規(guī)范在心中文明伴我行

關(guān)于規(guī)范在心中文明伴我行第一頁，共三十一頁，編輯于2023年，星期三什么是行為規(guī)范行為規(guī)范，是人在參與社會活動中所遵循的規(guī)則、準則的總稱，包括行為規(guī)則、道德規(guī)范、法律規(guī)定等。第二頁，共三十一頁，編輯于2023年，星期三沒有規(guī)矩不成方圓，沒有規(guī)范就沒有秩序。如果規(guī)范、標準缺失，不僅會沖擊正常社會秩序，使人們無所適從，亂了分寸，還會影響到社會的發(fā)展和生存質(zhì)量。第三頁，共三十一頁，編輯于2023年，星期三

從蹣跚學步、牙牙學語至今，我們學習過不少日常行為規(guī)范，這不僅是一種要求，也是一種"養(yǎng)成"教育，因為，日常行為規(guī)范的每一條都是一種良好的行為規(guī)范，學習它們，實際上就是在學習一種好習慣，并且在學習的過程中逐步養(yǎng)成好習慣。第四頁，共三十一頁，編輯于2023年，星期三1988年，75位諾貝爾獎獲獎者在巴黎聚會。在會議期間，有人問一位諾貝爾獲獎者，你在哪所大學哪個實驗室學到了你認為最主要的東西？這位白發(fā)蒼蒼的獲獎者說是在幼兒園。在幼兒園學到了：把自己的東西分一半給小伙伴；不是自己的東西不要拿；東西要放整齊；吃飯前要洗手；午飯后要休息；做錯了事要表示歉意；學習要多思考；要仔細觀察大自然。從根本上說，我學到的全部東西就是這些。科學家普遍都認為在學校養(yǎng)成良好習慣讓他們終生受益。第五頁，共三十一頁，編輯于2023年，星期三習慣若不是最好的仆人，就是最差的主人。這句話告訴我們:養(yǎng)成一個好習慣它會終身為你服務，并帶你走上成功之路;而養(yǎng)成一個壞習慣它便會帶你誤上歧途。好習慣和壞習慣都是在生活中積累的。第六頁，共三十一頁，編輯于2023年，星期三什么是好行為習慣？請大家舉例說明第七頁，共三十一頁，編輯于2023年，星期三什么是不好的行為習慣？對自己和他人的身心有害，不利于自己和他人的身心健康，妨礙他人，影響自己和他人成長等等一些行為習慣。第八頁，共三十一頁，編輯于2023年，星期三你能發(fā)現(xiàn)圖中不好的習慣嗎？第九頁，共三十一頁，編輯于2023年，星期三第十頁，共三十一頁，編輯于2023年，星期三第十一頁，共三十一頁，編輯于2023年，星期三第十二頁，共三十一頁，編輯于2023年，星期三第十三頁，共三十一頁，編輯于2023年，星期三第十四頁，共三十一頁，編輯于2023年，星期三第十五頁，共三十一頁，編輯于2023年，星期三第十六頁，共三十一頁，編輯于2023年，星期三第十七頁，共三十一頁，編輯于2023年，星期三第十八頁，共三十一頁，編輯于2023年，星期三第十九頁，共三十一頁，編輯于2023年，星期三第二十頁，共三十一頁，編輯于2023年，星期三第二十一頁，共三十一頁，編輯于2023年，星期三我們自己有哪些好的行為習慣和不好的行為習慣？第二十二頁，共三十一頁，編輯于2023年，星期三學生行為規(guī)范一、自尊自愛，注重儀表二、誠實守信，禮貌待人三、遵規(guī)守紀，勤奮學習四、勤勞儉樸，孝敬父母五、嚴于律己，遵守公德第二十三頁，共三十一頁，編輯于2023年，星期三遇到這樣情況，你該怎么辦？自習課，老師都在開會，班上同學很吵鬧，你該怎么辦？如果你是班干部，你該怎么辦？第二十四頁，共三十一頁，編輯于2023年，星期三遇到這樣情況，你該怎么辦？你做作業(yè)時遇到難題，百思不得其解，同學把做好的作業(yè)給你看，你該怎么辦？第二十五頁，共三十一頁，編輯于2023年，星期三遇到這樣情況，你該怎么辦？假如你的好朋友在無節(jié)制的上網(wǎng)、游戲，作為好朋友的你該如何幫助她呢？第二十六頁，共三十一頁，編輯于2023年，星期三遇到這樣情況，你該怎么辦？班里有同學損壞了公物，老師來調(diào)查時誰也不說，一起幫助這位同學掩蓋事情真相，假如你是知情者，但又礙于同學面子不好當面站出來說，你該怎么辦？第二十七頁，共三十一頁，編輯于2023年，星期三遇到這樣情況，你該怎么辦？你的好朋友和其他同學發(fā)生矛盾，希望你能夠“出手相助”，放學后“收拾”那位同學，你該怎么做？第二十八頁，共三十一頁，編輯于2023年，星期三行為決定習慣習慣決定性格性格決定命運第二十九頁，共三十一頁，編輯于2023年，星期三我們的誓言：