全國優(yōu)質(zhì)課八年級(jí)下冊(cè)道德與法治第四單元第八課第二框《公平正義的守護(hù)》完美版課件

人教版道德與法制八年級(jí)下冊(cè)第二框公平正義的守護(hù)第八課維護(hù)公平正義人教版道德與法制八年級(jí)下冊(cè)

觀看視頻，從公平正義的角度談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。人教版道德與法制八年級(jí)下冊(cè)

第八課維護(hù)公平正義第二框公平正義的守護(hù)人教版道德與法制八年級(jí)下冊(cè)問題：1、為什么平昌冬奧會(huì)被稱為“最黑”冬奧會(huì)？2、作為裁判需要站在什么立場(chǎng)評(píng)判？

面對(duì)利益沖突，我們要站在公平的立場(chǎng)，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，以公平之心為人處世。堅(jiān)守公平2018年平昌冬奧會(huì)已經(jīng)結(jié)束，這屆冬奧會(huì)上，韓國的種種行為引起了世界各國的不滿,最嚴(yán)重的是明明同樣的犯規(guī)動(dòng)作卻得到了不公正的對(duì)待。美俄等世界媒體揭露：此次韓國冬奧會(huì)是有史以來“最黑”的奧運(yùn)會(huì)。人教版道德與法制八年級(jí)下冊(cè)說一說：

你經(jīng)歷的或看到的公平和“不公平”的事。（如在學(xué)校、家里、社會(huì)等等）談?wù)勀闶窃鯓犹幚淼模咳私贪娴赖屡c法制八年級(jí)下冊(cè)1、面對(duì)利益沖突，我們要站在公平的立場(chǎng)，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，以公平之心為人處世。2、遇到不公平的行為時(shí)，我們要堅(jiān)守原則立場(chǎng)，敢于對(duì)不公平說“不”，采用合理合法的方式和手段，謀求最大限度的公平。小結(jié)：個(gè)人維護(hù)公平人教版道德與法制八年級(jí)下冊(cè)人教版道德與法制八年級(jí)下冊(cè)視頻說明要想保障公平，還需要做到什么？如何做到？人教版道德與法制八年級(jí)下冊(cè)小結(jié)：制度保障公平1、對(duì)于立法而言，在規(guī)定權(quán)利義務(wù)、分配社會(huì)資源時(shí)，要公平地對(duì)待每個(gè)人，保障每個(gè)人得到他應(yīng)得的。2、對(duì)于司法而言，在解決糾紛、化解矛盾時(shí)，要公平地對(duì)待當(dāng)事人，切實(shí)維護(hù)其合法權(quán)益。人教版道德與法制八年級(jí)下冊(cè)小結(jié)：個(gè)人守護(hù)正義

守護(hù)正義需要勇氣和智慧，面對(duì)非正義行為，1、要敢于斗爭(zhēng)，相信正義必定戰(zhàn)勝邪惡；2、要講究策略，尋找有效方法，做到見義智為。巧為人教版道德與法制八年級(jí)下冊(cè)人教版道德與法制八年級(jí)下冊(cè)“疑罪從無”“程序是保障實(shí)體得以公正進(jìn)行的一種非常重要的形式”這些觀點(diǎn)說明司法機(jī)關(guān)應(yīng)該如何做到公正司法？人教版道德與法制八年級(jí)下冊(cè)人教版道德與法制八年級(jí)下冊(cè)1、司法機(jī)關(guān)：以事實(shí)為根據(jù)，以法律為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格遵循訴訟程序，平等對(duì)待當(dāng)事人，確保司法過程和結(jié)果合法、公正。2、國家：推進(jìn)以司法公正為核心的司法改革小結(jié)：司法維護(hù)正義人教版道德與法制八年級(jí)下冊(cè)公平正義是人類追求的永恒目標(biāo)，是法治社會(huì)的核心價(jià)值。實(shí)現(xiàn)公平正義，是國家、社會(huì)和全體公民的共同責(zé)任。人教版道德與法制八年級(jí)下冊(cè)公平正義的守護(hù)堅(jiān)守公平守護(hù)正義個(gè)人維護(hù)公平制度保障公平個(gè)人守護(hù)正義司法維護(hù)正義有公平之心；以合理合法的方式和手段維護(hù)公平國家科學(xué)立法；司法機(jī)關(guān)公正司法敢于斗爭(zhēng)：有勇講究策略：有智司法機(jī)關(guān)：以事實(shí)為根據(jù)，以法律為準(zhǔn)繩，確保司法過程和結(jié)果合法、公正國家：司法改革課堂小結(jié)人教版道德與法制八年級(jí)下冊(cè)1.在現(xiàn)實(shí)生活中,各種不公平現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。面對(duì)種種不公平現(xiàn)象,我們應(yīng)當(dāng)()①站在公平的立場(chǎng),學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng),以公平之心待人處事②堅(jiān)守原則立場(chǎng),崇尚公平、主持公道③認(rèn)識(shí)公平是相對(duì)的,無論我們?nèi)绾闻?都不可能做到公平④用合理合法的方式和手段,謀求最大限度的公平A.①②③

