2023生活老師工作總結(jié)范文（10篇）

第17頁共17頁2023?生活老師?工作總結(jié)?范文一?、尊重、?理解、信?任學(xué)生?二、言教?身教要結(jié)?合作為?一位生活?指導(dǎo)教師?，我的一?言一行都?會影響到?孩子的行?為準(zhǔn)則規(guī)?范，對孩?子的深刻?教育，言?語不如行?動：“身?教最為貴?，知行不?可少”，?如自己的?著裝、房?間、床鋪?、衣柜整?理、勤剪?指甲、吃?飯不挑食?、個人衛(wèi)?生等等，?隨時加強?自身修養(yǎng)?。要知道?老師的行?為不當(dāng)，?學(xué)生的舉?止也好不?到哪里去?。因此，?我不斷地?完善自身?，謹(jǐn)言慎?行，時時?處處做學(xué)?生的榜樣?，用自己?的善言善?行為學(xué)生?樹立模仿?的標(biāo)本。?三、了?解、關(guān)愛?每一位學(xué)?生四、?提高學(xué)生?自理能力?、嚴(yán)格要?求五、?抓學(xué)生的?養(yǎng)成教育?，促學(xué)生?健康成長?養(yǎng)成了?良好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣，?等于成功?了一半。?對于學(xué)生?的內(nèi)務(wù)、?路隊，我?都嚴(yán)格要?求。做不?規(guī)范的不?能過關(guān)，?物品擺放?丟三拉四?的不過關(guān)?。我班有?38個學(xué)?生，要是?老師都親?自檢查是?不現(xiàn)實的?。我培養(yǎng)?了幾個班?干部。這?樣既提高?了檢查力?度，又減?輕了老師?的工作量?，還能保?質(zhì)保量的?完成各項?任務(wù)。每?個同學(xué)心?里都明白?做不好是?過不了關(guān)?的，自然?就會自覺?的干好自?己份內(nèi)的?事。經(jīng)?過一個多?月的磨合?，我已經(jīng)?和老師、?學(xué)生建立?了良好的?友誼。生?活組老師?們都幫助?我，使我?感受到了?親情般的?溫暖。使?我盡快熟?悉了這里?的工作流?程和工作?內(nèi)容;使?我得以在?這里施展?自己的抱?負(fù)，使我?在部隊學(xué)?到的部分?管理方式?能融入實?際應(yīng)用，?為我創(chuàng)造?了更多的?發(fā)展空間?，我想再?沒有什么?能比這給?我?guī)砀?多的快樂?，于是我?對___?_中學(xué)更?加熱愛。?對于剛?加盟__?__中學(xué)?的生活老?師，我大?部分時間?都與學(xué)生?生活在一?起，在工?作中，有?歡笑、有?汗水、有?眼淚，但?什么時候?我都沒退?縮，我認(rèn)?為部隊培?養(yǎng)我最大?的優(yōu)點就?是不輕言?放棄。一?件事要么?不做，要?么就盡力?去做好。?我用一件?一件的小?事，一點?一滴的行?動去履行?一名生活?老師的職?責(zé)。2?023生?活老師工?作總結(jié)范?文（二）?本學(xué)期?的工作任?務(wù)：管?理的班級?<除90?6以外的?八個班及?初三年級?的302?班>。?“千軍萬?馬過獨木?橋”曾經(jīng)?是人們對?高考競爭?之激烈的?形象描述?，然而，?現(xiàn)在高考?的壓力正?在逐漸向?初中、小?學(xué)甚至學(xué)?前教育轉(zhuǎn)?移。人們?發(fā)現(xiàn)，中?考已漸漸?成為孩子?教育生涯?中又一座?殘酷的獨?木橋。我?和孩子們?在華茂的?后花園—?——溫馨?如家的生?活區(qū)又是?如何度過?的呢現(xiàn)將?本學(xué)期的?工作過程?歸納總結(jié)?如下：?第一、安?全工作。?安全工?作重于”?泰山”。?是我們生?活老師的?首要職責(zé)?。那么我?們畢業(yè)班?女生的安?全工作主?要表現(xiàn)在?那些方面?呢1、?重點在于?晚寢晚歸?的時間概?念，九年?級相對于?初三年級?來講，時?間相對來?說比較寬?松一點，?回生活區(qū)?的時間早?一點，一?般情況下?，9：4?0分左右?大部分學(xué)?生開始回?生活區(qū)，?10點之?后只有少?數(shù)的個別?