四年級寫景閱讀

繁星巴金我愛月夜，但我也愛星天。從前在家鄉(xiāng)七、八月的夜晚在庭院里納涼的時候，我最愛看天上密密麻麻的繁星。望著星天，我就會忘記一切，仿佛回到了母親的懷里似的。三年前在南京我住的地方有一道后門，每晚我打開后門，便看見一個靜寂的夜。下面是一片菜園，上面是星群密布的藍天。星光在我們的肉眼里雖然微小，然而它使我們覺得光明無處不在。那時候我正在讀一些關于天文學的書，也認得一些星星，好像它們就是我的朋友，它們常常在和我談話一樣。如今在海上，每晚和繁星相對，我把它們認得很熟了。我躺在艙面上，仰望天空。深藍色的天空里懸著無數(shù)半明半昧的星。船在動，星也在動，它們是這樣低，真是搖搖欲墜呢！漸漸地我的眼睛模糊了，我好像看見無數(shù)螢火蟲在我的周圍飛舞。海上的夜是柔和的，是靜寂的，是夢幻的。我望著那許多認識的星，我仿佛看見它們在對我霎眼，我仿佛聽見它們在小聲說話。這時我忘記了一切。在星的懷抱中我微笑著，我沉睡著。我覺得自己是一個小孩子，現(xiàn)在睡在母親的懷里了。有一夜，那個在哥倫波上船的英國人指給我看天上的巨人。他用手指著：那四顆明亮的星是頭，下面的幾顆是身子，這幾顆是手，那幾顆是腿和腳，還有三顆星算是腰帶。經他這一番指點，我果然看清楚了那個天上的巨人。看，那個巨人還在跑呢！1、對號入座。平常常常經常、它們（）在和我談話一樣。、他從最（）的地方，一根小草、一縷陽光、一個花紋、一只筆，都能夠看到美妙的一面。、我（）去圖書館看書。寫出下列詞語的反義詞。微小光明靜寂模糊在文中找到恰當?shù)脑~語填在（）里、（）的藍天（）的星（）的天空（）的夜、星光在我們的肉眼里雖然（），（）它使我們覺得光明（）。、海上的夜是（），是（），是（）。我看見螢火蟲在飛舞。（請你給句子化妝，使它更具體，更生動。）用雙斜線給文章分段,并歸納段義。43、美麗的鄱陽湖位于江西省的鄱陽湖是我國最大的淡水湖，它像一顆最大的綠寶石點綴在祖國母親金色的腰帶——長江上。它令人向往，令人贊美。鄱陽湖令人陶醉的是它的美麗多姿。風平浪靜的時候，鄱陽湖就像一面鏡子，湖邊的青山，倒映在湖中，不正是仙女在梳洗打扮嗎?微風吹過湖面的時候，碧波蕩漾，在金色的陽光照射下，波光粼粼，叫人心曠神怡。當湖面狂風大作的時候，幾百里的水面白浪滔滔，洶涌澎湃，風聲水聲響成一片，就像那千軍萬馬在沖鋒陷陣……鄱陽湖無論什么時候，都會使人產生遐想，興奮不已。鄱陽湖最令人陶醉的，還是它那豐盛的水產。這里的水產品名目繁多，有味道鮮美的青魚、鳊魚，有披盔戴甲的龍蝦、螃蟹，還有聞名全國的紅眼魚、銀魚……每年秋冬季節(jié)湖水下退的時候，鄱陽湖到處是一片繁忙的景象。一艘艘機帆船“嘟，嘟，嘟……”穿梭來往，一網網魚蝦裝滿了艙，大大小小的魚兒在艙內亂跳亂撞……這是一幅多么美妙的“漁樂圖”啊!啊，鄱陽湖，人們愛你的美麗多姿，人們贊美你的物產豐富！閱讀練習我會查字典?！疤铡弊职匆粜虿樽址☉樽帜福ǎ值淅锏慕忉層校?1).用黏土燒制的器物(2).制造陶器(3).喻教育、培養(yǎng)(4).快樂的樣子，使快樂?！疤兆怼敝械摹疤铡弊值囊馑紤撌牵ǎ?。本文是從（）和（）兩個方面寫鄱陽湖的用“?????”畫出文中的一個反問句，并把它改為陳述句。用波浪線畫出文中前后照應的句子；用雙橫線畫出文中的一個過渡句。本文采用了?????、?????和?????、等修辭手法，突出表現(xiàn)了鄱陽湖的美麗。從文中找出帶有下列意思的成語寫下來。①沒有風浪，水面很平靜，、比喻平靜無事。（）②猛烈地向上涌或向前翻滾。（）③心情舒暢，精神愉悅。（）用下面的關聯(lián)詞寫話。無論都???????????????????????????????????????????????文章第二自然段是圍繞??????????????????????????????????這句話來寫的，分別寫出了微風吹過湖面的時候、????????????、?????????????????????這三種不同情況下鄱陽湖的美麗風光。找到文章的中心句并抄寫在下面。???????????????????????????????????????????????