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文檔簡(jiǎn)介

...........2012年第一學(xué)期九年級(jí)期中考試語(yǔ)文試題卷(1、加點(diǎn)的字注音無(wú)誤的一項(xiàng)(

A.倒坍(ān)shù)(jié)重蹈覆轍(B.(褻瀆(聒噪(ō)垠yíng)C.睿智(ruì)隕y瑟索(鍥()D.噎yē)qing)熱chén)嬈(r2、詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)無(wú)誤的一項(xiàng)(A.恃才放獷B.C.根深締固D.

3、下列句子中劃線成語(yǔ)使用正確的一句(A.王芳當(dāng)時(shí)不在場(chǎng),對(duì)這件事情的經(jīng)過(guò)一竅不通,B.C.這些家伙現(xiàn)在裝老實(shí),D.4、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(分)A.在一個(gè)月中,浙江共查處酒后駕駛事1100起B(yǎng).C.交警大隊(duì)在校門(mén)口裝紅D.1小時(shí)的建6、下面是《水滸傳》中的一段描寫(xiě),指出他們分別是誰(shuí)(2分A那客人從A處

B處7、古詩(shī)文積累分)1卜算.表現(xiàn)梅花具有堅(jiān)貞,。2)3)溫庭筠的《商山早(2615/

對(duì)的燈光劉然說(shuō)她年的中考目標(biāo)和你一樣,東他的思倦怠撲面而對(duì)他不停的猜想她的模樣每天父親回來(lái)后總親也似乎比他更上512點(diǎn)晨他年932/7

10.分析第2)自然段在文中的作用分)11.結(jié)合任一))1213、文中的父親是一個(gè)怎樣的人?請(qǐng)你結(jié)合文章內(nèi)容評(píng)價(jià)聽(tīng)寞在唱:獨(dú)鯨有這樣一聲音的基本頻率50-52赫52赫?52茲赫是孤赫?52赫茲,20多我們唯7的10種0.3/。另/

14.“(15.從說(shuō)明方法的角度分析第③段中畫(huà)線句子的作用)16.下列說(shuō)法,符合文意的一項(xiàng)是(▲A“52赫個(gè)小BCD7種年17相關(guān)3分材一:于航萬(wàn)種化學(xué)藥品也通過(guò)污水的排放和空氣到達(dá)材二:400余年商業(yè)93。由()(9)?且秦滅與??唐雎對(duì)哉??/

....?唐雎?天王嘗聞布乎?布祲降!此2(1)而君逆寡者搶地耳(3)休祲(4謝之(素,今日是也A罾B、請(qǐng)廣夜篝火2()陳楚24.下列(A.于是項(xiàng)梁然其言卜其B而C.以君世世楚將以D.之25.用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出下面文言句子的意思26.范增認(rèn)為陳勝失敗的原因是什么?根據(jù)本文用自己的話概括分(45分)/

現(xiàn)(或暗)本人的姓名、校名600字初三語(yǔ)文中檢測(cè)參考案一、語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)積累及運(yùn)用24分)、A、、4、、A(題2分、A處白處吳用(分)、略(6分))案示例:①青春的魅力②珍惜青春,笑看生活③飛青春,放飛夢(mèng)想④青春在拼搏中閃光2分()示例:舉行“青春言”演講賽組“青春名言”交流會(huì))()略(分)二、現(xiàn)代文閱讀26分(一15分9、親扮演子的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,在對(duì)樓挑燈陪讀,激勵(lì)兒子發(fā)憤苦讀,終于順利完成中考。3分意思對(duì)即給分)、結(jié)構(gòu)上:起到承上啟下的過(guò)渡作用。內(nèi)容上:點(diǎn)明了文中的“兒子為何應(yīng)考激情蕩然無(wú)存的原因,也為下文情節(jié)的發(fā)展做鋪墊分只寫(xiě)出一方面的用,得分;兩方面都有得滿(mǎn)分)11、(1)劃句子運(yùn)用了比喻的修辭手法,生動(dòng)形象地寫(xiě)出男孩在對(duì)面燈光的刺激,重新煥發(fā)了應(yīng)考的激情,意思對(duì)即給分)“欠連連”“布滿(mǎn)血絲的雙表現(xiàn)了父親的疲憊和對(duì)兒子的關(guān)愛(ài)以制的亢”表現(xiàn)了父親為自己的付出感到自豪分能品味出其中一點(diǎn)即可)、父親知道,他這個(gè)人一旦缺少學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,學(xué)習(xí)是沒(méi)有激情的就像沒(méi)有和風(fēng)吹過(guò)的湖面,泛不起任何漣漪。或許是上夜班的緣故吧。每天父親回來(lái)后總是哈欠連連,但在布滿(mǎn)血絲雙眼深處,總透出一種難以抑制的亢奮)、例:父親通過(guò)扮演“應(yīng)考女生對(duì)挑燈陪讀,重新激發(fā)了兒子的應(yīng)考激情。這是一位重視子女教育,注重教育方法,有耐心的父親分,言通順1,聯(lián)系文中內(nèi)容2分(二分).是的赫”的聲音獨(dú)自存在了十余個(gè)寒暑,從不會(huì)重疊,而且只有唯一來(lái)源;它沒(méi)有來(lái)自一個(gè)同伴的回應(yīng)它屬人類(lèi)已經(jīng)記錄過(guò)的任何一群鯨,“52赫”的行蹤與任何已知鯨群的運(yùn)動(dòng)規(guī)律都沒(méi)有顯著聯(lián)系分判斷1,分析分).運(yùn)用舉例子的說(shuō)明方法鯨歌也許有著復(fù)雜的社交作用,是基本的通手段分說(shuō)明方法分表作用).().海洋污染越來(lái)越嚴(yán)重,且存在大量的捕食活動(dòng),鯨魚(yú)瀕臨滅絕。我應(yīng)保護(hù)、善待鯨魚(yú),能一直有鯨歌相伴。(3分聯(lián)系材料2分結(jié)合文本1分三、古詩(shī)文閱讀20分)(一)、“涼。涼字既寫(xiě)天涼,又寫(xiě)心境的孤寂與凄涼分19、表達(dá)了孤寂(離愁別怨、寂、孤獨(dú)與愁苦)的感情分,意思對(duì)即給分)(二)、(1)違背()3)不祥()道歉(分。格分)21、(分)22、韓國(guó)、魏國(guó)滅亡了,安陵卻五十里地保存了下來(lái),只是因?yàn)橛邢壬 ?分,關(guān)鍵詞“以”、“徒”、“以”各0.5。)/

、分)不畏強(qiáng)暴、敢于斗爭(zhēng)的精神1分。晏使楚、藺相如完璧

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