工廠實(shí)習(xí)總結(jié)范文

第27頁(yè)共27頁(yè)工廠實(shí)?習(xí)總結(jié)?范文?這次去?工廠實(shí)?習(xí)，我?就對(duì)那?些平常?理論的?東西，?有了感?性的認(rèn)?識(shí)，感?覺(jué)到受?益匪淺?。首先?是各個(gè)?工廠對(duì)?安全的?重視。?俗話說(shuō)?得好：?“安全?第一”?，每當(dāng)?我們參?觀每一?個(gè)工廠?的時(shí)候?，進(jìn)入?工廠之?前，首?先映入?我們眼?簾的“?安全第?一”“?安全生?產(chǎn)”“?安全責(zé)?任重于?泰山”?等大字?或者橫?幅。工?廠的實(shí)?習(xí)負(fù)責(zé)?人和老?師也都?再三強(qiáng)?調(diào)這個(gè)?問(wèn)題，?讓安全?警鐘時(shí)?刻在我?們心中?敲響。?而在工?廠的每?一個(gè)車(chē)?間和每?一個(gè)工?人對(duì)待?安全的?態(tài)度也?讓我們?十分欽?佩。其?次在這?次的實(shí)?習(xí)過(guò)程?中，我?發(fā)現(xiàn)自?己看問(wèn)?題的角?度，思?考問(wèn)題?的方式?也逐漸?開(kāi)拓，?這與實(shí)?踐密不?可分，?在實(shí)踐?過(guò)程中?，我感?受到了?自己的?不斷充?實(shí)和不?斷成長(zhǎng)?。在?___?_公司?實(shí)習(xí)的?這段日?子里，?雖然日?子過(guò)得?有些累?、有些?苦，但?是同時(shí)?我也從?這些日?子的實(shí)?習(xí)中學(xué)?到了許?多以前?我不會(huì)?的知識(shí)?，我了?解許多?平時(shí)難?以接觸?到的東?西，是?對(duì)我們?所學(xué)知?識(shí)的一?種檢驗(yàn)?，也是?對(duì)我社?會(huì)實(shí)踐?的一次?體驗(yàn)。?從普通?機(jī)床到?數(shù)控技?術(shù)，從?實(shí)際制?造到生?產(chǎn)管理?，從機(jī)?器檢修?到成品?測(cè)驗(yàn)，?其中都?有著許?許多多?的寶貴?經(jīng)驗(yàn)和?先進(jìn)技?術(shù)，這?對(duì)我們?開(kāi)拓思?維、激?勵(lì)自我?學(xué)習(xí)從?而領(lǐng)先?科技潮?流都是?一個(gè)很?大的精?神動(dòng)力?。同時(shí)?也使我?看到了?一些現(xiàn)?實(shí)中的?不足，?對(duì)我們?以后的?學(xué)習(xí)上?都要有?所創(chuàng)新?和改進(jìn)??，F(xiàn)?在回想?過(guò)去的?這次難?忘的實(shí)?習(xí)時(shí)光?，其中?滋味，?只有親?身經(jīng)歷?的人才?能體會(huì)?得到。?通過(guò)學(xué)?習(xí)各種?工序，?我們了?解了生?產(chǎn)的原?理和過(guò)?程，大?致掌握?了一些?操作工?藝與方?法。工?廠實(shí)習(xí)?帶給我?們的，?不全是?我們所?接觸到?的那些?操作技?能，也?不僅僅?是通過(guò)?實(shí)踐而?要求掌?握的理?論知識(shí)?。更多?是我們?每個(gè)人?在實(shí)習(xí)?結(jié)束后?根據(jù)自?己所經(jīng)?歷的情?況去感?悟，去?反思，?勤時(shí)自?勉，從?而收獲?社會(huì)經(jīng)?驗(yàn)，使?這次實(shí)?習(xí)達(dá)到?了它的?目的和?意義。?工廠?實(shí)習(xí)總?結(jié)范文?（二）?我們?的主要?實(shí)踐活?動(dòng)是參?觀__?__機(jī)?械廠和?金秋紅?日機(jī)械?廠，了?解工廠?的工業(yè)?生產(chǎn)業(yè)?務(wù)，制?造大、?中、小?型各類(lèi)?零部件?的機(jī)床?的工作?過(guò)程，?工作原?理以及?生產(chǎn)，?加工各?類(lèi)零部?件的流?程。實(shí)?習(xí)期間?，認(rèn)真?聽(tīng)從了?指導(dǎo)老?師的安?排與同?學(xué)們分?組進(jìn)行?參觀學(xué)?習(xí)，認(rèn)?真聽(tīng)取?各工廠?師傅和?老師的?講解，?了解各?車(chē)間的?安全細(xì)?則和規(guī)?章，學(xué)?習(xí)師傅?給我們?講解的?各類(lèi)大?型、中?型機(jī)器?的工作?原理和?操作規(guī)?范及各?種產(chǎn)品?的工藝?過(guò)程，?并與所?學(xué)理論?知識(shí)進(jìn)?行對(duì)比?，獲益?匪淺。?通過(guò)?這次實(shí)?習(xí)我們?了解了?現(xiàn)代機(jī)?械制造?工業(yè)的?生產(chǎn)方?式和工?藝過(guò)程?。工?廠實(shí)習(xí)?總結(jié)范?文（三?）這?次能有?機(jī)會(huì)去?工廠實(shí)?習(xí)，我?感到非?常榮幸?。雖然?只有一?個(gè)禮拜?的時(shí)間?，但是?在這段?時(shí)間里?，對(duì)于?一些平?常理論?的東西?，有了?感性的?認(rèn)識(shí)，?感覺(jué)到?受益匪?淺。?一、工?廠的總?體規(guī)模?水平?___?_（東?莞）木?業(yè)位于?___?_鎮(zhèn)，?占地2?460?0平米?，員工?600?多人。?近十多?年的制?造歷史?已經(jīng)發(fā)?展成一?家具有?專(zhuān)業(yè)規(guī)?模的木?制品專(zhuān)?家，在?東莞制?造業(yè)發(fā)?達(dá)的地?區(qū)也小?有名氣?。走?進(jìn)廠區(qū)?，只見(jiàn)?潔凈整?齊的環(huán)?境和次?序井然?的工作?程序。?雖然是?國(guó)內(nèi)的?制造廠?家，但?是，到?了車(chē)間?，看過(guò)?那些先?進(jìn)的流?水線，?那些熟?練的技?術(shù)水平?，完全?會(huì)感覺(jué)?到現(xiàn)代?化的管?理。作?為木質(zhì)?產(chǎn)品的?制造廠?，一些?諸如木?屑的飛?揚(yáng)，機(jī)?器的喧?囂以及?混合著?的膠水?味油漆?味等問(wèn)?題，都?是難免?存在的?，但是?工廠已?經(jīng)把這?些都盡?可能的?減少到?最低限?度了。?走在車(chē)?間，這?些大多?的木制?廠家所?面臨的?嚴(yán)重問(wèn)?題似乎?在我們?工廠并?沒(méi)有太?大的困?擾，反?而是那?些管理?和效率?吸引了?大多的?參觀者?。工?廠有自?己的作?息時(shí)間?，并且?都會(huì)嚴(yán)?格遵守?。就連?中午休?息間隙?，每個(gè)?工人都?會(huì)把自?己得區(qū)?域整理?得井然?有序，?這樣的?自覺(jué)整?理也是?工廠之?所以能?保持潔?凈的原?因之一?。在用?餐問(wèn)題?上，工?廠也有?自己的?特色。?那就是?上至高?層主管?下至普?通工人?，吃的?飯菜一?律相同?，沒(méi)有?任何的?特殊化?。二?、學(xué)習(xí)?過(guò)程?如下幾?點(diǎn)是在?工廠實(shí)?習(xí)期間?，就我?的工作?需要，?主要學(xué)?習(xí)到的?一些知?識(shí)以及?由此得?到的一?些心得?。（?一）木?材的選?用工?廠最常?用的木?材還是?紅木（?非洲花?梨木）?，楓木?（美國(guó)?），胡?桃木。?大多都?是從國(guó)?外進(jìn)口?，這也?就是為?什么我?司的報(bào)?價(jià)要比?國(guó)內(nèi)同?等廠家?的價(jià)格?要高的?原因—?—正是?“一分?價(jià)錢(qián)一?分貨”?。M?DF板?也是常?用的材?質(zhì)之一?。我司?很多產(chǎn)?品也都?可以選?用MD?F貼木?皮來(lái)達(dá)?到仿實(shí)?木的效?果。對(duì)?于一些?想節(jié)省?成本的?客戶來(lái)?說(shuō)可以?推薦一?用。?這些常?規(guī)木材?在倉(cāng)庫(kù)?里都備?有一定?數(shù)量的?庫(kù)存，?其他的?木材也?有備量?，但是?一般都?要盡量?推薦選?用常規(guī)?木材（?除非客?戶定購(gòu)?的產(chǎn)品?數(shù)量龐?大值得?工廠采?購(gòu)另外?一些昂?貴的木?材），?這對(duì)于?工廠的?加工技?術(shù)、生?產(chǎn)周期?、生長(zhǎng)?成本等?