小學(xué)生讀后感600字5篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學(xué)生讀后感600字5篇發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書。這是蘇軾說(shuō)的。那我們讀了名著，是不是該寫一寫讀后感呢?這里給大家共享一些小學(xué)生讀后感600字作文，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生讀后感600字作文1

朝霞的余輝染紅了半邊天，我單獨(dú)倚靠在大樹邊，細(xì)細(xì)的咀嚼完這里面的文字，不由得陷入深思……童年——一場(chǎng)短暫而美好的夢(mèng)，應(yīng)是人生之中最為燦爛的一段時(shí)光，讓人回味，留戀。然而在高爾基的筆下，不同時(shí)代，不同國(guó)界，不同家庭的人卻演藝著一段與眾不同的童年生活。向人們展示了那片天地的不幸和痛楚，《童年》一文的主人公阿廖沙自幼就飽嘗著人世間的酸甜苦辣：父母先后離他而去，外公家四處迷漫著仇恨和殘暴……迫使他十一歲便步入社會(huì)，在人生的苦海中掙扎。

讀完此書，心頭不覺(jué)認(rèn)為阿廖沙的童年亦如一場(chǎng)悲劇，但又不免發(fā)現(xiàn)，正是這一次次的風(fēng)風(fēng)雨雨為他走向成功打下了堅(jiān)毅的基礎(chǔ)，造就了他的一生。宛如一杯濃烈的苦咖啡，雖澀澀的，但不乏帶著絲絲甜味。的確，漫漫長(zhǎng)河，時(shí)光縱然短暫，痛楚的日子縱然很長(zhǎng)，但一次才的風(fēng)雨洗禮，一程程的沿山跋涉，留下給我們的卻多了一份勇氣，一份收獲。

望著鏡中的自己，早已遠(yuǎn)離了那段童真歲月，也早已不再是過(guò)去的那個(gè)毛頭小子，但以往的單純，以往的歡樂(lè)，以往的可愛(ài)，以往的一切，細(xì)細(xì)回味，只覺(jué)那般親切，雖平淡的像杯白開水，但卻溢出了無(wú)限的成長(zhǎng)歲月，說(shuō)不盡。道不完，組成了我一個(gè)迷人的童年。

過(guò)去的總是美好的，無(wú)論幸與不幸，終究它已成為了我們生活的一部分，重要的是珍藏每一份開心，記錄下每一次收獲，在今后的路上把舵揚(yáng)帆，發(fā)奮圖強(qiáng)，努力耕耘，為大地創(chuàng)造出豐碩的果實(shí)，為藍(lán)天涂抹上絢爛的彩霞。

小學(xué)生讀后感600字作文2

《格林童話》是一個(gè)充滿巧妙、開心的世界。它當(dāng)中有大量曲折、巧妙的故事。這本書的是德國(guó)的格林兄弟。這里面有200多個(gè)故事，其中我最喜歡《小紅帽》和《漁夫和他的妻子》這兩個(gè)故事。

《小紅帽》這個(gè)故事講了小紅帽去給生病的外婆送點(diǎn)心的路上，遇到了一只大灰狼。大灰狼看見(jiàn)了，就騙小紅帽去采野花，自己去了小紅帽的外婆家，吃掉了小紅帽的外婆，他還覺(jué)得不太滿足，就躺在了床上假裝小紅帽的外婆。小紅帽到了外婆家，上了大灰狼的當(dāng)，也被吃掉了。

大灰狼這下滿足了，走出屋子，躺在大樹底下睡著了。就在這時(shí)碰巧一個(gè)獵人路過(guò)，看見(jiàn)了大灰狼的肚子鼓鼓的，就把大灰狼的肚子剖開了，救出了小紅帽和外婆，接著，獵人往大灰狼的肚子里塞滿了石頭。等到大灰狼醒的時(shí)候，去河邊喝水，由于石頭太重，重心不穩(wěn)，栽到河里淹死了。

《漁夫和他的妻子》這個(gè)故事講了很久以前有個(gè)一個(gè)漁夫，他在大海里捕到了一條具有魔法的比目魚，可是好心的他把它放回了大海。他的妻子知道后十分生氣，便一次又一次地讓漁夫去求比目魚，以滿足他無(wú)窮無(wú)盡的要求。結(jié)果比目魚生氣了，漁夫和他的妻子又變成了原來(lái)的樣子《格林童話》這本書里有的故事講了好多道理。就譬如《漁夫和他的妻子》告訴我們做人不能太貪婪。這本書真的故事真精彩，我喜歡這本書。