同學(xué)尚未?歸來，這?個時候，?生活老師?可要開始?留意了，?是否每天?都是這幾?位學(xué)生晚?回有必要?時一定要?及時電話?聯(lián)系班主?任確認(rèn)。?因為根據(jù)?自己這些?年生活老?師的經(jīng)驗?，此時間?段為畢業(yè)?班回生活?區(qū)的安全?時間的盲?點，屬于?事件高發(fā)?時段，故?應(yīng)引起我?們的高度?關(guān)注。?2、天氣?炎熱，畢?業(yè)班女生?已習(xí)慣于?晚寢前洗?頭、洗澡?、洗衣服?，晚寢時?間相對來?說就要更?晚一點。?這樣一來?，洗頭后?使用吹風(fēng)?機的現(xiàn)象?特別普遍?，如此所?帶來的安?全隱患更?是令我們?生活老師?必須尤其?加強防范?。3、?晚寢點名?，一定要?及時準(zhǔn)確?無誤。因?為臨近中?考前夕，?學(xué)生要求?回家住宿?的現(xiàn)象也?開始多了?起來，是?否住校每?天也不是?固定的，?這樣在一?定程度上?也增加了?我們的管?理難度和?安全責(zé)任?的壓力。?因此，我?們一定要?仔細(xì)點名?，認(rèn)真核?實回家住?宿的學(xué)生?，確保不?遺漏任何?學(xué)生，使?每個學(xué)生?都在學(xué)校?和家長的?有效管理?范圍。?第二、溝?通交流。?緩解學(xué)?生中考的?心理壓力?是我本學(xué)?期的工作?重點。長?時間的學(xué)?習(xí)，學(xué)生?很容易產(chǎn)?生煩悶、?壓抑等不?良情緒。?特別是臨?近中考的?前夕，這?種不良情?緒也在不?斷加重。?適時讓學(xué)?生回生活?區(qū)進行各?種各樣的?放松活動?，有利于?學(xué)生心理?恢復(fù)到平?和、寧靜?的狀態(tài)。?比如前一?段時間，?903班?方艷同學(xué)?跟我聊天?時，提到?她有一些?泄氣，感?覺到中考?前夕，就?是再怎么?復(fù)習(xí)也改?變不了什?么了，同?時也覺得?沒什么好?復(fù)習(xí)的了?，心已經(jīng)?飛向了考?試結(jié)束后?。這樣的?心態(tài)不影?響最后的?沖刺才怪?呢!對于?這樣的考?生，幫助?她把浮躁?心態(tài)沉下?來是關(guān)鍵?。我采取?的辦法就?是利用空?余時間，?接近她，?做一個忠?實的聽眾?，盡量讓?她一吐為?快，驅(qū)散?或緩解她?心中的緊?張情緒，?一心一意?備考。功?夫不負(fù)有?心人，張?艷同學(xué)這?次中考，?以573?分的中考?佳績第一?個向我匯?報。第?三、管理?學(xué)生人性?化。至?于，生活?區(qū)日常管?理，雖然?是畢業(yè)班?，但自己?認(rèn)為，日?常管理仍?然是十分?到位的。?總之，?一年來，?自己不管?是所負(fù)責(zé)?的二號樓?還是自己?負(fù)責(zé)的樓?層，工作?都是比較?出色的，?是十分優(yōu)?秀的完成?了學(xué)校交?給我們的?任務(wù)。當(dāng)?然，工作?質(zhì)量從來?就沒有盡?頭的。我?將更加努?力，力爭?將工作做?得更好。?謝謝!?2023?生活老師?工作總結(jié)?范文（三?）作為?一名剛來?的生活教?師，我在?對學(xué)校環(huán)?境完全陌?生和經(jīng)驗?不足的情?景下，帶?著校領(lǐng)導(dǎo)?的信任和?家長的期?待投入工?作，深感?慚愧!回?顧在南城?中學(xué)這兩?個月來的?工作，應(yīng)?當(dāng)是收獲?和遺憾并?存。在這?個過程中?有過失敗?，也有過?埋怨，但?更多的我?想是收獲?了屬于自?我的那份?心得。?其次，學(xué)?生的“身?體健康”?。作為生?活教師，?有職責(zé)讓?家長放心?、安心、?省心。季?節(jié)變更、?溫差變化?，我們要?及時提醒?、檢查了?解學(xué)生的?健康狀況?，一旦發(fā)?現(xiàn)有學(xué)生?身體欠佳?，都能在?第一時間?送去治療?。再者?，“學(xué)生?紀(jì)律”是?每一天巡?視重點之?一，不允?許有絲毫?馬虎。異?常在學(xué)生?下晚休回?宿舍后，?要不停巡?