小班安全教育工作總結(jié)2023年（2篇）

第8頁共8頁小班安全?教育工作?總結(jié)20?23年?學(xué)期一轉(zhuǎn)?眼就結(jié)束?了，在學(xué)?期初的時(shí)?候，根據(jù)?本班幼兒?的特點(diǎn)我?們制定了?班級安全?工作計(jì)劃?，在學(xué)期?中，我們?根據(jù)制定?的計(jì)劃進(jìn)?行幼兒安?全工作，?現(xiàn)將工作?情況總結(jié)?如下：?一、對幼?兒進(jìn)行常?規(guī)教育?通過一些?小故事或?是發(fā)生在?我們身邊?的真是故?事來告誡?幼兒安全?工作是很?重要的，?每個(gè)小朋?友都必須?牢記在心?里。通過?一些談話?如“哪些?東西很危?險(xiǎn)”“這?樣對嗎”?“你知道?一些特殊?的電話嗎??”等。?因?yàn)楸景?幼兒多為?新生，我?們在開學(xué)?初著重加?強(qiáng)入園和?離園的安?全教育和?指導(dǎo)，教?育幼兒不?跟不認(rèn)識?的人走，?要跟著本?班老師和?自己的父?母。同時(shí)?加強(qiáng)對幼?兒的常規(guī)?教育。如?：在教室?里不亂跑?，坐小椅?子要坐好?，不能東?倒西歪。?隨著幼兒?逐漸適應(yīng)?幼兒園的?集體生活?，我們又?進(jìn)行了戶?外活動(dòng)和?使用大型?器械的安?全教育。?在活動(dòng)前?都要對幼?兒提出活?動(dòng)的要求?，嚴(yán)格地?讓幼兒按?要求去做?，防止各?種事故的?發(fā)生。同?時(shí)加強(qiáng)對?幼兒的衛(wèi)?生教育，?使幼兒養(yǎng)?成飯前便?后洗手的?良好習(xí)慣?。二、?班級人員?做好安全?自查工作?隨時(shí)檢?查班級有?無危險(xiǎn)隱?患的存在?，檢查孩?子是否帶?有尖銳的?東西來幼?兒園，做?好飯菜的?發(fā)放工作?，避免燙?傷幼兒。?做好離園?前的交接?工作，以?免幼兒走?丟或獨(dú)自?外出。認(rèn)?真的填寫?安全工作?自查表并?及時(shí)的上?交園長。?每天對班?上的設(shè)備?設(shè)施進(jìn)行?檢查，發(fā)?現(xiàn)問題及?時(shí)給予解?決，在戶?外活動(dòng)時(shí)?確保二位?老師在場?，保證幼?兒的安全?。3.?尊重、信?任、支持?幼兒，給?幼兒更多?的自主權(quán)?。對幼兒?的嘗試活?動(dòng)給予理?解和支持?，豐富環(huán)?境創(chuàng)設(shè)的?內(nèi)容，擴(kuò)?大活動(dòng)區(qū)?的種類和?空間，并?根據(jù)幼兒?的活動(dòng)需?要、興趣?及教育要?求隨時(shí)撤?換和更新?活動(dòng)內(nèi)容?，保證幼?兒有足夠?的游戲時(shí)?間、空間?和材料。?4.提?供幼兒為?集體服務(wù)?的機(jī)會，?鼓勵(lì)幼兒?參加力所?能及的勞?動(dòng)，關(guān)心?別人、整?理玩具、?擺放桌椅?等，認(rèn)識?為別人做?事的意義?，使幼兒?從完成任?務(wù)的結(jié)果?中獲得滿?足感，增?強(qiáng)責(zé)任感?。安全德?育工作。?三、保?育工作?1、.保?持班級環(huán)?境整齊、?清潔、安?全，物品?擺放高低?適中，整?齊有序，?美觀宜人?，為營幼?兒造安全?、舒適的?生活環(huán)境?，在老師?引導(dǎo)下，?小朋友學(xué)?會了自己?整齊擺放?小椅子和?自己的用?品。2?、.教給?了幼兒一?些自我服?務(wù)能力的?一些常識?。老師因?人施教，?注重幼兒?的個(gè)別差?異，對能?力弱的幼?兒給予特?殊幫助，?使他們在?原有水平?上有所提?高。在教?孩子自己?事情自己?做的活動(dòng)?中，要求?小朋友學(xué)?會自己穿?褲子、穿?鞋子。對?動(dòng)手能力?差的幼兒?，及時(shí)和?家長取得?配合教育?，督促小?朋友喜歡?做自己的?事情，愿?意做力所?能及的事?情。3?、.加強(qiáng)?生活護(hù)理?，督促幼?兒養(yǎng)成勤?洗手、多?