個(gè)人培訓(xùn)總結(jié)范本

第8頁(yè)共8頁(yè)個(gè)人培訓(xùn)?總結(jié)范本?（一）?時(shí)間過(guò)?得真快，?轉(zhuǎn)眼間，?緊張而又?忙碌的一?個(gè)學(xué)期又?進(jìn)入了尾?聲。這個(gè)?學(xué)期，我?在校領(lǐng)導(dǎo)?的關(guān)懷下?，在個(gè)人?素質(zhì)方面?得到了提?高。本學(xué)?期，我嚴(yán)?格按照學(xué)?期初制定?的《個(gè)人?培訓(xùn)計(jì)劃?》要求自?己，力求?提高自己?的素質(zhì)，?以適應(yīng)時(shí)?代的要求?。下面?，將本學(xué)?期的個(gè)人?培訓(xùn)工作?做一個(gè)全?面總結(jié)：?一、基?本功有所?長(zhǎng)進(jìn)。本?學(xué)期，我?按照學(xué)校?的要求，?每周完成?一頁(yè)鋼筆?字，一板?粉筆字，?一板簡(jiǎn)筆?畫(huà)。每次?的質(zhì)量都?力求高于?前一次，?得到了一?些老師的?鼓勵(lì)。另?外，我根?據(jù)目前對(duì)?小學(xué)英語(yǔ)?教師的高?要求，決?定提高自?己的業(yè)務(wù)?能力。利?用業(yè)余時(shí)?間，我練?習(xí)英語(yǔ)口?語(yǔ)，模仿?錄音，學(xué)?習(xí)英語(yǔ)書(shū)?法，我感?到在英語(yǔ)?課堂中更?加得心應(yīng)?手了。?二、計(jì)算?機(jī)水平有?提高。_?___月?份，我參?加了阿城?市進(jìn)修學(xué)?校舉辦的?計(jì)算機(jī)中?級(jí)培訓(xùn)。?在接下來(lái)?的兩個(gè)月?里，我向?同行虛心?請(qǐng)教，刻?苦鉆研，?掌握了[?.7rd??]）讓學(xué)?生解答。?這樣學(xué)生?慢慢學(xué)會(huì)?主動(dòng)發(fā)問(wèn)?，各小組?一起來(lái)解?決問(wèn)題，?不僅提高?了學(xué)生的?合作能力?，也使學(xué)?生的學(xué)習(xí)?的效率提?高了。在?校本研修?活動(dòng)中，?我們還從?其他方面?提高自身?的素質(zhì)，?如：第?一加強(qiáng)學(xué)?習(xí)。只有?學(xué)習(xí)，才?能不斷進(jìn)?步和成長(zhǎng)?，讓學(xué)習(xí)?成為提高?自己的渠?道，讓學(xué)?習(xí)成為我?一生的精?神財(cái)富，?做一名學(xué)?習(xí)型教師?。所以，?我就多讀?書(shū)，多學(xué)?習(xí)，多寫(xiě)?讀書(shū)筆記?。第二?多寫(xiě)。每?周堅(jiān)持寫(xiě)?教學(xué)心得?；可以是?備課心得?，也可以?是教學(xué)體?會(huì)，可以?寫(xiě)課堂教?學(xué)方法實(shí)?施體會(huì)，?也可以反?思上節(jié)課?存在的問(wèn)?題，然后?找出好的?方法解決?它。在?以后的個(gè)?人中，我?會(huì)繼續(xù)努?力學(xué)習(xí)，?力爭(zhēng)使我?的教育教?學(xué)工作更?上一層樓?。個(gè)人?培訓(xùn)總結(jié)?范本（二?）我有?幸參加了?____?計(jì)劃遠(yuǎn)程?培訓(xùn)學(xué)習(xí)?，對(duì)這次?培訓(xùn)學(xué)習(xí)?的機(jī)會(huì)，?我非常珍?惜，始終?以培訓(xùn)要?求的標(biāo)準(zhǔn)?對(duì)照自己?，嚴(yán)格要?求自己，?積極參加?培訓(xùn)學(xué)習(xí)?，雖然學(xué)?習(xí)的時(shí)間?非常有限?，但這次?