《在人間》讀后感500字優(yōu)質(zhì)(6篇)

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《在人間》是蘇聯(lián)作家高爾基自傳小說三部曲中的一部，是世界文萃瑰寶，小說呈現(xiàn)了19世紀(jì)俄國(guó)社會(huì)的風(fēng)貌。以下是我整理的《在人間》讀后感500字優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，希望對(duì)大家有幫助。

《在人間》讀后感500字優(yōu)質(zhì)

這個(gè)暑假，我讀了高爾基的三部曲中的其次部———《在人間》。

這一本書陳述了高爾基在十一歲的時(shí)候，母親因生病而不幸去世，成了一個(gè)孤兒，便只好自己走入社會(huì)，單獨(dú)去闖蕩世界。后來(lái)，找了工作，就在鞋店，圣像作坊當(dāng)學(xué)徒，還在繪圖師家，輪船上做過雜工，都受盡了煎熬。當(dāng)在輪船上當(dāng)洗碗工時(shí)認(rèn)識(shí)了廚師斯穆雷，并在他的幫助下開始讀書。后來(lái)，又在裁縫妻子的幫助下讀到了更多的書，在書海里游的越來(lái)越暢。書籍讓開闊了眼界，五年后，便到了喀山去求學(xué)。

讀了《在人間》這部經(jīng)典。的自傳體小說，我體會(huì)到了高爾基生活的那個(gè)年代是多么艱難，困難，哪像我們現(xiàn)在這樣過著皇帝般的生活，可以說是差了十萬(wàn)八千里!但是這些困難并沒有難倒高爾基，他戰(zhàn)勝了重重苦難，并擁有了自己夢(mèng)寐以求的東西——書?；蛟S也正是由于這樣，高爾基才成為了全球有名的作家，現(xiàn)在，哪還有人不知道高爾基這個(gè)名字?

我想，雖然我們現(xiàn)在的大量生活條件要比高爾基那個(gè)年代要好大量倍，但是我們卻都沒有一個(gè)高爾基有而我們沒有的東西，那就是能夠戰(zhàn)勝大量困難，頑強(qiáng)，獨(dú)立的能力!所以，我們要學(xué)習(xí)高爾基身上獨(dú)有的能力!

《在人間》讀后感500字優(yōu)質(zhì)

我又讀了高爾基的《在人間》。

《在人間》陳述阿廖沙從1878年到1884年來(lái)到“人間〞后的苦難歷程。此時(shí)，阿廖沙已從狹小的家庭走向了社會(huì)，一方面，阿廖沙了解并加深了對(duì)下層人民的認(rèn)識(shí)，另一方面，阿廖沙開接觸各類書籍和知識(shí)，讓他加深了對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，也初步形成了激進(jìn)的世界觀和人生觀。

阿廖沙十二、三歲就離開了外祖母，此后，成為一個(gè)失學(xué)兒童，他到外祖母的妹妹家干活，此時(shí)，還是少年的他，要承受起搞衛(wèi)生、照料小孩等等保姆所干工作，東家只要有丁點(diǎn)不滿意，就會(huì)對(duì)他嚴(yán)肅責(zé)打。此后，阿廖沙還從事了七種職業(yè)，幼小的他嘗盡了生活中的酸甜苦辣，但就是在這樣惡劣的環(huán)境下，阿廖沙接觸到各類書籍，并像饑餓的人面對(duì)牛奶面包一樣，如饑似渴地學(xué)習(xí)各類知識(shí)。

相比于阿廖沙，我們?cè)诹己玫沫h(huán)境下學(xué)習(xí)，父母?jìng)儗?duì)我們寵愛有加，家務(wù)我們平日頂多象征性的做一點(diǎn)，我們更不用像阿廖沙那樣去外面賺錢養(yǎng)活自己，我們從沒有經(jīng)歷過阿廖沙那樣的磨難，所以我們應(yīng)當(dāng)倍加珍惜這樣的優(yōu)越環(huán)境，好好生活，好好學(xué)習(xí)!

