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本文格式為Word版,下載可任意編輯——2022年檢討書生成器(四篇)在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,確定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是我為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家共享閱讀。
檢討書生成器篇一
今日我真的是很深刻的認(rèn)識到了我的錯(cuò)誤,明白教師說的話就要聽從,教師說的話也絕對會實(shí)現(xiàn)她的諾言,教師所要管的必需是為了我們學(xué)生好,所以我們不用挑戰(zhàn)教師的紀(jì)律,我們還是學(xué)生,沒有才能對教師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法,我們學(xué)生能夠做的事情就是好好的聽從教師的話,好好的學(xué)習(xí)好,讓教師能夠放心,讓教師能夠信任。
犯了這樣的錯(cuò)誤,對于家長對我的期望也是一種很大的打擊,家長辛苦的賺錢,讓我們孩子能夠生活的好一點(diǎn),讓我們能夠全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,可是,我卻違背了家長的心意,我犯了這樣的錯(cuò)誤,簡直是對于家長心血的否定,我對此也感到很慚愧,家長的勞累是我們所不明白的,每一天為了生存而繁忙,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們能夠做的就是做他們的乖孩子,聽從家長的話,家長是我們最親的人,也是我們在此刻這個(gè)社會上最能夠信任的人,所以我們就要盡量的避免家長生氣,不給他們帶來不必要的煩擾。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個(gè)都是相互的,當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí),也是對于自我心的傷害,由于我們是最親的人。沒有任何人能夠代替。
這次的事件我真的感到道歉,期望教師能夠原諒我,能夠認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了,期望教師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)遇。也期望同學(xué)也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了,這次的教訓(xùn)真的很大很大。
錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在上課的時(shí)候講閑話,并且影響了其他的同學(xué),其結(jié)果損害了多方利益,在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為,即使是并沒有影響課堂紀(jì)律,仍舊是不對的,此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自我的一時(shí)愉快,和一時(shí)的想法,完全不搭理教師的感受。這也是不對的,人是社會的人,大家不應(yīng)當(dāng)只是想著自我,我這么做,害的那個(gè)是那些和我一齊講話的同學(xué),我這樣做,看似和他很好,實(shí)際上是在害他。并且,在上課的時(shí)候講閑話也是對教師的不尊重。所以,教師把讓我寫檢討,也是為了讓我深刻的認(rèn)識到這點(diǎn)。
其次,我在上課的時(shí)候講閑話的行為也是一種對教師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個(gè)禮儀之邦,自古就考究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,過去我一向忽略了它。拋開著一層面,不單單是教師,無論對任何人,我們都應(yīng)當(dāng)尊重他,尊重他的勞動,他的勞動成果。我這樣做,直接造成了不尊重教師,不尊重他人,不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生,一名正在理解教育的人來說,這種表現(xiàn)顯然不貼合社會對我們的要求。
