高中集合八篇題目(6篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——高中集合八篇題目(6篇)在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信大量人會覺得范文很難寫？下面是我為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

高中作文集合八篇題目篇一

春節(jié)期間，大型詩詞文化音樂綜藝《經(jīng)典詠流傳》在央視首播，反響強(qiáng)烈。和詩以歌的形式、精益求精的制作，令觀眾耳目一新、紛紛稱道?！鞍兹詹凰奶?，青春恰自來。苔花如米小，也學(xué)牡丹開〞，一首寂靜了幾百年的清代小詩《苔》，一夜之間傳遍千家萬戶。

面對浩如煙海、博大精深的中國古典詩詞，怎樣進(jìn)行恰當(dāng)改編？這一過程，既是傳承又是創(chuàng)造。包括詩詞曲賦在內(nèi)的古典文學(xué)藝術(shù)，凝結(jié)了中國古人的審美觀念和生命聰慧，對于今天的文藝創(chuàng)作來說，可謂豐沃的文化土壤。在這片熱土上進(jìn)行再創(chuàng)作，是一件嚴(yán)肅之事，必需心懷敬畏。

為古典詩詞譜以新曲并重新演唱，之前已有不少先例。對此，有觀眾表示質(zhì)疑。他們認(rèn)為，古典詩詞內(nèi)涵豐厚、意蘊(yùn)深刻，不應(yīng)當(dāng)也不適合以通俗化的再創(chuàng)作，來實現(xiàn)流行和普及。一些改編，看似賞心悅目，實則破壞了詩詞本身的意象與境界。客觀來說，這種質(zhì)疑不無道理。但事實上，經(jīng)典只有活在當(dāng)下，才能不斷煥發(fā)新的活力。這啟發(fā)我們，既不能固守在經(jīng)典本身的語境場域內(nèi)拒絕改變，也不能使經(jīng)典淪為一種符號或者標(biāo)簽，隨便附會于現(xiàn)代藝術(shù)形式。對經(jīng)典的再創(chuàng)作，對經(jīng)典進(jìn)行現(xiàn)代闡釋，就像一次超越時空的對話。惟有熟參經(jīng)典，才能有充滿新意的改編和富有靈氣的創(chuàng)作。

《經(jīng)典詠流傳》立足于此，致敬經(jīng)典，作出了一系列積極而有益的嘗試。這從舞美設(shè)計，便可見一斑。電子豎屏似竹簡般排列，從空中緩緩下降，向觀眾展示即將被傳唱的詩詞篇目，悅目而嚴(yán)肅。形式尚如此，內(nèi)容更考究。每位登臺的經(jīng)典傳唱人，都帶著自己的故事，飽含熱切的情懷。

節(jié)目中的改編，大都很好地重現(xiàn)了古典詩詞的氣韻與風(fēng)貌。例如，歌手譚維維演繹的《墨梅》，融入了琵琶、古箏等豐富的音樂元素，使新曲的旋律與原詩的節(jié)奏奇妙融合，使言淺意深的詩和悠揚(yáng)動人的歌相得益彰，將梅花之清氣與傲骨延伸至每一個音樂段落?！兜躯X雀樓》由多種民族弦樂共同奏響，將“更上一層樓〞的大氣與豪邁表現(xiàn)得淋漓盡致；《天凈沙秋思》伴隨鋼琴演奏緩緩吟唱，繪出了“枯藤老樹昏鴉〞的清寂與荒寒；《送元二使安西》以關(guān)中方言吟唱出來，在西洋鋼琴和南宋古琴的伴奏下，更添幾分開愁；壯觀浩蕩的青銅編鐘，讓一曲《離騷》蕩氣回腸；《三字經(jīng)》以說唱形式娓娓唱來，可愛而親切。還有一些，采用現(xiàn)代流行曲風(fēng)進(jìn)行闡釋與表達(dá)，也自有一番妙趣。例如，毛不易、廖俊濤演唱的《月下獨酌》，借鑒了藍(lán)調(diào)的惆悵風(fēng)格，消極滄桑而又深情款款。

這樣的再創(chuàng)作，將古典詩詞內(nèi)蘊(yùn)的思想情感與生命哲學(xué)，外化為易于傳唱的現(xiàn)代歌聲；這種開啟方式，讓古典詩詞內(nèi)蘊(yùn)的文化精神變得鮮活而生動，為群眾學(xué)習(xí)經(jīng)典、傳承經(jīng)典開拓出一條新的道路。群眾化、流行化的再創(chuàng)作，使得經(jīng)典融入生活，激發(fā)了更多人對古典詩詞、傳統(tǒng)文化的熱愛；高品質(zhì)的電視綜藝，使得觀眾對古典詩詞的印象，由可讀延伸為可觀。古典詩詞，不只屬于白首窮經(jīng)的學(xué)者，不只擁有枯燥、高冷的氣質(zhì)，它們也能以可愛、親切的面貌和形式，出現(xiàn)在手機(jī)歌單里，一鍵點開便瞬間抵達(dá)耳畔，讓我們隨著旋律輕輕哼唱。更進(jìn)一步說，經(jīng)典能否通過“詠流傳〞實現(xiàn)“永流傳〞，離不開廣大觀眾的積極參與。在讀經(jīng)典、唱經(jīng)典的同時，我們都是充滿自信的經(jīng)典傳唱人！

