基礎(chǔ)上了解各種甜食的種類與特點，并經(jīng)由進程“品味甜甜的糖果”等活動，讓幼兒體驗到分享也充滿著甜甘美蜜的快樂，培養(yǎng)幼兒進修用多種體式格局表達對成人的愛，理解相互之間的關(guān)愛也是一種甘美。主題名稱：《快樂的六個寶》(一)手等感官都具有特定的感知感化，并在活動中真正取得真切具體驗?？镏變焊惺鼙Ｗo感官的重要性，使幼兒學(xué)會一些自我保護感官的方法，養(yǎng)成良好的保護慣。三、家長工作讓孩子在舉行相應(yīng)活動時帶到幼兒園。2．和孩子一同去超市看看各種各樣的甜食，了解各種甜4．提供機會，讓孩子參與自我服務(wù)，如自己洗臉、洗腳，自己穿脫簡單的衣褲、鞋襪等。培養(yǎng)孩子的自我保護意識和愛好慣。屬性。6．利用家校路路通、《寶寶開展檔案》等，與家長及時取得聯(lián)系，向家長反映幼兒在園情況。篇六：幼兒園小班周活動計劃表小(1)班第2周活動計劃小(1)班第3周活動計劃小(1)班第___4___周活動計劃小(1)班第___5周活動計劃XXX：小班月教學(xué)計劃表格苗泉幼兒園小班月計劃表XXX：幼兒園小班工作計劃(12月份)十二月事情計劃班級:小二XX年12月本月計劃篇九：小班一月份工作計劃表XXX：幼兒園小班一月份工作計劃幼兒園小班一月份工作計劃1、具有初步的安全意識，戶外活動時能注意安全，不將異物塞入耳、鼻、口里。2、愿意和大批的小朋友一起游戲，游戲中少有爭吵現(xiàn)象。能朗誦簡短5—6首兒歌，復(fù)述一個簡短的故事，知道看書的基本方法，知道一頁一頁地看書?？茖W(xué)領(lǐng)域：1、在日常生活中，引導(dǎo)幼兒比較兩三個物體間量(大小、長短、等)的顯著差異。2、知道辨別高低、前后里外的位置。1、引導(dǎo)幼兒體驗?zāi)嗤恋目伤苄裕芯坑么?、團圓、壓扁、粘合等方法塑造簡單的平面物及立體物。1、保教結(jié)合，嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，一日作息制度，注意加強病弱兒的照應(yīng)，減少疾病的傳播，進步效勞質(zhì)量，讓家長放心滿意，最大水平地增進幼兒全面開展。2、繼續(xù)組織幼兒開展主題活動所延伸的小主題活動，收2、做好幼兒全面家訪工作，聽取家長的意見和建議。教研事情：1、及時撰寫月份反思。。3、撰寫班級事情總結(jié)、個人事情總結(jié)及課題階段小結(jié)和小班第五學(xué)月活動計劃表1月份活動安排表XX——XX小班上學(xué)期一月份預(yù)設(shè)活動安排XXX：幼兒園小班第三周工作計劃表幼兒園小班第三周工作計劃表(上午)、入園1、熱情接待家長與幼兒，提醒幼兒主動與教師互相問好，并與爸爸媽媽說“再見”。3、鼓勵幼兒大膽選擇自己喜歡的晨間自選活動，體驗和同伴共同活動的樂趣，增強合作、分享意識。二、戶外活動【活動地點】滑滑梯【活動內(nèi)容】體育活動---螞蟻搬豆、滾球、玩滑滑梯、投擲彩球等安靜活動——用印章繪畫花草、樹葉等?！净顒臃结槨?、研究滾球的基本動作，提高動作的靈敏性、協(xié)調(diào)性。三、早操3、懂得互相謙讓，養(yǎng)成活潑開朗不怕困難的優(yōu)秀品質(zhì)及眼的協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)專注力?！净顒訙?zhǔn)備】螞蟻頭飾、小樹、大球、小球、彩球、懸掛可投擲的圈若干等【活動過程】分組進行游戲。2、引導(dǎo)幼兒研究觀看游戲玩法圖示并開展活動，向幼兒介紹安全圖示，了解安全規(guī)則，注意安全。4、幼兒根據(jù)意愿選擇活動內(nèi)容開展活動，教師指導(dǎo)幼兒(1)開展螞蟻搬豆活動：引導(dǎo)幼兒頭戴螞蟻頭飾，繞著小樹進行“滾球”，一個跟一個，不推擠。(2)開展滑滑梯活動：引導(dǎo)幼兒從滑滑梯臺階一邊排隊然后不推擠地進行玩滑滑梯。(3)開展?jié)L球活動：幼兒兩人一個球，互相滾動一起玩。(4)開展安靜區(qū)活動：引導(dǎo)幼兒用印章沾上顏料然后依據(jù)畫面進行作畫?！净顒訙?zhǔn)備】1、能積極參與“小寶貝”歌表演活動，能迅速找到火伴一1、提醒幼兒卷袖子、摸藥皂正確洗手，會排好隊輪流洗碰撞。2、能坐端正較快喝完自己一份的牛奶和蛋糕，并保持桌3、提醒幼兒吃完點心要及時擦嘴巴，開展安靜等待活動。五、集中教育活動本周活動主線:我愛媽媽【活動內(nèi)容】數(shù)學(xué)活動——比較物體長短【活動目標(biāo)】1、喜歡參加數(shù)學(xué)活動，體驗活動過程帶來的樂趣。3、進步觀察、感官辨別能力和口語表達能力。物質(zhì)準(zhǔn)備：(1)紅色長吸管、藍色短吸管各一根；色采材料配套：幼兒活動操作材料《科學(xué)找出最長的》，親子手冊《領(lǐng)域活動誰的手臂長，誰的手臂短》?！净顒舆^程】一、觀察紅色長吸管、藍色短吸管，引導(dǎo)幼兒區(qū)分長短，師：紅色的吸管和藍色的吸管比，有什么不一樣？(紅色二、示范講解比較長短的方法(1)示范講解：把吸管橫著放，一頭對齊，看看另一頭就知道哪一根長、哪一根短了。(2)引導(dǎo)幼兒拿出兩根長短不同的吸管并操作，比較吸三、比力物體的長短，找出并說出最長的和最短的。(1)引導(dǎo)孩子動手比較，并說一說師：小朋友們都有3根吸管，請你們比一比，然后說說哪種顏色的吸管最長、哪種顏色的吸管最短。(2)引導(dǎo)幼兒拿出3根吸管并比力長短師：請你們把最長的找出來，把最短的找出來。(3)引導(dǎo)幼兒操縱《找出最長的》四、幼兒看標(biāo)志將物體按長短差異進行正逆排序。1、出示并引導(dǎo)幼兒認識長短排序標(biāo)志圖3、幼兒操縱，教師觀察指導(dǎo)師：今天小朋友的小手都很棒能比力出誰長誰短，很棒！【活動內(nèi)容】語言活動——想媽媽(兒歌)【活動方針】【活動準(zhǔn)備】經(jīng)驗準(zhǔn)備：學(xué)過“打德律風(fēng)”的游戲?！净顒舆^程】一、出示玩具電話引出課題。教師出示玩具電話，和幼兒玩游戲“打電話”。二、多形式引導(dǎo)幼兒理解兒歌內(nèi)容。(幫助幼兒自主感知。(1)教師有感情地朗讀兒歌。