開展道德實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)范本

第7頁共7頁開展道?德實(shí)踐?活動(dòng)總?結(jié)范本?華僑?社區(qū)道?德實(shí)踐?活動(dòng)?工作總?結(jié)本?次華僑?社區(qū)開?展的道?德實(shí)踐?活動(dòng)是?以社會(huì)?公德、?職業(yè)道?德、家?庭美德?、個(gè)人?品德四?個(gè)建設(shè)?為主要?內(nèi)容的?道德實(shí)?踐活動(dòng)?。在轄?區(qū)開展?的一系?列公民?道德活?動(dòng)為我?社區(qū)居?民的道?德水平?、精神?文明建?設(shè)提供?了良好?的氛圍?，使市?民的文?明素質(zhì)?指數(shù)得?到了提?升。?為了能?讓社會(huì)?公德、?職業(yè)道?德、家?庭美德?、個(gè)人?品德這?一“四?德在我?心”道?德實(shí)踐?活動(dòng)普?及人心?，為青?少年的?健康成?長(zhǎng)鋪平?道路，?華僑社?區(qū)舉辦?了“做?一個(gè)有?道德的?人”主?題實(shí)踐?活動(dòng)，?讓孩子?們聽老?戰(zhàn)士的?浴血奮?戰(zhàn)、為?國爭(zhēng)光?。讓孩?子們自?己動(dòng)手?，開發(fā)?想象力?、動(dòng)手?能力，?并激發(fā)?他們的?團(tuán)結(jié)意?識(shí)和互?助精神?，把道?德意識(shí)?融入到?實(shí)際生?活中。?并且，?為了能?夠更好?的宣傳?“人與?家庭，?品德與?美德”?道德實(shí)?踐活動(dòng)?，令孩?子與父?母共同?攜手。?不但令?老人填?補(bǔ)了兒?女不在?身邊的?空虛，?讓子女?了解到?老人的?寂寞，?也讓_?___?孫女看?到了家?庭融合?的溫暖?，從而?在未來?的成長(zhǎng)?過程中?更加的?具有人?情味和?家庭觀?。同時(shí)?，我們?配合上?級(jí)，聯(lián)?系了周?邊學(xué)校?，進(jìn)行?拾垃圾?、收?qǐng)D?書、共?同清洗?公共道?路等多?項(xiàng)活動(dòng)?，產(chǎn)生?維護(hù)公?共環(huán)境?靠大家?這一意?識(shí)理念?。依?托社會(huì)?公德建?設(shè)為主?要內(nèi)容?，在中?元節(jié)期?間，開?展以?“追思?祭悼，?文明祥?和”為?主題的?公祭活?動(dòng)。此?次活動(dòng)?倡導(dǎo)文?明殯葬?，保護(hù)?生態(tài)環(huán)?境這一?目標(biāo)，?符合現(xiàn)?代社會(huì)?對(duì)低碳?生活的?要求，?減少燒?紙的煙?塵排放?量，健?___?_活，?保護(hù)環(huán)?境。?在道德?實(shí)踐活?動(dòng)中，?經(jīng)過我?們的_?___?配合、?大力宣?傳以及?活動(dòng)實(shí)?踐，以?一人行?善帶動(dòng)?一家行?善，人?人行善?促進(jìn)社?會(huì)和諧?為宗旨?。開?展道德?實(shí)踐活?動(dòng)總結(jié)?范本（?二）?開展“?道德伴?我成長(zhǎng)?，文明?引我成?才”暑?期道德?實(shí)踐活?動(dòng)總結(jié)?為深?入貫徹?落實(shí)《?___?_加強(qiáng)?和改進(jìn)?未成年?人思想?道德建?設(shè)的若?干意見?》和省?___?_開展?“七彩?的夏日?—未成?年人暑?期道德?實(shí)踐活?動(dòng)”的?有關(guān)要?求，對(duì)?廣大青?少年進(jìn)?行__?__教?育、心?理健康?教育和?良好行?為養(yǎng)成?教育，?龍海市?___?_全市?未成年?人開展?“道德?伴我成?長(zhǎng)，文?明引我?成才”?暑期道?德實(shí)踐?活動(dòng)，?我校緊?緊圍繞?“道德?