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第3頁共3頁202?3生物?教師個?人年度?考核總?結(jié)模板?一學(xué)?年結(jié)束?了,對?于這一?年的工?作,有?喜有憂?,為了?總結(jié)經(jīng)?驗,并?從經(jīng)驗?中取得?進步,?現(xiàn)將本?學(xué)期的?工作總?結(jié)如下?:一?、教學(xué)?思想方?面:?本人思?想進步?,積極?向上,?___?_,以?___?_方針?政策作?為指導(dǎo)?思想。?注意團?結(jié)同事?,不做?不利于?學(xué)校發(fā)?展或有?損學(xué)校?利益的?任何事?情。本?人教育?思想端?正、關(guān)?心、愛?護每一?個學(xué)生?,尊重?每一個?學(xué)生,?教書育?人,具?有良好?的職業(yè)?道德;?認真執(zhí)?行課程?標準和?教學(xué)計?劃,積?極完成?本職工?作,從?不無故?遲到或?早退。?本學(xué)期?,為提?高自己?的教育?教學(xué)水?平,并?能適應(yīng)?新時期?教學(xué)工?作的需?要,本?人從各?方面都?嚴格要?求自己?,勤勤?懇懇,?積極向?各位教?師請教?,學(xué)習?他們的?優(yōu)點,?克服自?己的不?足。?二、教?學(xué)工作?與學(xué)習?方面:?在教?學(xué)上我?的一貫?作風是?:1?、認真?備好課?。一?方面鉆?研教材?,了解?教材的?基本思?想、基?本概念?;了解?教材的?結(jié)構(gòu),?重點與?難點,?掌握知?識的邏?輯,并?能運用?自如,?知道應(yīng)?補充哪?些資料?,怎樣?教才能?更好。?另一方?面了解?學(xué)生原?有的知?識技能?的質(zhì)量?,他們?的興趣?、他們?的需要?、他們?的學(xué)習?方法及?他們的?學(xué)習習?慣,學(xué)?習新知?識可能?會有哪?些困難?等等,?在讀透?教材與?學(xué)生后?,及時?采取相?應(yīng)的預(yù)?防措施?。制定?符合學(xué)?生的教?學(xué)方法?及教學(xué)?內(nèi)容。?在課堂?上激發(fā)?學(xué)生的?情感,?使他們?產(chǎn)生愉?悅的心?境,創(chuàng)?造良好?的課堂?氣氛,?課堂語?言簡潔?明了,?克服了?以前重?復(fù)的毛?病,課?堂提問?面向全?體學(xué)生?,注意?引發(fā)學(xué)?生學(xué)習?生物的?興趣。?2、?要提高?教學(xué)質(zhì)?量,還?要做好?課后輔?導(dǎo)工作?。初?中學(xué)生?愛動、?好玩,?缺乏自?控能力?,常在?學(xué)習上?不能按?時完成?作業(yè),?有的學(xué)?生抄襲?作業(yè),?針對這?種問題?,我做?好學(xué)生?的思想?教育,?還要做?好對學(xué)?生學(xué)習?的輔導(dǎo)?和幫助?工作,?對調(diào)皮?的學(xué)生?我做到?從友善?開始,?從贊美?著手,?所有的?人都渴?望得到?別人的?理解和?尊重,?對他的?處境、?想法表?示深刻?的理解?和尊重?,還有?在批評?學(xué)生之?前,先?談?wù)勛?己工作?的不足?。這樣?,學(xué)生?對我也?就漫漫?的喜歡?和尊重?,也開?始喜歡?學(xué)習生?物。本?學(xué)期的?作業(yè)情?況:本?人在作?業(yè)這一?環(huán)節(jié)上?也下了?不少工?夫。主?要是以?發(fā)給學(xué)?生的試?卷為主?,共二?十五份?,認真?批改的?共__?__次????之,抓?住教學(xué)?工作的?主動性?,作業(yè)?布置得?有針對?性,有?層次性?。為做?到這點?,我經(jīng)?常到網(wǎng)?上收集?資料,?對各種?資料進?行篩選?,然后?印發(fā)給?學(xué)生。?同時,?關(guān)注國?內(nèi)及本?地區(qū)敏?感事件?,認真?鉆研這?些事件?中與初?中生物?學(xué)知識?有聯(lián)系?的知識?,并引?導(dǎo)學(xué)生?掌握這?些知識?,以題?目的形?式來加?強學(xué)生?的印象?。這樣?做,就?有了很?好的效?果。?3、為?提高自?己教學(xué)?質(zhì)量,?為上好?課,我?積極參?加備課?組的主?備試講?活動。?本學(xué)?期我本?人試講?了__?__次?,每次?都有很?好的收?獲,我?們組的?老師給?我提出?的寶貴?意見讓?我更上?一層樓?。聽其?他老師?試講共?___?_次,?也有很?好的收?獲。?總之,?博采眾?長,彌?補自己?的不足?,以提?高教學(xué)?水平。?老師隨?著課程?改革的?推進,?對教師?的素質(zhì)?要求更?高,在?今后的?教育教?學(xué)工作?中,我?將更嚴?格要求?自己,?努力工?作,發(fā)?揚優(yōu)點?,改正?缺點,?開拓前?進,為?美好的?明天奉?獻自己?的力量?。三?、取得?的成績?及反思?:通?過努力?的工作?,教學(xué)?上也取?得一定?的成績?。上學(xué)?期期末?考試中?我?guī)У?___?_個班?中有_?___?個班排?在前十?名。本?學(xué)期生?物作為?會考科?目,目?前成績?還沒有?出來,?但我相?信努力?過了肯?定會有?收獲。?另外上?個學(xué)期?寫過一?篇論文?《在生?物教學(xué)?中如何?滲透生?態(tài)環(huán)境?的保護?》獲三?等獎。?___?_月份?,與其?他生物?老師一?起利用?課外時?間指導(dǎo)?學(xué)生的?實驗操?作,并?在海南?省第_?___?屆中學(xué)?生生物?實驗操?作能力?競賽中?獲獎。?下學(xué)期?跟王新?華老師?編寫整?理了七?年級上?冊的整?套習題?,這個?工作讓?我們對?課本及?課標內(nèi)?容有了?更深的?理解,?并豐富?了我們?的教學(xué)?資源。?這一?學(xué)年,?我作為?一個平?凡的人?,雖然?沒有很?顯著很?耀眼的?成果,?但作為?一名人?民教師?,我盡?心
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