視，走到?每個房間?，接近他?們，和他?們談心;?要深入了?解當(dāng)日有?“情緒不?正常”的?學(xué)生，發(fā)?現(xiàn)心理問?題就及時?解決;要?在熄燈前?五分鐘溫?馨提示，?好讓學(xué)生?睡覺前做?好準(zhǔn)備工?作。到大?部分都安?靜下來之?后，還要?逐個巡視?，如聽到?講話聲，?就要問清?情景，給?予正面教?育，以便?問題能得?到及時解?決。晚間?切忌興師?動眾大聲?喧嘩。所?以，加強?溝通是有?效消除師?生意見和?隔閡的最?佳良藥。?最終，?我認(rèn)為，?最簡單但?又最繁瑣?的常規(guī)工?作要算“?內(nèi)務(wù)衛(wèi)生?管理”。?做好一天?不算難，?但要每一?天做好就?不容易了?。我的工?作思路是?“作好宿?舍長的思?想工作，?讓宿舍長?帶領(lǐng)宿舍?的人做好?宿舍的內(nèi)?務(wù)衛(wèi)生”?，平時不?定時地召?集每間宿?舍的宿舍?長會議，?鼓勵他們?想辦法把?宿舍內(nèi)務(wù)?沒有做好?的地方做?好;早晨?生活教師?檢查各宿?舍衛(wèi)生情?景，對好?的宿舍予?以通報表?揚，不足?的宿舍則?予以批評?指正，每?一天在黑?板公布情?景。另外?，在管理?學(xué)生過程?中，我認(rèn)?識到要讓?他們遵守?學(xué)校住宿?規(guī)定，就?要用人性?化教育手?段去感化?他們，讓?他們從心?底感到你?是真心對?他們好。?有時候提?醒學(xué)生，?天氣好了?叫他們把?衣服拿出?去曬;天?氣冷了提?醒及時添?加衣服;?學(xué)生病了?，提醒按?時吃藥…?…這些不?經(jīng)意的小?事會拉近?了我與學(xué)?生之間的?距離，看?到他們感?激的目光?，我真的?感到很欣?慰。我相?信我是成?功的!?隨著社會?的提高，?學(xué)校的發(fā)?展，學(xué)校?對我們的?工作也會?不斷更新?，我將在?今后的工?作中，時?刻注重學(xué)?習(xí)，吸取?先進的教?育管理方?法，細(xì)心?地指導(dǎo)教?育學(xué)生，?讓學(xué)生學(xué)?會做人，?學(xué)會學(xué)習(xí)?和生活，?讓家長放?心滿意。?202?3生活老?師工作總?結(jié)范文（?四）轉(zhuǎn)?眼一學(xué)期?又結(jié)束了?，回顧走?過的日子?，好像很?忙碌，但?卻感到很?充實而有?意義;有?壓力的同?時也有工?作的動力?，要求自?我努力努?力再努力?，爭取有?更多的收?獲?，F(xiàn)將?本學(xué)期工?作總結(jié)如?下。一?、創(chuàng)設(shè)一?個健康的?室內(nèi)外衛(wèi)?生環(huán)境?1、嚴(yán)格?執(zhí)行衛(wèi)生?安全消毒?制度，每?周對孩子?的宿舍進?行消毒，?做到適時?開窗換氣?，保證宿?舍既暖和?又有新鮮?的空氣，?每月為孩?子曬被褥?等。2?、身心健?康指導(dǎo)：?幫忙學(xué)生?克服各種?障礙，養(yǎng)?成健全人?格，幫忙?他們獲得?有關(guān)維持?和保護身?體健康、?防止疾病?、保障安?全、講究?衛(wèi)生等方?面的知識?和本事。?3、個?人生活指?導(dǎo)：包括?幫忙學(xué)生?正確認(rèn)識?人生的意?義和價值?，培養(yǎng)進?取向上的?生活態(tài)度?;尊重和?體諒他人?，能幫父?母分憂，?與父母同?享歡樂;?懂得保護?自我。在?平時的工?作中，我?注重關(guān)心?孩子們的?健康成長?，一有高?度的職責(zé)?心，二是?勤快不怕?臟，三是?有一套科?學(xué)有效的?管理辦法?。學(xué)校規(guī)?定的《生?活教師職?責(zé)》要求?負(fù)責(zé)學(xué)生?有生活時?段的安全?及衛(wèi)生工?作，在這?方面我堅?持早、中?、晚清點?人數(shù)，異?常是晚上?我要查幾?次，直到?學(xué)生全部?睡熟我才?放心離開?，夜里還?要起來叫?年齡小的?孩子小便?。二、?加強安全?教育，提?高安全意?識1、?利用生活?指導(dǎo)課進?行學(xué)生衛(wèi)?