初一教學教學工作計劃范文10篇

初一教學學工作方案文篇10案10篇，歡1、要面向全體學生，關注每個學生的情感，激發(fā)他們學習英語2、整體設計目標，表達靈活開放，目標設計以學生技能，語言3、突出學生主體，尊重個體差異；4、采用活動途徑，倡導體驗參與，即采用任務型的教學模式，5、注重過程評價，促進學生開展，建立能鼓勵學生學習興趣和為而不僅僅是learner。

1、每天背誦課文中的對話。2、每天記5個生詞，2個常3、認真貫徹晨讀制度：規(guī)定晨讀內容，加強監(jiān)視，保證晨讀效4、堅持日測、周測、月測的形成性評價制度：對英語學習實行5、對后進生進展專門輔導，布置單獨的作業(yè)，讓他們在小進6、關注學生的情感，營造寬松、民主、和諧的教學氣氛。7、實施型

8、在教學中根據(jù)目標并結合教學內容，創(chuàng)造性地設計貼近學生9、加強對學生學習策略的指導，為他們終身學習奠定根底。1、。要充分利用現(xiàn)代教育技術，利用計算機和多媒體教學軟—unit2階：unit3—unit4階段性檢測：unit5—unit6階段性檢測：reviewunit1—unit61、要面向全體學生，關注每個學生的情感，激發(fā)他們學習英語心神2、整體設計目標，表達靈活開放，目標設計以學生技能，語言底;3、突出學生主體，尊重個體差異4、采用活動途徑，倡導體驗參與，即采用任務型的教學模式，功5、注重過程評價，促進學生開展，建立能鼓勵學生學習興趣和為user而不僅僅是learner。讓

度;有些同學在學習中缺乏小組合作意識;不善于發(fā)現(xiàn)和總結語記個，個常用句子或習語。實施：利用“互測

施任務型10.周第三：unit2：unit4：unit6周第九unit6質

1、情感目標：(1)(2)2、知識目標：(1)(2)3、能力目標：(1)的(2)4、過程目標：5、人格目標：

通過讓1了解學校根本情況班內匯報2、校園是我家我要保護它3、參觀果園碩果實地參觀4、參觀廁所的沼氣系統(tǒng)5、衛(wèi)生新廁所為我們帶來了什么6、沼氣是什么7、節(jié)約用水小組講座8、校園里的浪費現(xiàn)象9、綠色小衛(wèi)士——垃圾分類處理。找資料

入1、學生學習計算機的興趣濃厚，熱情較高2、學生的計算機根底知識掌握不夠牢3、學生運用電腦的能力較差4、部分學生上機行為不夠標準5、有些學生鍵盤不會操作，有的不熟練，用一只手操作鍵盤現(xiàn)1、培養(yǎng)學生保護公物的良好習慣

2、提高學生學習計算機理論知識的興趣3、標準學生上機行為4、對學生適時進展愛國主義教育：。、計。。。5。1、認真鉆研教材，精心備課。2、仔細講授，進展演示教+3、耐心輔導，注重能力的培養(yǎng)，加強思想教育，增強信息素4、嚴格要求學生，催促他們按時、按質、按量的完成上機任5、寓教于樂，在學中受教育，在玩中受教育。6、分組教學，互相幫助，培養(yǎng)團隊合作精神

于他2.26

1、運動技能目標：1）了解練習的方法，明確籃球運球、傳球、投籃的技術原理及2、身體安康目標：1）通過本章節(jié)的學習，開展學生的靈敏、速度素質，提高協(xié)調2）能用自己的語言解釋一般的籃球比賽規(guī)那么及遵守規(guī)那么。3、心理安康目標：1）培養(yǎng)學生積極進取、頑強拼搏、強烈的競爭意識及團結協(xié)2）在競爭中能充分發(fā)揮自己的能力，與同學協(xié)調配合。4、運動參與目標：通過籃球教學，讓學生明白體育活動是促進5、社會適應目標：在學習中培養(yǎng)學生自我評價和參與競爭能1、本章節(jié)主要以“愉快教學法、情境鼓勵教學法”作為指導思

2、堅持循序漸進和教與學同步互動的教學方法，通過視頻演示為14、15

于他2.261、運動技能目標：1）了解練習的方法，明確籃球運球、傳球、投籃的技術原理及2、身體安康目標：1）通過本章節(jié)的學習，開展學生的靈敏、速度素質，提高協(xié)調2）能用自己的語言解釋一般的籃球比賽規(guī)那么及遵守規(guī)那么。3、心理安康目標：