《在人間》讀后感500字優(yōu)質(zhì)

當(dāng)我讀完了高爾基的《在人間》，我感到無(wú)比感慨，由于那時(shí)候他和我年紀(jì)一樣大——11歲，而我卻從未領(lǐng)會(huì)過去人間闖蕩的艱難經(jīng)歷……

《在人間》主要講了：在高爾基11歲時(shí)，母親不幸去世，高爾基只能走向人間闖蕩生活，他先后在鞋店、圣像作坊當(dāng)過學(xué)徒，他在繪圖師家、輪船上當(dāng)過雜工，飽嘗了人間的痛楚，接觸了各種性格的人物。

她在繪圖師家的時(shí)候，有一個(gè)老太婆對(duì)他很不好，每天讓他干好多活，干不好還要打他，她還不許高爾基學(xué)畫畫、看書，這都是我們現(xiàn)在孩子沒有經(jīng)歷過的。但是也有一些人是幫助他的，像廚師斯穆雷、裁縫妻子、漂亮的“瑪爾戈皇后〞帶高爾基走進(jìn)了書的世界，此后，高爾基愛上了書，他每天都要擠出時(shí)間看書，要是哪一天沒有看書，他都會(huì)覺得不安逸，怪不得他說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯!〞最終，他懷著考進(jìn)大學(xué)的希望去了喀山。

我覺得高爾基是頑強(qiáng)的，他沒有由于畏懼被打或怕苦怕累回到外祖父家，他知道掙錢不簡(jiǎn)單。他還有愛讀書的好習(xí)慣，而且他還經(jīng)常讀給別人聽。這些都是值得我們學(xué)習(xí)的。

《在人間》讓我領(lǐng)會(huì)到了大量人世間的痛楚和道理，我認(rèn)為這是一本十分值得讀的書。

《在人間》讀后感500字優(yōu)質(zhì)

在這個(gè)寒假里，我讀完了《童年。在人間。我的大學(xué)》這本書，從這本書里，我明白了大量道理。

《童年》是高爾基自傳體小說的第一部。主要記敘了主人公阿遼什卡成長(zhǎng)、生活的歷程，描寫了那令人窒息的、充滿可怕景象的狹小天地。阿遼什卡的外祖母很慈祥良善，為人誠(chéng)懇，對(duì)人忍讓。她讓阿遼什卡有了在黑暗的社會(huì)上生活的勇氣和信心，并讓它成為一個(gè)有愛心、正直的人。

《在人間》主要說了阿遼什卡四處打工，也有時(shí)揀寫東西賣錢、捕鳥、摘野果，并在打工中學(xué)習(xí)。生活中的閱讀擴(kuò)展了阿遼什卡的視野。他決心要做一個(gè)頑強(qiáng)、不為環(huán)境所屈服的人。他是懷著這樣的堅(jiān)強(qiáng)信念，離開家鄉(xiāng)去喀山讀書。

《我的大學(xué)》是高爾基高爾基自傳體三部曲中的最終一部。說了阿遼什卡到了喀山，帶著去大學(xué)讀書的愿望去了大學(xué)，可那時(shí)的大學(xué)是不為窮人開啟的。阿遼什卡只能流浪，和小偷、乞丐在一起。社會(huì)上的腐朽是他自殺，可是沒有成功又受了傷。傷好以后，他離開喀山，重新走向回鄉(xiāng)流浪的道路。

主人公阿遼什卡飽經(jīng)了人間的辛酸，而我們大家是“小皇帝〞、“小公主〞、“掌上明珠〞。阿遼什卡曾屢屢打工，而我們卻過著幸福的生活。阿遼什卡在打工中也抽時(shí)間看書，而我們一聽到學(xué)習(xí)就頭疼。

《童年。在人間。我的大學(xué)》這本書，像孤立的指路牌，指引我踏向正確的道路。像明媚的陽(yáng)光，伴我走向繁花似錦的征程。

《在人間》讀后感500字優(yōu)質(zhì)