高中作文集合八篇題目篇二

我是這塊土地，

養(yǎng)我是這塊土地，

祖國啊！我永遠(yuǎn)熱愛你！

盡管你還清貧，

啊！我總覺得生活是那么幸福；

盡管你還有憂慮，

??！我總堅信未來是多么漂亮，

??！心愛的祖國，

無論我走向哪里，

我的心緊緊貼在你的懷抱里。

生我是這塊土地，

養(yǎng)我是這塊土地，

祖國??！我永遠(yuǎn)熱愛你！

哪怕我是一棵小草，

??！也要為你增加一絲新綠；

哪怕我是一滴水，

??！也要為你蕩漾起漂亮的漣漪，

??！心愛的祖國，

無論我走向哪里，

我的愛深深埋在你的心坎里。

高中作文集合八篇題目篇三

微笑，是一項有氧運動，也是保持良好心態(tài)的一劑良方。學(xué)會了微笑，就是學(xué)會了如何調(diào)整自己的心態(tài)，讓自己的生活不再那么枯燥、乏味，取而代之的則是開心和開心。

當(dāng)你憂傷、凄愴的時候，對著鏡子微笑，即使再不情愿也要微笑。久而久之，你會發(fā)現(xiàn)不管你身處何地，總是與人相處得很好，沒有紛爭，這是為什么呢？由于你生氣時，臉上表現(xiàn)的不再是令人厭惡的丑惡嘴臉，而是不經(jīng)意間流露出的微笑。這微笑，帶給每一個人開心與心靈的撫慰，她使你身邊的人都對你友好，使你獲得別人贊許的目光

可能有時候你的微笑換來的不是一致的微笑，不要懊惱，也不要生氣，學(xué)會察言觀色，或許別人正有什么煩心事呢。你要相信，在這個世界上不接受微笑的人群，真的是少之又少。其實大家都是一面鏡子，你對著別人笑，他也會回敬你一個甜美的笑；你以丑惡的面目對待別人，那么他必然也會回給你一張陰沉、冰冷的臉。

揚(yáng)起你的嘴角，讓這個動作成為你的一種習(xí)慣，時不時地笑一笑，向大家展示你的自信與漂亮。大家的目光都會聚集在你那高挑的、富有彈性的嘴唇上，沉浸在兩片唇葉間迷人的微笑中。你給每一個人一致的微笑，獲得無數(shù)的不同的稱贊、賞識以及更加甜美的笑容。要知道，這些僅僅是你以一個簡單的微笑換來的。

不要總是皺緊眉頭，不要總是翻白眼。用手揉揉眉心，伸展開你的眉心，學(xué)會用眼睛傳達(dá)你內(nèi)心的感受，用微挑的嘴唇詮釋你內(nèi)心的自信和魅力。這一刻什么都不要想，只要甜美的微笑就好，放輕松，自然地去笑，這樣的笑是最具感染力的，是最能表現(xiàn)魅力的。

微笑，是有魔法的，她帶給每一個人快樂，讓人人都沉浸在喜悅當(dāng)中。她讓大家心平氣和、和氣相處、遠(yuǎn)離紛爭，這也是她所在的關(guān)鍵。她既能養(yǎng)其表，又能養(yǎng)其心，萬事盡美，皆從微笑開始。

微笑雖然是開心的一種表達(dá)，但是你也可以在自己不開心的時候微笑。她本身的意義是多樣化的，可她帶給人們的意義卻都是一樣的，那就是——開心！她生活在大腦里，只要你熟悉了，她不用你強(qiáng)拉硬拽，她會在不經(jīng)意間移居到你的臉上，為你呈現(xiàn)出你的人格魅力。

你看，那蒙娜麗莎不也是由于她神秘的微笑而有名嗎？一個微笑，蘊(yùn)含的意義越多，越能表達(dá)一個人的文化底蘊(yùn)；一個微笑，蘊(yùn)含的意義越少，更能表達(dá)出這個人的純凈、天真、簡單，散發(fā)著清爽的香味。微笑，不管蘊(yùn)含著怎樣的意義，她都是好的。