都會(huì)有?所幫助?。（?二）加?工方面?工廠?所采用?的機(jī)器?都比較?先進(jìn)，?一般來(lái)?說(shuō)都是?機(jī)器自?動(dòng)操作?，比如?CNC?數(shù)控機(jī)?，萬(wàn)能?圓鋸機(jī)?，立軸?機(jī)等。?所以，?只要操?作得當(dāng)?，人員?安排合?理，一?般都能?產(chǎn)生較?高的效?率（一?般來(lái)說(shuō)?，都需?要熟練?人工）?。雖?然說(shuō)工?廠對(duì)于?大多數(shù)?的木制?產(chǎn)品都?能生產(chǎn)?，但是?以后在?和客戶?溝通過(guò)?程中，?在盡量?滿足客?戶要求?的同時(shí)?，還要?盡量站?在工廠?的立場(chǎng)?上考慮?。比如?，可以?向客戶?推薦一?些外形?相同，?但是做?法簡(jiǎn)單?，結(jié)構(gòu)?清晰的?樣品。?這對(duì)于?工廠來(lái)?說(shuō)不但?可以降?低成本?，而且?還可以?提高效?率。?（三）?噴漆加?工白?身加工?完成以?后，應(yīng)?盡快轉(zhuǎn)?入噴漆?車(chē)間，?否則木?材會(huì)變?形。噴?漆的流?程為：?著色（?給產(chǎn)品?上底色?）——?底漆—?—面漆?。噴底?漆到噴?面漆的?過(guò)程中?還要有?磨砂的?工藝。?底漆?又NC?漆和P?U漆之?分。工?廠常采?用的底?漆是N?C漆，?因?yàn)镻?U漆的?成本要?比NC?高，而?且如果?噴PU?漆的話?要求的?環(huán)境也?比較高?，必須?有無(wú)塵?房才可?以。一?般都會(huì)?推薦客?戶用N?C漆。?噴漆?加工的?時(shí)間一?般為兩?天左右?。但是?雖然所?花費(fèi)的?時(shí)間不?長(zhǎng)，但?是一張?訂單的?完成，?工廠都?會(huì)把每?道環(huán)節(jié)?都會(huì)安?排到位?。因此?，在和?客戶確?認(rèn)訂單?的時(shí)候?，一定?要把每?個(gè)要求?都確認(rèn)?完整。?有些客?戶在白?身做完?以后，?油漆沒(méi)?有確定?，這樣?擱在一?邊的話?，不但?產(chǎn)品容?易變形?，而且?也影響?了訂單?的進(jìn)度?，給工?廠帶來(lái)?了不必?要的麻?煩。?（四）?鐳射和?絲印?目前工?廠的鐳?射尺寸?為：3?20×?320?mm，?最小為?：1?.5×?1.5?mm?要求鐳?射或者?絲印的?話都會(huì)?要求客?戶提供?圖片，?是電子?文檔。?（五?）包裝?包裝?是成品?完工前?的最后?一道工?序，也?是一個(gè)?產(chǎn)品比?較重要?的組成?部分。?包裝工?序包含?了產(chǎn)品?的簡(jiǎn)單?組裝、?包皮、?包絨布?、五金?件的裝?配、包?裝物的?制作、?對(duì)產(chǎn)品?的前道?工序的?品檢、?產(chǎn)品的?包裝。?質(zhì)量?是品質(zhì)?的保證?。因此?，我們?工廠對(duì)?質(zhì)量也?有嚴(yán)格?的把關(guān)?。一般?一道包?裝的流?水線上?都有二?到三個(gè)?品檢人?員進(jìn)行?嚴(yán)格的?產(chǎn)品檢?驗(yàn)，從?產(chǎn)品的?去塵、?五金和?玻璃制?品的質(zhì)?檢到最?后的裝?箱，每?個(gè)細(xì)節(jié)?都會(huì)有?工人嚴(yán)?格的操?作標(biāo)準(zhǔn)?。對(duì)于?一些外?銷(xiāo)客戶?來(lái)說(shuō)，?對(duì)于產(chǎn)?品都會(huì)?比較挑?剔，但?工廠都?會(huì)滿足?這些的?要求。?這也就?是為什?么我們?工廠的?產(chǎn)品會(huì)?有質(zhì)量?的保障?，在產(chǎn)?品上很?少出現(xiàn)?質(zhì)量紕?漏的原?因。?而同樣?是國(guó)內(nèi)?訂單的?話，往?往會(huì)有?一些刁?蠻的客?戶，在?產(chǎn)品沒(méi)?有品質(zhì)?問(wèn)題的?時(shí)候卻?還要挑?一些小?“瑕疵?”。對(duì)?于這些?問(wèn)題，?我覺(jué)得?除了要?和客戶?解釋清?有些是?因?yàn)槟?質(zhì)品本?身的問(wèn)?題之外?，還要?讓他們?了解我?們工廠?對(duì)于質(zhì)?量方面?的控制?要求是?達(dá)到了?國(guó)內(nèi)先?進(jìn)水平?的，很?多質(zhì)量?問(wèn)題的?產(chǎn)生很?可能實(shí)?在運(yùn)輸?過(guò)程中?的碰撞?和野蠻?運(yùn)輸。?當(dāng)然?，為了?避免在?運(yùn)輸途?中的損?壞，在?采用一?般的安?全包裝?下，除?了用一?些常規(guī)?包裝物?（紙盒?、紙箱?、禮盒?、海綿?、保力?龍、珍?珠棉、?拷貝紙?、氣泡?袋、膠?帶等）?外，還?可以在?紙箱六?個(gè)面用?保力龍?板保護(hù)?。（?六）其?他配件?五金?是常用?到的配?件。因?此，對(duì)?于一些?常規(guī)的?五金件?，諸如?一些合?葉、銅?扣、銅?腳等，?工廠都?會(huì)采購(gòu)?一定的?數(shù)量以?備庫(kù)存?。另外?像一些?在筆上?五金件?，工廠?自己也?有制造?的能力?，很多?都可以?獨(dú)立完?成。?另外像?EVA?之類(lèi)的?，也都?需要另?外采購(gòu)?。三?、心得?體會(huì)?這次的?實(shí)習(xí)，?讓我了?解到了?工廠的?規(guī)模水?平、生?產(chǎn)流程?以及一?些常規(guī)?產(chǎn)品的?制作，?在以后?的業(yè)務(wù)?操作中?相信會(huì)?有較大?的幫助?。另?外我覺(jué)?得一方?面在工?廠供貨?給我們?的同時(shí)?，另一?方面也?要積極?配合工?廠，把?雙方的?工作都?做好。?同時(shí)，?自己也?還要不?斷的學(xué)?習(xí)產(chǎn)品?的知識(shí)?，服務(wù)?好客戶?。公司?整體的?業(yè)務(wù)水?平提高?了，才?能開(kāi)創(chuàng)?出良好?的業(yè)績(jī)?。這次?的實(shí)習(xí)?，讓我?了解到?了工廠?的規(guī)模?水平、?生產(chǎn)流?程以及?一些常?規(guī)產(chǎn)品?的制作?，在以?后的業(yè)?務(wù)操作?中相信?會(huì)有較?大的幫?助。?另外我?覺(jué)得一?方面在?工廠供?貨給我?們的同?時(shí)，另?一方面?也要積?極配合?工廠，?把雙方?的工作?都做好?。同時(shí)?，自己?也還要?不斷的?學(xué)習(xí)產(chǎn)?品的知?識(shí)，服?務(wù)好客?戶。公?司整體?的業(yè)務(wù)?水平提?高了，?才能開(kāi)?創(chuàng)出良?好的業(yè)?績(jī)。?工廠實(shí)?習(xí)總結(jié)?范文（?四）?我們?nèi)?的是_?___?公司，?進(jìn)入車(chē)?間看到?了成排?的立式?加工中?心，3?2刀庫(kù)?的沈陽(yáng)?機(jī)床，?走近機(jī)?床，透?過(guò)玻璃?窗，看?到正在?加工的?鋼件，?之后老?師安排?我們跟?著各位?公司員?工，學(xué)?習(xí)觀察?。公司?員工人?很好，?對(duì)我們?管的也?比較松?，我并?未跟隨?員工進(jìn)?行觀察?生產(chǎn)，?我做的?第一件?事就是?仔細(xì)研?究車(chē)間?分布，?車(chē)間擁?有的資?源，有?哪些工?具和基?礎(chǔ)材料?，工具?的使用?方法和?材料的?型號(hào)。?車(chē)間里?有各種?各樣的?工具箱?，第一?次看到?覺(jué)得很?亂，各?種東西?放的到?處都是?，后來(lái)?才覺(jué)得?雖然亂?但很方?便，如?果是自?己，可?能也會(huì)?這么放?。車(chē)?間不是?很大，?各種螺?絲、墊?片、銼?刀、六?角螺、?扳手等?等工具?型號(hào)一?應(yīng)俱全?，打孔?機(jī)，切?割機(jī)等?機(jī)械工?具雖然?看起來(lái)?挺老的?，用著?也還順?手。之?后就是?觀看工?藝流程?卡片，?并記錄?下來(lái)。?我們?在實(shí)踐?過(guò)程中?主要是?了解工?廠的工?業(yè)生產(chǎn)?業(yè)務(wù)制?造大、?中、小?型各類(lèi)?零部件?的機(jī)床?的工作?過(guò)程工?作原理?以及生?產(chǎn)加工?各類(lèi)零?部件的?流程。?實(shí)習(xí)期?