小王子讀書心得精讀(5篇)

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《小王子》是作家安東尼德圣-?？颂K佩里于1942寫成的有名法國(guó)兒童文學(xué)短篇小說。下面我給大家?guī)碜钚滦⊥踝幼x書心得精讀，希望大家喜歡!

小王子讀書心得精讀篇1

最近看了一本叫《小王子》的書，語(yǔ)言幽美，內(nèi)容通俗易懂，畫面敞亮生動(dòng)。在高興的閱讀中，我學(xué)會(huì)了真善美，學(xué)會(huì)了愛和力量。

主要講的是從小熱愛繪畫，想當(dāng)畫家的“我〞，但是由于大人的原因，夢(mèng)想破滅了。我現(xiàn)在是飛行員。有一次我的飛機(jī)在飛行中壞了，所以我被困在了沙漠里。在這里我遇到了旅行者的小王子。他讓我給他畫一只小羊。我畫了好多次都沒有達(dá)到他的要求。最終我給他畫了個(gè)盒子，說里面有小羊。他終究滿意了。

原來小王子來自一顆小行星。他離開了他的星球，由于和他的玫瑰有些沖突。他一路旅行：他第一次來到一個(gè)星球，遇到一個(gè)國(guó)王，他讓每個(gè)人都聽從他。在其次個(gè)星球上，他遇到了一個(gè)喜歡別人奉承他的虛榮的人。第三個(gè)星球上住著一個(gè)酒鬼。他喝了一整日的酒。第四個(gè)星球上住著一個(gè)實(shí)業(yè)家，他整日忙于做事。第五顆行星上住著一個(gè)點(diǎn)燈人。他有一盞燈，總是亮著，熄滅著，點(diǎn)亮著，重復(fù)著。第六顆行星上住著一位地理學(xué)家。他知道大量河流、海洋、山脈、沙漠和城市的詳細(xì)位置，但他從未去過那些地方。最終他來到了第七顆行星——地球。地球是他見過的最大的星球，其他星球上他見過的人也好多。他在旅途中還看到了一條蛇、一朵小花、一個(gè)回聲、一個(gè)玫瑰園、一只狐貍和一個(gè)扳道工。

然后我喝了沙漠里最終一滴水，我們都渴了。我們不斷尋覓，終究找到了水源。我修好了飛機(jī)，小王子想回家。他錯(cuò)過了他的玫瑰，所以我們不情愿地說再見。

故事的結(jié)尾，描述的小王子天真可愛的形象，文本中自信頑強(qiáng)的男人，以及他與小王子深厚的友情，都深深地打動(dòng)了我，讓我找到了人生的目標(biāo)。

小王子讀書心得精讀篇2

愛情

愛情線，小王子和玫瑰花有純粹的愛情，對(duì)于小王子來說，是一見鐘情的那種初戀小美好。文中對(duì)花蕾的描述是多么美好啊，這朵花兒躲在綠茵茵的房間里，梳妝打扮沒個(gè)完。她細(xì)心選擇自己的顏色，慢騰騰地披上衣服，把花瓣一片片地裝配好。這花兒不像虞美人一樣，容顏憔悴就出來與世見面。

連我這位讀者也不禁想去看看這位姑娘的神態(tài)。但是玫瑰花有她的高傲和矜持，她故作神態(tài)，可能是明明相愛，但仍做出了冷漠的神態(tài)。等到失去和分別時(shí)，才有所悔恨。然后小王子遇見了狐貍，tame這個(gè)詞聽起來多么古怪啊，狐貍愛上了小王子，希望被小王子tame。小王子不明tame的意思，狐貍解釋說是建立一種關(guān)系。那么到底是什么關(guān)系?若從字面意思理解，是馴養(yǎng)，馴化。但假如是這種神態(tài)，我個(gè)人覺得可能只是初期一方對(duì)另一方的吸引過于猛烈，另一方太過傾慕而不得不表現(xiàn)出來的順從。但是這種狀態(tài)應(yīng)當(dāng)無法成為戀愛的常態(tài)。但也不排除周瑜和黃蓋的那種神態(tài)。

于我而言，一種對(duì)比健康的神態(tài)應(yīng)當(dāng)是相互督促，相互成長(zhǎng)的樣子。雙方各有所長(zhǎng)，也有自己能被對(duì)方吸引的點(diǎn)，有對(duì)方傾慕的地方，以此來維持一個(gè)良好的長(zhǎng)期關(guān)系。小王子最終沒有選擇狐貍，而回到了玫瑰的身邊。由于小王子說，正是由于我為我的玫瑰花費(fèi)了時(shí)間，才使我的花兒變得那么重要。由于有過付出，有了經(jīng)營(yíng)，有了感情，也有了留戀。玫瑰花能再贏回小王子，這對(duì)于玫瑰是幸運(yùn)的，終究再美好的初戀，過于作，也會(huì)被作掉。

想到了梁實(shí)秋的那句話，很美好不是嗎?你走，我不送你。你來，無論多大風(fēng)多大雨，我要去接你

成長(zhǎng)