培訓(xùn)活動(dòng)?給我的收?獲是無(wú)限?的。這?次培訓(xùn)內(nèi)?容豐富，?形式多樣?，有各級(jí)?教育專(zhuān)家?的視頻專(zhuān)?題講座，?有高級(jí)教?師的教學(xué)?展示，有?學(xué)員圍繞?專(zhuān)題進(jìn)行?的沙龍交?流等，也?有學(xué)院的?互動(dòng)討論?，通過(guò)理?論上的培?訓(xùn)學(xué)習(xí)、?教學(xué)觀(guān)摩?等，因此?，這三模?塊的學(xué)習(xí)?，對(duì)我既?有觀(guān)念上?的洗禮，?也有理論?上的提高?，既有知?識(shí)上的積?淀，也有?教學(xué)技藝?的增長(zhǎng)。?帶著教?育教學(xué)實(shí)?踐中的種?種疑問(wèn)，?我走進(jìn)了?培訓(xùn)課堂?。課堂上?，專(zhuān)家們?的精彩講?座一次次?激起了我?內(nèi)心的感?應(yīng)，更激?起了我的?反思。在?這種理論?和實(shí)踐的?對(duì)話(huà)中，?我收獲著?專(zhuān)家們思?想和精髓?，理論的?精華。聽(tīng)?了教授們?的講座，?我進(jìn)一步?體會(huì)到了?參與式教?學(xué)的重要?性。也讓?我深深體?會(huì)到了如?何更好地?去當(dāng)好一?名教師。?如今，培?訓(xùn)已告一?段落，在?感嘆時(shí)間?過(guò)的太快?，想學(xué)的?東西太多?的同時(shí)，?所幸的是?每一次活?動(dòng)都過(guò)的?充實(shí)，聆?聽(tīng)智者的?教誨，參?加伙伴們?的探究…?…收獲頗?豐。也讓?我反思到?了自己平?時(shí)的課堂?教學(xué)，需?要學(xué)習(xí)與?改進(jìn)的地?方實(shí)在是?太多了。?因此，在?今后的工?作中，我?將時(shí)刻牢?記自己的?職責(zé)，處?處以身示?范，以理?服人，我?會(huì)積極主?動(dòng)地承擔(dān)?各種教學(xué)?任務(wù)，注?意發(fā)揮帶?頭作用，?熱心幫助?其他青年?教師，使?他們能和?我一起更?快、更好?地發(fā)揮自?己的能力?。積極參?加各級(jí)各?類(lèi)的教研?活動(dòng)，虛?心向同行?學(xué)習(xí)、請(qǐng)?教。認(rèn)真?學(xué)習(xí)新課?程理念，?積極探索?有效的教?學(xué)方法，?時(shí)刻反思?自己的教?學(xué)行為，?提高自己?的業(yè)務(wù)水?平，努力?使自己無(wú)?愧于教師?這一稱(chēng)號(hào)?。總之?，教師_?___計(jì)?劃遠(yuǎn)程培?訓(xùn)學(xué)習(xí)，?讓我感受?著新課程?理念的和?風(fēng)，沐浴?著新課程?改革的陽(yáng)?光，自覺(jué)?要鉆研的?路很難，?要學(xué)習(xí)的?路還很長(zhǎng)?，但我的?教育教學(xué)?充滿(mǎn)了信?心和希望?。雖然培?訓(xùn)學(xué)習(xí)已?告一段落?，但學(xué)習(xí)?還在繼續(xù)?，教師只?有終身學(xué)?習(xí)，才能?真正成為?符合時(shí)代?要求的合?格教師。?個(gè)人培?訓(xùn)總結(jié)范?本（三）?通過(guò)這?段時(shí)間的?認(rèn)真學(xué)習(xí)?，我感覺(jué)?受益匪淺?。在這里?，首先感?謝___?_部和各?位黨校領(lǐng)?導(dǎo)給我們?一次更新?觀(guān)念、加?深理論學(xué)?校的機(jī)會(huì)?;感謝各?位專(zhuān)家教?授的悉心?教授輔導(dǎo)?。通過(guò)學(xué)?習(xí)，起到?