再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)當(dāng)相互學(xué)習(xí),相互促進(jìn),紀(jì)律良好,而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí),也對學(xué)校形象造成了必需損害,“第八中學(xué)〞在人們心目中一向是一個(gè)學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校,我們應(yīng)當(dāng)去維護(hù)這個(gè)形象而不是去破壞它!雖然我在考試的時(shí)候?qū)懘鸢附o別的同學(xué),這是作弊行為,我和那個(gè)同學(xué)關(guān)系很好,他找我講話,當(dāng)時(shí)我的也想講話和認(rèn)為教師不會發(fā)現(xiàn)的僥幸心理之下釀成了此刻的后果。雖然與人為善是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,是當(dāng)代中學(xué)生理應(yīng)具備的品質(zhì)??墒谴丝涛也派羁痰囊庾R到這不是與人為善。我在在上課的時(shí)候講閑話,還傳染其他同學(xué)一齊,這并不是真的和別人好,而是在害自我和同學(xué)們,晚自習(xí)是讓學(xué)生復(fù)習(xí)一天的學(xué)習(xí)的課,不管是什么原因在上課的時(shí)候講閑話都是很不對的,違背了做學(xué)生的原則。當(dāng)然,我不能說我是為了和別的同學(xué)探討什么問題才在上課的時(shí)候講閑話,這是不能成為我作弊的理由。魯迅先生說過:不友善的幫忙就是惡意的傷害。我僅有認(rèn)真反思,尋覓錯(cuò)誤后面的深刻根源,認(rèn)清問題的本質(zhì),才能給團(tuán)體和自我一個(gè)交待,從而得以提高。做為一名學(xué)生我沒有做好自我的本職,本應(yīng)當(dāng)在上課的時(shí)候決不講
閑話,而我卻在上課的時(shí)候講閑話了,辜負(fù)了教師平日對我的教育之恩,教師含辛茹苦的把知識教會我們,是想讓我們做一個(gè)對社會有用的人,而我卻在上課的時(shí)候講閑話欺騙把知識無私的教給我們的教師,我此刻已經(jīng)完全認(rèn)識到我的行為不僅僅沒有起到幫忙同學(xué)的目的,反而是害了他,也對教師是一種欺騙行為。自從理解了教師對我的批評教育,我已經(jīng)深刻認(rèn)識到這件事情的嚴(yán)重性,教師教育我說明教師是十分的關(guān)心我,愛護(hù)我,所以我今后要聽教師的話,充分領(lǐng)會理解教師對我們的要求,并保證不會在有類似的事情發(fā)生,假如在上課的時(shí)候別的同學(xué)找我講話,我不再參與,而是在主動的去告訴他這樣是不對的,這樣就能夠幫忙教師分憂了,幫忙教師給班里營造良好的學(xué)習(xí)的氣氛。
望教師給我改過自新的機(jī)遇。教師是期望我們成為社會的棟梁,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,不僅僅把教師教我們的知識學(xué)好,更要學(xué)好如何做人,做一個(gè)對社會有用的人,一個(gè)正直的人,使教師心慰的好學(xué)生,教師宛如父母對我們的愛都是無私的,所以我也要把教師對我們的無私精神去發(fā)揚(yáng),經(jīng)過這件事情我深刻的感受到教師對我們那種恨鐵不成鋼的心境,我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在上課的時(shí)候講閑話實(shí)際上就是在班上和系里面造成極壞的影響。這種不擇手段的行為,即使教師允許,此舉本身就是違背了學(xué)生的道德和一心治學(xué)的精神、違背了公允競爭的原則。這樣一種極其錯(cuò)誤的行為就是典型的錦標(biāo)主義。特別是發(fā)生在我這樣的二十一世紀(jì)的一代少年身上。弘揚(yáng)第八中學(xué)的拼搏精神,走頑強(qiáng)拼搏進(jìn)取之路既是我的職責(zé),也是我堅(jiān)強(qiáng)不移的前進(jìn)方向。然而,我的行為卻背道而馳。一個(gè)優(yōu)秀上進(jìn)的學(xué)生當(dāng)然要努力爭取好的成績,但不能不顧一切、不擇手段地去到達(dá)目的,這是一個(gè)關(guān)系到如何成人,如何成才的一個(gè)重大原則問題。一個(gè)人的成長和提高,不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高,更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽略了這樣一個(gè)重要的問題,為此而犯了方向性的錯(cuò)誤。我所犯錯(cuò)誤的影響是很壞的。在上課的時(shí)候講