喝水的好?習(xí)慣，活?動(dòng)后及時(shí)?換衣服等?。特別在?對待幾個(gè)?年齡孝尿?床的孩子?，老師不?辭辛勞，?及時(shí)給他?們處理好?尿床的事?情，還積?極主動(dòng)給?家長介紹?治療方法?，使幼兒?健康成長?，深得家?長好評。?4.加?強(qiáng)幼兒的?身體素質(zhì)?的培養(yǎng)，?結(jié)合園里?的運(yùn)動(dòng)會?等，積極?開展戶外?體育活動(dòng)?，進(jìn)行有?針對的訓(xùn)?練。改變?了那些動(dòng)?作不協(xié)調(diào)?，走、跑?、跳容易?摔倒孩子?的現(xiàn)象。?特別在引?導(dǎo)特殊幼?兒"李筑?洪"的體?力和健康?中，采取?了特殊的?戶外鍛煉?形式，讓?他不再害?怕和同伴?共同游戲?，摔倒再?也不哭泣?了，慢慢?喜歡參加?系列的活?動(dòng)和游戲?了。四?、安全工?作安全?工作一直?以來都是?幼兒園工?作的重中?之重，它?決定著一?切工作能?否順利開?展。我班?老師一直?繃緊了這?根不容疏?忽的弦。?從新生入?手著重培?養(yǎng)幼兒的?安全意識?，引領(lǐng)幼?兒建立科?學(xué)穩(wěn)固的?自我保護(hù)?意識，提?高自我保?護(hù)的能力?;利用游?戲化的集?中教學(xué)活?動(dòng)讓幼兒?懂得"一?個(gè)不小心?就會成災(zāi)?禍"和"?不能做危?險(xiǎn)的事情?"的道理?。由于幼?兒年齡較?小，讓幼?兒懂得向?周圍的成?人求救也?是必不可?少的安全?意識，特?別在很多?地方發(fā)生?不安全事?件時(shí)，老?師對孩子?加強(qiáng)安全?自我保護(hù)?的教育，?讓小朋友?知道不和?陌生人走?，不吃別?人東西。?在一學(xué)?期的教學(xué)?工作中，?我們注重?了安全工?作的一點(diǎn)?一滴，耐?心細(xì)致地?做好每一?項(xiàng)工作，?認(rèn)真做好?《班級交?接-班記?錄》、《?安全工作?記錄》及?《幼兒接?送制度》?等各項(xiàng)工?作，并責(zé)?任到人，?從根本上?杜絕一切?的不安全?隱患。在?人數(shù)很多?的情況下?，沒有發(fā)?生一起安?全事故。?午睡時(shí)?，培養(yǎng)孩?子不玩危?險(xiǎn)物品，?睡上鋪的?孩子學(xué)會?了不在上?面玩耍、?嬉戲的好?習(xí)慣。教?給幼兒一?些簡單的?自我保護(hù)?知識：遇?到緊急情?況告之老?師。結(jié)?合幼兒發(fā)?生的突發(fā)?事件，給?小朋友講?解相關(guān)的?道理，進(jìn)?行及時(shí)而?有針對性?的安全教?育，知道?不安全事?情的危害?。如在自?我保護(hù)意?識方面：?不跟陌生?人走、不?做危險(xiǎn)動(dòng)?作、上下?樓梯注意?事項(xiàng)、在?家不玩火?等等。?五、家長?工作家?庭是孩子?成長的搖?籃，家長?就是孩子?的啟蒙老?師，他們?的言行是?孩子模范?的榜樣。?因此，我?們非常重?視家長工?作。我們?開設(shè)家園?聯(lián)系欄，?為家長提?供各周教?育教學(xué)內(nèi)?容、各類?教育信息?、保教知?識等。舉?辦家長會?也是我們?交流的一?種方式，?召開了家?長會，會?上對很多?問題進(jìn)行?探討、達(dá)?成共識。?另外還?開展家長?開放活動(dòng)?，邀請家?長來園共?同參與游?戲，讓家?長在活動(dòng)?中觀察和?了解孩子?動(dòng)手動(dòng)腦?的情況，?了解孩子?在園的一?些表現(xiàn)和?活動(dòng)狀況?，了解幼?兒園的教?育任務(wù)，?積極配合?幼兒園的?教育工作?。對一些?特殊幼兒?我們還注?意跟蹤觀?察，主動(dòng)?與家長交?流做到家?園同步，?共同教育?好孩子。?六、做?好家長的?安全工作?家長是?孩子的第?一任老師?，也是安?全教育的?重要指導(dǎo)?者。加強(qiáng)?幼兒的教?育首先就?要加強(qiáng)家?長的安全?意識。為?此，我們?給家長發(fā)?溫馨提示?，宣傳交?