學校建議書模板

PAGE頁碼頁碼學校建議書模板20____學校建議書關于學校建議書模板合集9篇在現在社會，建議書的運用越來越廣泛，建議書是一只無形的手推動展某項工作、任務或活動開展。信任寫建議書是一個讓很多人都頭痛的問題，以下是我?guī)痛蠹艺淼膶W校建議書9篇，希望對大家有所幫助。學校建議書篇1敬愛的財____學們，為了是我們和后勤的叔叔阿姨們都有好的生活環(huán)境，請大家愛護環(huán)境，并珍惜保持當前的安定生活。同學們當你們背上書包踏進花園般漂亮的學校時;當你們在操場上揮汗如雨的上完體育課坐在操場邊的石凳上時;當你課后閑逛在綠樹成蔭的校內時;你們可曾想到為了讓同學們能有一個如此良好的學習環(huán)境，叔叔阿姨們在這方面花了多少心思付出了多少心血你是否情愿看到你每天學習的校內里到處是垃圾飛揚，綠色植物被同學們隨意踐踏攀折，假如你的回答是“不!”我們也信任你的回答肯定是“不!”為了你們自己擁有美妙的學校生活環(huán)境，我們發(fā)出以下倡議：1、請不要隨地亂扔果皮紙屑，假如可以的話，請隨身帶一個小小的垃圾袋;2、請在你將要打噴嚏是盡量用手遮住并剛好去洗手，免得我們四周的空氣里充溢細菌;3、為了花草樹木們向你們一樣的健康成長，請不要讓他們彎下細細的腰，不要弄疼他們，愛惜綠色生命;4、節(jié)約資源，廢物利用。5、請愛護好學校為大家細心設計的公共設施;6、每個人不光從自己做起，而且剛好督促身邊的同學愛護好校內環(huán)境。7、愛護身邊的小動物，使他們與我們共存，使萬物與環(huán)境協(xié)美相處，創(chuàng)建生態(tài)平衡條件。8、我為核心價值觀代言。友善，寬以待人、包涵諒解，以最暖和的微笑收獲最真摯的友情。愛護校內環(huán)境，人人有責。共同努力，呵護大自然，酷愛家園，共建學校和諧。同學們，行動起來吧!學校建議書篇2一個好的學校假如能有好的發(fā)展和前途，學校老師的專業(yè)素養(yǎng)起著重要的作用，針對這個問題提出的狀況特提出以下幾點看法和建議：1、學校在管理上要以人為本。一是學校管理者要樹立“學校是老師的學校”的理念，營造良好的尊師環(huán)境和文化氛圍，突出老師專業(yè)地位;二是主要敬重老師專業(yè)權利，形成良好評價機制，激勵老師冒尖，發(fā)揮主體性;三是要想方設法提高老師待遇，改善老師工作環(huán)境，關切老師疾苦，聽取老師看法，幫助老師成長，增加老師的職業(yè)驕傲感。2、學校不僅是學生學習的場所，也是老師學習成長的場所，把學校構建成學習型組織，這是現代學校的一個重要標記。首先要創(chuàng)設主動學習的校內文化氛圍，校長和學校管理者都要主動投入到學習中去，成為學習的表率。老師應成為學習的主體，仔細鉆研教學業(yè)務和相關新學問，學習新技能，形成良好的教研氛圍，其次是學校要為老師開拓特地的學習場所，供應的學習時間，并給老師的學習明確要求，并搭建平臺優(yōu)質課、說課、論文、教學案例等評比活動。三是和高校合作，創(chuàng)建條件成立老師專業(yè)發(fā)展學校，使老師能常常和專家合作，主動發(fā)覺問題，解決問題，并在教學實踐中接受檢驗，提高老師專業(yè)實力。3、學校要主動創(chuàng)建條件促進老師間合作，通過教研沙龍和拜師帶徒等活動，使教學閱歷豐富的老師幫助和指導新老師，骨干老師和學科帶頭人在同伴互助中發(fā)揮主動作用。4、主動開展校本培訓。老師應重視工作實踐中參加、學習、探討、生長。老師專業(yè)發(fā)展的基礎和生命是實踐。老師實力的顯著提高不在于職前教化，也不在于脫產培訓，而在于長期的教學實踐中。