小王子作為一個(gè)可愛的孩子，在文中屢屢提到了大人真古怪的話題。也由此引出了大人和小孩的分界限。開始的時(shí)候就用作畫的案例提到了大人和小孩的區(qū)別。巨蟒消化一頭大象的圖片，大人覺得是一頂帽子大人們對(duì)任何事情，總需要人給解釋得一清二楚由于大人總期許小孩能做出大人認(rèn)為對(duì)的事情，小孩也在家長(zhǎng)的自我環(huán)境中努力活成大人期望的樣子，想到了莉迪亞。文中也花了幾個(gè)篇章來刻畫小王子和大人之間的交流。

小王子訪問鄰近的星球，盡管國(guó)王為了保持權(quán)威，一切話術(shù)都說成命令，但是他也明白，權(quán)威首先應(yīng)當(dāng)建立在理性上。也說出了審判自己，比審判別人難得多。你若是能夠公正地審判自己，那你就是一個(gè)真正的賢士。但是這個(gè)國(guó)王終究是無聊的。其次個(gè)星球，國(guó)王自高自大第三個(gè)星球，酒鬼，喝酒是為了忘卻羞愧，羞愧來源于喝酒，陷入了一種怪圈。第四個(gè)星球，商人。好多的錢，卻無法理解擁有的目的，純粹僅限于于形式上的占有。小王子的困惑在于他擁有火山和花，但他對(duì)它們有意義，而商人占有星星，卻對(duì)星星無意義。

第五個(gè)星球，點(diǎn)燈人，規(guī)矩沒有隨著環(huán)境變化。但是這個(gè)點(diǎn)燈人和之前人不同的關(guān)鍵在于，他不自私。

或許大人的世界就是這樣，欲望猛烈，希望占有，不明自己做事情的目的僅為按部就班，自高自大，追求所謂的權(quán)威，不知變通……但可能最大的悲哀在于忙繁忙碌，碌碌無為。方向有嗎?目標(biāo)有嗎?有了方向和目標(biāo)，能堅(jiān)持嗎?或許這才是人與人區(qū)別的最大原因。

小王子在和大家的溝通中，經(jīng)常聽到別人說要做正經(jīng)事?畢竟什么是正經(jīng)事呢?是追趕所謂的名利嗎?還是夢(mèng)想?小王子覺得了解萬(wàn)物的生長(zhǎng)規(guī)律就是正經(jīng)事，而大人的正經(jīng)事確定不在此

是不是長(zhǎng)大了就會(huì)固執(zhí)己見?也不然，可能描述的是一種普遍現(xiàn)象，但絕對(duì)不是全部。這其中的差異在哪里?教育程度，周邊環(huán)境都可能成為改變和影響因素。

但我覺得，可能好多人在工作學(xué)習(xí)生活中，時(shí)間久了，就忘了自己的初心。

小王子讀書心得精讀篇3

大人們常說，成長(zhǎng)總是在不經(jīng)意間，而這次的“不經(jīng)意〞好像已經(jīng)被我“捕獲〞，這是我合上法國(guó)名著《小王子》后的第一感覺。書中希奇的故事縱然吸引我，但是最讓我觸動(dòng)的是故事中教會(huì)我要珍惜生命中出現(xiàn)的每一份良善和美好……。

《小王子》的故事很簡(jiǎn)單。主人公小王子和星球上的一朵獨(dú)特的玫瑰花相互愛戀，卻由于誤會(huì)和艱難，小王子賭氣離開了自己的星球，也離開了深深愛著的玫瑰花。后來，即便是面對(duì)著無數(shù)嬌艷的，散發(fā)著馥郁的玫瑰花，小王子心中想著的，仍舊是那朵獨(dú)一無二，無可替代的玫瑰花。

由于賭氣而離開了星球，離開了那朵玫瑰花，小王子也因此變成了孤獨(dú)的旅人，就算遇到再多的風(fēng)景，卻沒有了最希望共享的對(duì)象。就像無邊的花海中，每一朵花都爭(zhēng)奇斗艷，每一朵花都別具一格，可就算它們有再多的優(yōu)點(diǎn)，有再多的特色，卻終究有著唯一的缺點(diǎn)——不是他曾經(jīng)愛過的那一朵。

掩卷深思，我才發(fā)現(xiàn)我差點(diǎn)和小王子一樣，失去了才知道珍惜。“早飯吃雞蛋了嗎?〞“有沒有多喝水?〞“空調(diào)上課帶一件防曬服!〞，這是來自媽媽的“嘮叨〞;“提防，別在課間跟同學(xué)追趕。〞“別高傲，下次一定要比這次好!〞，這是來自老師的“交代〞;“咱們?cè)琰c(diǎn)回去吧，爸媽該擔(dān)憂了〞“快，一會(huì)遲到啦〞，這是來自同學(xué)的“勸說〞。曾經(jīng)我還一度因此而苦惱，可是正是在這看似瑣碎的對(duì)話中，我被父母的摯愛、老師的期許、同學(xué)的友愛包圍著。突然發(fā)現(xiàn)，被人愛的感覺，真好。

