春天的花幼兒園中班美術(shù)教案

第頁(yè)共頁(yè)春天的花幼兒園中班美術(shù)教案春天的花幼兒園中班美術(shù)教案春天的花幼兒園中班美術(shù)教案1活動(dòng)目的：1．掌握制作紙杯花的根本方法，能設(shè)計(jì)自己喜歡的花朵造型。2．通過(guò)觀察，發(fā)現(xiàn)不同花朵的特征，運(yùn)用剪、貼、卷等技能表現(xiàn)花瓣獨(dú)特的色彩和形態(tài)。3．體驗(yàn)利用廢舊物品制作花朵的樂(lè)趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1．教學(xué)課件。2．紙杯花范例。3．不同尺寸的紙杯、雙面膠、剪刀、彩筆。活動(dòng)過(guò)程：一、導(dǎo)入活動(dòng)，引起幼兒對(duì)紙杯花的興趣播放課件。師：花園里開(kāi)滿了五顏六色的花朵，有紅的、有黃的、有白的、還有粉的。這些花朵真好看，你們知道這么漂亮的花朵是用什么做的?(紙杯。)二、通過(guò)觀看課件，學(xué)習(xí)制作紙杯花1．引導(dǎo)幼兒觀察，發(fā)現(xiàn)不同花朵的特征，感受花的色彩和形態(tài)的美麗與獨(dú)特。師：這里有許多紙杯花，你們看看有什么地方不一樣?(花朵的大小、顏色、花瓣的形狀等。)2．探究運(yùn)用剪、貼、卷等技能表現(xiàn)不同花瓣的色彩和形態(tài)。(1)播放課件，理解制作紙杯花的根本過(guò)程。師：紙杯怎么樣才能變成一朵花呢?將紙杯剪開(kāi)做出花朵狀。用膠帶把花朵固定在吸管上面。最后在吸管上面粘貼葉子。(2)引導(dǎo)幼兒自由探究，運(yùn)用剪、貼、卷等技能表現(xiàn)花瓣。師：剛剛我們看了許多的紙杯花，發(fā)現(xiàn)它們的花瓣不一樣，有的是卷卷的、有的有波浪形、有的是單層花瓣、有的是多層花瓣，那它們又是怎么做出來(lái)的呢?三、交代要求，幼兒創(chuàng)作師：看了那么多紙杯花，那我們也來(lái)做一朵美麗的紙杯花送給自己吧。幼兒進(jìn)展操作，提醒幼兒在操作時(shí)，注意用剪刀的平安。四、展示作品，欣賞評(píng)價(jià)將幼兒制作的花朵插入花盆。師：你最喜歡哪一朵紙杯花?為什么?春天的花幼兒園中班美術(shù)教案2活動(dòng)目的：1.學(xué)慣用折、剪、撕等方法把方形、圓形、三角形和長(zhǎng)方形的紙做成花朵。2.能大膽用多種方法表現(xiàn)小草。(折剪、任意剪、成片撕貼)活動(dòng)準(zhǔn)備：1.每張桌上放上各種色彩和圖形的彩紙。2.美工用具：剪刀、膠水、白紙、記號(hào)筆、油畫(huà)棒、水彩筆3.范例兩張，春天的風(fēng)光。4.音樂(lè)鋼琴曲活動(dòng)過(guò)程：1.放音樂(lè)開(kāi)車(chē)，激發(fā)幼兒興趣。師;小朋友我們一起開(kāi)車(chē)去春游看看春天的風(fēng)光吧。問(wèn)：你看到什么？2.出示范畫(huà)，激發(fā)幼兒的制作欲望。師：春天天氣真好，花兒都開(kāi)了，看，它也悄悄來(lái)到了我們教室?！怖蠋煶鍪痉懂?huà)〕漂亮嗎？：春天，花園里，許多花開(kāi)了，五彩繽紛?；ㄓ泻芏喾N，形狀也各不一樣。3．引導(dǎo)幼兒觀察花的形狀及制作方法。⑴提問(wèn)：你喜歡哪朵花？你知道它是怎么做的嗎？那你喜歡這些小草嗎？你知道它又是怎么做的嗎？〔幼兒答復(fù)并簡(jiǎn)單說(shuō)出花草的制作方法〕⑵老師示范局部花的.折法與剪法。：原來(lái)圖形寶寶折一折、剪一剪，就可以變出許多漂亮的花。⑶花兒很美，可我總覺(jué)得它還少了點(diǎn)什么？〔引導(dǎo)幼兒給花添上花莖、葉子〕⑷出示完好的范畫(huà)，比擬兩幅畫(huà)的不同。師：這兩幅畫(huà)，你更喜歡哪一幅？為什么？〔引導(dǎo)幼兒說(shuō)出添畫(huà)了蝴蝶蜜蜂草等師：春天的花草這么美，誰(shuí)會(huì)來(lái)呢？