探討表明，在老師培訓的實踐中，以校本培訓最為有效。因此在新課程的實施過程中，學校要特殊重視校本培訓，詳細可以從以下五方面著手：一是制訂科學合理的符合老師實際的培訓安排;二是通過講座、觀摩、外出參觀等形式使老師理解新課程理念;三是使老師反思、同伴互助和專家引領相結合;四是校本課程開發(fā)和老師培訓相結合;五是加強教研組建設，發(fā)揮教研組在新課程推動中的重要作用。xxx20xx年xx月xx日學校建議書篇3xx小的老師和同學們：水，是生命的源泉，是人類社會發(fā)展的基本物質條件。有了水，我們的星球才有了蔚藍;有了水，世界才有了盎然的朝氣。我國是一個水資源短缺的國家，且近年來有愈演愈烈之勢，水資源短缺已成為人類社會面臨的重大危機。所以我們應當相識到水的嚴峻性，不要讓奢侈水的現象再次出現。為此，我向全校師生發(fā)出以下倡議：1、洗手時應當把水盡量放小，不要使水大量流失。2、用水之后應很剛好的關掉，防止滴水。3、用完后的廢水，如：洗臉水等，要反復利用。4、看到不良奢侈水的現象要制止。水在生活中起著非常重要的作用，請大家根據我的倡議去做，肯定會節(jié)約不少水。倡議人：日期：學校建議書篇4一、關于學生生活衛(wèi)生改善食堂衛(wèi)生必需要改善，我看到有學生打早餐時候掉到碗外了，師傅干脆用手撿起來丟學生碗里。食堂師傅在給學生抓面條時手上最好戴白色的塑料手套。其次是建議學校修一個洗碗池。學校洗碗的地方在廚房，全部的人都窩在一個小小的空間洗碗，學校沒有一個特地的洗碗池，水龍頭也只有一個，這樣就造成很多學生都擠在一起，用一盆水洗全部的碗，有的學生的碗甚至不洗。同時地板上也都是食物的殘渣。蒼蠅蚊子自然多。二、關于課業(yè)和學生評價其他年級我不知道，一年級作業(yè)我都是盡量限制在能在兩節(jié)課內完成的量。其他的年級作業(yè)也一樣，盡量給學生減負。關于學生的評價，我想說不要太在乎考試成果的分數，學校要求學生全面發(fā)展，我們學校也有特地的體音美老師，課堂上實現全新的上課方式，把課堂還給學生，這樣剛起先起步的轉變，學生確定要一個適應的過程，培育方式變了，評價方式應當一起變，不然新的上課方式也同時失去意義。我想說多注意動手，多元評價，而不僅僅還是看成果去衡量一個班級。關于德育的XX，不僅僅要靠品德課的開展和班主任的強調，更在學校開展全校的德育活動。三、關于家校溝通：我校學生大部分都是留守兒童，家長不在家，爺爺奶奶能相識字和能管下孫子或者外孫的不多，在農忙的時候能看著學生寫作業(yè)、要加強和學校互動教化學生德育的機會幾乎沒有。這樣很大的教化重任都落在了學校的身上。目前為止我了解的學校和家長互動的僅僅靠家訪，沒有一個特地的家長會，老師和家長特地留出一個時間共同探討學生的問題。多開一些家長會，只有家長和學校一條線，學生的教化才能開展的更順當。四、關于因材施教、特性培育、教化方法：因材施教：更多的理解每個孩子，培育孩子健康、主動向上的心靈，。多關注不活潑的孩子，多關注學習實力弱的學生，留意特性培育，改善與學生溝通方式，注意孩子的特點。對孩子習慣培育賜予看法，加強習慣引導，要放大優(yōu)點，淡化缺點，盡量發(fā)掘孩子的優(yōu)點，多賜予激勵。應付每個學生，加強老師與學生單方面溝通，針對孩子的性格賜予教化，如何能體現對每個孩子的關注，是須要思索的問題，教化資源在一個班級內已出現過度集中現象，所以歸根究竟，學校仍舊是傳統(tǒng)學校。不以指責為主，要表揚激勵，多給孩子展示機會，老師要正確____每個學生的詳細狀況，對癥求藥，培育孩子的____實力和學習實力，多激勵，多溝通，學科老師應擔當肯定的責任，多激勵孩子，增加自信。