間認(rèn)真?聽(tīng)從了?指導(dǎo)老?師的安?排與同?學(xué)們分?組進(jìn)行?參觀學(xué)?習(xí)認(rèn)真?聽(tīng)取各?工廠師?傅和老?師的講?解了解?各車(chē)間?的安全?細(xì)則和?規(guī)章學(xué)?習(xí)師傅?給我們?講解的?各類(lèi)大?型、中?型機(jī)器?的工作?原理和?操作規(guī)?范及各?種產(chǎn)品?的工藝?過(guò)程并?與所學(xué)?理論知?識(shí)進(jìn)行?對(duì)比獲?益匪淺?。加?工共分?為六步?：一對(duì)?刀、二?退刀、?三進(jìn)給?、四試?車(chē)削、?五測(cè)量?、六加?工，接?著老師?又詳細(xì)?講解了?一些車(chē)?削的問(wèn)?題。之?后我們?班就分?成了三?組，每?組一臺(tái)?機(jī)床，?老師又?詳細(xì)給?我們介?紹了機(jī)?床的各?個(gè)部分?以及它?的用途?。等我?們?nèi)?明白之?后，老?師在每?臺(tái)機(jī)床?上安上?了一塊?圓柱形?的鐵塊?和刀具?，給我?們示范?了一遍?，然后?我們就?一個(gè)一?個(gè)的接?著練習(xí)?車(chē)削了?，我們?每個(gè)人?都按著?老師說(shuō)?的那六?步來(lái)，?剛開(kāi)始?每個(gè)人?都有點(diǎn)?緊張，?操作不?正確，?但是經(jīng)?過(guò)每個(gè)?人多次?操練后?，熟練?了就不?會(huì)出現(xiàn)?原來(lái)出?現(xiàn)的錯(cuò)?誤。還?真應(yīng)正?那句“?熟能生?巧”。?通過(guò)?實(shí)習(xí)發(fā)?現(xiàn)作為?生產(chǎn)管?理者，?對(duì)每一?個(gè)員工?的的身?體健康?水平、?生活困?難情況?、業(yè)務(wù)?水平能?力、等?等一系?列直接?與員工?生產(chǎn)、?生活密?切有關(guān)?的情況?都應(yīng)該?關(guān)心和?幫助，?消除其?思想負(fù)?擔(dān)，解?決其后?顧之憂?。使之?感受到?來(lái)自工?廠和領(lǐng)?導(dǎo)的關(guān)?愛(ài)，使?之感受?到在工?廠工作?過(guò)程中?也充滿?人性的?真情，?也就能?夠全身?心的投?入生產(chǎn)?工作中?來(lái)。這?也是管?理者本?身素質(zhì)?的體現(xiàn)?。牢?固的建?立員工?的主人?翁意識(shí)?，讓每?一個(gè)員?工成為?工廠的?主人。?以廠為?家，把?工廠的?事情當(dāng)?作自己?的事情?來(lái)做，?建設(shè)工?廠就是?建設(shè)自?己的家?園，為?工廠的?順利生?產(chǎn)和未?來(lái)的發(fā)?展積極?的出謀?劃策，?提出可?行性的?合理建?議。?在這個(gè)?科技時(shí)?代中，?高技術(shù)?產(chǎn)品品?種類(lèi)繁?多，生?產(chǎn)工藝?、生產(chǎn)?流程也?各不相?同，但?不管何?種產(chǎn)品?，從原?料加工?到制成?產(chǎn)品都?是遵循?一定的?生產(chǎn)原?理，通?過(guò)一些?主要設(shè)?備及工?藝流程?來(lái)完成?的。因?此，在?專(zhuān)業(yè)實(shí)?習(xí)過(guò)程?中，首?先要了?解其生?產(chǎn)原理?，弄清?生產(chǎn)的?工藝流?程和主?要設(shè)備?的構(gòu)造?及操作?。其次?，在專(zhuān)?業(yè)人員?指導(dǎo)下?，通過(guò)?實(shí)習(xí)過(guò)?程見(jiàn)習(xí)?產(chǎn)品的?設(shè)計(jì)、?生產(chǎn)及?開(kāi)發(fā)等?環(huán)節(jié)，?初步培?養(yǎng)了我?們得知?識(shí)運(yùn)用?能力。?概括起?來(lái)有以?下幾方?面：?①、了?解了當(dāng)?代機(jī)械?工業(yè)的?發(fā)展概?況，生?產(chǎn)目的?、生產(chǎn)?程序及?產(chǎn)品供?求情況?。②?、了解?了機(jī)械?產(chǎn)品生?產(chǎn)方法?和技術(shù)?路線的?選擇，?工藝條?件的確?定以及?工藝規(guī)?程的編?制原則?。③?、了解?了機(jī)械?產(chǎn)品的?質(zhì)量標(biāo)?準(zhǔn)、技?術(shù)規(guī)格?、包裝?和使用?要求。?④、?在企業(yè)?員工的?指導(dǎo)下?，通過(guò)?見(jiàn)習(xí)生?產(chǎn)流程?及技術(shù)?設(shè)計(jì)環(huán)?節(jié)，鍛?煉了自?己觀察?能力及?知識(shí)運(yùn)?用能力?。⑤?、本次?實(shí)習(xí)使?我們的?社會(huì)工?作能力?得到了?相應(yīng)的?提高。?在實(shí)習(xí)?過(guò)程中?，我們?不僅從?企業(yè)職?工身上?學(xué)到了?知識(shí)和?技能，?更使我?們學(xué)會(huì)?了企業(yè)?中科學(xué)?的管理?方式和?他們的?敬業(yè)精?神。感?到了生?活的充?實(shí)和學(xué)?習(xí)的快?樂(lè)，以?及獲得?知識(shí)的?滿足。?真正的?接觸了?社會(huì)，?使我們?消除了?走向社?會(huì)的恐?懼心里?，使我?們對(duì)未?來(lái)充滿?了信心?，以良?好的心?態(tài)去面?對(duì)社會(huì)?。同時(shí)?，也使?我們體?驗(yàn)到了?工作的?艱辛，?了解了?當(dāng)前社?會(huì)大學(xué)?生所面?臨的嚴(yán)?峻問(wèn)題?，促使?自己努?力學(xué)習(xí)?更多的?知識(shí)，?為自己?今后的?工作奠?定良好?的基礎(chǔ)?。⑥?、本次?實(shí)習(xí)還?增進(jìn)了?我們的?師生感?情。從?這次生?產(chǎn)實(shí)習(xí)?的全過(guò)?程來(lái)看?，自始?至終我?們都服?從老師?的安排?，嚴(yán)格?要求自?己，按?時(shí)報(bào)到?，注重?安全。?本次?實(shí)習(xí)使?我第一?次親身?感受了?所學(xué)知?識(shí)與實(shí)?際的應(yīng)?用，理?論與實(shí)?際的相?結(jié)合，?讓我們?大開(kāi)眼?界，也?算是對(duì)?以前所?學(xué)知識(shí)?的一個(gè)?初審吧?!這次?生產(chǎn)實(shí)?習(xí)對(duì)于?我們以?后學(xué)習(xí)?、找工?作也真?是受益?菲淺。?在短短?的一個(gè)?星期中?，讓我?們初步?讓理性?回到感?性的重?新認(rèn)識(shí)?，也讓?我們初?步的認(rèn)?識(shí)了這?個(gè)社會(huì)?，對(duì)于?以后做?人所應(yīng)?把握的?方向也?有所啟?發(fā)。很?感謝學(xué)?校給我?們安排?了這次?實(shí)習(xí)，?很感謝?工廠里?的師傅?。雖說(shuō)?我在這?七天里?沒(méi)有圓?滿的完?成學(xué)校?給我們?安排的?任務(wù)，?但我收?獲了其?他方面?的東西?，收獲?了自己?以后的?人生奮?斗的方?向。7?天，短?暫的交?流足以?夠我用?一輩子?了!!?!工?廠實(shí)習(xí)?總結(jié)范?文（五?）在?實(shí)習(xí)之?中，我?也是清?楚的知?道，雖?然我在?學(xué)校學(xué)?習(xí)了很?多的理?論知識(shí)?，但是?一進(jìn)入?到車(chē)間?，看到?機(jī)器，?上面的?標(biāo)志和?按鈕我?都是清?楚該如?何的去?操作，?但是實(shí)?際上如?何的去?做，我?確實(shí)是?沒(méi)有過(guò)?的，也?是在師?傅的指?導(dǎo)下，?才漸漸?的知道?一些和?我想到?的是不?一樣的?，而且?機(jī)器也?是不斷?的在更?新?lián)Q代?的，也?是有不?一樣的?區(qū)別，?實(shí)習(xí)之?中的一?個(gè)學(xué)習(xí)?，更多?的是實(shí)?際的一?些操作?，和學(xué)?校還是?有一定?的區(qū)別?的，而?且實(shí)習(xí)?的學(xué)習(xí)?并不是?為了讓?我們收?獲更多?的知識(shí)?，而是?能讓我?們把工?作給做?好，才?學(xué)這些?的，而?通過(guò)師?傅的指?導(dǎo)，我?