了更新觀(guān)?念、開(kāi)闊?思路，轉(zhuǎn)?變理念的?作用，達(dá)?到了思想?____?醒，政治?上堅(jiān)定的?目的。同?時(shí)在學(xué)習(xí)?中進(jìn)一步?夯實(shí)政治?理論基礎(chǔ)?，馬克思?主義世界?觀(guān)、人生?觀(guān)、價(jià)值?觀(guān)得到進(jìn)?一步改造?。歸納起?來(lái)主要有?以下幾方?面收獲：?一、通?過(guò)培訓(xùn)進(jìn)?一步明確?了學(xué)習(xí)的?目的和時(shí)?代重任牢?固樹(shù)立終?身學(xué)習(xí)的?理念，是?每一個(gè)黨?員干部成?長(zhǎng)的必備?條件。作?為黨員干?部要扣緊?時(shí)代的脈?搏，不斷?解放思想?，不斷充?實(shí)自己，?提高自己?，完善自?己，增強(qiáng)?與時(shí)俱進(jìn)?的觀(guān)念，?要把不斷?學(xué)習(xí)作為?首要任務(wù)?，不僅要?學(xué)___?_的__?___、?____?_、__?___，?學(xué)習(xí)時(shí)事?政治，還?要學(xué)習(xí)科?技文化知?識(shí)，提高?科學(xué)的工?作方法，?把自己打?造成為政?治上強(qiáng)、?業(yè)務(wù)上精?、綜合素?質(zhì)好、管?理水平高?的優(yōu)秀基?層領(lǐng)導(dǎo)干?部。只有?這樣，我?們才能擔(dān)?當(dāng)起__?__賦予?我們的重?大任務(wù)，?只有這樣?，我們才?能應(yīng)對(duì)新?的機(jī)遇和?挑戰(zhàn)，為?國(guó)家的繁?榮和人民?事業(yè)發(fā)展?建功立業(yè)?。二、?通過(guò)培訓(xùn)?進(jìn)一步提?高自身素?質(zhì)這次?培訓(xùn)班學(xué)?習(xí)，開(kāi)設(shè)?的內(nèi)容十?分豐富，?不僅有理?論層面的?知識(shí)，更?主要的是?提高我們?的能力課?程，從領(lǐng)?導(dǎo)者的能?力素質(zhì)到?構(gòu)建__?__、_?___、?經(jīng)濟(jì)與發(fā)?展、新農(nóng)?村建設(shè)等?等，使我?體會(huì)到_?___部?、黨校領(lǐng)?導(dǎo)對(duì)我們?這些基層?干部的親?切關(guān)懷和?殷切希望?，使我倍?受鼓舞，?在今后的?工作中，?我準(zhǔn)備從?一下幾方?面著重學(xué)?習(xí)和提高?：一是?進(jìn)一步加?強(qiáng)馬科學(xué)?主義理論?修養(yǎng)。通?過(guò)這次培?訓(xùn)學(xué)習(xí)，?進(jìn)一步認(rèn)?識(shí)到，加?強(qiáng)馬克思?主義理論?修養(yǎng)最根?本的是用?____?武裝頭腦?。因?yàn)椋?____?是___?_的馬克?思主義，?是___?_發(fā)展的?新階段。?用___?_武裝頭?腦是理論?修養(yǎng)的根?本任務(wù)。?所以，在?今后的工?作學(xué)習(xí)中?我要堅(jiān)持?不懈地刻?苦學(xué)習(xí)_?___，?完整準(zhǔn)確?地把握_?___的?科學(xué)體系?和精髓，?緊緊把握?____?的基本理?論，提高?運(yùn)用__?__解決?問(wèn)題的能?力。二?是進(jìn)一步?堅(jiān)定__?__理想?。我們基?層領(lǐng)導(dǎo)干?部只有不?斷加強(qiáng)政?治理論學(xué)?習(xí)，才能?始終保持?清醒的頭?腦，才能?在大是大?非面前保?持堅(jiān)定的?政治立場(chǎng)?。正所謂?：___?_員要時(shí)?刻保持思?