B.①③④C.①②④ D.②③④2、在構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)中，我國不斷完善民主權(quán)利保障制度、法律制度、司法體制機(jī)制、公共財(cái)政制度、社會(huì)保障制度等。國家之所以要完善這些制度，是因?yàn)?)A．公平是相比較而產(chǎn)生的B．這些制度保障公平C．公平要求我們尊重每個(gè)人的基本權(quán)利D．人們都愿意生活在公平之中當(dāng)堂達(dá)標(biāo)題CB人教版道德與法制八年級(jí)下冊(cè)3、實(shí)施正義行為，不做非正義的事情，是做人的基本要求。以下行為符合這一要求的是()①小王向當(dāng)?shù)毓ど滩块T舉報(bào)某制假窩點(diǎn)②小劉協(xié)助警察制服正在行竊的小偷③小陳主動(dòng)照顧身體有殘疾的同學(xué)④小李在考試時(shí)給朋友傳遞答案A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④4.放學(xué)路上,初中生李明看到一個(gè)小學(xué)生被幾個(gè)不良青年敲詐并毆打,遂上前與之搏斗,結(jié)果被打成重傷。這啟示我們(

)A.要傳遞社會(huì)正能量,不顧一切勇斗歹徒B.遇到歹徒行兇,避而遠(yuǎn)之C.要以保護(hù)生命為第一原則,見義勇為,更要見義智為D.見義勇為和見義智為是相矛盾的AC人教版道德與法制八年級(jí)下冊(cè)5、我們做有正義感的人，應(yīng)該做到（）

①對(duì)非正義的事情能夠采用正當(dāng)方式奮起抗?fàn)?/p>

②對(duì)非正義的事情眼不見為凈

③明辨正義與非正義行為

④能夠見義勇為，匡扶正義

A、①②③④B、①②③C、②③④D、①③④6、公平正義是中國特色社會(huì)主義的內(nèi)在要求。我國相關(guān)制度的規(guī)定體現(xiàn)了正義，正義因制度而有保證。下列舉措能支撐這一觀點(diǎn)的是()①建立全國統(tǒng)一的城鄉(xiāng)居民養(yǎng)老保險(xiǎn)制度②打造“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”，擴(kuò)大貿(mào)易、投資空間③修改消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法，充實(shí)細(xì)化消費(fèi)者權(quán)益④構(gòu)建精準(zhǔn)扶貧工作長(zhǎng)效機(jī)制，實(shí)現(xiàn)扶貧到戶Ａ．①②③Ｂ．②③④Ｃ．①③④Ｄ．①②④DC人教版道德與法制八年級(jí)下冊(cè)7、如圖漫畫中推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧有利于（）①保障和改善民生，維護(hù)最廣大人民的根本利益②全體人民共享發(fā)展成果，徹底消除城鄉(xiāng)差別③維護(hù)社會(huì)公平正義，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)④促進(jìn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展，全面建成小康社會(huì)。A①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④B

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