2023學年度學校教導處工作計劃

第4頁共4頁202?3學年?度學校?教導處?工作計?劃一?、指導?思想：?本學?期教導?處將在?上級主?管部門?的指導?下，校?長室的?正確領?導下，?以“建?設高質?量的特?色實驗?高中”?為目標?，以“?創(chuàng)新”?為動力?，以“?改革”?為依托?，全面?實施素?質教育?，進一?步深化?課堂教?學改革?，不斷?加強教?學常規(guī)?管理的?規(guī)范化?和科學?化，繼?續(xù)加大?課程改?革的實?施力度?，增強?服務意?識，提?高創(chuàng)新?能力，?服務中?管理，?管理中?服務。?二、?工作目?標：?1.加?強精細?化管理?，規(guī)范?教學行?為。?2.深?化新課?改，轉?變教學?行為。?3.?培養(yǎng)學?習習慣?，轉變?學習方?式。?4.強?化月考?核，完?善管理?體系。?5.?加強隊?伍建設?，提高?教師素?質。?6.強?化教研?組管理?，提高?教研質?量。?三、主?要工作?：（?一）認?真學習?現(xiàn)代教?育理論?與技術?，大力?推進新?課程改?革1?.繼續(xù)?組織和?引導教?師認真?閱讀現(xiàn)?代教育?理論的?書籍和?刊物，?使老師?及時了?解和掌?握當代?教育理?論發(fā)展?的最新?成果;?有計劃?地組織?新課程?改革特?別是課?程標準?的學習?、培訓?和考核?，使廣?大教師?樹立正?確的課?程觀，?增強實?施新課?改的自?覺性，?提高實?施新課?改的能?力。?2.以?課堂教?學為核?心實施?素質教?育，以?規(guī)范管?理為準?則落實?素質教?育，以?提高學?生素質?為目標?深化素?質教育?。開展?以課堂?教學為?載體，?以問題?研究為?途徑，?以教學?方式轉?變?yōu)橥?破口，?提升教?師教學?水平，?保證課?堂教學?質量的?提高。?為此，?教導處?將采取?如下措?施推進?新課改?的實施?：（?1）在?教研組?多開新?課程示?范課、?研究課?，教研?組長組?織老師?認真評?課，使?老師在?討論中?反思、?在反思?中提高?;（?2）建?議行政?領導多?深入班?級，聽?推門課?，多深?入年級?，幫助?老師解?決實施?新課改?中所遇?到的實?際困難?;（?3）教?導處每?學期至?少組織?一次以?新課改?實施為?主題的?視導檢?查;?（4）?每學期?舉辦一?次以新?課改為?主題的?教師，?為教師?間的交?流提供?平臺。?3.?加強校?本建設?，注重?精神引?領。深?入開展?符合我?校學生?實際的?探究性?學習，?開好研?究性學?習課;?組織好?綜合實?踐活動?;規(guī)范?校本教?研和校?本培訓?，每個?教研組?都要按?要求編?寫出符?合我校?實際的?校本教?材，力?求在原?有基礎?上有所?突破;?最大限?度地促?進學生?的全面?發(fā)展、?綜合素?質的提?高。?4.做?好高二?年級組?選修課?程的開?設和學?生選課?的指導?工作，?最大限?度地促?進學生?特長的?發(fā)展。?（二?）嚴格?教學管?理，規(guī)?范教學?行為。?1.?嚴格教?學秩序?。教師?必須嚴?格按課?表上課?，不遲?到、不?早退，?不擅自?調課，?堅決杜?絕曠課?現(xiàn)象。?有早自?習和輔?導課的?相關教?師應準?時到崗?到位，?完成本?職工作?。參加?業(yè)務培?訓和進?修的教?師應提?前一周?憑通知?將進修?時間報?至教導?處，并?自己協(xié)?調好課?程，確?保學校?教學秩?序的穩(wěn)?