問(wèn)：春天的花草真漂亮！你們想不想也來(lái)做一做呢？4.幼兒自主選擇進(jìn)展制作。⑴介紹制作材料各種圖形的彩紙⑵明確制作要求。幼：想。不過(guò)我有個(gè)小小的要求，請(qǐng)小朋友用不同形狀的圖形寶寶和不同的方法來(lái)做花，注意剪好的紙放在在框子里保持地面的干凈好嗎？就讓我們一起做個(gè)魔術(shù)師把花兒變?cè)谖覀兊漠?huà)紙上吧。⑶放鋼琴曲幼兒繪畫(huà)，老師指導(dǎo)，幫助才能弱的幼兒完成作品。5．展示作品，美工用品、材料。春天的花幼兒園中班美術(shù)教案3一、教材簡(jiǎn)解：本活動(dòng)是參考江蘇省中小學(xué)教學(xué)教研室《幼兒園綜合活動(dòng)課程》當(dāng)中中班的主題設(shè)計(jì)的。目前幼兒園的美術(shù)活動(dòng)著重追求形式的多樣，材料的新穎，鼓勵(lì)幼兒大膽想象，卻常常無(wú)視教給幼兒一定的繪畫(huà)技能。而本次美術(shù)活動(dòng)是讓幼兒通過(guò)手中的畫(huà)筆，學(xué)慣用不同的線條和形狀來(lái)表現(xiàn)春天花草的根本特征。二、目的預(yù)設(shè)：1、學(xué)慣用直線、曲線、圓形、三角形等不同的線條和形狀，表現(xiàn)花草的根本特征。2、能合理使用顏色表現(xiàn)春天花草的特征。3、產(chǎn)生熱愛(ài)大自然的情感。三、活動(dòng)重難點(diǎn)：1、重點(diǎn)：能合理使用顏色表現(xiàn)春天花草的特征。2、難點(diǎn)：能用直線、曲線、圓形、三角形等不同的線條和形狀，表現(xiàn)花草的特征。四、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、花園場(chǎng)景圖，請(qǐng)柬一個(gè)，范畫(huà)用的紙一張。2、油畫(huà)棒、紙每人一份。五、設(shè)計(jì)理念：引導(dǎo)幼兒接觸周?chē)幕ǘ?，豐富他們的感性經(jīng)歷和審美情趣，激發(fā)他們表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣。在活動(dòng)中不但教授幼兒一定的繪畫(huà)技能，還鼓勵(lì)幼兒在自主觀察的根底上大膽表達(dá)自己的理解、觀察和想象。六、設(shè)計(jì)思路：美麗的春天里有好多的花兒開(kāi)放了，各種各樣的花朵，引起了孩子們極大的興趣，他們喜歡花兒的不同形狀，更喜歡花兒各種漂亮的顏色，看到幼兒的這一興趣點(diǎn)，我設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)。在活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)的時(shí)候，通過(guò)讓幼兒觀察牽?；ǖ奶卣鳎ぐl(fā)幼兒講述牽?；ǖ奶卣鳎ぐl(fā)繪畫(huà)的興趣。接著大家來(lái)欣賞其他的花朵，著重讓幼兒觀察花朵是由不同的線條和形狀構(gòu)成的，然后讓幼兒來(lái)想象自己心目中的花朵，在繪畫(huà)的時(shí)候老師給予指導(dǎo)，最后欣賞同伴的作品，集體進(jìn)展評(píng)價(jià)。七、活動(dòng)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)情境，引起幼兒參與活動(dòng)的興趣。1、師：〔出示請(qǐng)柬〕小朋友，看！老師收到花仙子寄來(lái)的一封請(qǐng)柬，春天來(lái)了，花仙子為了慶賀百花開(kāi)放，要開(kāi)個(gè)比美大賽，還邀請(qǐng)我們小朋友一起參加。如今我們坐上火車(chē)出發(fā)嘍！