閑話,在上課時(shí)就直接造成不尊重同學(xué)、不尊重教師、不尊重父母的惡劣影響。過去,第八中學(xué)不僅僅是成績好、思想好,在精神風(fēng)貌、隊(duì)紀(jì)禮儀、學(xué)術(shù)建設(shè)等方面也享有較好的聲譽(yù),而由于我的錯(cuò)誤,大大損害了某某中學(xué)的形象;本來,教師是對我很器重的,然而,我的錯(cuò)誤深深地傷害了他們的心;我所犯的錯(cuò)誤,無疑產(chǎn)生了很大的負(fù)面影響,帶了一個(gè)壞頭;其他的同學(xué)在她們成長的過程中,由于我所犯錯(cuò)誤,給她們帶來了不應(yīng)有的負(fù)面影響和不應(yīng)承受的思想壓力。總之,們?yōu)樽晕宜傅腻e(cuò)誤而帶來的這一切而深感痛心和懊悔。我所犯的錯(cuò)誤教訓(xùn)是深刻的。上級教師,同學(xué)都委以重任并寄予厚望,我自我也一向感到職責(zé)重大不敢茍且,認(rèn)真學(xué)習(xí),全力投入。但事實(shí)證明,僅僅是熱心投入、刻苦努力、鉆研學(xué)業(yè)是不夠的,還要有清醒的政治頭腦、大局意識和紀(jì)律觀念,否則就會在學(xué)習(xí)上迷失方向,使國家和學(xué)校受損失。我明白,造成如此大的損失,我必需要承受盡管是承受不起的職責(zé),特別是作在重點(diǎn)高校理解教育的人,在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要職責(zé)。我真誠地理解批評,并樂意理解處理。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,懇請教師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地期望教師能繼續(xù)關(guān)
心和支持我,并卻對我的問題酌情處理。
早在我踏進(jìn)校們,教師就已三申五令,一再強(qiáng)調(diào),全校同學(xué)不得在上課的時(shí)候講閑話,影響課堂秩序和聽課效果??墒墙袢丈衔缥疫€是在一堂教師給我們精心準(zhǔn)備的無比生動的課上講了話,沒有好好吸收一次教師嘔心瀝血給我們制作的知識大餐。晚修是很重要的,我應(yīng)當(dāng)珍惜這個(gè)機(jī)遇,可是我錯(cuò)過了,這莫過于人生的一大損失。同時(shí),教師,您的關(guān)心也令我深深地感動,我明白幾個(gè)人上課講話對您來說是沒有損失的,可是您還是及時(shí)發(fā)現(xiàn)并指導(dǎo)我,令我下次不再犯。您是多么慈祥,多么宏偉??!我感謝的淚水能夠添滿整個(gè)塔里木盆地;我因過分沖動而騰躍的心可與唐山大地震相媲美;我浪子回頭的決心可賽過女媧補(bǔ)天時(shí)的毅力。我堅(jiān)決保證以后的早自習(xí)除極異常的原因我必需會在課堂上認(rèn)真聽講不講閑話。假如說把整個(gè)太平洋的水倒出來,都澆不滅您對我憤怒的火焰,那么,整個(gè)太平洋的水能全倒出來嗎不能,所以我相信你必需能原諒我這次無意間所犯的錯(cuò)誤!
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
檢討書生成器篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
此時(shí)此刻我懷著極其繁雜的心態(tài)寫下自己人生的第一份檢討書以檢討自己所犯下的基本上屬于零容忍的錯(cuò)誤,希望自己的經(jīng)歷能給他人以某種程度的警示!
事情是這樣的:9月初就可以打印加入此次期貨從業(yè)資格考試的準(zhǔn)考證了,在同事孟孟的提醒下,我也開啟期貨行業(yè)協(xié)會的網(wǎng)站準(zhǔn)備進(jìn)行相關(guān)操作,但是被告知登陸信息是無效的,這時(shí)才猛然想起,自己當(dāng)時(shí)由于資金等原因,報(bào)了名而沒有交費(fèi)。
犯下這種錯(cuò)誤將直接導(dǎo)致我不能加入此次考試,而加入下次報(bào)名的時(shí)間是在10月份,這使得自己獲得從業(yè)資質(zhì)的時(shí)間大大向后推移,而取得從業(yè)資質(zhì)時(shí)間的推移,不僅給自己增加了很大的壓力而且也讓公司處于證監(jiān)會“合規(guī)〞的風(fēng)險(xiǎn)之下。經(jīng)過自己的反思,我將此次所犯的錯(cuò)誤定性為概率基本為零的零容忍的錯(cuò)誤,究其根源,不僅在于對自己的過分自信,而且在于自己對“面子〞的過于在意和做事的呆板,偏執(zhí),不知變通。明明孟孟屢屢提醒過自己交費(fèi)的時(shí)間已經(jīng)接近尾聲,明明孟孟不斷的告訴自己暫時(shí)沒錢的話可以讓小白或者公司的其它同事先替自己把報(bào)名的費(fèi)用交掉,但自己不僅過分自信的認(rèn)為工資會按時(shí)的發(fā)放,又羞于臉面的拒絕同事的建議——尋求同事的幫忙。這就是過分自信,對公司利益和自己前途不負(fù)責(zé)任,做事呆板不知變通的具體表達(dá)!