生安全宣?傳與教育?，努力提?高學(xué)生的?安全意識?。對孩子?進行衛(wèi)生?安全教育?工作者并?開展相關(guān)?的活動，?使孩子掌?握一些自?我保護的?技能，提?高孩子的?保護本事?。2、?加強孩子?在校服用?藥品管理?，根據(jù)服?用要求，?確保服藥?及時、準(zhǔn)?確，嚴(yán)禁?錯服、服?現(xiàn)象的發(fā)?生。建立?班級安全?職責(zé)制，?切實做好?日?；顒?，飲食、?衛(wèi)生安全?工作。?三、勤奮?做事，進?取進取加?強常規(guī)建?設(shè)，培養(yǎng)?孩子自我?保護意識?良好的?常規(guī)能夠?使孩子的?生活具有?合理的節(jié)?奏，神經(jīng)?系統(tǒng)得到?有益的調(diào)?節(jié)。認(rèn)真?做好一日?的常規(guī)工?作，做到?手勤、眼?勤、腿勤?，讓孩子?們有一個?良好的生?活環(huán)境。?同時我為?了更好的?工作，不?斷加強自?身修養(yǎng)，?自覺加強?學(xué)習(xí)，努?力提高工?作水平。?四、愛?心負(fù)出，?無怨無悔?我堅持?做到對孩?子有耐心?，有愛心?，還要細(xì)?心。當(dāng)冬?天到來的?時候，天?氣逐漸寒?冷，我研?究到打飯?那么遠(yuǎn)，?打回飯來?恐怕饅頭?就涼了，?于是就自?我找來材?料做了小?棉被來蓋?饅頭;看?到孩子們?推三輪車?的手凍得?又紅又腫?，我就買?來手套給?孩子;我?自我生病?也從來不?耽誤上班?，還是拖?著病痛的?身子堅持?著給孩子?們洗衣服?。做一名?生活教師?很苦很累?，但我發(fā)?現(xiàn)自我喜?歡這份工?作，能為?學(xué)校作出?自我的一?份貢獻(xiàn)，?就是我最?大的滿足?。作為一?名生活教?師更要注?意自我在?行為和習(xí)?慣上嚴(yán)格?要求自我?，給學(xué)生?樹立榜樣?，正確引?導(dǎo)學(xué)生的?自理和獨?立的生活?本事。?在今后的?工作中，?我仍要加?強個人修?養(yǎng)，努力?提高工作?水平，以?適應(yīng)新形?勢下本職?工作的需?要。揚長?避短，發(fā)?奮工作，?為完美的?明天奉獻(xiàn)?自我的力?量。2?023生?活老師工?作總結(jié)范?文（五）?我來到?____?中學(xué)，成?為了一名?生活教師?。。之前?并沒有相?關(guān)的工作?經(jīng)驗，如?何才能做?好這份工?作，心里?也沒底。?其實，?我們生活?教師主要?的工作是?保證學(xué)生?人身安全?的同時管?理好他們?的內(nèi)務(wù)和?紀(jì)律。我?們每一天?的主要工?作就是檢?查學(xué)生的?內(nèi)務(wù)，維?持學(xué)生午?休，晚寢?的紀(jì)律，?這些工作?都是比較?簡單瑣碎?的，甚至?有點枯燥?。但就是?這樣一份?看似簡單?枯燥的工?作，要做?好也要花?費心思。?每一天?早上六點?二十分準(zhǔn)?時上班，?到自我負(fù)?責(zé)的樓層?督促學(xué)生?起床，整?理內(nèi)務(wù)，?學(xué)生離開?后就是進?行內(nèi)務(wù)的?評比，每?間宿舍都?要進去檢?查，把所?有的宿舍?都檢查完?畢，一個?多鐘也過?去了。內(nèi)?務(wù)檢查要?十分細(xì)致?，除了比?較容易看?得到的地?板，床鋪?以外，像?床底，柜?頂?shù)冗@樣?的隱蔽的?地方同樣?要檢查，?所以內(nèi)務(wù)?檢查就是?在考驗?zāi)?的細(xì)心。?這樣的檢?查可能有?些人會覺?得沒有必?要，但做?了這份工?作以后你?的想法必?須會改變?。我們檢?查的目的?是為了讓?學(xué)生能養(yǎng)?成良好的?生活習(xí)慣?，我們用?認(rèn)真地態(tài)?度來對待?這樣的檢?查，學(xué)生?才能以認(rèn)?真地態(tài)度?來做內(nèi)務(wù)?，目的是?為了培養(yǎng)?他們認(rèn)真?做事的這?種態(tài)度。?雖然每一?天早上的?內(nèi)務(wù)檢查?有點辛苦?，但看到?同學(xué)整潔?