《多彩的職業(yè)》教學設計(福建省縣級優(yōu)課)x-九年級政治教案

6.2《多彩的職業(yè)》教學設計

教學目標

【知識目標】了解做好職業(yè)準備的原因,知道如何做好職業(yè)準備與選擇。認識敬業(yè)精神的重要性,明確敬業(yè)精神的內(nèi)容?！灸芰δ繕恕磕軌蛄私馍磉叢煌殬I(yè)的特點和入職條件,客觀對待職業(yè)要求,正確認識敬業(yè)精神的各種表現(xiàn)?！厩楦小B(tài)度和價值觀目標】逐步確立更為開闊的擇業(yè)觀,增強社會責任感,努力學習,提高各方面素養(yǎng),為精彩的明天做好準備。

教學重難點

【教學重點】做好職業(yè)準備,進行職業(yè)選擇。【教學難點】敬業(yè)精神的重要性和養(yǎng)成途徑。

教學方法

情境探究法、案例分析法、精神升華法。

教學環(huán)節(jié)

職業(yè)準備、職業(yè)選擇、職業(yè)發(fā)展、職業(yè)精神（敬業(yè)精神）

教學過程

導入：九年級，意味著結(jié)束，更意味著開始?；厥走^去，我們依依不舍；展望未來，我們滿懷期待。即將畢業(yè)的你們，將要迎來新的生活環(huán)境。有的同學會繼續(xù)在學校學習，有的同學則走上工作崗位。我們該如何跟上時代發(fā)展的步伐，做好職業(yè)準備與規(guī)劃呢？首先，我們先來瞧一瞧：帽子帽子，我是誰？請同學們判斷：下面的帽子是哪種職業(yè)的工作帽？俗話說：三百六十行，行行出狀元。面對形形色色，豐富多彩的職業(yè)，如何做好職業(yè)準備，規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯？在未來的職業(yè)崗位上又該如何做呢？這就是我們今天要探討的框題：多彩的職業(yè)。一、職業(yè)準備圖文：啃老族他們真的沒有工作能力？真的找不到工作嗎？——不是的。為什么會怎樣呢？——沒有做好職業(yè)準備。（知識技能準備、心理準備）【過渡】那么我們該怎樣做好職業(yè)準備，進行職業(yè)選擇？二、職業(yè)選擇案例：網(wǎng)購直播員——王娟請同學們結(jié)合王娟的事例，談談我們該怎么做好職業(yè)準備，進行職業(yè)選擇？?要考慮自己的興趣愛好。（想做什么）?要把握自己的個性特長。（適合做什么）?要結(jié)合自己的能力和經(jīng)驗。（能做什么）當經(jīng)驗、能力與職業(yè)的要求差距太大時，要加強學習，提高自身素質(zhì)?！具^渡】我們要結(jié)合自身實際進行職業(yè)選擇，那職業(yè)的種類是不是固定不變的呢？三、職業(yè)發(fā)展視頻：20年后消失的8職業(yè)你知道哪些新職業(yè)？——送餐員、快遞員、代駕、海外代購、微商、情感治愈師、汽車評價師……今天，人們的就業(yè)方式越來越多樣化，除傳統(tǒng)就業(yè)方式外，國家還鼓勵勞動者自主創(chuàng)業(yè)和自謀職業(yè)。不管是就業(yè)還是創(chuàng)業(yè)，都會面臨著機遇與挑戰(zhàn)。我們要順應時代的變化，抓住機遇，做好多方面的準備，努力提升自身素質(zhì)，迎接未來世界的挑戰(zhàn)。【過渡】不管是就業(yè)還是創(chuàng)業(yè)，想把工作做好，都必須具備什么精神？四、職業(yè)精神案例1：護士長——葉欣為什么要具備敬業(yè)精神？（非典——重大傳染性疾?。┻@里危險，讓我來——這是她的職責所在案例2：2018國家最高科學技術(shù)獎獲得者——錢七虎院士視頻：60載科研報國，鑄就強國之盾——錢七虎錢七虎院士的事跡啟示我們，一個人只有熱愛自己的職業(yè)，才能全身心富有激情地投入工作，創(chuàng)造出物質(zhì)財富和精神財富。勞動創(chuàng)造價值，只有熱愛本職工作，腳踏實地、勤勤懇懇、不斷創(chuàng)新，才能成就一番事業(yè)，實現(xiàn)自己的人生價值。小結(jié)：為什么要具備敬業(yè)精神？?每種職業(yè)都承擔一定的社會責任，每個崗位都有相應的崗位職責要求。?一個人只有熱愛自己的職業(yè)，才能全身心地投入工作，創(chuàng)造財富。?只有熱愛本職工作，才能成就一番事業(yè)，實現(xiàn)自己的人生價值。【過渡】具備敬業(yè)精神，我們才能做到干一行愛一行。那么我們該如何培養(yǎng)敬業(yè)精神？圖文：跳槽族思考：頻繁跳槽，有什么不利影響？用人單位對你缺乏信任感；影響職位晉升。小結(jié)：不贊成小李頻繁跳槽，不利于個人職業(yè)成長，嚴重影響個人的發(fā)展前途和事業(yè)前景。說說：你心目中最具有敬業(yè)精神的他\她？小結(jié)：如何培養(yǎng)敬業(yè)精神？?要處理好職業(yè)與興趣的關(guān)系，在工作中培養(yǎng)興趣，履行好工作職責，愛崗敬業(yè)。?要珍惜青春年華，從現(xiàn)在開始，努力學習，提高各方面素養(yǎng)，為精彩的明天做好準備。不管以后是選擇就業(yè)，還是創(chuàng)業(yè)，生命不息，奮斗不止，唯有奮斗，才能不負芳華。

反饋提升

1.小結(jié)。2.練習。3.視頻：朗讀者——愛崗敬業(yè)還不忘傳承（吳孟超）

教學反思

1．本課教學中，采用多媒體輔助教學，形成視頻、圖文等教學資源的立體、綜合運用，從書本走向生活，增強課堂吸引力，激活學生的內(nèi)在求知欲，在展現(xiàn)知識的同時，滲透人文性，讓學生充分感受課堂的精彩。2．要讓學生真正信教材所述，信老師所言，