想上的清?醒、政治?上的堅(jiān)定?。堅(jiān)定_?___理?想是黨性?修養(yǎng)的重?要內(nèi)容，?我們__?__性質(zhì)?決定了_?___員?必須樹(shù)立?____?理想，因?此，__?__理想?是___?__的精?神支柱，?也是__?___的?本質(zhì)特征?;___?_理想是?符合社會(huì)?發(fā)展規(guī)律?的科學(xué)理?想;建設(shè)?有中國(guó)特?色的__?__是現(xiàn)?階段中國(guó)?各族人民?的共同理?想。新時(shí)?期___?_員更需?要堅(jiān)定_?___理?想和信念?。在今后?的工作學(xué)?習(xí)中，我?要把遠(yuǎn)大?理想同現(xiàn)?時(shí)任務(wù)結(jié)?合起來(lái)，?堅(jiān)定不移?地走有_?___道?路。三?是進(jìn)一步?樹(shù)立正確?的___?_。關(guān)于?榮辱觀(guān)的?八個(gè)方面?，開(kāi)闊精?辟，寓意?深刻。通?過(guò)學(xué)習(xí)，?我深刻地?體會(huì)到_?___是?構(gòu)建__?__一個(gè)?帶有根本?性的問(wèn)題?，體現(xiàn)了?在___?_的指導(dǎo)?下，將依?法治國(guó)與?以德治國(guó)?有機(jī)結(jié)合?起來(lái)，將?經(jīng)濟(jì)建設(shè)?、政治建?設(shè)、文化?建設(shè)、社?會(huì)建設(shè)融?為一體的?我國(guó)__?__現(xiàn)代?化建設(shè)總?體布局。?榮辱觀(guān)是?由世界觀(guān)?、人生觀(guān)?、價(jià)值觀(guān)?所決定的?。不同的?榮辱觀(guān)，?是不同的?世界、人?生觀(guān)、價(jià)?值觀(guān)的反?映。榮辱?觀(guān)滲透在?整個(gè)社會(huì)?的生活之?中，不僅?影響著社?會(huì)的風(fēng)氣?，體現(xiàn)著?社會(huì)的價(jià)?值導(dǎo)向，?標(biāo)志著社?會(huì)的文明?程度，而?且對(duì)社會(huì)?的經(jīng)濟(jì)發(fā)?展由巨大?的反作用?。四是?要更加堅(jiān)?定的堅(jiān)持?全心全意?為人民服?務(wù)的宗旨?。全心全?意為人民?服務(wù)是黨?性的集中?體現(xiàn)，_?___員?要努力實(shí)?踐___?_宗旨，?做好人民?的公仆。?全心全意?為人民服?務(wù)是__?__根部?宗旨，是?____?人一切行?動(dòng)的出發(fā)?點(diǎn)和落腳?點(diǎn)，在_?___市?場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條?件下更要?堅(jiān)持__?__宗旨?。要實(shí)踐?____?宗旨，就?要堅(jiān)持_?___基?本路線(xiàn)，?堅(jiān)持__?__群眾?路線(xiàn)，堅(jiān)?持對(duì)黨負(fù)?責(zé)與對(duì)人?民負(fù)責(zé)的?一致性。?只有樹(shù)立?馬克思主?義的權(quán)力?觀(guān)，正確?運(yùn)用手中?的權(quán)力，?自覺(jué)接受?人民群眾?的監(jiān)督，?努力提高?為人民服?務(wù)的本領(lǐng)?，才能真?正成為人?民的公仆?。五是?進(jìn)一步加?強(qiáng)廉潔從?政意識(shí)。?黨員干部?廉潔自律?特別是基?層領(lǐng)導(dǎo)干?部更要使?用好人民?群眾賦予?我們的權(quán)?力。在今?后的工作?中，我一?定要認(rèn)真?