學校建議書篇5尊敬的校長：您好!我是六年級5班的一名學生。在六年的學習、生活中，學校、老師給了我們無微不至的關懷和教化，使我們從一個不懂事的小孩成長為一名合格的小學畢業(yè)生。如今，我們就要離開學校了，離開那里的一切。我真有點舍不得?，F在，我們的學校發(fā)展得很快，電腦室、語音室無奇不有，成為了設施完備的學校，老師也是經過精挑細選才進來的，所以，大家在這里學習得也很輕松、開心。但是，作為學校和老師，工作都不會十全十美的。因此，我在這兒給學校提幾項建議：1.多派一些人手管理樓梯口，特殊是在升旗、做操上下樓時，維持秩序，不讓樓道擁擠、造成堵塞。假如可以的話，把大家上下樓的時間錯開，讓樓上的先下，下完以后，樓下的再走。這樣，樓道就會寬松很多，不簡單發(fā)生意外事故。2.上英語課、美術課到語音室、美術室去上，不要讓他們空著不用。早日把電腦安裝在教室里，使我們上課的時候老師可以更加生動、形象地把有關資料展示出來。3.復原“生活實踐周”活動，讓同學們學會自理生活，和其他人友好相處。還可以帶大家去軍訓，讓我們體會其中的困難，還可以熬煉身體，磨練意志。4.將圖書館開放，想借書的同學可以辦理“借書卡”，在圖書館里可增派幾名管理員，檢查監(jiān)督讀書狀況，還可以在同學們中調查一下大家喜愛哪種書，再去買一些回來，這樣既開闊了我們的視野，又培育了我們愛書、護書及遵紀遵守法律的意識，真是一箭雙雕啊!5.在體育課上多開設一些課程，比如踢足球、打籃球、打乒乓球等，這樣可以讓我們多駕馭一些技巧，再加上長期熬煉，我們的身體會更加好的。尊敬的校長，為了讓我們更好的成長、生活，請您接受我提的建議吧!最終，祝您：身體健康!工作順當!此致敬禮!建議人：日期：學校建議書篇6敬重的校長先生：您好!我是來自我校六年級三班的學生(你的名字),在這個漂亮和諧、溫馨的校內中學習、生活、玩耍已有六年之久了.每天早晨,伴隨著緩緩升起的____和時常從教室中傳出的朗朗的、整齊的讀書聲,我踏入了校內學習;傍晚,踏著紫紅明麗的夕陽,我告辭漂亮的校內.在這每天都有的校內生活,使我和這個充溢歡聲笑語的校內建立了深厚的感情.我們的校內猶如一座五彩繽紛的皇家花園.那里有枝繁葉茂的古老大樹,有蘊含著各種各樣、五花八門、姿態(tài)各異的奇花異草的梅花型花壇,有顏色艷麗的塑膠場地和碧如綠毯的足球場.可在這充溢現代氣息的校內里,正發(fā)生著一些不如人意的事.從前綠化帶里蔥郁的、修剪整齊的樹木的.枝條被低年級的小摯友一根一根殘忍的折斷,玫瑰、月季等漂亮名貴的花朵也難逃厄運,校內門口每天都會出現吃剩的包子呀等等,并且非常影響校內的美妙環(huán)境,校內的草坪上也有著隨處可見的廢紙團,可這些廢紙團有的只寫了幾個字,有的甚至是一個字都沒寫的干凈白紙!這一切一切的景象都是那些不節(jié)約用紙的同學們光榮的“杰作”.在干凈的草坪上環(huán)視四周,總會望見一些被同學們丟棄的食品袋和白色垃圾,在青翠欲滴的草坪上這些垃圾變得異樣刺眼.我想,為了能讓校內中的每一份子和我們這座校內一樣漂亮,我向學校提出以下幾條建議：1、向廣闊師生播放幾部關于環(huán)保的紀錄片,這樣可以讓同學們回家寫出感受,正所謂過目不忘、牢記于心.2、對校內內加強環(huán)保管理.對亂丟垃圾或奢侈資源的同學加以勸服教化,屢教不改者加以懲處;對愛惜環(huán)境的同學和相應班級進行表揚,并進行適當嘉獎.3、舉辦一些環(huán)?；顒?讓同學們更深化的了解環(huán)保的重要性和喚起對平常不良行為的愧疚.可謂事半功倍.4、在廣播里開展綠色環(huán)保欄目,一天一個環(huán)保故事,一天一個環(huán)保嘗識.