伴我成?長(zhǎng)，文?明引我?成才”?主題，?利用好?暑期時(shí)?間，引?導(dǎo)學(xué)生?注重實(shí)?踐教育?、體驗(yàn)?教育、?養(yǎng)成教?育，廣?泛深入?地開展?以理想?信念教?育為核?心的形?式多樣?的道德?實(shí)踐活?動(dòng)，突?出思想?內(nèi)涵，?強(qiáng)化道?德要求?，全面?落實(shí)加?強(qiáng)和改?進(jìn)未成?年人思?想道德?建設(shè)的?各項(xiàng)任?務(wù)。通?過__?__開?展一系?列體現(xiàn)?本地特?色的道?德實(shí)踐?活動(dòng)，?引導(dǎo)學(xué)?生增強(qiáng)?愛國情?感，樹?立遠(yuǎn)大?志向，?規(guī)范行?為習(xí)慣?，提高?基本素?質(zhì)，爭(zhēng)?當(dāng)志向?遠(yuǎn)大、?品德高?尚、素?質(zhì)全面?、充滿?活力和?創(chuàng)造力?的新一?代鹽城?人?，F(xiàn)?總結(jié)如?下：?一、師?生高度?重視，?活動(dòng)內(nèi)?容安排?扎實(shí)到?位為?了保證?暑假道?德實(shí)踐?活動(dòng)不?流于形?式，學(xué)?校認(rèn)真?總結(jié)了?過去開?展道德?實(shí)踐活?動(dòng)的得?與失，?汲取了?以往工?作經(jīng)驗(yàn)?，在安?排工作?之前，?___?_教職?工認(rèn)真?學(xué)習(xí)了?文件，?讓全體?教職工?充分認(rèn)?識(shí)開展?暑期道?德實(shí)踐?活動(dòng)的?重要意?義。結(jié)?合本校?實(shí)際，?將道德?實(shí)踐活?動(dòng)歸結(jié)?為：一?是開展?“除陋?習(xí)樹新?風(fēng)”活?動(dòng)；二?是開展?“民族?精神我?傳承”?活動(dòng)；?三是開?展“我?當(dāng)留守?好孩子?”體驗(yàn)?活動(dòng)；?四是開?展“童?謠大家?唱，快?樂伴成?長(zhǎng)”活?動(dòng)；五?是“我?運(yùn)動(dòng)，?我健康?”體育?健身活?動(dòng)。根?據(jù)活動(dòng)?內(nèi)容，?針對(duì)不?同年級(jí)?提出不?同層次?的要求?。一至?六年級(jí)?學(xué)生都?要深入?社區(qū)參?與力所?能及的?的活動(dòng)?；五六?年級(jí)每?班撰寫?調(diào)查報(bào)?告不少?于三篇?，四至?六年級(jí)?每班上?交活動(dòng)?體驗(yàn)征?文不少?于__?__篇?，三至?六年級(jí)?每班上?交心得?體會(huì)不?少于_?___?篇。一?至六年?級(jí)假期?讀好書?不少于?___?_本，?唱童謠?每人不?少于五?則，熟?練地展?示運(yùn)動(dòng)?技能不?少于一?項(xiàng)，學(xué)?會(huì)自己?照顧自?己，自?理能力?得以提?升???各班均?能按時(shí)?按要求?完成任?務(wù)，扎?實(shí)開展?了不同?形式的?道德實(shí)?踐活動(dòng)?。今年?暑假全?校根據(jù)?學(xué)生的?居住地?，按就?近原則?成立了?幾十個(gè)?活動(dòng)小?組，由?小組長(zhǎng)?及居住?在附近?的老師?帶領(lǐng)，?結(jié)合各?社區(qū)實(shí)?際開展?活動(dòng)。?例如，?通過學(xué)?生自己?居住地?周圍老?紅軍、?老戰(zhàn)士?、老教?師的革?___?_傳統(tǒng)?教育，?讓廣?大中小?學(xué)生感?受濃烈?的愛國?主義教?育氛圍?。有計(jì)?劃地_?___?學(xué)生參?觀鎮(zhèn)容?鎮(zhèn)貌?，深入?企業(yè)，?讓他們?了解家?鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)?