定。?2.各?教研組?應根據?學校及?上級教?育部門?的意見?制訂好?工作計?劃，各?備課組?也應按?本學科?課程標?準的要?求，制?訂教學?計劃，?并嚴格?按教研?室規(guī)定?的統(tǒng)一?進度教?學，教?研組長?和備課?組長對?此要定?期進行?檢查，?以保證?計劃的?順利實?施，教?導處將?協(xié)同教?研組、?備課組?定期檢?查各學?科教學?進度及?執(zhí)行情?況。?3.堅?持教學?“六認?真”（?聽備講?批輔考?），細?化教學?常規(guī)管?理。?（1）?嚴禁無?教案上?課，要?嚴抓集?體備課?，統(tǒng)一?備課要?求，青?年教師?要求詳?案，并?要寫好?教后記?，所有?老師不?準用現(xiàn)?成教案?。教案?要一課?一案，?要求三?級備課?齊全，?三維目?標科學?，注重?過程設?計。教?導處每?月抽查?一次教?案，及?時反饋?。（?2）加?強課堂?教學管?理，堅?決杜絕?教師講?課的隨?意性和?課堂組?織失控?現(xiàn)象。?上課要?重學生?的學力?和上課?狀態(tài)，?重組織?教學，?不一味?追求速?度和進?度。課?堂內容?體現(xiàn)多?活動、?勤反復?和高效?率;課?堂原則?體現(xiàn)出?主動參?與和激?勵評價?;課堂?程序要?反應出?感知讀?、啟發(fā)?思、組?織議、?點撥講?、指導?練和創(chuàng)?新用;?課堂上?要鼓勵?學生質?疑。教?師要做?到：學?生能看?懂的，?鼓勵學?生自己?去看;?學生能?自己探?究解決?的，讓?學生自?己去完?成;學?生能自?己能總?結出來?的，讓?學生自?己去歸?納。注?重發(fā)揮?學習小?組的作?用。課?堂練習?要鞏固?和提高?課堂上?教師所?講授的?每一個?知識點?;教師?要具體?做到：?基礎知?識扎實?練、重?點內容?反復練?、關鍵?問題突?出練、?易混問?題對比?練、拔?高問題?綜合練?。確保?___?_%的?學生能?掌握_?___?%的課?堂內容?。教導?處通過?月考等?對教師?的上課?效益進?行考核?，通過?每天查?課對上?課情況?進行監(jiān)?控。協(xié)?調政教?處加強?對學生?上課違?紀現(xiàn)象?的處理?力度，?確保良?好的上?課秩序?。（?3）對?作業(yè)的?設計和?批改必?須做到?“四精?”（精?選、精?講、精?練、精?批）和?“五必?”（有?發(fā)必收?、有收?必改、?有改必?評、有?差必補?、有錯?必糾）?;切實?減輕學?生過多?的課業(yè)?負擔，?對學科?輔導資?料進行?總體控?制，反?對“加?班加點?”、“?課內損?失課外?補”、?“題海?戰(zhàn)術”?等違反?教學規(guī)?律的做?法，講?究課堂?教學的?“藝術?”，提?高__?__分?鐘的效?益。在?調研的?基礎上?改革各?科作業(yè)?形式和?作業(yè)量?（如語?文作文?、英語?全作文?、各科?作業(yè)量?、政史?地作業(yè)?形式為?小論文?等，周?考問題?），減?少無效?、低效?勞動，?提高作?業(yè)的效?率。教?導處將?每月抽?查一次?作業(yè)，?并將檢?查情況?進行通?報，且?將檢查?結果納?入月考?核。?（4）?加強考?試管理?工作，?嚴格監(jiān)?考制度?。認真?做好月?考、期?中、期?末及各?種考試?的命題?、印刷?、保管?、批閱?及試卷?分析。?重點要?把好命?題關，?命題老?師要把?握好試?卷的四?度：“?信度”?、“效?度”、?“難度?”、