有這么一個(gè)男孩，他的命運(yùn)是如此的悲哀他的童年經(jīng)歷了喪父，喪母，外祖父破產(chǎn)的沉重打擊。他就是俄羅斯大作家高爾基。高爾基只是他的筆名，他的真名叫阿列克塞。而高爾基在俄語(yǔ)中的意思是苦，痛楚，苦呀的意思。

隨著兇狠的外祖父破產(chǎn)，經(jīng)歷了那么多痛楚的阿列克塞年僅11歲就走向了社會(huì)，來(lái)到了他所描繪的人間。他在外四處流浪，四處找工作來(lái)養(yǎng)活自我，他做過仆人，洗碗工，學(xué)徒工，監(jiān)工也正是他艱難的生活，使他在生活中認(rèn)識(shí)了大量形形色色的人。阿列克塞在船上做洗碗工時(shí)，遇到了一個(gè)叫斯穆雷伊的廚師，他不停地借書給他看，斯穆雷伊叫阿列克塞以后不管怎樣都要讀書，學(xué)好知識(shí)，拯救祖國(guó)。阿列克塞此后牢牢記住了這句話，之后，他想盡一切方法四處借書。堅(jiān)持閱讀各種書籍，豐富的生活閱歷，擴(kuò)展了他的視野。在十分貧困的生活環(huán)境中，阿列克塞下定決心要跨進(jìn)校門一心學(xué)習(xí)。于是，他不顧其他人的阻止，奔赴喀山，考進(jìn)了喀山大學(xué)，走進(jìn)了憧憬已久的學(xué)習(xí)課堂。

讀完了這本書，我的第一感想就是高爾基在那么艱難的情景下仍舊手不釋卷，堅(jiān)持學(xué)習(xí)。真讓人欽佩。是的，書是知識(shí)的源泉，是生活中的營(yíng)養(yǎng)品，是我們的朋友。讀書能陶冶人的情操，給人知識(shí)和聰慧。高爾基以往說過讀書愈多，精神就愈剛強(qiáng)而大膽。所以，我們應(yīng)當(dāng)珍惜此刻的大好時(shí)光，勤學(xué)習(xí)、多讀書，為我們以后的人生道路打下好的、扎實(shí)的基礎(chǔ)!

《在人間》讀后感500字優(yōu)質(zhì)

我閱讀了由俄國(guó)有名作家高爾基所寫的《童年在人間我的大學(xué)》。這是自傳體三部曲。高爾基是一個(gè)世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)的第一個(gè)宏偉的代表。

本書寫主人公阿廖沙從童年至青年時(shí)期的生活經(jīng)歷及其心路歷程。深刻而生動(dòng)地描繪了俄羅斯19世紀(jì)末期社會(huì)政治生活的歷史畫卷。作品中主人公阿廖沙的原型就是高爾基本人。這一形象是高爾基早年生活的寫照，也是俄國(guó)人民，異常是處于社會(huì)基層的勞動(dòng)人民，經(jīng)過磨練后走向新世界的典型。

高爾基在幼年時(shí)期父親就去世了，勤勞良善的母親因無(wú)法養(yǎng)活他，只好把他送到外祖父的家里度過童年。他只上過三年學(xué)，十一歲就走向社會(huì)。開始了自食其力的生活。他當(dāng)過學(xué)徒工、搬運(yùn)工、守夜人、面包工等，還要忍受舅舅們的嘲諷，外祖父的打罵，哥哥們的白眼以及東家的辱罵。僅有外祖母對(duì)他一心一意，對(duì)他無(wú)微不至的關(guān)愛和照料，是外祖母給了他力量。高爾基酷好閱讀，他向小裁縫妻子借書，向“瑪麗皇后〞借書，向賣書的小販借書。不放過任何一個(gè)能夠?qū)W習(xí)的機(jī)遇。十六歲時(shí)，他進(jìn)入了“社會(huì)大學(xué)〞，在與命運(yùn)抗?fàn)幹兴钊肷鐣?huì)基層，飽嘗生活之艱辛，從而不斷豐富自我的社會(huì)知