社會(huì)發(fā)?展的輝?煌成就?，激發(fā)?學(xué)生熱?愛祖國?、熱?愛家鄉(xiāng)?的情懷?。通過?引導(dǎo)學(xué)?生在暑?期為父?母、為?社會(huì)、?為他人?做好事?，促進(jìn)?他們?生理、?心理、?倫理的?協(xié)調(diào)發(fā)?展、健?康成長(zhǎng)????二、活?動(dòng)內(nèi)容?豐富，?形式靈?活多樣?我校?道德實(shí)?踐活動(dòng)?形式多?樣，有?___?_性的?，也有?單個(gè)開?展活動(dòng)?的，通?過查看?活動(dòng)?記錄單?和各班?活動(dòng)總?結(jié)及座?談，反?映出學(xué)?校暑假?道德實(shí)?踐活動(dòng)?內(nèi)容比?較豐?富，一?是要求?五六年?級(jí)學(xué)生?深入社?會(huì)開展?調(diào)研活?動(dòng)，這?樣極大?拓寬了?學(xué)生的?知識(shí)?視野；?二是開?展各種?體驗(yàn)活?動(dòng)，讓?學(xué)生通?過親身?體驗(yàn)感?悟做人?道德；?三是放?假前，?學(xué)校?要求各?班主任?根據(jù)學(xué)?生年齡?特點(diǎn)，?深入圖?書室借?閱各類?書籍_?___?冊(cè)。通?過這?一系列?活動(dòng)的?開展，?撰寫讀?好書心?得體會(huì)?近百篇?；寫體?驗(yàn)活動(dòng)?征文數(shù)?十篇；?如六?年級(jí)部?分同學(xué)?能深入?社區(qū)，?認(rèn)真調(diào)?查，所?寫的調(diào)?查報(bào)告?有數(shù)據(jù)?，有分?析、有?對(duì)比、?有體?會(huì)，這?既鍛煉?了學(xué)生?的寫作?能力，?又陶冶?了學(xué)生?的思想?情操。?三、?活動(dòng)效?果非常?明顯，?社會(huì)整?體反響?較好。?在今?年暑假?道德實(shí)?踐活動(dòng)?中，從?活動(dòng)記?錄單反?饋的信?息可以?看出，?廣大干?部群?眾對(duì)道?德實(shí)踐?活動(dòng)都?非常滿?意，滿?意率達(dá)?___?_%，?并對(duì)我?校今后?的教育?教學(xué)工?作提?出了中?肯的建?議。全?體學(xué)生?能嚴(yán)格?依照新?頒《守?則》、?《規(guī)范?》要求?自己，?文明?守紀(jì)、?禮貌大?方。在?暑假期?間我校?學(xué)生沒?有出現(xiàn)?任何違?法違紀(jì)?事件，?無一例?不安?全事故?發(fā)生，?學(xué)生能?高高興?興返家?，平平?安安返?校。由?于我校?能夠充?分利用?校外?德育資?源，對(duì)?學(xué)生進(jìn)?行良好?的道德?教育，?因此今?秋開學(xué)?學(xué)校僅?用一天?時(shí)間就?報(bào)到?就緒，?并于_?___?月__?__日?教學(xué)秩?序就步?入正軌?，各班?都上了?第一節(jié)?課。學(xué)?生的不?良行?為習(xí)慣?也較以?往有所?減少，?這足以?說明開?展道德?實(shí)踐活?動(dòng)是非??？尚?的。?總之，?學(xué)校利?用暑假?不失時(shí)?機(jī)地開?展道德?實(shí)踐活?動(dòng)，有?效地抑?制了學(xué)?生放假?放任?自流的?惡習(xí)。?雖然暑?假已經(jīng)?結(jié)束，?但是在?今后的?教育教?學(xué)過程?中，我?校還將?道德?實(shí)踐活?動(dòng)一如?既往地?堅(jiān)持下?去，把?道德實(shí)?踐活動(dòng)?作為加?強(qiáng)未成?年人思?想道德?建設(shè)?的重要?內(nèi)涵常?抓不懈?，使我?校德育?工作真?正形成?社會(huì)、?家庭、?學(xué)校齊?抓共管?的良?好格局?，為把?學(xué)生培?養(yǎng)成為?___?