用雙斜線給文章分段，并歸納段義。?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????在碧波蕩漾的人工湖面上，人們劃（huáhuà）著船，盡情欣賞（shǎngsǎng）湖光山色。一朵潔白的荷花冒出水面，荷花上站著一只展開翅膀的仙鶴，仿佛準備起飛。仔細一看，那荷花，那仙鶴全都是能工巧匠雕塑（sùsuò）成的。真了不起！從“仙鶴”的嘴里噴出的水珠，紛紛落入湖中，水面像綻開了一朵朵小梅花。美極了！人工湖旁邊是一個用石頭圍成的花壇?；▔铮瑺幏级菲G的玫瑰花特別逗人喜愛。有的花瓣全展開了，有的才展開兩三片，有的還是花骨（gǔgū）朵兒，有的飽脹得像要破裂似的……真是一朵比一朵美，一朵比一朵艷，一朵有一朵的姿勢?；▔瘜γ嬗幸蛔质龀傻募偕健募偕脚岳@過去，順著石鋪的小路就可以到達小山。小山上綠樹成蔭，一座具有民族特色的小亭屹立在綠樹叢（cóngcǒng）中，綠色的瓦和紅色的柱子在金色的太陽照射下，光彩奪目。亭內的游人們有的坐在石凳上休息，有的正在興（xīngxìng）致勃勃地欣賞亭頂那六個向上翹著的角。亭外，垂柳在微風的吹拂下擺動著柔軟的枝條，好像仙女們在展示秀麗的身姿；青松在陽光下顯得蒼翠挺拔，仿佛戰(zhàn)士們正保衛(wèi)祖國的大好河山。站在亭子邊向外望去，一條鋪蓋著綠色琉璃（llì）í瓦的長廊出現(xiàn)在眼前。如果不仔細看，還以為是一列火車橫臥在湖邊呢！啊！多美的公園一角！請在文前橫線上給短文加個題目。劃去文中加點字的不正確讀音。在文中選擇恰當?shù)脑~語填空。（）的荷花（）的身姿（）的仙鶴（）的玫瑰花（）的太陽（）的枝條縮寫句子。㈠人工湖旁邊是一個用石頭圍成的花壇。㈡花壇對面有一座怪石砌成的假山。4、用雙斜線給文章分段，并歸納段義。漓江桂林的漓江是一條非常美麗的河。春天來了，沉睡的漓江醒了。春風輕輕地吹，春雨細細地下。岸邊的樹木吐出了新芽，小草抽出了嫩葉。青蛙引吭高歌，燕子翩翩起舞，逗得漓江笑出了眼淚！夏天到了，漓江充滿了歡聲笑語。江中百舸爭流。近岸的水面，晃動著的游泳圈和游泳帽，形態(tài)萬千，色彩斑斕，為夏日的漓江增添了不少魅力。漓江像一位溫情的“保姆”給人們洗去了一天的疲勞。秋天的漓江更加美麗，岸上一片片香蕉林雖然枯黃了，但是樹上結滿了香蕉，一個個黃色的“小孩兒”藏在樹間說悄悄話。倒映在漓江上，構成一幅豐收的圖畫，美不勝收。冬天的漓江別有情趣。它那么純潔，那么羞澀，那么安靜。它像一條翠綠的帶子，在群山中蜿蜒盤旋，一直伸向遠方。寫出下列詞語的反義詞。沉睡—（）安靜—（）豐收—（）讀短文，補充詞語。色彩（）（）形態(tài)（）（）歡聲（）（）生機（）（）美不（）（）豐碩（）（）3、短文的第1自然段與下文的關系是。短文按順序描寫了漓江的景色。給文章分段，并歸納段義。漓江一年四季的景色各有特點，選用文中的詞語寫下來。春天：夏天：秋天：冬天：你悄悄地走來，默默無聲。你向人們展示出一幅美麗的秋景，你給人們帶來了一派豐收的景象。你悄悄地走來，走進花園。剎時萬紫千紅、千姿百態(tài)的菊花開了。它們有的把波浪似的金發(fā)披在肩上，有的把美麗的長裙系在腰上，光彩奪目，美不勝收。你悄悄地走來，走進田間。秋風過處，五谷飄香。那一片片莊稼，遠看，好象翻滾著的千層波浪；近看，稻谷笑彎了腰，高粱漲紅了臉，玉米樂開了懷。這時候，地里的人可忙了，到處笑語歡歌，機聲和鳴。你悄悄地來，走進果園。看，樹上碩果累累。有小燈籠似的柿子瑪瑙似的山楂，葫蘆似的鴨梨，珍珠似的葡萄……紅撲撲、黃澄澄、紫盈盈……好可愛??！大大小小，五光十色，數(shù)不勝數(shù)。孩子們在園中嬉戲，他們爬上樹去，摘一顆果子，咬一口，甜絲絲、脆生生、酸溜溜……你悄悄地來，走上山坡，帶去了一件黃衣裳，一件紅衣裳。瞧這邊的山上，黃花遍地與稻田相接，像鍍上了一層金色；瞧那邊的山上，霜葉如醉，遮蓋了半個天際，紅得像火焰在燃燒。這一黃一紅，時分時合，給人一種說不出的美感。我迷戀你啊，秋！我贊美你啊，秋！