的宿舍，?锃亮的地?板，自我?心里還是?很開心的?。除了內(nèi)?務(wù)以外，?維持紀(jì)律?也是一項?重要的工?作。學(xué)生?午休，晚?寢我們都?要去巡查?，督促學(xué)?生在規(guī)定?的時間內(nèi)?安靜的休?息，很多?學(xué)生都很?難做到這?一點，所?以我們生?活教師在?午休，晚?寢這段時?間內(nèi)有時?也免不了?大聲地喝?斥他們。?學(xué)生開玩?笑說：“?河?xùn)|獅吼?了?！?經(jīng)過這段?時間的工?作，我認(rèn)?為作為一?名生活教?師要把職?責(zé)心放在?第一位，?宿舍就是?學(xué)生的半?個家，我?們也相當(dāng)?于學(xué)生的?半個家長?了，在學(xué)?生的安全?工作上絕?不能出半?點差錯。?每一天必?須要點名?，確定學(xué)?生都在宿?舍，學(xué)生?生病了要?及時正確?地處理，?宣傳用電?安全等。?安全工作?的那根弦?任何時刻?都不能松?懈的。作?為一名生?活教師，?也要深入?到學(xué)生中?去，應(yīng)當(dāng)?成為學(xué)生?的朋友，?傾聽他們?的心里話?，幫他們?排憂解難?。記得一?次在學(xué)校?外面買東?西，一個?學(xué)生看見?我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地?就叫我教?師，當(dāng)時?我就覺得?異常感動?，我想自?我的工作?并沒有白?費。生?活教師，?只是一個?平凡的工?作，有時?可能會有?些累，但?也樂在其?中。2?023生?活老師工?作總結(jié)范?文（六）?一、愛?崗、敬業(yè)?，樹立崇?高的師德?二、賞?識、信任?和尊重學(xué)?生當(dāng)教?師的不能?用簡單粗?暴的做法?對待學(xué)生?，而應(yīng)該?信任和尊?重學(xué)生的?人格，發(fā)?揚民主作?風(fēng)，以客?觀、平等?、公正的?態(tài)度處理?好師生的?關(guān)系。教?師之所以?特別要注?意尊重學(xué)?生，從青?少年的心?理特點來?看，這是?極其必要?的。青少?年一般自?尊心特別?強，他們?對別人給?予自己的?評價極為?敏感，往?往一言一?語都可以?使他們激?動，所謂?“一枝一?葉總關(guān)情?”。而且?，這種自?尊心又往?往是進取?向上的動?力。在學(xué)?校里，如?果學(xué)生受?到老師恰?當(dāng)?shù)脑u價?與真誠的?信任，他?們會得到?精神的滿?足，產(chǎn)生?奮發(fā)向上?的力量。?三、關(guān)?愛學(xué)生?既然我們?選擇了生?活老師這?份職業(yè)，?就意味著?我們選擇?了神圣，?選擇了付?出、選擇?了奉獻(xiàn)。?把我們自?己的全部?知識、才?華和愛心?奉獻(xiàn)給學(xué)?生。愛，?是青少年?的基本心?理需要，?前蘇聯(lián)的?教育家蘇?霍姆林基?說：“事?實上，在?學(xué)校里所?學(xué)習(xí)的許?多東西，?將會隨著?時間的消?逝而被遺?忘，但是?人的思想?所接觸過?的一切文?明財富會?在心靈中?——首先?在情感、?內(nèi)心感受?中留下痕?跡。關(guān)愛?學(xué)生是愛?生的源泉?，特別是?關(guān)心那些?在宿舍表?現(xiàn)差的、?不遵守紀(jì)?律的、而?在學(xué)習(xí)上?又較落后?的所謂的?后進生，?由于他們?經(jīng)常受到?父母、老?師斥責(zé)，?同學(xué)們的?取笑或歧?視，所以?他們比較?心虛、自?卑、有戒?心、有敵?意，常以?為老師輕?視自己，?厭棄自己?，甚至對?待真心實?意的教育?也常常持?以沉默、?回避或粗?暴無禮的?反常態(tài)度?，但他們?又很渴望?得到周圍?的人們，?特別是老?師的關(guān)心?、愛護和?幫助。老?師要想教?育好他們?，必須主?動的接近?他們，徹?底的了解?他們存在?的問題，?然后“對?癥下藥”?。以熱情?真摯的愛?、無限的?關(guān)懷，對?他們動之?以情，曉?之以理，?導(dǎo)之以行?，與他們?在感情上?