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的培養(yǎng)。所以,師德,不是簡單的說教,而是一種精神表現(xiàn),一種深沉的知識內(nèi)涵和文化品位的表現(xiàn)!師德需要培養(yǎng),需要教育,更需要的是——每位教師自我涵養(yǎng)!用自己的楷模作用和人品魅力,讓學生欽佩,從而仿效。只有這樣才能保證教書育人的實效孩子才會“親其師,信其道,從而“樂其道”。作為一名從教多年的教師,在此次自查自糾活動中,我主要從以下幾個方面來評析自己、審察自己。一、第一,社會在發(fā)展,知識在更新,知識容量在擴大。不學習,就跟不上時代的步伐。只有不停增強教育教課的理論知識的學習,汲取新的教育思想、教育理念、教育模式,教育方法和教育門路。才能在業(yè)務上有新思路、新打破,再上新臺階。其次,多年來的從教,使我認識到:只有在平庸的崗位中踏扎實實的工作,不見經(jīng)傳的付出。并自覺恪守《教師法》,以它為準則,時刻提示自己要依法執(zhí)教。這樣的人生才會過的充分存心義。二、我熱愛教育,熱愛自己所從事的工作,熱愛我們的學校。所以,不論在什么時候、什么地方,我都要將校內(nèi)的利益放-10-在第一位,時刻以“校榮我榮,校衰我恥”的精神來引導我。在做好課前準備、認真?zhèn)湔n的基礎上,不停探究,勇敢創(chuàng)新。工作中本著“心中有目標,眼中有孩子”的原則。三、教育無小事。教師的一言一行都是孩子關注的方面,常常起著一種潛移默化的影響作用。而這些作用又常常是經(jīng)過那些看似不起眼的細節(jié)實現(xiàn)的,因為孩子眼中的教師都是詳細的,而教師又是孩子心目中的“威望式人物”。所以,我要時刻銘刻-——從我做起,從小事做起,從今日做起!我要以自己優(yōu)異的`師德形象帶動孩子。四、在堅持教好書的同時,我從未放棄過育好人。主要做到了兩個字:“愛”和“嚴”,這使我在工作中取得了較好的成績,既改變了一大量后進生,又培養(yǎng)了一批優(yōu)異的學生。帶著一顆“愛心”去工作,能夠讓學生感覺你是誠心地關心他,縮短了師生之間的距離,同時,他們犯了什么錯誤,也就簡單接受你的教育,很快地加以更正。這類愛,有對學生思想形成的正確引導,更有對學生生活上實實在在的關懷。更重要的是我用愛心培養(yǎng)孩子對集體,對他人的愛,一旦這類愛升華為對他人、對社會的責任感,那么人品大樹就建立起來了。五、存在的問題1、工作有時不夠扎實,碰到困難不可以知難而進,有時有任-11-其自然的松弛思想。在教課實踐中有時縮手縮腳,不可以大馬金刀地展開工作。2、對學生的思想動向認識得還不夠,所以解決學生的思想上的問題常常不可以駕輕就熟。3、對待學生有焦躁情緒,不夠耐心。六、此后的努力方向1、正直學習態(tài)度,自覺、主動增強理論學習。2、在工作中要嚴于律已,言傳身教,真實做到為人師表。保持平易心態(tài),不要過于急燥。在對待學生方面,要做到同等、公正的態(tài)度。特別是對待基礎差的學生要有耐心,有恒心,對待不聽話的學生,能夠采納一些比較平易的方法,所以,要時刻注意為人師表。3、在工作過程中,虛心聽取教員工們的建議和建議,提高自己的教育意識,增強自己敢于同不良現(xiàn)象做果斷戰(zhàn)爭的勇氣,建立優(yōu)異教師的自我形象。個人自查報告篇6我是來自高平水泥公司的xxx。在上一次的自查自糾交流會上我的分值不夠70分。賈總評論說:我們公司的查核分數(shù)是80分及格,70分~~80分能夠再鍛煉、再提高,而不足70分的就是一個不信仰公司理念的人,請你們走開。當時聽了,我真的很不甘-12-心。我自認為是一個信仰公司理念,又想做出成績的員工,怎么在這里就成了一個不信仰公司理念的人了?回去后,我拿著楊總在《xxx年工作總結大會上的發(fā)言》和在崗前培訓時記的公司文化理念的筆錄看了一遍又一遍,深刻的反省、解析自己,還存在以下不足:一、思想不到位,思想境地不夠。自我畢業(yè)后,從工作到學習,就沒有走開過晉城,包含此后的再學習,也向來想在晉城發(fā)展,但當我到公司面試的時,讓我到xxx水泥公司,這個太出乎我的預料了,我真有點接受不住。我決定去也是抱著試一試的心態(tài)去的。在崗前培訓時,學習了楊總的發(fā)言:一個員工有什么樣的基礎就有什么樣的將來?;鶎拥腻憻挘死鄯e工作經(jīng)驗、人緣外,主假如鍛煉一種意志和質(zhì)量,一種人生處世的態(tài)度。假如沒有經(jīng)歷基層員工心態(tài)鍛煉和足夠的感覺,連員工的一些想法都不認識,不可以知音知彼,將來怎樣堪以重擔?!蔽也琶┤D開,理解領導的良苦專心,理解自己錯了。作為一名員工應當做好迎接全部困難的準備,吃他人吃不了的苦,靜靜地、腳扎實地達成工作,即便是一名撞鐘的和尚,也應當撞出宏亮、圓潤、渾樸、深邃、悠久的鐘聲。二、思想的自由渙散因為思想的渙散,思想不周密,沒有聽清引導人的對填寫合-13-同的內(nèi)容及要求,致使在填寫合同的時候?qū)戝e了十份合同都是一個人的;致使在打印名單的時候也犯了好多名字重復出現(xiàn)的錯誤;這些都是我的粗心造成的,我應當擔當主要責任。公司本著“用人要疑,疑人要用”的原則,給了我們供給了發(fā)展的平臺,我卻沒有把精業(yè)作為自己的目標,真是愧疚。就拿上一次的事,正午下班了,來了一個散裝車,我給他開完票后發(fā)此刻票上的“公斤”的那個地方?jīng)]打叉,而后我連忙叫住這個客戶,更正過來。生活中無小事,假如我沒看見、沒更正,讓他走了。結果使公司遇到損失,我就有逃走不掉的責任。所以我們到處把公司的利益放在第一位,一點點的小疏漏對于公司也是不小的損失,只需公司遇到損失就是你的責任,因為公司與員工是分不開的。三、服務不周祥。商會事件,我固然不清楚事情的緣故,我不過知道與客戶有關。我們作為一線工廠,常常與客戶打交道

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