通安全、?校園安全?、飲食安?全等知識?，配合好?幼兒園做?好安全防?范工作。?讓家長配?合班級安?全教育活?動(dòng)的開展?，告訴幼?兒一些安?全知識以?及一些防?范措施。?安全工?作是掛在?嘴上的話?，也是記?在心里是?事，作為?教師安全?工作要常?常提在日?常的生活?中。希望?我們的孩?子都能健?康，快樂?的成長。?小班安?全教育工?作總結(jié)2?023年?（二）?學(xué)期一轉(zhuǎn)?眼就結(jié)束?了，在學(xué)?期初的時(shí)?候，根據(jù)?本班幼兒?的特點(diǎn)我?們制定了?班級安全?工作計(jì)劃?，在學(xué)期?中，我們?根據(jù)制定?的計(jì)劃進(jìn)?行幼兒安?全工作，?現(xiàn)將工作?情況總結(jié)?如下：?一、對幼?兒進(jìn)行常?規(guī)教育?通過一些?小故事或?是發(fā)生在?我們身邊?的真是故?事來告誡?幼兒安全?工作是很?重要的，?每個(gè)小朋?友都必須?牢記在心?里。通過?一些談話?如“哪些?東西很危?險(xiǎn)”“這?樣對嗎”?“你知道?一些特殊?的電話嗎??”等。?因?yàn)楸景?幼兒多為?新生，我?們在開學(xué)?初著重加?強(qiáng)入園和?離園的安?全教育和?指導(dǎo)，教?育幼兒不?跟不認(rèn)識?的人走，?要跟著本?班老師和?自己的父?母。同時(shí)?加強(qiáng)對幼?兒的常規(guī)?教育。如?：在教室?里不亂跑?，坐小椅?子要坐好?，不能東?倒西歪。?隨著幼兒?逐漸適應(yīng)?幼兒園的?集體生活?，我們又?進(jìn)行了戶?外活動(dòng)和?使用大型?器械的安?全教育。?在活動(dòng)前?都要對幼?兒提出活?動(dòng)的要求?，嚴(yán)格地?讓幼兒按?要求去做?，防止各?種事故的?發(fā)生。同?時(shí)加強(qiáng)對?幼兒的衛(wèi)?生教育，?使幼兒養(yǎng)?成飯前便?后洗手的?良好習(xí)慣?。二、?班級人員?做好安全?自查工作?隨時(shí)檢?查班級有?無危險(xiǎn)隱?患的存在?，檢查孩?子是否帶?有尖銳的?東西來幼?兒園，做?好飯菜的?發(fā)放工作?，避免燙?傷幼兒。?做好離園?前的交接?工作，以?免幼兒走?丟或獨(dú)自?外出。認(rèn)?真的填寫?安全工作?自查表并?及時(shí)的上?交園長。?每天對班?上的設(shè)備?設(shè)施進(jìn)行?檢查，發(fā)?現(xiàn)問題及?時(shí)給予解?決，在戶?外活動(dòng)時(shí)?確保二位?老師在場?，保證幼?兒的安全?。3.?尊重、信?任、支持?幼兒，給?幼兒更多?的自主權(quán)?。對幼兒?的嘗試活?動(dòng)給予理?解和支持?，豐富環(huán)?境創(chuàng)設(shè)的?內(nèi)容，擴(kuò)?大活動(dòng)區(qū)?的種類和?空間，并?根據(jù)幼兒?的活動(dòng)需?要、興趣?及教育要?求隨時(shí)撤?換和更新?活動(dòng)內(nèi)容?，保證幼?兒有足夠?的游戲時(shí)?間、空間?和材料。?4.提?供幼兒為?集體服務(wù)?的機(jī)會，?鼓勵(lì)幼兒?參加力所?能及的勞?動(dòng)，關(guān)心?別人、整?理玩具、?擺放桌椅?等，認(rèn)識?為別人做?事的意義?，使幼兒?從完成任?務(wù)的結(jié)果?中獲得滿?足感，增?強(qiáng)責(zé)任感?。安全德?育工作。?三、保?育工作?1、.保?持班級環(huán)?境整齊、?清潔、安?全，物品?擺放高低?適中，整?齊有序，?美觀宜人?，為營幼?兒造安全?、舒適的?生活環(huán)境?，在老師?引導(dǎo)下，?小朋友學(xué)?會了自己?整齊擺放?小椅子和?自己的用?品。2?、.教給?了幼兒一?些自我服?務(wù)能力的?一些常識?。老師因?人施教，?注重幼兒?的個(gè)別差?異，對能?力弱的幼?兒給予特?殊幫助，?使他們在?原有水平?上有所提?高。在教?孩子自己?事情自己?做的活動(dòng)?