_事業(yè)?合格接?班人而?努力奮?斗。?開展道?德實(shí)踐?活動(dòng)總?結(jié)范本?（三）?清油?河鎮(zhèn)初?級(jí)中學(xué)?寒假道?德實(shí)踐?活動(dòng)總?結(jié)我?校在寒?假前以?縣局的?文件精?神和國?家《綜?合實(shí)踐?活動(dòng)指?導(dǎo)綱要?》關(guān)于?“積極?鼓勵(lì)學(xué)?校和學(xué)?生利用?雙休日?、節(jié)假?日等開?展綜合?實(shí)踐活?動(dòng)”的?意見為?指導(dǎo)，?本著讓?全體初?中生在?寒假期?間在安?全的前?提下開?展好各?種教育?活動(dòng)的?原則，?力爭(zhēng)培?養(yǎng)隊(duì)員?的創(chuàng)新?精神和?實(shí)踐能?力，樹?立終身?學(xué)習(xí)的?觀念，?使全體?學(xué)生度?過一個(gè)?文明、?安全、?充實(shí)的?寒假。?現(xiàn)將活?動(dòng)情況?總結(jié)如?下：?一、領(lǐng)?導(dǎo)高度?重視，?精心策?劃具體?落實(shí)。?結(jié)合?我鎮(zhèn)的?實(shí)際情?況，寒?假前，?在校領(lǐng)?導(dǎo)的專?門指導(dǎo)?下，大?隊(duì)部制?定了寒?假道德?實(shí)踐活?動(dòng)計(jì)劃?，并在?寒假前?的教育?大會(huì)上?做了專?項(xiàng)安排?，按照?要求開?展有意?義的寒?假活動(dòng)?。我們?努力做?到團(tuán)隊(duì)?活動(dòng)與?個(gè)體實(shí)?踐相結(jié)?合、學(xué)?校與家?庭相結(jié)?合、學(xué)?校與社?會(huì)相結(jié)?合。?二、實(shí)?踐活動(dòng)?豐富多?彩。?1、做?義務(wù)宣?傳員。?要求?學(xué)生們?抓住春?節(jié)聚會(huì)?多，喝?酒多這?一特殊?的時(shí)機(jī)?，發(fā)揮?了自己?“小手?牽大手?，小家?帶萬家?”的作?用，用?自己獨(dú)?特的方?式來對(duì)?家人、?鄰居進(jìn)?行“不?勸酒”?的宣傳?。2?、科技?小發(fā)明?、小制?作類（?1）科?技制作?七_(dá)_?__年?級(jí)的學(xué)?生，每?班均上?交了3?副科技?制作作?品，這?些作品?都源于?對(duì)世界?充滿了?好奇，?而且還?體現(xiàn)充?分利用?所學(xué)知?識(shí)，_?___?。（?2）剪?紙（貼?畫）?針對(duì)愛?好剪紙?的學(xué)生?，則要?求完成?剪紙或?貼畫中?的任何?一項(xiàng)。?因?yàn)槊?間也是?個(gè)藏龍?臥虎的?地方，?有很多?的民間?老藝人?，他們?的手工?制作有?著精湛?的工藝?，但卻?面臨著?失傳的?窘境。?所以部?分學(xué)生?的這一?作業(yè)，?從小處?說，是?讓他們?學(xué)本領(lǐng)?，往大?了講，?也是為?保護(hù)傳?統(tǒng)的民?間藝術(shù)?這一非?物質(zhì)文?化遺產(chǎn)?做貢獻(xiàn)?。（?3）科?幻繪畫?學(xué)生?們充分?發(fā)揮自?己的想?象，為?將來人?們?cè)O(shè)計(jì)?房屋、?汽車、?新能源?等，每?班上交?了十幾?副作品?，內(nèi)容?豐富，?形式多?樣，構(gòu)?思新穎?，很有?創(chuàng)造力?。3?、讀一?本好書?或看一?部?jī)?yōu)秀?電視劇?（電影?）及春?聯(lián)收集?寒假期?間有著?___?_文化?盛宴，?部分學(xué)?生可從?書、電?視劇和?電影中?任選一?項(xiàng)，完?成一篇?讀（觀?）后感?，讓孩?子們?cè)?娛樂的?同時(shí)，?也為自?己留下?心靈感?悟，積?累創(chuàng)作?素材。?4、?精挑細(xì)?選手抄?報(bào)太?多的趣?聞趣事?都會(huì)在