你是美麗的季節(jié)，也是收獲的季節(jié)。用“~~~~”畫出前后照應的句子。用“||”把短文分成三段，并寫出第二段的段意。_______文中的你指（），它走過的地方有、、、。仔細讀第四自然段，回答問題。段中省略號的作用是用“——”畫出比喻句。描寫顏色的詞語有、、；描寫味道的詞語有、、。寫三個這樣的詞語、、。選擇正確的讀音。碩果累累（lèilě）i勞累（lèilě）i積累（lèilě）i本文是按先再后的順序寫的。其中第2——5自然段又是按轉移，即由到到到的順序敘述的。給文章加個題目：垂柳在北方廣大地區(qū)，感受春意最早的喬木是垂柳。你看，在那冰雪初消的時候，不正是暗泛青的柳芽把春意首先帶到了人間嗎？你再看,大多數(shù)樹木久睡剛醒，而垂柳已經將粒粒柳芽，抽成萬條柳絲，給人民送來春天的氣息，所以，詩人寫道：“春色先以柳芽歸”，“春風楊柳萬千條”！柳樹（）是最早的報春使者，（）是經濟價值較高的樹木。柳樹枝干堅韌，耐水濕，不怕風吹雨打，所以，濕十分理想的防浪護岸樹種。柳樹木質輕柔色澤褐紅，紋理順直，濕農具.家具和農家小型建筑的優(yōu)良木材。柳樹還有其他用途。它到了化學家手中，能煉出火藥；在醫(yī)學家手中，可作接骨夾板材料。柳樹枝（）纖細，（）很有韌性，在農村老人，婦女手中，它又會變成柳籃，柳箱，簸箕等日用品，就是柳芽，柳葉的用途也很廣泛。如柳絮可作枕芯，也可作鞋墊。柳樹性喜潮濕，適應力強，在我國南方，（），塘邊河岸，（）丘陵山地，一經（qiān）插，它都能扎根生長。在一般情況下，十年左右，它就能長成高達十幾米，胸徑二.三米的濃蔭大樹。所以人們說：“無心插柳柳成蔭”。如有意栽培，它生長更快，對人的報答也更多。請在原文括號里填入關聯(lián)詞語。用序號和“‖”給短文分段，并歸納段義。你的分段依據是什么？在所選答案的括號里打“√”A.按照事情發(fā)展順序分段（）B.按照時間先后順序分段（）C.按照地點方位變換分段（）D.按照事、物的內容或性質分段（）4.找出文中的過渡段，用“＝”劃出，并且用“∣”隔開承上啟下的不同部分。5文中傾斜劃線句子用的是什么說明方法？在所選的答案后面括號里劃“√”a.數(shù)字說明（）b.打比方（）c.舉例自（）6文中劃“－”的句子是（）句？請先填空，再把這個句子改為陳述句。陳述句________________________________________7柳樹用途很廣，請簡要列舉它的四個不同方面的用途。____________________________________________________太陽花太陽花是一種草本植物花。它的莖是淡紅色的，很粗，就靠它吸收地下的養(yǎng)分供花生長。它的葉子很小很小，彎彎的，就像一個沒有熟的小香蕉。它的花也很小，有紅色的、黃色的，還有白色的。它的花既比不上水仙清雅，也不如君子蘭高貴，平常極了。太陽花的生命力很強。聽爸爸說，太陽花不要根也能栽活。我起初不相信，拔起一株太陽花剪掉它的根，插進花盆里做實驗。過了幾天，我拔起那株花，它的底部已經長出了三四根胡須似的小根。太陽花還耐旱。有一次，一連好幾天我忘了給月季花和太陽花澆水。月季花已失去了昔日的嬌艷，太陽花卻仍舊精神抖擻，并向月季花微微點頭，好像在笑月季花的嬌嫩。太陽花無私地奉獻著自己的一切，而它向人們要求的卻極少極少。一捧泥土，一束陽光，它就能開花，就能吐香，就能給天地增添生機。1．從文中選擇合適的詞語填空。（）的莖（）的君子蘭（）的月季花（）的葉子（）的太陽花（）的水仙2．聯(lián)系上下文寫出下列詞的近義詞。（4分）昔日（）增添（）起初（）仍舊（）3．用“”畫出文中比喻句，寫出用______比喻_____。4．用“______”畫出第2、3自然段的中心句。5．填空。（1）作者寫太陽花的樣子時，抓住了它的________、________、________三方面來寫的。（3）作者寫“花”時，抓住了它的________、________，同時還通過和水仙、君子蘭進行________，反映它________。6．給文章分段，并歸納段義。