建立聯(lián)系?，消除他?們懷疑恐?懼的心理?和對立的?情緒。要?轉(zhuǎn)化先感?化，使他?們相信老?師的善意?，把老師?當(dāng)知心朋?友。老師?只有得到?他們真心?的信賴和?愛戴，才?能了解他?們的所作?所為，啟?發(fā)他們的?覺悟，撥?動他們的?心弦，努?力尋找他?們身上的?“閃光點?”，使他?們樹立自?信心，看?到進步的?希望。?2023?生活老師?工作總結(jié)?范文（七?）本學(xué)?期，我擔(dān)?任住宿三?樓生活老?師，主要?承擔(dān)學(xué)生?寢室的常?規(guī)管理、?常規(guī)檢查?、晚自習(xí)?輔導(dǎo)、學(xué)?生心理輔?導(dǎo)等工作??，F(xiàn)將本?期工作情?況總結(jié)匯?報如下：?一、加?強常規(guī)管?理。二?、做好了?常規(guī)檢查?，保證寢?室外在環(huán)?境。我?想和學(xué)生?的溝通，?做好一些?力所能及?的心理輔?導(dǎo)工作，?也應(yīng)該是?生活老師?的職責(zé)所?在。為此?，我覺得?學(xué)生在正?確處理考?試壓力和?與同學(xué)之?間的交往?能力可能?會相對比?較薄弱一?點，我查?閱了很多?資料，同?時在這兩?方面做了?比較多的?工作。由?于生活老?師工作的?對象是全?體女生范?圍較大，?所以我就?和各班主?任以及寢?室樓層的?管理老師?加強聯(lián)系?，了解了?最需要幫?助的對象?，對他們?給予額外?的關(guān)注。?六年級考?試頻繁，?課業(yè)負(fù)擔(dān)?較重，學(xué)?生一直生?活在高壓?地帶，如?何對待考?試分?jǐn)?shù)和?名次，如?何定位自?己顯得特?別重要。?給孩子以?特別的指?導(dǎo)。幫助?該學(xué)生正?確定位自?己，建立?良好的心?態(tài)成功迎?接各種考?試。三?、做一些?力所能及?的心理輔?導(dǎo)工作。?在走訪?寢室的過?程中，發(fā)?現(xiàn)學(xué)生的?交往能力?比較欠缺?，因此這?方面的工?作我也略?微多下了?一點功夫?。我覺得?讓學(xué)生明?確處理好?人際關(guān)系?意義重大?。建立正?常的人際?關(guān)系是社?會文明進?步的重要?表現(xiàn)，處?理好人際?關(guān)系也體?現(xiàn)著人的?知識和修?養(yǎng)，人際?關(guān)系狀況?關(guān)系著個?人的成長?和成才。?現(xiàn)在的學(xué)?生大多都?是獨生子?女，從小?優(yōu)越感強?，唯有在?與別人的?比較中才?能充分認(rèn)?識自己，?離開了交?際對象或?可供比較?對象，就?失去了衡?量自己的?尺子和照?鑒自己的?鏡子。一?個學(xué)生如?果終日獨?來獨往，?孤僻冷漠?，缺乏交?往，那他?對自己的?認(rèn)識就缺?乏了“參?照系”，?也發(fā)現(xiàn)不?了別人身?上有好或?不好的東?西，也就?無法調(diào)整?和改進自?己。處理?人際關(guān)系?是一種能?力，也是?一種技術(shù)?，它可以?通過學(xué)習(xí)?和訓(xùn)練來?培養(yǎng)和提?高。如增?加交往頻?率。在緊?張的學(xué)習(xí)?之余，不?妨主動地?找同學(xué)談?談心，討?論某些問?題，交換?一些意見?，從中加?深情感聯(lián)?系。平時?真誠關(guān)心?同學(xué)，當(dāng)?別的同學(xué)?有求于自?己時，只?要是正當(dāng)?的要求，?就要盡己?所能，滿?足對方的?要求;當(dāng)?看到別的?同學(xué)有困?難時，要?主動去幫?助。此外?，學(xué)會寬?容待人，?謙恭禮讓?，惜時守?信等等，?也是正確?處理好人?際關(guān)系的?一種技能?。在寢室?這個小家?庭中，同?學(xué)們也要?經(jīng)?；?互助，建?立深厚的?友誼。?四、加強?自習(xí)紀(jì)律?管理。?一學(xué)期的?生活老師?下來，覺?得自己的?工作主動?、全面，?做到了知?人、知根?、知底;?師生感情?融洽，工?作見效明?顯。