作為剛加入工作不久的大學(xué)畢業(yè)生,我有沖擊一切的勇氣,也有尋覓夢想的強(qiáng)大力量但我想更多的還是心里的暴躁和不理智。其一,由于自己才離開大學(xué)校園不久,身上還或多或少的存在學(xué)生時(shí)代的氣息,在工作中我并沒有把任何事都放在心上,覺得任何事情在我面前都都會顯得很簡單,滿腦子不切實(shí)際的想法,一句話來說就是沒有很好的駕馭年輕的自己的拼勁和闖勁,沒有踏踏實(shí)實(shí)的去做好自己該做好的最基礎(chǔ)的工作,最終,犯下這樣的錯(cuò)誤;其二,做事偏執(zhí)的性格還沒有得到很好的修正。不知道什么時(shí)候開始自己變得有些偏執(zhí),做事情會一根筋,陷入“小巷思維〞中不能自拔,總覺得自己想到的是權(quán)衡各方面后最好的方案。其實(shí)是自己的思維對比閉塞,做事對比呆板,不知道融會變通。雖然偏執(zhí)的性格也有好的一面,但是自己更多的時(shí)候都是將其片面的地方發(fā)揮到極致。假若我接受大家的建議,先從別處挪來資金補(bǔ)這個(gè)缺口,之后工資到賬之后再補(bǔ)回去,僅是一個(gè)小小的變通事情的結(jié)果就不會是像現(xiàn)在的這個(gè)樣子了。其三,可能是由于自己在大學(xué)生活中也取得了一點(diǎn)微不足道的成績,自己不僅沒有看到它的微不足道,有時(shí)候反而會去迷醉過去的成績,不是覺得那些事情離自己已經(jīng)越來越遠(yuǎn),而是覺得自己已經(jīng)強(qiáng)大到可以處理好多的事情。這不僅僅助漲了自己高傲的氣焰,更重要的是讓自己有點(diǎn)飄飄然,太把自己當(dāng)會事兒,以至于羞于在資金不足時(shí)請求其它同事的幫助,撿到了自己微薄面子的小芝麻而為此丟掉了工作資質(zhì)這個(gè)大西瓜。其四,面對這中國中期這個(gè)難得的工作機(jī)遇我沒有以很好的心態(tài)去對待。說實(shí)在話,公司給我們提供了一個(gè)很好的工作環(huán)境和工作平臺。但是我是身在福中不知福,從參與至今都懷揣著自己輕松參與這個(gè)大家庭的驕傲感,不斷的放松對自己的工作要求,不僅沒有感恩公司給我們提供的舞臺去好好的回報(bào)公司,而且也沒有踏實(shí)認(rèn)真的做好自己的基本工作。心理的失衡直接導(dǎo)致了我心態(tài)的失衡,最終也犯了這樣粗魯?shù)腻e(cuò)誤!
作為剛加入工作不久的職場新人,犯了這樣的錯(cuò)誤,真的是難以容忍的,我辜負(fù)了您和大家對我的期望,造成的后果也十分的嚴(yán)重,同時(shí)這也產(chǎn)生了不好的影響,教訓(xùn)深刻!我真誠的接受您對我的處理,同時(shí)也感謝您對我的批評和指導(dǎo),由于這些都會促使我的成長。通過寫檢討書這樣的方式,我不僅可以冷靜的思考犯錯(cuò)背后的東西,直接找到犯錯(cuò)的根本,對癥下藥,最大程度的避免類似錯(cuò)誤的再犯,而且也從內(nèi)心激發(fā)出我改過自新的勇氣,大膽的站在自己的對面,大膽的向自己的“短板〞宣戰(zhàn),改掉自己身上的壞毛病,以避免自己在錯(cuò)誤的路上越走越遠(yuǎn),假如此刻我們沒有采取這樣的措施來改正我犯得錯(cuò)誤,完全的端正我的心態(tài),反思自己的問題,那么最少是要栽很大的跟頭才會知道自己的不足。更有甚者,我可能真的會在錯(cuò)誤心態(tài)的指導(dǎo)下越走越遠(yuǎn),那一定會是不堪設(shè)想的損失,或許我會因此而丟掉這份大部分人都很心儀的工作!因此,從某種程度上來說,您就是蹇宏老師口中的幫我改錯(cuò)的貴人!我很感謝您,也會以此為契機(jī),從新出發(fā),在前進(jìn)的道路上邁出更加堅(jiān)實(shí)的步伐
作為一個(gè)犯了錯(cuò)誤的人,我認(rèn)為犯錯(cuò)并不可怕,可怕的是犯錯(cuò),知錯(cuò)而不知改錯(cuò)。我深知您讓我寫檢討的用意并不在字?jǐn)?shù)的多寡,而在于我寫檢討時(shí)的心態(tài)!檢討不是目的,找準(zhǔn)背后的原因,全力的改錯(cuò)才是我們的出發(fā)點(diǎn)。所以在以后的工作中我將嚴(yán)格的要求自己,以一種良好的心態(tài)對待我們的工作,踏踏實(shí)實(shí)的做好我的基本工作。具體的來說有以下幾個(gè)方面:
1、努力的準(zhǔn)備期貨從業(yè)資格考試,認(rèn)真把握該把握的基礎(chǔ)知識,在下次考試降臨的時(shí)候不是爭取一次全部通過,而是一定堅(jiān)決的一次性通過,假如沒有一次性完全通過期貨從業(yè)考試,樂意全權(quán)接受您對我的任何教訓(xùn)!
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