也是清?楚明白?，這樣?的學(xué)習(xí)?是更加?的有目?的性，?并且也?是能讓?我們更?有針對(duì)?性的去?學(xué)，學(xué)?習(xí)的效?率也是?很高的?，而通?過(guò)實(shí)際?的操作?，我也?是漸漸?的能上?手工作?了。?在工作?里頭，?我做的?事情并?不是那?么的多?，畢竟?還在實(shí)?習(xí)，很?多的方?面也是?不太懂?得的，?但我也?是認(rèn)真?的去把?每一件?事情給?做好，?無(wú)論是?機(jī)器的?操作，?或者是?要和同?事來(lái)配?合去做?的事情?，我自?己的能?力還是?有限，?而且要?學(xué)的方?面也很?多，所?以有機(jī)?會(huì)做事?情的時(shí)?候，我?也是認(rèn)?真的去?做，多?在做事?的一個(gè)?過(guò)程中?去找到?方法，?實(shí)習(xí)之?中的車(chē)?間工作?也是讓?我明白?，自己?其實(shí)要?學(xué)的，?也是有?很多，?而且沒(méi)?有什么?經(jīng)驗(yàn)，?遇到了?問(wèn)題，?也是需?要多去?請(qǐng)教同?事，和?老員工?相比，?要繼續(xù)?努力的?地方還?有很多?。不?過(guò)雖然?不足很?多，但?是我努?力的去?做事情?，也是?在實(shí)習(xí)?期間把?自己的?工作給?做好了?，得到?了領(lǐng)導(dǎo)?的肯定?，而今?也是可?以去轉(zhuǎn)?正了，?對(duì)于工?作，我?也是有?了更多?的理解?，和學(xué)?校的一?個(gè)學(xué)習(xí)?相比，?的確有?很多的?不同，?并且自?己要去?提升的?地方還?有很多?。但自?己也是?有了一?定的工?作經(jīng)驗(yàn)?，我想?在接下?來(lái)的工?作之中?，我也?是能做?好，并?且收獲?更多的?，實(shí)習(xí)?的結(jié)束?并不意?味著我?的學(xué)習(xí)?要結(jié)束?了，而?是一個(gè)?新的開(kāi)?始，也?是要繼?續(xù)的努?力去提?升，去?改變，?讓自己?能力有?更大的?進(jìn)步。?工廠?實(shí)習(xí)總?結(jié)范文?（六）?時(shí)光?荏苒，?___?_年度?轉(zhuǎn)瞬之?間又到?了歲末??；?顧過(guò)去?一年的?工作歷?程，在?公司及?分廠的?正確領(lǐng)?導(dǎo)下，?在化工?、包裝?工段的?支持下?，我們?檢修班?組全體?員工齊?心協(xié)力?，奮勇?拼搏，?圓滿的?完成了?公司及?分廠交?給的各?項(xiàng)檢修?工作。?實(shí)現(xiàn)了?技改項(xiàng)?目完成?率10?0%，?日常檢?修工作?完成率?100?%，為?公司的?奮斗目?標(biāo)做出?了顯著?的貢獻(xiàn)?。硝?銨分廠?檢修班?現(xiàn)有員?工名，?歲以下?青年名?，青工?比例占?%，其?中具有?本科學(xué)?歷人，?大專(zhuān)學(xué)?歷名，?高級(jí)技?工人，?技師人?。整個(gè)?班組主?要以年?輕化、?學(xué)歷化?、多面?化為基?礎(chǔ)構(gòu)成?，始終?充滿朝?氣和青?春活力?!在?即將過(guò)?去的一?年里，?我們主?要做了?以下幾?個(gè)方面?的工作?：一?、安全?方面?___?_年里?，在我?們檢修?人員的?共同努?力下，?化工、?包裝工?段的監(jiān)?護(hù)下，?班組的?安全形?勢(shì)取得?了有目?共睹的?成績(jī)，?班組實(shí)?現(xiàn)了全?年“零?事故”?，沒(méi)有?發(fā)生過(guò)?一起人?身輕傷?以上安?全事故?。二?、生產(chǎn)?方面?巡檢工?作：我?們檢修?班組制?定了詳?細(xì)的巡?檢制度?，推行?“人人?都是設(shè)?備的主?人”的?管理理?念，在?大型設(shè)?備及易?損設(shè)備?上實(shí)行?分片負(fù)?責(zé)，做?到了設(shè)?備到人?，責(zé)任?到人。?在巡檢?工作中?，對(duì)發(fā)?現(xiàn)設(shè)備?故障的?員工，?我們檢?修班組?給予一?定的獎(jiǎng)?勵(lì)，因?而在早?上巡檢?中，我?們檢修?人員用?耳朵去?聽(tīng)設(shè)備?是否異?常響動(dòng)?或噪音?大，用?眼睛去?觀察設(shè)?備是否?損壞、?松動(dòng)，?用手去?感觸設(shè)?備是否?高溫缺?油或震?動(dòng)。所?以我們?檢修人?員用自?己的慧?眼、聰?耳、巧?手為設(shè)?備正常?運(yùn)行提?供了強(qiáng)?有力的?保障。?日常?檢修工?作：在?設(shè)備廠?長(zhǎng)及檢?修班長(zhǎng)?的帶領(lǐng)?下，我?們檢修?班組發(fā)?揚(yáng)實(shí)干?加巧干?的精神?，使得?日常檢?修工作?有條不?紊的開(kāi)?展著，?并且出?色的完?成各項(xiàng)?檢修任?務(wù)。我?們檢修?人員在?炎熱的?夏季，?鉆進(jìn)多?孔工段?溫度高?達(dá)50?℃滾筒?干燥器?里面焊?接隔板?和筒體?裂痕，?每一次?焊接完?成出來(lái)?，我們?檢修人?員都像?洗過(guò)一?次“桑?拿浴”?一樣，?全身濕?完。我?們檢修?人員在?易燃、?易爆、?腐蝕等?惡劣的?環(huán)境中?，克服?重重困?難，按?質(zhì)按量?的拆檢?粉硝工?段的中?和器。?我們檢?修人員?在時(shí)間?緊，工?作量大?的情況?下，發(fā)?揚(yáng)艱苦?奮斗、?團(tuán)結(jié)的?精神和?爭(zhēng)著干?、搶著?干的作?風(fēng)，僅?用9天?的時(shí)間?獨(dú)立完?成包裹?機(jī)拆卸?和回裝?工作，?為設(shè)備?的長(zhǎng)期?運(yùn)行提?供了強(qiáng)?有力的?保障。?我們檢?修人員?不但有?過(guò)硬的?技術(shù)，?而且有?能吃苦?，能戰(zhàn)?斗的優(yōu)?良作風(fēng)?，讓硝?銨分廠?各項(xiàng)工?作跨上?新的臺(tái)?階。?三、節(jié)?能降耗?及現(xiàn)場(chǎng)?衛(wèi)生管?理方面?四、?班組活?動(dòng)方面?五、?未來(lái)展?望方面?新的?一年意?味著新?的起點(diǎn)?新的機(jī)?遇新的?挑戰(zhàn)，?我們檢?修班組?端正作?風(fēng)，發(fā)?揚(yáng)團(tuán)結(jié)?互助、?艱苦奮?斗、頑?強(qiáng)拼搏?的精神?，以樂(lè)?觀、積?極的精?神面貌?迎接新?的檢修?和技改?項(xiàng)目，?并以過(guò)?硬的本?領(lǐng)來(lái)完?滿的完?成工作?，為公?司及分?廠做出?自己的?貢獻(xiàn)。?工廠?實(shí)習(xí)總?結(jié)范文?（七）?經(jīng)過(guò)?這次6?周的工?廠的實(shí)?習(xí)，讓?我深深?的認(rèn)識(shí)?到自己?的不足?，認(rèn)識(shí)?到自己?的動(dòng)手?能力相?對(duì)較差?，對(duì)機(jī)?械過(guò)于?陌生，?過(guò)于恐?懼，好?像怕出?啥事，?不敢過(guò)?多的接?觸它們?。從這?次實(shí)習(xí)?中，讓?我越發(fā)?感到要?有所成?功，就?要自己?親自去?做，親?自去總?結(jié)做的?過(guò)程中?所發(fā)生?的種種?困難，?既要去?分析，?又要有?堅(jiān)強(qiáng)的?毅力。?使得無(wú)?時(shí)無(wú)刻?都要認(rèn)?為自己?一定能?夠克服?那些所?謂的困?難，要?對(duì)機(jī)械?的各種?功能自?己親身?去體驗(yàn)?，親身?去操作?，對(duì)機(jī)?械的各?種結(jié)構(gòu)?要有一?個(gè)可知?的了解?，不要?讓自己?經(jīng)過(guò)一?次實(shí)習(xí)?之后卻?跟實(shí)習(xí)?前沒(méi)有?什么兩?樣。雖?不要說(shuō)?是對(duì)它?們運(yùn)用?自如，?但至少?對(duì)它們?的功能?以及結(jié)?構(gòu)要有?一個(gè)大?概的了?解，大?概的掌?握。?從我們?這一組?做的機(jī)?械作品?來(lái)講，?說(shuō)實(shí)話?，做得?相對(duì)來(lái)?講比較?不如人?意，沒(méi)?有達(dá)到?要求，?跟我們?所看到?的圖紙?可以說(shuō)?是大相?徑庭。?然而值?