1）培養(yǎng)學生積極進取、頑強拼搏、強烈的競爭意識及團結協(xié)2）在競爭中能充分發(fā)揮自己的能力，與同學協(xié)調配合。4、運動參與目標：通過籃球教學，讓學生明白體育活動是促進5、社會適應目標：在學習中培養(yǎng)學生自我評價和參與競爭能1、本章節(jié)主要以“愉快教學法、情境鼓勵教學法”作為指導思2、堅持循序漸進和教與學同步互動的教學方法，通過視頻演示為14、15

1．幫助學生掌握青春期必備的知識，以及生殖安康、優(yōu)生優(yōu)育2．教育學生從小樹立晚婚晚育、少生優(yōu)生、生男生女一樣好等3．通過青春期教育以及提高家長的素質，初步構建農(nóng)村小學學1．以人為本，全面開展的原那么。青春期教育堅持以人為本的

2．因地制宜，因人而宜的原那么。青春期教育必須面向全體學3．內容適度，方法適當?shù)脑敲?。青春期教育的內容必須從?．課堂教學與個別心理輔導相結合的原那么。有些同學因妒忌5．多項教育內容互相滲透的原那么。開展青春期教育時我們注

6．學校、家庭、社會同步綜合教育的原那么。學校是青春期教1．青春期生理教育。以青春期身體發(fā)育特點為依據(jù)，介紹有關2．青春期心理教育。以青春期心理發(fā)育為主要內容，重點介紹3．青春期道德教育。以青春期倫理道德的根本標準為重點，闡

4．青春期法制教育。闡述性失誤的詳細表現(xiàn)和防范，使學生提5．青春期美育教育。從美學角度闡述審美觀、審美能力與審美6．青春期自我保護教育。以提高自身素質、抵抗外部影響為基1．社會實踐活動。學生走出校門，融入社會，參與各種實踐活2．主題班會活動。為了培養(yǎng)學生良好的心理素質，我們針對學3．愛心助學活動。愛心捐款，幫助同學克服暫時的困難，完成

4．進展心理矯治活動。①成立幫教小組：對一些學習有困難、5．搞好家長學校。舉行家長開放日活動，邀請家長到校聽講內（2）為什么要承受青春期教育（3）青春期教育告訴我們什么？（4）學好青春期知識，讓青春更美好（（2）男性性器官（）人（2）人的繁殖（（2）身體外形（3）青（第（2）男性性衛(wèi)生保?。?）預（（2）

青（（2）（3）青春期性心理特征1、使學生獲得親身參與研究探索的體驗，形成善于質疑，樂于2、培養(yǎng)學生自主發(fā)現(xiàn)和提出問題、解決問題的探究能力。3、培養(yǎng)學生的樂于合作的情感和藹于合作的技能。4、養(yǎng)成勞動觀念，形成一般勞動技能。5、培養(yǎng)學生的公民意識、參與意識、社會責任意識和主人翁精6、使學生進一步了解社會生活和社會環(huán)境，增長從事社會活動

1、重視開展性教學評價方法的運用。強調評價過程化，重視兒等化;強2、開發(fā)教學資源，從教科書擴展到學生的整個生活空間，把教3、拓展教學空間，不局限于學校和課堂，創(chuàng)設條件盡可能向社4、重視教學反思，在反思中與學生共同成長。1、使學生獲得親身參與研究探索的體驗，形成善于質疑，樂于2、培養(yǎng)學生自主發(fā)現(xiàn)和提出問題、解決問題的探究能力。3、培養(yǎng)學生樂于合作的情感和藹于合作的技能。4、養(yǎng)成勞動觀念，形成一般勞動技能。

5、培養(yǎng)學生的公民意識、參與意識、社會責任意識和主人翁精1、明確活動主題：根據(jù)各年級學生的實際，學期初選定好綜合2、制定活動方案、方案：根據(jù)活動主題，認真制定好方案，制3、組織活動：根據(jù)方案和方案，同學生一起親歷實踐并給予學4、總結反思：幫助學生及時活動總結，積累經(jīng)歷彌補缺乏，提1、進展專業(yè)理論學習，提高思想認識和業(yè)務水平，為課程的成2、及時制定各級各類實施方案和方案，做到有的放