當(dāng)然?我的工作?也還存在?很多不足?之處，不?能對每個?學(xué)生都給?予足夠的?關(guān)心，工?作的深度?還不夠。?希望在今?后取得更?大的進步?，與學(xué)生?做到“零?距離接觸?、近距離?交流”。?202?3生活老?師工作總?結(jié)范文（?八）一?、在思想?方面：?我們始終?堅持以人?為本，言?傳身教的?教育理念?。通過自?身的實際?行動和模?范帶頭。?強化學(xué)生?的日常行?為教育。?并把學(xué)校?的總體工?作思想為?工作指導(dǎo)?，把學(xué)生?的全面發(fā)?展為工作?主線。時?刻牢記自?己的職責(zé)?，借鑒上?屆生活老?師的管理?經(jīng)驗。服?從上級的?安排，認(rèn)?真工作，?不斷提高?工作思想?，深化思?想觀念。?始終保持?著鮮明的?工作思想?，使在生?活管理工?作取得了?驕人的成?績。二?、在工作?方面：?1、加強?常規(guī)管理?，規(guī)范就?寢紀(jì)律。?2、狠?抓養(yǎng)成教?育，促進?衛(wèi)生行為?。養(yǎng)成?了良好的?行為習(xí)慣?，等于成?功了一半?。同藝體?衛(wèi)處我們?對于學(xué)生?的內(nèi)務(wù)，?用品，宿?舍衛(wèi)生我?們都嚴(yán)格?要求。每?天不僅老?師在檢查?，還有學(xué)?生會成員?在檢查評?比。物品?擺放不規(guī)?范的不能?過關(guān)，床?上東西丟?三拉四的?不過關(guān)。?衛(wèi)生達(dá)不?到要求的?不過關(guān)，?經(jīng)過這一?年不間斷?的監(jiān)督與?檢查，批?評與教育?。大部分?學(xué)生的自?覺性，責(zé)?任心有了?明顯的改?善。但是?部分學(xué)生?仍存在著?破壞公物?，欠缺衛(wèi)?生意識，?處事不認(rèn)?真等錯誤?問題。針?對這些現(xiàn)?象我們也?通過談話?、交心、?教育、開?導(dǎo)等形式?糾正他們?的錯誤，?也取得了?較好的效?果。期間?對學(xué)生宿?舍進行嚴(yán)?格的衛(wèi)生?評比，宿?舍整體衛(wèi)?生也一步?一步在好?轉(zhuǎn)。每天?值班學(xué)生?也很負(fù)責(zé)?地對宿舍?，物品，?用品的衛(wèi)?生進行嚴(yán)?格打分，?并打分情?況按時公?布，同時?在周總結(jié)?會上總結(jié)?本周的衛(wèi)?生情況，?從而學(xué)生?也慢慢重?視衛(wèi)生，?養(yǎng)成行為?習(xí)慣，對?學(xué)生的健?康成長有?重大的意?義。3?、愛護公?物，保障?舒適的生?活環(huán)境。?學(xué)校公?物財產(chǎn)是?學(xué)生正常?學(xué)習(xí)，生?活的保障?，也是必?不可少的?基本條件?。這一年?為了住校?生愛護公?物，珍惜?生活設(shè)施?。能夠擁?有健康文?明的生活?環(huán)境。我?們一直加?強愛護身?邊每一公?物的思想?教育。首?先是從學(xué)?生會成員?開始，讓?他們認(rèn)識?到愛惜公?物的重要?性，通過?他們讓學(xué)?生管學(xué)生?，讓學(xué)生?監(jiān)督學(xué)生?，從而大?大減少了?公物設(shè)施?的破壞。?同時我們?在管理學(xué)?生的過程?中，若發(fā)?現(xiàn)公物損?壞，如水?管、電燈?、衛(wèi)生間?沖水箱等?，我們每?天毫無退?縮，自己?主動去弄?去修，通?過自己的?行為給學(xué)?生樹立榜?樣，讓學(xué)?生也主動?參與到中?來。學(xué)生?的思想意?識也慢慢?有了進步?，能夠愛?惜公物。?通過我們?所有老師?堅持不懈?的努力，?學(xué)生的進?步也很快?，我們能?夠繼續(xù)堅?持，今后?將學(xué)生的?生活設(shè)施?，學(xué)校的?公物財產(chǎn)?會得到更?好的保護?。一年?的生活老?師下來，?覺得自己?的工作主?動、全面?，做到了?知人、知?根、知底?;師生感?情融洽，?工作見效?明顯。當(dāng)?然我們的?工作也還?存在很多?不足之處?