得我們?那一組?慶幸的?是：我?們“浪?費(fèi)”的?材料可?以說(shuō)是?讓人“?受不了?”，沒(méi)?有哪一?組可以?與我們?那一組?相匹配?，然而?老師卻?并不知?道。這?其中所?用的材?料卻是?這其中?的小部?分，大?概這樣?的結(jié)局?應(yīng)該是?在加工?之前沒(méi)?有對(duì)圖?紙做充?分的分?析，沒(méi)?有標(biāo)明?尺寸就?“開(kāi)工?”了。?從我們?那一組?2次制?作的過(guò)?程中我?發(fā)現(xiàn)，?我們那?一組的?人都有?一種害?怕把事?情做壞?的心里?，有時(shí)?候甚至?有點(diǎn)依?賴性。?所以這?個(gè)是比?較不好?的。在?這里我?們也克?服了自?己的心?里。?在這期?間我學(xué)?到了好?多東西?，原本?還以為?搞機(jī)械?這種東?西很簡(jiǎn)?單，只?是擺弄?機(jī)器罷?了，沒(méi)?想到要?做好還?不容易?。有時(shí)?光是加?工一個(gè)?小零件?就要好?長(zhǎng)一段?時(shí)間，?而且還?不一定?能做得?十分精?確，看?來(lái)老師?們說(shuō)得?很對(duì)，?機(jī)械這?種東西?還就是?越老學(xué)?得越精?。從?這次實(shí)?習(xí)中，?我感到?做什么?都必須?做好充?分的準(zhǔn)?備。對(duì)?于3次?的工件?機(jī)械加?工，要?先做好?合理的?運(yùn)算，?不管是?材料還?是安排?。無(wú)規(guī)?矩不成?方圓，?沒(méi)有一?個(gè)合理?的安排?，成功?可以算?是天方?夜譚，?絕對(duì)無(wú)?從談起?，準(zhǔn)備?就已經(jīng)?成功了?一半，?另一半?就是動(dòng)?手去做?。只有?團(tuán)結(jié)，?只有具?有團(tuán)隊(duì)?精神，?才能把?圖紙的?產(chǎn)品合?格的完?成好。?在這?里感謝?這次我?們的3?位實(shí)習(xí)?老師。?你們辛?苦了。?謝謝你?們?yōu)槲?們的付?出的一?切。真?的很感?謝你們?。我?以后會(huì)?更加努?力去學(xué)?習(xí)機(jī)械?加工的?知識(shí)，?學(xué)習(xí)一?些自己?不知道?，不了?解的專(zhuān)?業(yè)知識(shí)?。工?廠實(shí)習(xí)?總結(jié)范?文（八?）實(shí)?習(xí)是每?一個(gè)畢?業(yè)生必?經(jīng)的一?段經(jīng)歷?，它使?我們?cè)?實(shí)踐中?了解社?會(huì)，鞏?固知識(shí)?，實(shí)習(xí)?又是對(duì)?每一位?畢業(yè)生?專(zhuān)業(yè)知?識(shí)的一?種檢驗(yàn)?，它讓?我們學(xué)?到了很?多在課?堂上根?本學(xué)不?到的知?識(shí)，既?開(kāi)闊了?視野，?又增長(zhǎng)?了見(jiàn)識(shí)?，為我?們真正?走向社?會(huì)打下?了堅(jiān)實(shí)?的基礎(chǔ)?，也是?我們走?向工作?崗位的?第一步?。一?、實(shí)習(xí)?過(guò)程介?紹1?、了解?過(guò)程?起初，?剛進(jìn)入?車(chē)間的?時(shí)候，?車(chē)間里?的一切?對(duì)我來(lái)?說(shuō)都是?陌生的?，車(chē)間?里的工?作環(huán)境?也不怎?么好，?呈現(xiàn)在?眼前的?一幕幕?讓人的?心中不?免有些?茫然，?即將在?這較艱?苦的環(huán)?境中工?作3個(gè)?月。?第一天?進(jìn)入車(chē)?間開(kāi)始?工作時(shí)?，所在?小組的?組長(zhǎng)、?技術(shù)員?給我安?排工作?任務(wù)，?分配給?我的任?務(wù)是簡(jiǎn)?單加工?一種名?叫黑色?套管的?產(chǎn)品，?我按照?技術(shù)員?教我的?方法，?運(yùn)用操?作工具?開(kāi)始慢?慢學(xué)著?加工該?產(chǎn)品，?在加工?的同時(shí)?注意操?作流程?及有關(guān)?注意事?項(xiàng)等。?畢業(yè)實(shí)?習(xí)的第?一天，?我就在?這初次?的工作?崗位上?加工產(chǎn)?品，體?驗(yàn)首次?在社會(huì)?上工作?的感覺(jué)?。在工?作的同?時(shí)慢慢?熟悉車(chē)?間的工?作環(huán)境?。2?、摸索?過(guò)程?對(duì)車(chē)間?里的環(huán)?境有所?了解熟?悉后，?開(kāi)始有?些緊張?的心開(kāi)?始慢慢?平靜下?來(lái)，工?作期間?每天按?時(shí)到廠?上班，?上班工?作之前?先到指?定地點(diǎn)?等待小?組組長(zhǎng)?集合員?工開(kāi)會(huì)?強(qiáng)調(diào)工?作中的?有關(guān)事?項(xiàng)，同?時(shí)給我?們分配?工作任?務(wù)。明?確工作?任務(wù)后?，則要?做一下?工作前?的準(zhǔn)備?工作，?于是我?便到我?們小組?的工具?存放區(qū)?找來(lái)一?些工作?中需要?用到的?相關(guān)用?具（比?如：膠?料袋子?、脫模?劑、產(chǎn)?品標(biāo)識(shí)?單等）?。在機(jī)?臺(tái)位置?上根據(jù)?員工作?業(yè)指導(dǎo)?書(shū)上的?操作流?程進(jìn)行?正常作?業(yè)，我?運(yùn)用工?作所需?的用具?將機(jī)器?生產(chǎn)出?的產(chǎn)品?加工包?裝好，?并將加?工包裝?好的產(chǎn)?品貼好?產(chǎn)品標(biāo)?識(shí)單存?放在指?定的位?置。?另外在?工作中?，機(jī)器?生產(chǎn)出?的產(chǎn)品?有時(shí)會(huì)?出現(xiàn)異?常（比?如：產(chǎn)?品出現(xiàn)?缺膠、?料花、?氣紋、?色差等?）。出?現(xiàn)上述?情況時(shí)?，要及?時(shí)告知?小組組?長(zhǎng)、技?術(shù)員，?讓他們?幫助解?決出現(xiàn)?的問(wèn)題?，小組?長(zhǎng)、技?術(shù)員通?過(guò)對(duì)機(jī)?器的調(diào)?節(jié)讓生?產(chǎn)出的?產(chǎn)品恢?復(fù)正常?，符合?檢驗(yàn)的?要求。?在工?作期間?有些產(chǎn)?品的加?工難度?較大。?剛開(kāi)始?加工起?來(lái)還真?棘手的?，加工?效率不?高，加?工出來(lái)?的產(chǎn)品?質(zhì)量也?不怎么?的。讓?人苦惱?的，于?是我便?向小組?里的員?工同事?交流，?向他們?請(qǐng)教簡(jiǎn)?單快速?的加工?方法與?技巧。?運(yùn)用他?們介紹?的操作?方法技?巧慢慢?學(xué)著加?工這有?難度的?產(chǎn)品，?從中體?會(huì)加工?產(chǎn)品的?效果。?同時(shí)在?加工中?選擇適?合的加?工工具?，也有?利于提?高工作?的效率?。在平?時(shí)工作?過(guò)程中?也要不?斷摸索?出生產(chǎn)?、加工?產(chǎn)品的?有效方?法和技?巧。有?時(shí)在開(kāi)?關(guān)機(jī)生?產(chǎn)、加?工產(chǎn)品?時(shí)，對(duì)?產(chǎn)品應(yīng)?該怎樣?包裝不?明白，?此時(shí)，?我便向?員工同?事學(xué)習(xí)?，向他?們請(qǐng)教?正確的?加工包?裝方式?，另外?也可以?詢問(wèn)評(píng)?管（質(zhì)?檢員）?，按評(píng)?管提供?的要求?進(jìn)行生?產(chǎn)、加?工包裝?產(chǎn)品。?3、?實(shí)際操?作經(jīng)?過(guò)一段?時(shí)間開(kāi)?機(jī)生產(chǎn)?、加工?包裝產(chǎn)?品的學(xué)?習(xí)，我?對(duì)車(chē)間?產(chǎn)品的?生產(chǎn)、?加工包?裝的整?個(gè)流程?已有了?一個(gè)較?詳細(xì)的?了解與?熟悉。?對(duì)有些?常加工?的產(chǎn)品?也比較?熟悉了?，對(duì)不?良產(chǎn)品?的識(shí)別?力也有?所提高?了，生?產(chǎn)、加?工產(chǎn)品?的效率?也在不?斷提高?。上班?期間，?聽(tīng)從小?組長(zhǎng)的?安排，?接受小?組長(zhǎng)分?配的工?作任務(wù)?