信任日積月累,同學們必會有所體會.5、增加一些環(huán)保執(zhí)勤者,讓同學們也參與,這樣會提高警惕.希望校長先生能在百忙之中擠一些時間看看我的一紙薄薄的建議.祝學校的明天更美妙,將來更輝煌!此致敬禮學生：***敬上****年*月*日學校建議書篇7敬重的各位老師，敬愛的同學們：當你們在這漂亮的學院中熱忱工作、學習，為我們美妙的將來而努力著時，信任我們每一位老師和同學都渴望有一個干凈而整齊的校內，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望我們有一個良好的生活環(huán)境。建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校內，這不僅是學校自身發(fā)展的須要，更是我們全體老師和學生應有的社會責任，為了增加大家的環(huán)境愛護意識，讓校內、班級環(huán)境更加整齊靚麗，有利于創(chuàng)建綠色和諧的校內環(huán)境，文化傳媒系團工委全體人員懇切地向學院全體師生們提出如下倡議：1、樹立綠色文明觀念，自覺關切環(huán)境狀況，把個人環(huán)保行為視為個人文明修養(yǎng)的組成部分。2、不在教室吃零食，不亂扔垃圾，果皮紙屑，不隨地吐痰，不隨意采摘校內的一草一木，愛惜公共綠地。3、節(jié)約用水，珍惜水資源，削減水污染；節(jié)約用電，做到人走燈滅，避開“白晝燈”、“長明燈”的狀況發(fā)生。4、生活節(jié)儉，不隨意奢侈糧食，不剩飯，培育良好的生活習慣。5、從我做起，號召全體師生樹立環(huán)保意識，為創(chuàng)建綠色和諧校內出自己的一份力。中華民族歷來提倡節(jié)約，讓我們義不容辭地擔當各自的使命，樹立環(huán)保意識，養(yǎng)成節(jié)約資源的習慣，從我做起，從現在做起，從點滴小事做起，為共建環(huán)境友好型的和諧校內而努力！此致敬禮！建議人：XXXXXXX年XX月XX日學校建議書篇8敬重的校長：您好！我離小學畢業(yè)不遠了，小學中的生活那么的好玩，又是那么的難忘。在我快畢業(yè)之前，想提這兩個小小的建議，希望學校接受：1、能為學生們上有關平安的一節(jié)課，增加學生的平安意識。2、加強對高年級學生有關看課外書的正確引導。在一次上學的途中，我望見公路上的一輛大客車正在行駛，一位我們中心小學的學生為了能快點地過到對面，就離大客車大約3米距離沖過了公路，那輛大客車因為行駛較快，望見有路人就緊急剎車，那位小學生剛才的做法是很危急的，假如那位小學生走慢了，客車司機沒望見那位小學生，那位小學生的后果可能會頭破血流，更嚴峻的可能會終身殘廢。平安，不單只是交通平安，還有用火平安，人身平安等等，近年來，大瀝發(fā)生過很多血的教訓，這些教訓是極為深刻的，作為一位小學生，應當意識到平安的重要性，而作為一間學校，更加應當教化學生，讓學生的平安意識逐步提高。在我們身邊，我常?？梢钥吹轿覀儼嗟耐瑢W拿著什么《幻城》、《帥小子傳奇》、《我為歌狂》……不但是女同學，男同學也有看一些____的武打片，一些嬉戲的攻擊方法等等，我覺得這些書都是屬于成熟的書籍，對我們這個年齡的階段還不合適，我們應當看一些《十萬個為什么》、《101個科學家》……這些才合適我們這個年齡階段的學生看。假如我們都去看一些不健康的或不宜身心的書，那就會害了學生。對于那些把人引入歧途的書，我們肯定要提高警惕！菲爾丁曾經說過：“不好的書，像不好的摯友一樣，可能會把你害了?！钡拇_，我們應當讀一本好書，叫個好摯友，它將把你帶進書的殿堂！希望學校能教化一下看這類書的同學，否則，這些同學就會越陷越深。以上是