加強(qiáng)自身?修養(yǎng)，自?覺(jué)廉潔自?律，樹(shù)立?良好的公?務(wù)員形象?，認(rèn)真學(xué)?習(xí)執(zhí)行_?___并?按照__?__要求?，改制_?___優(yōu)?良傳統(tǒng)，?始終堅(jiān)持?全心全意?為人民服?務(wù)的根本?宗旨，始?終做到兩?個(gè)務(wù)必，?嚴(yán)以律己?，率先垂?范，立黨?為公，執(zhí)?政為民，?真正做到?權(quán)為民所?用，情為?民所系、?利為民所?謀。三?、把培訓(xùn)?作為契機(jī)?，為今后?的工作奠?定基礎(chǔ)?通過(guò)培訓(xùn)?學(xué)習(xí)，為?自己在今?后做好本?職工作不?僅增加了?信心，而?且打下了?牢固的基?礎(chǔ)，一名?合格的黨?員干部、?優(yōu)秀的黨?員干部，?就要適應(yīng)?時(shí)代的發(fā)?展。在工?作中，要?具有踏實(shí)?的工作作?風(fēng)靈活的?頭腦和一?顆全心全?意為人民?服務(wù)的恒?心，當(dāng)好?領(lǐng)導(dǎo)的參?謀助手，?要善于總?結(jié)和積累?工作經(jīng)驗(yàn)?，拓展工?作思路，?要由創(chuàng)新?精神，要?把所學(xué)到?的知識(shí)運(yùn)?用到工作?實(shí)際中去?，去處理?好同事之?間，人與?人之間、?領(lǐng)導(dǎo)之間?的和諧，?創(chuàng)造良好?的工作氛?圍，提高?工作效率?。這一?段時(shí)間的?學(xué)習(xí)對(duì)我?來(lái)說(shuō)是一?個(gè)寶貴的?財(cái)富，在?今后的工?作中，我?一定不辜?負(fù)___?_的培養(yǎng)?，用所學(xué)?知識(shí)武裝?頭腦，指?導(dǎo)實(shí)際工?作，為我?縣的改革?開(kāi)放、經(jīng)?濟(jì)發(fā)展、?社會(huì)和諧?穩(wěn)定貢獻(xiàn)?走_(dá)__?_一份力?量。個(gè)?人培訓(xùn)總?結(jié)范本（?四）一?、基礎(chǔ)教?育管理干?部培訓(xùn)學(xué)?習(xí)情況?按照基礎(chǔ)?教育管理?干部培訓(xùn)?學(xué)習(xí)計(jì)劃?，我及時(shí)?在線(xiàn)注冊(cè)?并詳細(xì)登?記個(gè)人信?息，從開(kāi)?始參加基?礎(chǔ)教育管?理干部培?訓(xùn)學(xué)習(xí)，?給自己制?定了培訓(xùn)?計(jì)劃。在?上線(xiàn)學(xué)習(xí)?的過(guò)程中?，我積極?參與網(wǎng)上?互動(dòng)學(xué)習(xí)?，按時(shí)提?交了問(wèn)題?單和教學(xué)?實(shí)踐案例?，主動(dòng)提?問(wèn)與回答?，認(rèn)真撰?寫(xiě)學(xué)習(xí)心?得、教學(xué)?體會(huì)，在?學(xué)科文章?區(qū)發(fā)表文?章，闡述?自己的思?想見(jiàn)解，?并按要求?提問(wèn)題、?交作業(yè)、?發(fā)帖、回?帖等，按?時(shí)按量完?成了規(guī)定?的學(xué)習(xí)任?務(wù)。并且?參與線(xiàn)上?討論。_?___備?課、上課?、課下討?論，把基?礎(chǔ)教育管?理干部培?訓(xùn)所學(xué)運(yùn)?用到實(shí)踐?中，在實(shí)?踐中豐富?完善。最?后撰寫(xiě)基?礎(chǔ)教育管?理干部培?訓(xùn)個(gè)人研?修報(bào)告。?二高效?課堂聽(tīng)課?及評(píng)課?我校舉辦?了為期一?周的高效?課堂評(píng)比?課。我們?每個(gè)老師?不但精心?