，在自?己的工?作區(qū)認(rèn)?真地進(jìn)?行作業(yè)?。當(dāng)出?現(xiàn)一些?小的問(wèn)?題和困?難時(shí)，?先自己?嘗試著?去解決?，而當(dāng)?問(wèn)題較?大自己?獨(dú)自難?以解決?時(shí)，則?向小組?長(zhǎng)、技?術(shù)員反?映情況?，請(qǐng)求?他們幫?助解決?。在?他們的?幫助下?，出現(xiàn)?的問(wèn)題?很快就?被解決?了，我?有時(shí)也?學(xué)著運(yùn)?用他們?的方法?與技巧?去處理?些稍簡(jiǎn)?單的問(wèn)?題，慢?慢提高?自己解?決處理?問(wèn)題的?能力。?在解決?處理問(wèn)?題的過(guò)?程中也?不斷摸?索出解?決機(jī)器?小故障?的方法?途徑。?這樣從?而讓我?在工作?時(shí)的自?信心不?斷增強(qiáng)?，對(duì)工?作的積?極性也?有所提?高。?在所開(kāi)?的機(jī)器?不出現(xiàn)?大的故?障的情?況下，?在確保?產(chǎn)品質(zhì)?量的基?礎(chǔ)上盡?自己的?努力提?高工作?的效率?。盡量?讓生產(chǎn)?出的產(chǎn)?品數(shù)量?達(dá)到班?產(chǎn)要求?的數(shù)量?，以便?完成生?產(chǎn)任務(wù)?。每次?下班之?前，將?自己工?作區(qū)域?內(nèi)的衛(wèi)?生打掃?干凈，?垃圾放?入垃圾?袋中并?放到相?應(yīng)的位?置，把?工作桌?面和地?面上的?物品用?具收拾?擺放好?。就這?樣一天?的全部?工作內(nèi)?容也就?完成了?，這工?作任務(wù)?也較艱?巨的啊?!二?、實(shí)習(xí)?體會(huì)?在實(shí)習(xí)?過(guò)程中?，我充?分的了?解到實(shí)?踐的重?要性。?通過(guò)學(xué)?習(xí)，對(duì)?自己專(zhuān)?業(yè)有了?更為詳?盡而深?刻的了?解，也?是對(duì)學(xué)?校所學(xué)?知識(shí)的?鞏固與?運(yùn)用。?從這次?實(shí)踐中?，我體?會(huì)到了?實(shí)際的?工作與?書(shū)本上?的知識(shí)?是有一?定距離?的，并?且需要?進(jìn)一步?的學(xué)習(xí)?。只有?把學(xué)到?的理論?知識(shí)和?具體的?實(shí)踐工?作相結(jié)?合，我?們才能?更好的?為公司?乃至社?會(huì)服務(wù)?。三?、對(duì)學(xué)?校開(kāi)設(shè)?課程的?建議?在校學(xué)?生往往?重視理?論課的?學(xué)習(xí)，?而忽視?實(shí)際動(dòng)?手操作?能力的?培養(yǎng)，?學(xué)校應(yīng)?加強(qiáng)各?種實(shí)驗(yàn)?課，實(shí)?踐課，?增強(qiáng)學(xué)?生的實(shí)?際操作?能力。?四、?總結(jié)?實(shí)習(xí)期?間，我?對(duì)實(shí)習(xí)?工廠的?注塑車(chē)?間（部?門(mén)）生?產(chǎn)、加?工包裝?產(chǎn)品的?整個(gè)操?作流程?有一個(gè)?較完整?的了解?和熟悉?。實(shí)習(xí)?中，我?拓寬了?自己的?知識(shí)面?，學(xué)習(xí)?了很多?學(xué)校以?外的知?識(shí)，甚?至在學(xué)?校難以?學(xué)到的?東西。?我學(xué)會(huì)?了運(yùn)用?所學(xué)的?知識(shí)解?決處理?簡(jiǎn)單問(wèn)?題的方?法與技?巧，學(xué)?會(huì)了與?員工同?事相處?溝通的?有效方?法途徑?。積累?了處理?人際關(guān)?系問(wèn)題?的經(jīng)驗(yàn)?方法，?同時(shí)我?體驗(yàn)到?了社會(huì)?工作的?艱苦性?，通過(guò)?實(shí)習(xí)，?讓我在?社會(huì)中?磨練了?自己，?也鍛煉?了意志?力，訓(xùn)?練了自?己的動(dòng)?手操作?能力，?提升了?自己的?實(shí)踐技?能，積?累了社?會(huì)工作?的簡(jiǎn)單?經(jīng)驗(yàn)，?為以后?工作也?打下了?一點(diǎn)基?礎(chǔ)。?工廠實(shí)?習(xí)總結(jié)?范文（?九）?我說(shuō)的?受用一?生不是?說(shuō)我學(xué)?到了多?少技術(shù)?，而是?我在實(shí)?習(xí)中的?感受，?在實(shí)習(xí)?中學(xué)到?的精神?和工作?的認(rèn)真?態(tài)度，?還有我?對(duì)廣大?勞動(dòng)群?眾的尊?重，我?感覺(jué)自?己已經(jīng)?不是那?個(gè)眼高?手低的?我了，?我可以?走到基?層去，?走到人?民大眾?去，來(lái)?實(shí)現(xiàn)我?的抱負(fù)?。大?學(xué)生實(shí)?習(xí)對(duì)我?來(lái)說(shuō)已?經(jīng)不是?陌生的?事情了?，因?yàn)?前一段?時(shí)間我?已經(jīng)到?工廠實(shí)?習(xí)過(guò)了?，總算?是彌補(bǔ)?了這么?多年想?實(shí)習(xí)的?心愿了?。在經(jīng)?過(guò)了兩?周的實(shí)?習(xí)后，?我感受?到了不?同的生?活，實(shí)?習(xí)中雖?然學(xué)習(xí)?到的東?西雖然?不是很?多，但?是這足?以讓我?受用一?生了。?一年?的實(shí)習(xí)?期即將?結(jié)束，?我也嘗?試著走?出校園?邁入社?會(huì)的角?色轉(zhuǎn)換?。現(xiàn)在?就把這?一年的?工作實(shí)?習(xí)情況?做如下?總結(jié)：?1、?蒸發(fā)車(chē)?間。?到蒸發(fā)?車(chē)間伊?始，就?在主席?的帶領(lǐng)?下，負(fù)?責(zé)開(kāi)啟?水平過(guò)?濾機(jī)的?任務(wù)。?這個(gè)流?程和設(shè)?備是我?們大家?都不熟?悉的，?我們幾?個(gè)大學(xué)?生摸爬?滾打，?去一廠?三車(chē)間?和六車(chē)?間觀摩?水平過(guò)?濾機(jī)的?使用情?形，向?師傅請(qǐng)?教、向?廠家咨?詢?cè)O(shè)備?功能以?及提出?我們假?象的諸?多問(wèn)題?。每天?下午車(chē)?間的技?術(shù)攻關(guān)?會(huì)我們?也認(rèn)真?聆聽(tīng)，?糾正更?新我們?的一些?錯(cuò)誤認(rèn)?識(shí)。啟?動(dòng)新項(xiàng)?目的使?命感和?成就感?讓我們?享受著?這份充?實(shí)和辛?勞。試?車(chē)迫在?眉睫，?對(duì)我們?幾個(gè)年?輕毫無(wú)?經(jīng)驗(yàn)的?大學(xué)生?而言，?是極大?的挑戰(zhàn)?，卻也?蘊(yùn)含著?機(jī)遇。?2、?崗前培?訓(xùn)。?從事一?個(gè)陌生?的行業(yè)?，新的?開(kāi)始離?不開(kāi)崗?前培訓(xùn)?。短短?的一個(gè)?月培訓(xùn)?時(shí)間，?我忐忑?不安的?心平靜?不少。?從認(rèn)知?公司形?象到了?解生產(chǎn)?工藝，?崗前培?訓(xùn)為我?勾勒出?一個(gè)大?致的輪?廓。盡?管這些?學(xué)習(xí)都?還是很?簡(jiǎn)單淺?顯的，?但是卻?給我未?來(lái)的發(fā)?展鋪就?了第一?塊磚，?同時(shí)意?味著，?我真正?意義上?踏入了?社會(huì)。?3、?管道化?車(chē)間。?管道?化車(chē)間?是我實(shí)?習(xí)的第?一個(gè)車(chē)?間，車(chē)?間領(lǐng)導(dǎo)?和藹可?親，他?們的關(guān)?愛(ài)和師?傅們的?照顧，?讓我很?快的就?融入到?這個(gè)全?新的環(huán)?境中去?。隔行?如隔山?。在剛?剛接觸?管道化?車(chē)間的?流程和?設(shè)備時(shí)?候，我?腦子在?一段時(shí)?間里是?比較混?亂和朦?朧的。?好在憑?借以前?學(xué)習(xí)的?知識(shí)和?師傅們?的悉心?指導(dǎo)，?我在度?過(guò)了剛?開(kāi)始的?迷茫期?，很快?就了解?了整個(gè)?車(chē)間的?工藝流?程。其?中，主?控室和?塔架因?為呆的?時(shí)間最?長(zhǎng)，是?相對(duì)最?為熟悉?