〔幼兒和老師開(kāi)火車(chē)進(jìn)活動(dòng)室〕火車(chē)到站嘍，快去找個(gè)椅子坐下來(lái)吧。2、師：?jiǎn)?，比賽開(kāi)場(chǎng)了，舞臺(tái)上都有誰(shuí)呀？說(shuō)一說(shuō)。二、引導(dǎo)幼兒大膽想象，老師根據(jù)幼兒答復(fù)范畫(huà)。1、師：你想選哪個(gè)花仙子最美呢？〔幼兒答復(fù)后，老師邊示范邊說(shuō)，牽?；ㄖ虚g有一個(gè)五角星，外面有一個(gè)圖形把它圍了起來(lái)，那這個(gè)圖形是什么形狀的呢？圓形?！?、師：它穿什么顏色的衣服呢？請(qǐng)你來(lái)說(shuō)一說(shuō)。〔老師邊示范邊說(shuō)，紫色的?！?、師：那如今請(qǐng)你把美麗的牽?；ó?huà)下來(lái)吧！4、師："除了牽?；?，你們還覺(jué)得什么花漂亮呢？是什么樣子的？"請(qǐng)幼兒討論。5、請(qǐng)幼兒觀察講述，老師小結(jié)：我們?cè)谶M(jìn)展繪畫(huà)活動(dòng)的時(shí)候，可以用直線、曲線、圓形、三角形等不同的線條和形狀，選用自己喜歡的顏色進(jìn)展畫(huà)畫(huà)。三、幼兒操作，老師巡回指導(dǎo)。1、"這些花仙子漂亮嗎？你們想不想來(lái)畫(huà)一畫(huà)漂亮的花仙子呢？"交代要求："花園里的花很多，所以要畫(huà)出3種以上的花，前面的花是完好的，后面的花，有的被擋住了，所以只能畫(huà)出一局部，我們要多項(xiàng)選擇紅、黃、橙以及綠色進(jìn)展裝飾。"2、幼兒作畫(huà)，老師巡回指導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒大膽進(jìn)展想象，引導(dǎo)幼兒畫(huà)出各種花仙子的特征。提醒幼兒注意畫(huà)面的安排，可以添畫(huà)小草、太陽(yáng)等。四、展示作品，欣賞評(píng)價(jià)。1、將幼兒的畫(huà)布置成美麗的花園。2、"你最喜歡哪一個(gè)花園？為什么？"幼兒講述后老師小結(jié)。春天的花幼兒園中班美術(shù)教案4活動(dòng)目的1、學(xué)慣用折、剪、撕等方法把方形、圓形、三角形和長(zhǎng)方形的紙做成花朵。2、能大膽用多種方法表現(xiàn)小草?！舱奂簟⑷我饧?、成片撕貼〕?；顒?dòng)準(zhǔn)備1、每張桌上放上各種色彩和圖形的彩紙。2、美工用具：剪刀、膠水、白紙、記號(hào)筆、油畫(huà)棒、水彩筆。3、范例兩張，春天的風(fēng)光。4、音樂(lè)《郊游》鋼琴曲?；顒?dòng)過(guò)程一、放音樂(lè)開(kāi)車(chē)，激發(fā)幼兒興趣。師；小朋友我們一起開(kāi)車(chē)去春游看看春天的風(fēng)光吧。問(wèn)：你看到什么？二、出示范畫(huà)，激發(fā)幼兒的制作欲望。師：春天天氣真好，花兒都開(kāi)了，看，它也悄悄來(lái)到了我們教室?！怖蠋煶鍪痉懂?huà)〕漂亮嗎？：春天，花園里，許多花開(kāi)了，五彩繽紛?；ㄓ泻芏喾N，形狀也各不一樣。三、引導(dǎo)幼兒觀察花的形狀及制作方法。1、提問(wèn)：你喜歡哪朵花？你知道它是怎么做的嗎？那你喜歡這些小草嗎？你知道它又是怎么做的嗎？〔幼兒答復(fù)并簡(jiǎn)單說(shuō)出花草的制作方法〕2、老師示范局部花的折法與剪法。：原來(lái)圖形寶寶折一折、剪一剪，就可以變出許多漂亮的花。3、花兒很美，可我總覺(jué)得它還少了點(diǎn)什么？〔引導(dǎo)幼兒給花添上花莖、葉子〕4、出示完好的范畫(huà)，比擬兩幅畫(huà)的不同。師：這兩幅畫(huà)，你更喜歡哪一幅？為什么？〔引導(dǎo)幼兒說(shuō)出添畫(huà)了蝴蝶蜜蜂草等〕師：春天的花草這么美，誰(shuí)會(huì)來(lái)呢？問(wèn)：春天的花草真漂亮！你們想不想也來(lái)做一