小學(xué)生讀后感600字作文3

今天我讀了《稻草人》這本書，書的是有名作家葉圣陶。這本書里有大量篇豐富多彩的故事，每一篇故事，都有深刻的寓意，讓我頗有感想。其中，我最喜歡的故事就是《稻草人》。

農(nóng)村的孩子大多見(jiàn)過(guò)稻草人，它們一般是用稻草做的，被插在田間地頭，用來(lái)驅(qū)趕麻雀等。而在葉圣陶爺爺筆下的稻草人，它既不能走，不能說(shuō)，也不能動(dòng)，和現(xiàn)實(shí)生活中的稻草人貌似沒(méi)有什么區(qū)別。唯一不同的是，故事中的稻草人有思想，心地良善，富有可憐心，一心想幫助世上所有受苦受難的人，惋惜他心有余而力不足。

正是它的所見(jiàn)所思，向我們展示了20世紀(jì)20年代中國(guó)農(nóng)村風(fēng)雨飄搖的人間百態(tài)。恰到好處地反映了社會(huì)上統(tǒng)治階級(jí)剝削老百姓，甚至將他們逼上絕路的凄涼現(xiàn)實(shí)。

稻草人的主人是個(gè)年邁的老太太。眼看莊稼會(huì)有好收成，她很愉快，可是稻子的天敵——一種蛾子在稻葉上安了家，豐收是無(wú)望了。稻草人想到主人，心如刀割，她多想告訴老太太，可他不會(huì)說(shuō)話;稻草人還看到了一個(gè)漁婦和一個(gè)病重的孩子。稻草人想給孩子一些溫溫和幫助，但他只能一動(dòng)不動(dòng)地站著;一位婦女想投河自盡。稻草人想去阻止她輕生，但卻什么也做不了……最終，稻草人倒下了!它恨自己無(wú)能，不能幫助他人，深深自責(zé)，由于悲傷而心碎了。

我想，對(duì)于稻草人來(lái)說(shuō)，面對(duì)這一幕幕的凄涼簡(jiǎn)直就是“啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出〞呀!在它的心里有急，有怨，有恨，有慚愧，世間的痛楚壓得它喘不過(guò)氣來(lái)，它所做的努力卻得不到任何效果。這真讓人揪心!其實(shí)我認(rèn)為，《稻草人》里面還是有一點(diǎn)光明的，那就是稻草人那顆良善的心，在無(wú)邊的黑暗里像寶石一樣發(fā)光!雖然無(wú)力，但星星點(diǎn)點(diǎn)的聚集總會(huì)撐起一片光明。葉圣陶爺爺一定在想：假若這個(gè)最良善、最可憐的稻草人能喚起人們心底的良善，那我們終究還是有希望的。是啊，他自己又何嘗不想搭救處于水深炎熱之中的人民呢?只惋惜自己也像個(gè)稻草人有心卻無(wú)力……

稻草人的精神是多么崇高!他時(shí)時(shí)為別人著想!假如他有能力改變這世間不幸的一切，那該有多好啊!我們要學(xué)習(xí)稻草人的這種悲天憫人的情懷，假如我們每個(gè)人都奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)，即使我們的力量很微薄，聚集起來(lái)也會(huì)是一股巨大的力量。讓冷被暖溶化，那樣，世界就會(huì)變得更美好。

小學(xué)生讀后感600字作文4

《紅樓夢(mèng)》是中國(guó)古典四大名著之一，以榮國(guó)府為中心，以賈寶玉、林黛玉和薛寶釵的愛(ài)情婚姻悲劇為主線，陳述了金領(lǐng)貴族名門賈、王、史、薛四大家族由鼎盛轉(zhuǎn)至衰敗的過(guò)程，以大觀園的點(diǎn)滴瑣事，還原了當(dāng)時(shí)的社會(huì)生活，呈現(xiàn)了窮途末路的封建社會(huì)終將走向滅亡的必然趨勢(shì)。并以其曲折隱晦的表現(xiàn)手法、凄涼深切的情感作風(fēng)、猛烈高遠(yuǎn)的思想底蘊(yùn)，在我國(guó)古代民俗、封建制度、社會(huì)圖景、建筑金石等各領(lǐng)域皆有不可替代的研究?jī)r(jià)值，達(dá)到我國(guó)古典小說(shuō)的高峰，被譽(yù)為“我國(guó)封建社會(huì)的百科全書〞。