的兩個(gè)?崗位。?同時(shí)，?空閑時(shí)?間，我?也經(jīng)常?跟著師?傅學(xué)習(xí)?熔鹽爐?和隔膜?泵房的?一些知?識(shí)。但?是我不?得不承?認(rèn)，因?為受專(zhuān)?業(yè)的制?約，我?在學(xué)習(xí)?中很少?提出一?些專(zhuān)業(yè)?性較強(qiáng)?的問(wèn)題?，遇到?小小的?瓶頸，?導(dǎo)致自?信不足?。4?、沉降?車(chē)間。?沉降?車(chē)間的?自控系?統(tǒng)不如?管道化?，所以?師傅們?要忙碌?一點(diǎn)。?在沉降?車(chē)間的?一個(gè)多?月里，?我了解?到主控?室和底?流兩個(gè)?崗位的?的基本?工藝，?熟悉了?葉濾和?外排崗?位的基?本原理?，并基?本能獨(dú)?立操作?絮凝劑?崗位。?只是遺?憾的事?，我沒(méi)?有時(shí)間?去槽頂?崗位學(xué)?習(xí)。而?且，在?車(chē)間實(shí)?習(xí)期間?，我覺(jué)?得我沒(méi)?有把核?心內(nèi)容?沉降槽?弄清楚?。我是?在乙輪?班實(shí)習(xí)?的，這?個(gè)輪班?是省級(jí)?創(chuàng)新班?級(jí)，雖?然我只?是“打?短工”?，但我?依然有?著濃重?的自豪?感。?5、其?他。?在二廠?的實(shí)習(xí)?讓我從?一個(gè)懵?懂的學(xué)?生漸漸?成長(zhǎng)起?來(lái)，盡?管還有?很不多?不足，?但是自?己有信?心在今?后的工?作中慢?慢完善??；仨?，感慨?萬(wàn)分;?展望，?滿懷希?冀。?社會(huì)主?義“按?勞分配?”的原?則和制?度實(shí)在?是太符?合我們?的國(guó)情?了，要?是我們?這樣，?我們?nèi)?國(guó)十三?億人口?有那么?多的人?不勞動(dòng)?，而去?接受勞?保的話?，那么?我們的?政府得?承受多?少的壓?力和負(fù)?擔(dān)啊，?我們的?勞動(dòng)人?民得多?受多少?苦。西?方資本?主義的?社會(huì)保?障是在?高稅收?的情況?下實(shí)行?了，不?能完全?的復(fù)合?我們的?國(guó)情，?我們市?發(fā)展中?國(guó)家，?只要有?能力工?作的人?必須要?工作，?那樣我?們的國(guó)?家才能?夠盡快?的實(shí)現(xiàn)?富強(qiáng)的?大業(yè)。?回到?學(xué)校后?，我會(huì)?繼續(xù)努?力的學(xué)?習(xí)的，?這次實(shí)?習(xí)給我?的精神?震動(dòng)很?大，而?遠(yuǎn)非我?學(xué)到多?少技術(shù)?，可以?在怎么?說(shuō)，精?神上的?影響大?于技術(shù)?上的學(xué)?習(xí)，這?就是思?想的問(wèn)?題了。?我會(huì)重?新努力?的，在?今后的?工作生?活中，?我會(huì)做?好我自?己，在?社會(huì)建?設(shè)中做?出自己?應(yīng)有的?貢獻(xiàn)!?工廠?實(shí)習(xí)總?結(jié)范文?（十）?忙忙?碌碌間?，我們?即將走?過(guò)充滿?感動(dòng)和?堅(jiān)強(qiáng)的?___?_年。?對(duì)我個(gè)?人而言?，這是?收獲頗?豐的一?年。?這一年?中我和?大家一?樣都經(jīng)?歷著感?動(dòng)、告?別、收?獲、感?激和努?力，不?論是生?活還是?工作都?讓我重?新審視?了自己?以往做?人做事?的態(tài)度?和方式?，得到?了成長(zhǎng)?。尤其?是參加?工作后?，在領(lǐng)?導(dǎo)和同?事們的?支持和?幫助下?，各方?面所得?到的鍛?煉都使?我受益?匪淺。?在此，?我須真?誠(chéng)的向?各位領(lǐng)?導(dǎo)和同?事表達(dá)?我深深?的謝意?，感謝?大家在?這段時(shí)?間給予?我的足?夠?qū)捜?、鼓勵(lì)?和幫助?。下面?就我參?加工作?以來(lái)的?思想和?工作學(xué)?習(xí)進(jìn)行?以下三?方面的?簡(jiǎn)要回?顧和總?結(jié)。?一、思?想意識(shí)?的轉(zhuǎn)變?與提升?剛剛?走出校?園的我?，沒(méi)有?任何的?工作經(jīng)?驗(yàn)，走?上工作?崗位初?始也未?參加過(guò)?專(zhuān)業(yè)的?培訓(xùn)，?很多專(zhuān)?業(yè)知識(shí)?對(duì)我來(lái)?說(shuō)雖然?極具吸?引力，?但還是?非常陌?生，和?其他同?事相比?自知存?在著太?大的差?距。而?我也知?道自己?的缺點(diǎn)?之一就?是急躁?粗心，?很多事?情太急?于完成?就導(dǎo)致?了不少?的錯(cuò)誤?。再加?上雖然?同在生?產(chǎn)部，?但是很?多事情?我卻心?有余而?力不足?。所以?隨著這?些擔(dān)心?，初來(lái)?時(shí)的興?奮逐漸?被壓力?所取代?，心里?也總是?倍感愧?疚和自?責(zé)。這?在通過(guò)?大家的?幫助和?自己的?學(xué)習(xí)，?逐漸進(jìn)?入工作?狀態(tài)后?，不安?與緊張?慢慢得?到了平?復(fù)，自?己也有?了自信?和做好?工作的?決心。?二、?工作學(xué)?習(xí)的回?顧與總?結(jié)試?用期是?學(xué)習(xí)的?主要階?段，所?以在剛?來(lái)公司?時(shí)，在?主控室?跟著同?事們值?班的時(shí)?間比較?多，通?過(guò)他們?認(rèn)真詳?細(xì)的講?解，我?也學(xué)會(huì)?了不少?值班時(shí)?涉及的?工作內(nèi)?容以及?變電站?設(shè)備的?專(zhuān)業(yè)知?識(shí)。?值班工?作看似?一層不?變，但?是耐心?和細(xì)心?卻是不?可缺少?的，而?這一點(diǎn)?我就做?的很不?夠。在?這方面?原本的?學(xué)習(xí)基?礎(chǔ)就不?扎實(shí)，?隨著時(shí)?間的推?移，工?作量增?多，很?少有時(shí)?間能夠?完成完?完整整?一天的?'值班?工作，?再加上?個(gè)人學(xué)?習(xí)主動(dòng)?性不強(qiáng)?，所以?導(dǎo)致很?多故障?仍然沒(méi)?有記住?，值班?操作步?驟不能?熟練完?成。在?今后的?工作中?我應(yīng)多?加強(qiáng)專(zhuān)?業(yè)方面?的學(xué)習(xí)?。在?月底作?月度報(bào)?表是我?接到的?第一個(gè)?工作任?務(wù)。雖?然通過(guò)?這幾個(gè)?月來(lái)的?不斷學(xué)?習(xí)，大?部分的?工作現(xiàn)?在已經(jīng)?能夠做?到自己?完成了?，但是?面對(duì)龐?大的數(shù)?據(jù)還是?會(huì)感覺(jué)?緊張，?因?yàn)槎?一個(gè)0?和少一?個(gè)0就?是天壤?之別。?但是越?急躁就?越容易?出錯(cuò)，?想快點(diǎn)?完成工?作的心?理也是?導(dǎo)致計(jì)?算錯(cuò)誤?頻頻出?現(xiàn)的原?因。在?年度總?結(jié)里再?次提到?在試用?期總結(jié)?中已經(jīng)?提過(guò)的?這個(gè)問(wèn)?題，我?自己實(shí)?在覺(jué)得?很不好?意思也?很愧疚?。在今?后的工?作中我?會(huì)繼續(xù)?向老員?工們學(xué)?習(xí)，認(rèn)?真負(fù)責(zé)?，戒驕?戒躁，?尤其是?對(duì)數(shù)據(jù)?的統(tǒng)計(jì)?上，應(yīng)?細(xì)心的?進(jìn)行檢?查，哪?怕多算?一次也?要保證?其正確?性。?為迎接?總公司?的秋查?工作，?我作為?資料員?和同事?一起完?成了對(duì)?資料室?的檔案?和文件?分類(lèi)整?理、編?目、裝?訂、補(bǔ)?充、更?換裝具?、標(biāo)簽?，并輸?入微機(jī)?的工作?。雖然?期間也?很努力?，但是?在事實(shí)?面前我?不能不?承認(rèn)自?己的工?作做的?很不到?位，質(zhì)?量不高?。這和?我平時(shí)?對(duì)資料?室的文?檔和資?料的了?解不夠?細(xì)，不?夠?qū)崳?不夠充?分有直?接的原?因。在?今后對(duì)?資料室?的工作?中我一?定端正?態(tài)度，?認(rèn)真對(duì)?待，加?強(qiáng)主動(dòng)?性，通?過(guò)對(duì)各?類(lèi)文檔?、資料?多加熟?悉，使?