《旅游心理學(xué)》第一次課設(shè)計(jì)

《旅游心理學(xué)》第一次課設(shè)計(jì)1、自我介紹：表明自己的教學(xué)態(tài)度和教學(xué)風(fēng)格，初步建立師生的交流平臺(tái)，使學(xué)生“親其師，信其道”。然后按照點(diǎn)名冊(cè)，點(diǎn)名，與學(xué)生第一次正式見(jiàn)面，掌握部分學(xué)生姓名。接下來(lái)按照課程學(xué)習(xí)要求，全班同學(xué)分組，以便于今后的小組學(xué)習(xí)和討論。2、課程介紹： 通過(guò)教改整體設(shè)計(jì)ppt向?qū)W生介紹本課程的課程定位、課程目標(biāo)、課程內(nèi)容。與學(xué)生交流的過(guò)程中，明確本專(zhuān)業(yè)的崗位面向旅游企業(yè)、導(dǎo)游、飯店服務(wù)等，確定本課程在專(zhuān)業(yè)中的地位，同期課程和后續(xù)課程的介紹。本課程的目標(biāo)是培養(yǎng)導(dǎo)游和旅行社計(jì)調(diào)、旅游線(xiàn)路設(shè)計(jì)等崗位的職業(yè)能力。使學(xué)生明確在今后的學(xué)習(xí)中，自己所扮演的角色。3、學(xué)習(xí)方法介紹與學(xué)生進(jìn)行溝通，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，介紹本課程的學(xué)習(xí)方法。主要采用情境模擬的學(xué)習(xí)方法。每堂課給學(xué)生任務(wù)，設(shè)置真實(shí)的工作場(chǎng)景，每個(gè)小組拿到的任務(wù)是相同的，但可以有不同的解決方案，看哪個(gè)小組的解決方案更好，效果更好。小組成員之間要交流、溝通、配合、協(xié)作，共同完成任務(wù)。4、佳作介紹讓學(xué)生欣賞上屆學(xué)生的DV作品，激發(fā)學(xué)生對(duì)該門(mén)課程的學(xué)習(xí)興趣，并讓學(xué)生了解該課程的學(xué)習(xí)方法，使學(xué)生對(duì)本課程要達(dá)到的目標(biāo)形成感性認(rèn)識(shí)。5、考核方案介紹第一次上課時(shí)，主要告知學(xué)生每次課都很重要?？己朔制綍r(shí)考核和期末考核。平時(shí)的考核包括作業(yè)考核，課堂上的答問(wèn)考核，出勤考核，校內(nèi)實(shí)訓(xùn)和校外實(shí)訓(xùn)，尤其是課堂情境模擬時(shí)的表現(xiàn)，每個(gè)小組成員的角色分配都有課堂記錄，完成任務(wù)表現(xiàn)如何，有小組評(píng)價(jià)和小組間評(píng)價(jià)，結(jié)合教師點(diǎn)評(píng)，確定平時(shí)成績(jī)。平時(shí)成績(jī)占60%,期末考試占40%，期末考試縮小理論考試成績(jī)?cè)趯W(xué)生課程總成績(jī)中所占的比例，采用情境模擬的考核形式。6、導(dǎo)入本次課程本次課的項(xiàng)目是“走進(jìn)心的世界——認(rèn)識(shí)旅游心理”。首先，讓學(xué)生觀(guān)看視頻了解旅游心理學(xué)中涉及到的知識(shí)點(diǎn)，引起學(xué)生對(duì)本課程的興趣，使學(xué)生明白在旅游服務(wù)工作中運(yùn)用好心理學(xué)技巧，可以幫助提高服務(wù)質(zhì)量，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性；其次，結(jié)合各自在旅游企業(yè)的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，匯總在實(shí)習(xí)過(guò)程中遇到或聽(tīng)到的與旅游心理有關(guān)的問(wèn)題，以及這些問(wèn)題是如何處理的；最后小組代