微笑，有時很簡單，有時也會讓人耐以尋味。至于她的意義，縱然是任何人也說不完、說不了的。她有意義得使人費解，卻也純真得讓人一目了然。要如何才能真正理解她呢?從學(xué)會微笑開始，當(dāng)她深入我們的心中時，自然會了解微笑的意義，自然會把握自己的心態(tài)，感染別人的心靈，在不經(jīng)意間傳遞開心。傳遞開心的同時，也是對自己心靈的升華，會保持自己的心態(tài)永遠(yuǎn)年輕、富有活力。

嘗試著學(xué)會微笑，讓枯燥乏味的生活為你開啟一扇開心、開心的窗，同時也為別人開啟一扇心靈的明窗，教會別人微笑，挑起嘴角，劃出那一條漂亮的弧線

高中作文集合八篇題目篇四

在秦始皇陵博物館中，堪稱“鎮(zhèn)館之寶〞的，不是眾多的立姿俑，而是極少數(shù)的跪射俑。這是由于挖掘出土前，立姿俑在早已坍塌的地道中，已經(jīng)都有了不同程度的破損；而跪射俑由于“低神態(tài)〞，“天塌下來〞有立姿俑頂著，加上跪射俑具有右膝、右足、左足三個支點，不簡單傾倒，因而保存完好。

這個材料給我們的啟示是：作為一個人，不可太張狂，不可太孤高自大。換句話說，就是為人應(yīng)當(dāng)?shù)驼{(diào)一些，謙遜一些，不能夠過于顯山露水。

為人為什么應(yīng)當(dāng)“低神態(tài)〞，謙遜一些呢？

“低神態(tài)〞，謙遜一些，這樣的人生態(tài)度可以使人學(xué)到的知識技能。假如老是覺得自己四處比別人了不起，那么對別人說的就會不屑去聽，對別人做的就會不屑去看，甚至還會譏諷嘲諷別人。那么，這樣的人，只能永遠(yuǎn)止步不前。跪射俑的“低神態(tài)〞，謙遜的“處世原則〞，使它們無形中獲得更好地保存自己的知識技能——“低神態(tài)〞不被砸，重心低不傾倒。

“低神態(tài)〞，謙遜一些，有利于更好地保存自己，有利于獲得更好的生存發(fā)展空間。抬頭向天，目中無人，最簡單遭人厭惡，往往簡單成為眾矢之的。輕者得不到大家的擁護(hù)、支持，重者會遭人嫉妒，甚至?xí)庥觥皦Φ贡娙送屁?。正如那些立姿俑，之所以會有不同程度的破損，皆由于“神態(tài)〞太高；單憑孤高自大怎么能撐得住地道的坍塌？人也是如此，獨木難成林，一個人才能再大也是能力有限；孤高的態(tài)度，是不可能使自己身邊的支持者多多益善的。

“低神態(tài)〞，謙遜一些，當(dāng)我們獲得了的知識技能，獲得了更好的生存發(fā)展空間，我們的生命才會真正燦爛多彩。

“低神態(tài)〞，謙遜一些，并不是說要我們永遠(yuǎn)萎縮躲避，并不是說要我們永遠(yuǎn)不去展示自己的才能。。為了更好地向名家學(xué)習(xí)，我們也要敢于班門弄斧；為了更好地向同輩學(xué)習(xí)，我們也要敢于拋磚引玉；為了更好地鍛煉、磨礪自己，有時我們也要敢于當(dāng)仁不讓。

只要我們心中想的是人類社會的進(jìn)步發(fā)展，而不是一己私心，那么不管我們是“跪射俑〞，還是“立姿俑〞，我們都將無愧于我們寶貴的一生。

高中作文集合八篇題目篇五

曾聽過這樣一個故事——

在一個近貌似偏遠(yuǎn)的小村莊，村前一條小溪在陽光的照射下，宛如一條玉帶圍著村子緩緩地流著。溪邊一棵不知多久前已經(jīng)在那里的老柳樹整日低著頭，仿佛是被這烈日烤沒了活力。那柳枝隨風(fēng)亂舞著好像是在竭盡最終一點氣力宣泄對這日頭的不滿。就在這棵柳樹下的大石頭上，坐著一位六七歲的小姑娘。

她穿著一席紅色嵌著白花的上衣，綠色的小裙子宛如夏季里一朵傲陽矗立的花朵；扎著一對羊角辮，一張稚氣的小臉鑲著一雙敞亮的大眼睛，類似兩顆奪目的寶珠，一雙小手托著腮，膝上放著一袋滿滿的糖。從某天起，她就坐在這里，順著馬路望向遠(yuǎn)方，好象一尊守望的石雕。

