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第第頁xx小學(xué)落實“五項管理”管理制度為了進一步做好中小學(xué)作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)五項管理,減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān),營造有利于學(xué)生健康成長的環(huán)境,讓學(xué)生的責(zé)任回歸學(xué)校,讓家庭的責(zé)任回歸家庭,家校共育,標(biāo)本兼治,綜合施策,全面促進中小學(xué)生健康成長,華英小學(xué)制定出臺了加強中小學(xué)生“五項管理”的措施。加強作業(yè)管理嚴(yán)格作業(yè)設(shè)計。學(xué)校分學(xué)段、分學(xué)科指導(dǎo)教師從學(xué)與教的視角思考作業(yè)內(nèi)涵,嚴(yán)格作業(yè)設(shè)計,研制作業(yè)內(nèi)容,規(guī)范作業(yè)布置的質(zhì)與量,合理作業(yè)評價,嚴(yán)禁布置機械性、重復(fù)性、懲罰性、隨意性等低效作業(yè)。嚴(yán)把作業(yè)難度。嚴(yán)格執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)和課程方案,科學(xué)制定并認(rèn)真落實教學(xué)計劃,不隨意增減課程難度,不隨意加快教學(xué)進度,不布置難度水平超過課標(biāo)要求的作業(yè)。嚴(yán)控作業(yè)總量。一、二年級不布置書面家庭作業(yè),三至六年級書面家庭作業(yè)不超過60分鐘。學(xué)校各科作業(yè)實施三級審核制度:班主任、備課組長、教導(dǎo)處,每天、每周對作業(yè)的質(zhì)與量、多少進行審核,簽字確認(rèn)。學(xué)校定期和家長了解情況。嚴(yán)肅作業(yè)批改。教師必須親自批改作業(yè),提倡作業(yè)全批全改、要留就批改、個別輔導(dǎo)可以面批面改等方式進行,以便充分掌握學(xué)情,不得只布置不批改,不得應(yīng)付性批改。不得給家長布置或變相布置作業(yè)檢查任務(wù),不得要求家長檢查、批改作業(yè)。5、規(guī)范班級交流。學(xué)校制定班級微信群、QQQ群、釘釘群規(guī)范使用規(guī)定,班級群只能用作學(xué)校教師和家長在教育教學(xué)方面的溝通和相關(guān)緊急事項的通知,除因疫情防控等原因有特殊要求外,嚴(yán)禁老師在班級群布置家庭作業(yè)。每一個群的群主是主要責(zé)任人。二、加強睡眠管理1.減輕課外負(fù)擔(dān)。家長根據(jù)孩子的實際情況選擇適當(dāng)?shù)募彝ソ逃绞?,不拔苗助長,不給學(xué)生安排太多的家庭作業(yè)和輔導(dǎo)班,給孩子們更多的時間發(fā)展自己的興趣愛好。定期組織針對家長的培訓(xùn),達(dá)到家校思想一致。2.保證睡眠質(zhì)量。學(xué)生到校時間不得早于8:00,家長保證學(xué)生每天10小時的睡眠時間。三、加強手機管理1.有限帶入校園。原則上學(xué)生不得將個人手機帶入校園,禁止將手機帶入課堂。2.規(guī)范作業(yè)布置。加強課堂教學(xué)和作業(yè)管理,教師應(yīng)通過課堂板書方式給學(xué)生當(dāng)面布置作業(yè),不得用手機布置作業(yè),不得要求學(xué)生利用手機完成作業(yè)。3.加強教育引導(dǎo)。通過國旗下講話、班隊會、心理輔導(dǎo)、校規(guī)校紀(jì)等多種形式加強教育引導(dǎo),讓學(xué)生科學(xué)理性對待并合理使用手機,提高學(xué)生信息素養(yǎng)和自我管理能力,避免簡單粗暴管理行為。4.做好家校溝通。家長應(yīng)履行教育職責(zé),加強對孩子使用手機的督促管理,嚴(yán)格控制學(xué)生居家使用電子產(chǎn)品,防止學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)。家長老師及時保持溝通,掌握學(xué)生身心健康狀況,形成家校協(xié)同育人合力。四、加強讀物管理1.激發(fā)閱讀興趣。學(xué)校強化對學(xué)生閱讀的深入研究與指導(dǎo),讓閱讀真正成為學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)校組織開展讀書節(jié)等全民閱讀系列活動,使學(xué)生喜歡閱讀,感受閱讀的樂趣,引導(dǎo)學(xué)生多讀書、讀好書、讀經(jīng)典,夯實學(xué)生文化知識基礎(chǔ),激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。2.推薦優(yōu)秀讀物。參照《教育部推薦新課標(biāo)中小學(xué)課外閱讀書目》,結(jié)合實際制定適合本校學(xué)生閱讀能力的推薦書目,向?qū)W生推薦經(jīng)典類和前沿類的優(yōu)秀讀物。3.加強圖書建設(shè)。每班教室設(shè)置圖書角、圖書柜、小書箱等,方便學(xué)生閱讀,豐富閱讀體驗。五、加強體質(zhì)管理1.開展體育運動。學(xué)校開展陽光體育大課間活動,每天陽光運動不少于1小時。每個學(xué)生掌握至少2項日常鍛煉的體育技能,形成良好的體育鍛煉習(xí)慣,體質(zhì)健康水平切實得到提高。教師不得“拖堂”或提前上課,保證學(xué)生每節(jié)課間休息并進行適當(dāng)身體活動,減少靜態(tài)行為。2.加強健康教育。通過有計劃地開展學(xué)校健康教育,培養(yǎng)學(xué)生的
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