我覺(jué)得，《紅樓夢(mèng)》中，最值得學(xué)習(xí)的，就是其中的詩(shī)句了，在第三十七回《秋爽齋偶結(jié)海棠社蘅蕪苑夜擬菊花題》中，眾人以白海棠來(lái)作詩(shī)，他們作的詩(shī)一首比一首好，一個(gè)比一個(gè)妙，特別是林黛玉作的那句“偷來(lái)梨蕊三分白，借得梅花一縷魂。〞我覺(jué)得這個(gè)“偷〞和“借〞用得特別好。還有薛寶釵作的那句珍重芳姿晝掩門，自攜手甕灌苔盆。〞“珍重芳姿晝掩門〞讓人感覺(jué)白海棠是賢淑而端莊的。還有第三十八回《林瀟湘魁奪菊花詩(shī)，薛蘅蕪諷和螃蟹詠》中，眾人吟的菊花詩(shī)也是很妙，其中瀟湘妃子的《詠菊》中那句“毫端蘊(yùn)秀臨霜寫，口齒噙香對(duì)月吟。〞特別幽美。會(huì)寫詩(shī)已經(jīng)夠厲害了，還會(huì)根據(jù)各種角色的各種性格來(lái)作詩(shī)，就更厲害了，作的詩(shī)還那么幽美，蘊(yùn)蓄含義，真的是太厲害了!十分值得我學(xué)習(xí)。

《紅樓夢(mèng)》中，我最喜歡的就是林黛玉了，雖然她有些多愁善感，小心多疑，但她坦率純真，聰明過(guò)人，才學(xué)橫溢，作的詩(shī)特別幽美，引人深思，與寶玉同為封建社會(huì)叛逆者，我很欣賞、很佩服她的才華，也很喜歡她率直的性格。

《紅樓夢(mèng)》讓我學(xué)到了大量知識(shí)，積累了大量好詞好句，了解到了當(dāng)時(shí)封建社會(huì)的生活。

小學(xué)生讀后感600字作文5

開心的假期即將終止了，在假期里我讀了《神筆馬良》這本書。這是一本十分棒的故事書，它的是中國(guó)作家洪汛濤。

《神筆馬良》這個(gè)故事講了從前，有一個(gè)叫馬良的孩子，他家很窮，父母很早就去世了，而他就被賣到了一個(gè)商店里去。即使是這樣，馬良很有骨氣，他十分喜歡畫畫，而且畫得特別努力。他每一次上山砍柴時(shí)，都會(huì)利用休息時(shí)間用木棍子在土地上畫一會(huì)。

馬良很努力學(xué)畫畫的事感動(dòng)了上天，上天就想送一根神筆給馬良。一天晚上，在馬良由于砍柴很累躺下睡著時(shí)，突然看見(jiàn)一道光從天上射下來(lái)，然后，一位白胡子老人出現(xiàn)在他面前，手里捧著一根神筆，對(duì)馬良說(shuō):“這是上天送給你的神筆。〞接著就把神筆給了馬良，老人一下子就不見(jiàn)了。馬良愉快得手舞足蹈，他用神筆畫了一只兔子，那兔子一下子蹦了出來(lái)。此后，他就給貧苦的人畫畫，想要什么就畫什么。

這個(gè)事情一直傳到了商店的主人的耳朵里，店主就很想得到這支神筆，他就叫人把馬良抓了起來(lái)，想要搶馬良的神筆，但聰明的馬良利用神筆擺脫了好多困難。但是，麻煩并沒(méi)有終止。由于這件事也被官府知道了，官府同樣把馬良捉了去，要馬良畫他們想要的搖錢樹。但是，馬良只畫了一片海，然后在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的岸上畫了一棵搖錢樹，他們又叫馬良趕快畫一條船，馬良給他們畫了一條小船。他們坐在船上但卻因沒(méi)有