有一天，一個路人問：“孩子，你在等人嗎？〞小女孩仰著稚氣的小臉兒，用水一般的大眼睛端詳了這個陌生人一翻后，道：“我在等哥哥，哥哥回來就給他吃糖。〞說著用那雙稚嫩的小手托著那只糖袋給路人看。路人看著那只精致的經(jīng)過修飾的糖袋，剛要說話，猛的小女孩又把袋子收了回去，藏在身后。

路人一驚，隨后笑了笑，問：“你哥哥在哪兒??？〞

····小女孩再次抬頭，一雙眼睛興沖沖的望著遠(yuǎn)方，手指著一座高大的山，又有些恨恨的說：“哥哥就在那邊讀書，可怎么總不會來看我！〞說完一雙大眼睛擦過一絲淡淡的惆悵。路人也抬頭看著遠(yuǎn)方連綿起伏的山巒，馬路象絲帶般從山外飄來。他又笑著說道：“傻丫頭，路這么遠(yuǎn)，你哥哥在念書，怕是沒時間回來的。〞“不嘛，不嘛！〞小女孩搖搖頭，兩只羊角辮一甩一甩的像個撥浪鼓似的?！斑@糖可好吃了，應(yīng)當(dāng)給哥哥吃！哥哥會回來的，哥哥坐大汽車，一下子就到了的！〞說完就“哼〞了一聲翹起小嘴，又用那種期盼的目光望向遠(yuǎn)處。

路人亦望了望遠(yuǎn)處的山，再看了看面前的小女孩，這個仍舊坐在那塊石頭上，仍舊望著綿延高山，仍舊守望著哥哥的小女孩。突然，他感覺置身于一幅畫卷中。眼前的女孩那雙漂亮的眼，那充滿著執(zhí)著的炎熱的目光，正是這幅畫最確切的詮釋——守望。

一天，兩天……山風(fēng)吹著她的小辮子，吹走了一個個日落，又吹來了一個個日出，直到糖果變質(zhì)……

高中作文集合八篇題目篇六

早上，兒子要喝麻糊，又讓我想起了我的姥姥——

姥姥最愛喝麻糊，特別是我給她送的。由于，我是姥姥最疼愛的孩子。我小時候，爸媽無暇照料，只好送到姥姥家寄養(yǎng)。那時的我，極愛哭鬧又頑皮任性，有時甚至胡攪蠻纏（這都是后來聽大人說的）。每當(dāng)我向大人無理取鬧時，姥姥總是對家人說：“由她去，不要打罵她！那么小就沒有父母在身邊，怪可憐的，可別讓她委屈。〞因此，姥家人對我的“胡作非為〞敢怒不敢言，我就這樣像一匹野馬一樣無拘無束地成長著。和男孩子們一起上樹摘桑葚，下河摸魚，到地里找毛根草、香瑪琉，挖地洞燒紅薯……入夜，姥姥親切悠長的召喚在炊煙中蕩漾，我這個瘋丫頭迎著晚霞回家去。不會擔(dān)憂由于小臉臟了，衣服掛破了而挨罵。在姥姥的呵護(hù)和溺愛下，記憶中的童年，是自由不羈、五彩斑斕的。直到快要上小學(xué)了，爸媽才把我接回家去?？赡苁窍热霝橹靼?，姥姥對我——從小跟著她一起生活的最大的外孫女，總是疼愛有加。

姥爺去世后，大舅就把姥接到了城里。后來，我也嫁到了城里，于是更拉近了和姥姥的距離。有了兒子之后，我常在入夜時分，帶著兒子，買兩碗麻糊，去和姥姥一起吃。我總是埋怨兒子太吃力，太頑皮，姥姥就會嗔怪：“不是仿你嗎，你小時候比他還難纏呢！猴孩子，哪一個能讓人省心！〞然后和藹地對孩子說：“乖，跟太姥姥比比，看誰先喝完好嗎？〞這招還真靈，兒子真的和她“比賽〞起來了！

八十三歲那年，姥被查出了直腸癌病，已是晚期。萬般無奈痛心之下，只好對她隱瞞病情，在她有生之年，多看看她，多陪她說說話。在她病重期間，什么都不想吃，就喜歡喝麻糊。盡管有舅舅和舅媽照料，我還是隔三岔五給她買麻糊，變著花招順便再買些她平日愛吃的糕點食品，哄著她，讓她和小重外孫比著吃。說來也怪，她就喜歡和孩子比著吃，盡管吃得不多。于是，表妹們紛紛效仿，也給她買類似的點心。她卻說，沒有我買的好吃。表妹很驚奇：明明是在一個地方買的啊，怎么會不一樣的味道？

那天，我又去看姥姥，正趕上舅媽勸她到外面曬曬太陽，她就是不起床。