高二家長(zhǎng)會(huì)7班

給學(xué)校支持給孩子力量高二（1）班一樣的心情整理課件家長(zhǎng)會(huì)目的本次家長(zhǎng)會(huì)的主要目的：

了解學(xué)校、班級(jí)管理，促進(jìn)家校合作,形成教育合力，給孩子鼓勵(lì),會(huì)考、高考復(fù)習(xí)再動(dòng)員,為了孩子更好地發(fā)展。整理課件本次家長(zhǎng)會(huì)的議程一、半年來班級(jí)情況—班長(zhǎng)發(fā)言二、重頭戲——學(xué)生成績(jī)質(zhì)量分析三、工作計(jì)劃四、提出問題、解決問題距離高考時(shí)間：405天整理課件一、歡迎班長(zhǎng)李宇航同學(xué)發(fā)言，總結(jié)半學(xué)期來班級(jí)情況！整理課件二、學(xué)生成績(jī)質(zhì)量分析（年級(jí)前十名）第一名第二名第三名第四名第五名韓磊高二1班549張亞爽高二1班547左旋高二1班542分劉睿高二2班541任曉穎高二2班530分第六名第七名第八名第九名第十名宋娟娟高二2班517分王清政高二3班516分李怡高二1班515分韓夢(mèng)高二2班513分郭思倩高二1班505分整理課件二.學(xué)生成績(jī)質(zhì)量分析（班級(jí)前十名）第一名第二名第三名第四名第五名韓磊584.5張亞爽547左旋542李怡515郭思倩504.5第六名第七名第八名第九名第十名閆玲504陳乾498劉海龍495.5王秋月492王亞昆479整理課件二.學(xué)生成績(jī)質(zhì)量分析（單科前三名）語文數(shù)學(xué)英語政治歷史地理陳若欣119張亞爽126張亞爽112韓磊79張麗84韓磊76王秋月116蒲連輝123左旋111李怡76王亞昆86閆玲71張亞爽115陳乾121李怡104左旋74閆玲81陳乾68整理課件二.學(xué)生成績(jī)質(zhì)量分析（進(jìn)步快的5位同學(xué)）姓名上學(xué)期期末成績(jī)上學(xué)期期末名次本學(xué)期期中成績(jī)本學(xué)期期中名次進(jìn)步幅度郭思倩41325504.5520陳襄輔42021478.51110令秋紅411264711214閆玲4301350467田馨楓40330420.52010整理課件學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀分析（優(yōu)點(diǎn)）●學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，重視學(xué)習(xí)，有緊迫感和壓力。●好的學(xué)習(xí)氛圍已形成，互助互學(xué)。●主動(dòng)學(xué)習(xí)能力得到提升，主動(dòng)鉆研、主動(dòng)提問的同學(xué)逐漸增多。整理課件1.學(xué)習(xí)底子較薄弱、成績(jī)分化、總分?jǐn)鄼n明顯；2.偏科現(xiàn)象嚴(yán)重；3.由于作業(yè)相對(duì)較多，部分同學(xué)動(dòng)作較慢，疲于作業(yè)，沒有擠出時(shí)間來進(jìn)一步復(fù)習(xí)訂正。4.學(xué)習(xí)主動(dòng)性、持久性、抗挫折能力尚不足，學(xué)習(xí)缺乏定力。5.競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)能力尚欠缺。學(xué)生學(xué)習(xí)存在的問題分析整理課件近期工作的大致安排：2012年5月20日第一次會(huì)考模擬考2012年6月3日第二次會(huì)考模擬考2012年6月中旬畢業(yè)會(huì)考2012年6月底的期末考試整理課件1、多鼓勵(lì)。成績(jī)上升時(shí)需要鼓勵(lì)，成績(jī)下降時(shí)更需要家長(zhǎng)的鼓勵(lì)。2、多關(guān)心。不僅關(guān)心成績(jī)，更要多關(guān)心身心健康。3、多溝通。一是與孩子多溝通；二是與學(xué)校的任課老師、班主任多溝通。4、準(zhǔn)確定位高考目標(biāo)。5、嚴(yán)要求。6、女生“特殊情況”以及請(qǐng)假問題