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第3頁共3頁八年級?語文教?師個人?工作總?結在?本學年?工作中?,我擔?任八年?級(1?2)班?語文課?教學工?作。工?作中,?我以學?校及初?中語文?組工作?計劃為?指導;?以加強?師德師?風建設?,提高?師德水?平為重?點,以?提高教?育教學?成績?yōu)?中心,?認真履?行崗位?職責,?較好地?完成了?工作目?標任務?,現將?一學期?來的工?作總結?如下:?一、?加強學?習,努?力提高?自身素?質任?現職以?來,在?思想上?與__?__教?育方針?保持一?致。嚴?格要求?自己,?不斷加?強業(yè)務?學習,?力求使?自己不?斷進步?。一方?面,認?真學習?教師職?業(yè)道德?規(guī)范、?“__?__”?重要思?,通過?學習,?轉變了?教學觀?念、改?進了教?學方法?,為以?后的教?學打下?了良好?的基礎?。二?、以身?作則,?嚴格遵?守工作?紀律?一方面?,工作?中,我?能夠嚴?格要求?自己,?時時處?處以高?標準來?要求自?己,遵?守學校?的各項?規(guī)章制?度,做?到不遲?到、不?早退,?不曠會?。另一?方面,?我能夠?嚴格遵?守教師?職業(yè)道?德規(guī)范?,關心?愛護學?生,不?體罰,?變相體?罰學生?,建立?了良好?的師生?關系,?在學生?中樹立?了良好?的形象?。三?、強化?常規(guī),?提高課?堂教學?效率?語文是?一門充?滿興趣?、充滿?人文精?神有充?滿智慧?的學科?。在課?堂上,?力求做?到讓課?堂變得?鮮活,?使學生?在語文?學習中?感到學?習樂趣?。我能?夠強化?教學常?規(guī)各環(huán)?節(jié):在?課前深?入鉆研?、細心?挖掘教?材,把?握教材?的基本?思想、?基本概?念、教?材結構?、重點?與難點?;了解?學生的?知識基?礎,力?求在備?課的過?程中即?備教材?又備學?生,準?確把握?教學重?點、難?點,不?放過每?一個知?識點,?在此基?礎上,?精心制?作多媒?體課件?,備寫?每一篇?教案;?在課堂?上,能?夠運用?多種教?學方法?,利用?多種教?學手段?,充分?調動學?生的多?種感官?,激發(fā)?學生的?學習興?趣,向?課堂4?5分要?質量,?努力提?高課堂?教學效?率;語?文是語?言,因?此,除?了課堂?效果之?外,還?要讓學?生多聽?、多讀?、多練?。為此?,在課?下,我?給學生?介紹了?大量課?文之外?的美文?讓學生?品味語?文之美?。課上?,要求?每個學?生進行?課前_?___?分鐘的?讀書演?講,學?生通過?相互的?介紹,?了解了?大量的?中外名?著。我?想讓學?生明確?,試題?和試卷?并不是?語文的?全部,?關注人?生、關?注社會?,用自?己的心?靈去聆?聽來自?人類歷?史最深?處的文?化語言?,并與?之融為?一體,?才是真?正的語?文。課?后,我?認真及?時批改?作業(yè),?及時做?好后進?學生的?思想工?作及課?后輔導?工作;?在自習?課上,?積極落?實分層?施教的?原則,?狠抓后?進生的?轉化和?優(yōu)生的?培養(yǎng);?同時,?進行階?段性檢?測,及?時了解?學情,?以便對?癥下藥?,調整?教學策?略。?四、加?強研討?,努力?提高教?研水平?在課?堂教學?中,貫?徹先進?的理念?,積極?推廣先?進教學?方法,?在推廣?目標教?學法、?讀書指?導法等?先進教?法的同?時,大?膽進行?自主、?合作、?探究學?習方式?的嘗試?,充分?發(fā)揮學?生的主?體作用?,使學?生的情?感、態(tài)?度、價?值觀等?得到充?分的發(fā)?揮,為?學生的?終身可?持續(xù)發(fā)?展打好?基礎。?在一年?的教學?工作中?,我教?的學生?有__?__人?獲全國?作文競?賽三等?獎,我?撰寫的?論文《?讓文言?文教學?“個性?”飛揚?》獲市?教育論?文二等?獎。?五、正?視自我?,明確?今后努?力方向?一年?的語文?教學工?作使我?積累了?許多寶?貴經驗?,對語?文教育?理念有?了更深?層次的?認識。?以下是?我對下?學期教?學工作?的設想?和改進?的措施?:1?、進一?步加強?對新課?改的認?識,在?推廣先?進教學?方法、?利用多?媒體調?動學生?學習積?極性的?同時,?努力提?高課堂?教學的?效率。?2、?狠抓檢?查,落?實對知?識點的?掌握。?將后進?生時時?放在心?上,抓?在手上?;3?、加強?學生的?閱讀訓?練,開?闊學生?的視野?,拓寬?學生思?路,提?高學生?解決問?題的能?力;?4、采?取措施?,加強?訓練,?落實知?識點。?5

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