中，要求?小朋友學(xué)?會自己穿?褲子、穿?鞋子。對?動(dòng)手能力?差的幼兒?，及時(shí)和?家長取得?配合教育?，督促小?朋友喜歡?做自己的?事情，愿?意做力所?能及的事?情。3?、.加強(qiáng)?生活護(hù)理?，督促幼?兒養(yǎng)成勤?洗手、多?喝水的好?習(xí)慣，活?動(dòng)后及時(shí)?換衣服等?。特別在?對待幾個(gè)?年齡孝尿?床的孩子?，老師不?辭辛勞，?及時(shí)給他?們處理好?尿床的事?情，還積?極主動(dòng)給?家長介紹?治療方法?，使幼兒?健康成長?，深得家?長好評。?4.加?強(qiáng)幼兒的?身體素質(zhì)?的培養(yǎng)，?結(jié)合園里?的運(yùn)動(dòng)會?等，積極?開展戶外?體育活動(dòng)?，進(jìn)行有?針對的訓(xùn)?練。改變?了那些動(dòng)?作不協(xié)調(diào)?，走、跑?、跳容易?摔倒孩子?的現(xiàn)象。?特別在引?導(dǎo)特殊幼?兒"李筑?洪"的體?力和健康?中，采取?了特殊的?戶外鍛煉?形式，讓?他不再害?怕和同伴?共同游戲?，摔倒再?也不哭泣?了，慢慢?喜歡參加?系列的活?動(dòng)和游戲?了。四?、安全工?作安全?工作一直?以來都是?幼兒園工?作的重中?之重，它?決定著一?切工作能?否順利開?展。我班?老師一直?繃緊了這?根不容疏?忽的弦。?從新生入?手著重培?養(yǎng)幼兒的?安全意識?，引領(lǐng)幼?兒建立科?學(xué)穩(wěn)固的?自我保護(hù)?意識，提?高自我保?護(hù)的能力?;利用游?戲化的集?中教學(xué)活?動(dòng)讓幼兒?懂得"一?個(gè)不小心?就會成災(zāi)?禍"和"?不能做危?險(xiǎn)的事情?"的道理?。由于幼?兒年齡較?小，讓幼?兒懂得向?周圍的成?人求救也?是必不可?少的安全?意識，特?別在很多?地方發(fā)生?不安全事?件時(shí)，老?師對孩子?加強(qiáng)安全?自我保護(hù)?的教育，?讓小朋友?知道不和?陌生人走?，不吃別?人東西。?在一學(xué)?期的教學(xué)?工作中，?我們注重?了安全工?作的一點(diǎn)?一滴，耐?心細(xì)致地?做好每一?項(xiàng)工作，?認(rèn)真做好?《班級交?接-班記?錄》、《?安全工作?記錄》及?《幼兒接?送制度》?等各項(xiàng)工?作，并責(zé)?任到人，?從根本上?杜絕一切?的不安全?隱患。在?人數(shù)很多?的情況下?，沒有發(fā)?生一起安?全事故。?午睡時(shí)?，培養(yǎng)孩?子不玩危?險(xiǎn)物品，?睡上鋪的?孩子學(xué)會?了不在上?面玩耍、?嬉戲的好?習(xí)慣。教?給幼兒一?些簡單的?自我保護(hù)?知識：遇?到緊急情?況告之老?師。結(jié)?合幼兒發(fā)?生的突發(fā)?事件，給?小朋友講?解相關(guān)的?道理，進(jìn)?行及時(shí)而?有針對性?的安全教?育，知道?不安全事?情的危害?。如在自?我保護(hù)意?識方面：?不跟陌生?人走、不?做危險(xiǎn)動(dòng)?作、上下?樓梯注意?事項(xiàng)、在?家不玩火?等等。?五、家長?工作家?庭是孩子?成長的搖?籃，家長?就是孩子?的啟蒙老?師，他們?的言行是?孩子模范?的榜樣。?因此，我?們非常重?視家長工?作。我們?開設(shè)家園?聯(lián)系欄，?為家長提?供各周教?育教學(xué)內(nèi)?容、各類?教育信息?、保教知?識等。舉?辦家長會?也是我們?交流的一?種方式，?召開了家?長會，會?上對很多?問題進(jìn)行?探討、達(dá)?成共識。?另外還?開展家長?開放活動(dòng)?，邀請家?長來園共?同參與游?戲，讓家?長在活動(dòng)?中觀察和?了解孩子?動(dòng)手動(dòng)腦?的情況，?了解孩子?在園的一?些表現(xiàn)和?活動(dòng)狀況?，了解幼?兒園的教?育任務(wù)，?積極配合?幼兒園的?教育工作?。對一些?特殊幼兒?我們還注?意跟蹤觀?察，主動(dòng)?