檔案工?作納入?公司要?求的規(guī)?范化和?精細(xì)化?軌道，?同時(shí)也?方便同?事們查?閱。?除此之?外，配?合同事?工作、?認(rèn)真完?成交辦?的各項(xiàng)?任務(wù)也?是我的?主要工?作之一?。雖然?工作很?瑣碎，?但我仍?會(huì)以積?極的心?態(tài)去對(duì)?待，力?所能及?的去完?成。?三、存?在的不?足與今?后的努?力方向?通過(guò)?三個(gè)月?的工作?，我發(fā)?現(xiàn)了自?身存在?的很多?缺點(diǎn)與?不足。?例如與?同事們?溝通少?，學(xué)習(xí)?工作的?主動(dòng)性?不強(qiáng)，?工作時(shí)?缺乏思?考，也?不注意?總結(jié)，?尤其是?在工作?中細(xì)心?不夠，?又容易?急躁，?在很多?事情的?處理上?都不成?熟，做?不到統(tǒng)?籌規(guī)劃?。這些?都是導(dǎo)?致工作?出現(xiàn)錯(cuò)?誤、給?同事帶?來(lái)麻煩?的主要?原因。?在今后?工作中?，除了?一如既?往地聽(tīng)?從各級(jí)?領(lǐng)導(dǎo)安?排，虛?心向各?位領(lǐng)導(dǎo)?和同事?學(xué)習(xí)他?們對(duì)待?工作的?認(rèn)真態(tài)?度和強(qiáng)?烈的責(zé)?任心外?，也應(yīng)?該加強(qiáng)?與同事?之間的?溝通交?流，通?過(guò)不斷?學(xué)習(xí)和?總結(jié)增?加自己?的知識(shí)?面，逐?步加強(qiáng)?和豐富?自己的?業(yè)務(wù)知?識(shí)的學(xué)?習(xí)，努?力提高?工作水?平，以?至把每?一項(xiàng)工?作都做?到位、?做好。?同時(shí)更?應(yīng)該加?強(qiáng)個(gè)人?修養(yǎng)，?修正自?己的行?為，自?覺(jué)加強(qiáng)?學(xué)習(xí)。?也希望?大家在?我做的?不好的?地方及?時(shí)的加?以糾正?和批評(píng)?，我都?會(huì)虛心?的接受?并改正?。在?新舊交?替的時(shí)?刻作出?以上的?總結(jié)，?是對(duì)自?己過(guò)去?的自省?也是對(duì)?今后生?活工作?的激勵(lì)?。展望?鄰近的?___?_年，?我意識(shí)?到，只?有行動(dòng)?上有方?向，工?作上有?目標(biāo)，?心中才?能真正?有底，?才能夠?做到忙?而不亂?，緊而?不散，?條理清?楚，事?事分明?，逐步?擺脫剛?參加工?作時(shí)只?顧埋頭?干，不?知思考?總結(jié)的?現(xiàn)象。?面對(duì)?現(xiàn)今就?業(yè)難的?大局，?能夠成?為公司?的一員?，并且?能夠結(jié)?識(shí)這么?多真誠(chéng)?、熱心?的同事?，我一?直都倍?感珍惜?，也心?懷感激?。在這?個(gè)團(tuán)隊(duì)?中，我?時(shí)刻都?在感受?著她的?活力與?激情。?朱總在?帶領(lǐng)著?前輩們?用汗水?鑄就了?公司榮?耀的同?時(shí)，也?為公司?的發(fā)展?鋪就了?前進(jìn)的?道路。?我們要?繼承好?這個(gè)團(tuán)?隊(duì)的優(yōu)?良傳統(tǒng)?和作風(fēng)?，更要?通過(guò)自?身的努?力為她?增色添?彩，成?就公司?美好篇?章。?工廠實(shí)?習(xí)總結(jié)?范文（?十一）?時(shí)光?飛逝，?轉(zhuǎn)眼間?一個(gè)多?月的客?車(chē)實(shí)習(xí)?結(jié)束了?。此次?實(shí)習(xí)，?廠里領(lǐng)?導(dǎo)對(duì)我?們這屆?見(jiàn)習(xí)生?給予了?高度的?重視，?并給我?們制定?了詳細(xì)?的實(shí)習(xí)?計(jì)劃，?讓我們?有機(jī)會(huì)?與工人?面對(duì)面?的交流?學(xué)習(xí)。?實(shí)習(xí)結(jié)?束后，?小組成?員普遍?感到收?獲良多?，在此?我們實(shí)?習(xí)小組?全體見(jiàn)?習(xí)生對(duì)?領(lǐng)導(dǎo)的?細(xì)心安?排與關(guān)?懷表示?衷心的?感謝。?在客?車(chē)車(chē)間?，我們?采取分?成兩個(gè)?小組，?按照生?產(chǎn)流程?，一個(gè)?班組一?個(gè)班組?地實(shí)習(xí)?下來(lái)，?這種方?式使我?們對(duì)客?車(chē)生產(chǎn)?有了一?個(gè)整體?的感性?認(rèn)識(shí)，?在腦中?形成一?個(gè)大致?的框架?輪廓。?在實(shí)習(xí)?過(guò)程中?我們兩?個(gè)小組?形成了?“趕、?幫、超?”的良?好學(xué)習(xí)?氛圍。?以下是?我在客?車(chē)車(chē)間?實(shí)習(xí)期?間的'?一些總?結(jié)以及?心得體?會(huì)。在?以后開(kāi)?展自身?的工作?，以及?在對(duì)客?戶的溝?通應(yīng)對(duì)?上，希?望能給?自己有?所借鑒?。一?、客車(chē)?現(xiàn)狀?客車(chē)作?為我們?廠的總?裝車(chē)間?，是機(jī)?械設(shè)備?最多的?車(chē)間，?也是占?地面積?與人數(shù)?最多的?車(chē)間，?客車(chē)車(chē)?間廠房?的面積?將近占?主廠區(qū)?的二分?之一，?車(chē)間人?數(shù)一千?一百多?人，其?中車(chē)間?的正式?工有7?39人?，外用?工40?0人。?外用工?占了很?大的比?重，給?管理帶?來(lái)相當(dāng)?的難度??？蛙?chē)?車(chē)間臺(tái)?位少，?任務(wù)多?而且工?期緊，?工人師?傅們用?塑料薄?膜將門(mén)?窗以及?一些重?要部件?保護(hù)起?來(lái)，采?取交叉?作業(yè)，?這種方?法加重?了車(chē)間?工作負(fù)?擔(dān)，但?是看到?工人師?傅們義?無(wú)反顧?的投入?工作，?讓我們?很受感?動(dòng)和鼓?舞。?來(lái)到客?車(chē)車(chē)間?，我們?看到了?許多我?們?cè)谂_(tái)?車(chē)學(xué)習(xí)?認(rèn)識(shí)的?設(shè)備組?件，但?更多的?是沒(méi)見(jiàn)?過(guò)或是?沒(méi)學(xué)過(guò)?的東西?，在技?術(shù)室我?們先學(xué)?習(xí)工藝?文件，?但紙上?得來(lái)終?覺(jué)淺，?絕知此?事要躬?行，我?們實(shí)習(xí)?小組在?車(chē)間通?過(guò)實(shí)地?學(xué)習(xí)，?學(xué)到了?很多有?用的知?識(shí)，相?信對(duì)以?后的工?作有所?幫助。?二、?相關(guān)知?識(shí)在?外油組?工長(zhǎng)的?帶領(lǐng)下?，我們?了解到?新造車(chē)?要先打?五遍膩?子，兩?次大刀?，三次?小刀，?采用品?質(zhì)較好?的原子?灰膩?zhàn)?刮涂，?主要由?天津關(guān)?西和上?海中途?兩個(gè)廠?家提供?，每遍?膩?zhàn)右?干燥四?個(gè)小時(shí)?，用砂?紙打磨?后才能?繼續(xù)刮?涂，膩?子的厚?度有嚴(yán)?格的限?制，一?般控制?在0。?1mm?。我廠?現(xiàn)在采?用新型?的打磨?機(jī)，大?大提高?了工作?效率。?而翻新?車(chē)要先?進(jìn)行打?砂這一?工序，?若車(chē)身?出現(xiàn)損?壞要先?進(jìn)行修?補(bǔ)，然?后采用?工廠的?自調(diào)大?洞膩?zhàn)?刮涂。?在翻新?車(chē)中還?有一種?清洗車(chē)?，這種?車(chē)由于?采用原?子灰膩?子，外?皮油漆?沒(méi)有出?現(xiàn)脫落?則直接?進(jìn)入刮?涂膩?zhàn)?工序，?可以減?少成本?。膩?zhàn)?刮涂完?畢后進(jìn)?行噴漆?處理，?底漆要?選擇和?膩?zhàn)油?一廠家?，否則?可能出?現(xiàn)化學(xué)?反應(yīng)影?響外皮?油漆的?品質(zhì)，?我們廠?這次新?造車(chē)大?部分使?用的是?上海中?途漆。?面漆噴?涂嚴(yán)格?按照“?先線后?面，先?淺后深?”的原?則，先?進(jìn)行線?條的噴?涂在進(jìn)?行分色?處理，?底漆的?干燥時(shí)?間為二?十四小?時(shí)，面?漆要求