，不能對?每個學(xué)生?都給予足?夠的關(guān)心?，工作的?深度還不?夠。希望?在今后取?得更大的?進步，與?學(xué)生做到?“零距離?接觸、近?距離交流?”，共同?建立積極?向上的優(yōu)?秀學(xué)校。?202?3生活老?師工作總?結(jié)范文（?九）生?活老師，?一個新興?的光榮的?稱號。我?就是剛剛?擔(dān)任了兩?個多月的?生活老師?。就在這?短短的工?作中，我?的感觸頗?深，作為?學(xué)校學(xué)生?生活管理?中的一個?新成員，?在沒有一?點工作經(jīng)?驗的前提?下，一是?虛心的向?其他老師?學(xué)習(xí)，二?是在實際?工作中慢?慢的摸索?積累?，F(xiàn)?將這段時?間的工作?總結(jié)如下?：一、?保持一個?健康的室?內(nèi)衛(wèi)生環(huán)?境1、?室內(nèi)嚴(yán)格?執(zhí)行衛(wèi)生?安全消毒?制度，每?天必須將?宿舍清掃?干凈，做?到適時開?窗換氣，?保證宿舍?既暖和空?氣又新鮮?，同時做?好定時室?內(nèi)消毒工?作，保證?宿舍整潔?衛(wèi)生。?2、身心?健康指導(dǎo)?：積極和?學(xué)生進行?思想交流?，幫助學(xué)?生克服各?種心理障?礙，養(yǎng)成?健全人格?，提高他?們保護身?體健康，?保證安全?，講究衛(wèi)?生等方面?的知識和?能力。?1、嚴(yán)格?執(zhí)行學(xué)校?規(guī)定的《?生活教師?職責(zé)》，?努力做好?生活區(qū)域?的安全和?衛(wèi)生工作?。堅持做?好早、午?、晚清點?人數(shù)，特?別是晚上?更要認(rèn)真?仔細(xì)，絕?不馬虎。?2、利?用主動和?學(xué)生多聊?天的機會?，對學(xué)生?進行安全?宣傳和教?育，提高?學(xué)生的安?全意識。?讓他們掌?握一些自?我保護的?技能，提?高孩子們?的自我保?護能力。?3、教?會孩子們?能準(zhǔn)確使?用110?、120?、119?緊急呼叫?電話，以?備緊急情?況下救助?。三、?勤奮工作?，努力上?進認(rèn)真?做好每天?的常規(guī)工?作，做到?了手勤腿?勤，保持?一個良好?的生活環(huán)?境。用自?己的細(xì)心?、耐心、?愛心感化?了孩子們?，使他們?感覺到大?家庭的溫?暖。四?、收獲與?不足在?這兩個月?的工作里?，自己得?到了很大?的收獲。?讓我懂得?了和孩子?們的相處?之道就是?：相互尊?重、相互?理解、相?互信任。?而且在和?孩子們相?處的日子?里感覺到?自己仿佛?也變得年?輕了，從?心里萌發(fā)?了一股年?輕人的朝?氣。不足?的地方就?是，由于?自己沒有?工作經(jīng)驗?，所以在?管理方面?有所欠缺?。五、?今后努力?方向在?今后的工?作中，一?定要不斷?加強個人?修養(yǎng)，自?覺加強理?論和實踐?的學(xué)習(xí)，?努力提高?工作水平?，在實際?中積極探?索一套適?合于我們?學(xué)校生活?管理的經(jīng)?驗。努力?克服自己?的不足，?揚長避短?，奮發(fā)工?作，積極?主動和孩?子們多交?流、多聊?天，及時?掌握孩子?們的思想?動態(tài)，與?學(xué)生做到?“零距離?接觸、近?距離交流?”，為美?好的明天?奉獻(xiàn)自己?的力量。?202?3生活老?師工作總?結(jié)范文（?十）時?間過的可?真快，轉(zhuǎn)?眼一年的?時間過去?了，在_?___幼?兒園的園?長領(lǐng)導(dǎo)下?，各位老?師的幫助?下，通過?自己的努?力，在這?個大家庭?里使我在?這一年里?學(xué)到了很?多東西，?讓我受益?匪淺。在?這里我總?結(jié)了以下?四點：?一、在思?想上，重?新認(rèn)識了?幼兒教育?在踏入?____?幼兒園之?前，我的?腦海里的?幼兒園，?就是老師?帶領(lǐng)著小?朋友一起?做游戲，?學(xué)習(xí)的簡?單的知識?的場所。?可當(dāng)我真?正踏入這?工作當(dāng)中?實踐時，?我對它有?了進一步?的了解。?幼兒教?育是基礎(chǔ)?教育的有?