是愛，讓這些日常的對(duì)白有了刻骨銘心的執(zhí)念，也讓“小王子〞這樣孤獨(dú)的旅人有了獨(dú)特的羈絆。在我看來，《小王子》最吸引我的就是這本來是一本歌頌美好的童話書，但是卻用可惜和殘缺，讓人悟出該珍惜自己身邊的美好，這大約就是《小王子》的精華所在吧。

我即將走進(jìn)六年級(jí)，面臨畢業(yè)分開，即使前路荊棘坎坷，但只要與愛同行，有著親人，朋友的陪伴，有著師長(zhǎng)的勉勵(lì)，成長(zhǎng)之路就會(huì)春風(fēng)十里，楊柳依依!

我要珍惜，還好，一切還來得及。

小王子讀書心得精讀篇4

世界上沒有人能理解“我〞，由于成年人早就忘了自己是孩子。

《小王子》這本書一直在試圖告訴我們一件事：人長(zhǎng)大了，就再也無法理解孩子的世界了。此外，我們沒有意識(shí)到兒童正在以另一種方式對(duì)待世界。

尊重孩子的想象力和創(chuàng)造力，勉勵(lì)他們做對(duì)自己感興趣的事情，充分發(fā)揮自己的才能。就像上面提到的《小王子》中的“我〞，其實(shí)主角“我〞是一個(gè)極具特性和創(chuàng)造力的繪畫天才，但是“六歲的時(shí)候，大人讓我在繪畫生涯中失去了勇氣，除了我畫了一條開腹閉腹的巨蟒。〞正是由于“成年人〞世俗的狹隘眼光和自以為是的判斷，主人公對(duì)繪畫的熱心受到打擊，天賦受到壓制，最終成為一個(gè)不會(huì)畫畫的人。

引導(dǎo)孩子開心學(xué)習(xí)生活。雖然學(xué)習(xí)很重要，但學(xué)習(xí)只是生活的一部分。假如我們帶他們?nèi)タ春I貝殼，他們可以一整日不回家地瘋狂玩耍。即使沒有任何生物，只要有一堆沙子和海水，他們就可以玩到天黑，不想回家。對(duì)于一個(gè)這樣長(zhǎng)大的孩子，你要教他“開心不是用錢買來的〞，他很簡(jiǎn)單理解;一個(gè)從未有過這樣童年經(jīng)歷的都市孩子，是不可能教會(huì)他“沒有錢的幸福〞的——很明顯，他一生的幸福都是用錢買來的!孩子充滿了好奇心，只要有適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和機(jī)遇，可能都喜歡，甚至?xí)硇牡赝度搿?/p>

帶他們?nèi)ド缴贤嫘∠?，去郊區(qū)看建筑。可能他們長(zhǎng)大后的愛好是登山、攝影、地方文化歷史或者建筑，甚至這些興趣可能發(fā)展成自己獻(xiàn)身的職業(yè)。人們興趣越多，他們未來的生活就會(huì)越光明、越開放、越廣闊。

沒有童心的人不僅扼殺了自己的想象力，也扼殺了有童心的人。學(xué)習(xí)和工作是生活的一部分，引導(dǎo)他們開心地、帶著正能量地生活，可以讓孩子受益終身。

小王子讀書心得精讀篇5

《小王子》這本書是由圣?？颂K佩里寫的有名小說。他一生喜歡冒險(xiǎn)和自由，是一位將生命奉獻(xiàn)給法國(guó)航空事業(yè)的飛行員。同時(shí)他還是一位宏偉的作家。《小王子》這本書就是他的杰作。

《小王子》是一本心靈清澈的書，正像書里所說的，雖對(duì)心是有好處的，而小王子這本書就如水一般清澈透明。使人平靜并且心生暖意。合上這本書，小王子天真無邪的話語(yǔ)，時(shí)時(shí)縈繞在我的耳畔。狐貍說的沒錯(cuò)，只有人與心靈之間的感情和友情，才能夠承受起愛的責(zé)任。這是多么令人心碎的故事啊!

小王子為了能夠得到心愛的玫瑰花的原諒，不惜付出生命代價(jià)，一心要回到自己的星球，為她遮風(fēng)擋雨。這是愛的責(zé)任，由于她對(duì)小王子來說是獨(dú)一無二的，由于他曾經(jīng)馴服過她，由于他要對(duì)她的愛負(fù)責(zé)。

只有心靈才能洞察一切，用眼睛是看不見事物的本質(zhì)的。在生活中，只要我們認(rèn)真靈去發(fā)現(xiàn)，四處都有感人的故事。在夏天，母親寧愿自己淋著，也不會(huì)讓孩子淋雨;在烈日下，父親無論路途多么遙遠(yuǎn)，也一定要將這樣傘送到孩子手中;在寒雪里，父親毅然擋在孩子面前，把自己保暖的衣物