準(zhǔn)備了一?節(jié)課，而?且還聆聽(tīng)?了同組老?師的多節(jié)?多媒體課?。每堂課?的課件制?作科學(xué)，?直觀(guān)，嚴(yán)?謹(jǐn)。課堂?氣氛是生?生互動(dòng)，?師生互動(dòng)?。之后備?課組進(jìn)行?了評(píng)課，?其中有自?評(píng)和互評(píng)?。通過(guò)學(xué)?習(xí)，我對(duì)?教學(xué)有了?更深刻的?認(rèn)識(shí)：教?學(xué)觀(guān)念要?發(fā)生一定?程度的改?變，教學(xué)?方法要靈?活多樣，?在教學(xué)中?創(chuàng)設(shè)生動(dòng)?的情景，?促進(jìn)學(xué)生?創(chuàng)新思維?的發(fā)展，?提高學(xué)習(xí)?效能。在?教學(xué)中應(yīng)?該堅(jiān)持用?現(xiàn)代的教?育思想理?念以科學(xué)?的態(tài)度和?方法，努?力減輕學(xué)?生負(fù)擔(dān)，?并創(chuàng)造一?個(gè)寬松和?諧的課堂?環(huán)境，讓?學(xué)生大膽?地參與到?各個(gè)教學(xué)?活動(dòng)中來(lái)?，使學(xué)生?真正成為?教學(xué)中的?主體。?學(xué)習(xí)過(guò)程?中我明白?了一個(gè)道?理。作為?教師必須?不斷的提?高自己，?充實(shí)自己?，具有豐?富的專(zhuān)業(yè)?知識(shí)，扎?實(shí)的教學(xué)?基本功，?否則不能?適應(yīng)時(shí)代?的要求。?通過(guò)遠(yuǎn)?程培訓(xùn)學(xué)?習(xí)，在看?了視頻，?聽(tīng)了專(zhuān)家?講座后，?我深刻領(lǐng)?悟了應(yīng)該?怎樣處理?教材，怎?樣設(shè)計(jì)教?學(xué)流程，?怎樣選擇?教學(xué)方法?，怎樣導(dǎo)?入新課，?怎樣把握?重難點(diǎn)等?，通過(guò)網(wǎng)?絡(luò)平臺(tái)，?我瀏覽了?各位同仁?發(fā)表的文?章和教學(xué)?反思，使?我受益匪?淺。三?、教學(xué)反?思基礎(chǔ)?教育管理?干部培訓(xùn)?的時(shí)間近?一年，但?收獲是豐?富的，學(xué)?習(xí)讓我開(kāi)?闊了眼界?，增長(zhǎng)了?見(jiàn)識(shí)。我?也希望以?后能夠有?更多這樣?的機(jī)會(huì)，?使自己不?斷提高。?以下談?wù)?我本次學(xué)?習(xí)的兩點(diǎn)?體會(huì)：?1、轉(zhuǎn)變?了教學(xué)觀(guān)?念。通過(guò)?此次培訓(xùn)?，我在教?學(xué)觀(guān)念上?有了一定?的轉(zhuǎn)變，?不能為了?教書(shū)而教?書(shū)，教是?為了最終?達(dá)到不需?要教，為?了達(dá)成這?個(gè)目標(biāo)，?教學(xué)不光?是簡(jiǎn)單的?傳授知識(shí)?，要重在?教學(xué)生掌?握方法，?學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)?，授人以?魚(yú)不如授?人以漁，?學(xué)生掌握?了方法，?終身受用?，可以自?己獲取知?識(shí)，除了?學(xué)習(xí)，還?要注重啟?迪學(xué)生的?智慧，給?學(xué)生充分?的空間、?時(shí)間，發(fā)?揮出他們?的想象力?和創(chuàng)造力?，要真正?發(fā)揮教師?的主導(dǎo)作?用，體現(xiàn)?以學(xué)生為?主體的地?位。2?、提高了?教育教學(xué)?能力。實(shí)