XX四年級(jí)英語(yǔ)教師教學(xué)計(jì)劃

XX小學(xué)四年級(jí)英語(yǔ)教師教課計(jì)劃踴躍的人在每一次憂患中都看到一個(gè)時(shí)機(jī)，而悲觀的人則在每個(gè)時(shí)機(jī)都看到某種憂患。今日小編給大家?guī)?lái)的是小學(xué)四年級(jí)英語(yǔ)教師教課計(jì)劃范文，歡迎大家前來(lái)參照。XX小學(xué)四年級(jí)英語(yǔ)教師教課計(jì)劃范文1四(1)班有39名學(xué)生，經(jīng)過(guò)一年的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，每個(gè)學(xué)生的英語(yǔ)底子各不同樣。一年的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，學(xué)的好的學(xué)生掌握的很好，有優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能很扎實(shí)的掌握聽、說(shuō)、認(rèn)讀和書寫。但班級(jí)里好多學(xué)生已經(jīng)兩極分化顯然，好多插班生顯然較弱。1、能聽聞讀寫92個(gè)單詞或短語(yǔ)以及13組句子和9個(gè)單句。要求能在真切語(yǔ)境中正確運(yùn)用并能讀懂簡(jiǎn)潔語(yǔ)篇。2、能聽聞?wù)J讀16個(gè)單詞。3、能學(xué)會(huì)6個(gè)手工制作。4、能聽懂會(huì)唱8首歌曲。5、能聽懂會(huì)吟唱12首歌謠。6、能達(dá)成6個(gè)自我評(píng)論活動(dòng)。7、能理解6個(gè)風(fēng)趣小故事。8、能認(rèn)識(shí)6項(xiàng)簡(jiǎn)單的中西方文化知識(shí)。1、關(guān)于有一年學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的學(xué)生要求進(jìn)一步提高，增強(qiáng)少兒對(duì)英語(yǔ)的感性知識(shí)，激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣和培育能力，使學(xué)生敢于勇敢張口說(shuō)英語(yǔ)，在理解的基礎(chǔ)上表演英語(yǔ)。2、打下較好的語(yǔ)音，語(yǔ)調(diào)解書寫基礎(chǔ)。3、養(yǎng)成優(yōu)秀的書寫習(xí)慣，依據(jù)單詞的拼寫和發(fā)音規(guī)則認(rèn)讀和拼寫單詞。1、“四會(huì)”單詞的教課。2、每一課的會(huì)話的掌握。3、四會(huì)單詞的拼寫。1、仔細(xì)備課，研究《新標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ)》教材，進(jìn)行講堂的有效教課，提高講堂效率，做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂掌握。2、創(chuàng)新運(yùn)用各樣不一樣英語(yǔ)教課法來(lái)協(xié)助教課，如：情景教課法、直接教課法和TPR渾身反響法，并展開一些風(fēng)趣的活動(dòng)、游戲讓學(xué)生在輕松的氣氛中學(xué)習(xí)英語(yǔ)。3、創(chuàng)建英語(yǔ)情形和環(huán)境，使學(xué)生們?cè)诒囟ǖ挠⒄Z(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境里習(xí)得“第二語(yǔ)言”。依據(jù)學(xué)生的年紀(jì)特點(diǎn)，培育學(xué)生優(yōu)秀的朗誦習(xí)慣，打下優(yōu)秀的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)基礎(chǔ)。充分利用直觀教具和電教手段，創(chuàng)建優(yōu)秀的語(yǔ)言氣氛，調(diào)換學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。4、鼓舞學(xué)生勇敢說(shuō)英語(yǔ)，必定他們的進(jìn)步(特別是英語(yǔ)基礎(chǔ)不好的學(xué)生)，建立學(xué)生的信心，培育學(xué)生朗誦和書寫的習(xí)慣。5、著重教材的靈巧性和可操作性，以知足不一樣層次的學(xué)生的需求。幫助英語(yǔ)基礎(chǔ)不好的學(xué)生，提高英語(yǔ)基礎(chǔ)好的學(xué)生。6、多教授chant和歌謠或小故事等促使學(xué)生多單詞和句型的記憶。充分利用教科書中的課文創(chuàng)建繪聲繪色的情形，如打電話、購(gòu)物、誕辰聚會(huì)、野餐、旅行、問(wèn)路、看病等，為學(xué)生供給使用英語(yǔ)進(jìn)行溝通的時(shí)機(jī)。7、訓(xùn)練形式多種多樣，手、腦、眼、肢體并用，靜態(tài)、動(dòng)向聯(lián)合，基本功演練與自由練習(xí)聯(lián)合，單項(xiàng)和綜合練習(xí)聯(lián)合。經(jīng)過(guò)大批地實(shí)踐，使學(xué)生擁有優(yōu)秀地語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、書寫和拼讀地基礎(chǔ)，并能用英語(yǔ)表情達(dá)意，展開簡(jiǎn)單的溝通活動(dòng)。設(shè)計(jì)全面、高效的課外作業(yè)，培育學(xué)生優(yōu)秀的書寫習(xí)慣，做到齊整、規(guī)范、正確地書寫。因?yàn)槲倚４蠖鄶?shù)是外來(lái)流感人口，每個(gè)學(xué)期學(xué)生流動(dòng)很大，致使學(xué)困生有比許多的人數(shù)，他們有些是學(xué)習(xí)習(xí)慣向來(lái)不好，致使講堂成效差，還有些是從前因?yàn)楦魈幜鲃?dòng)的關(guān)系，沒(méi)有學(xué)好英語(yǔ)。關(guān)于這些學(xué)生，當(dāng)前我采納以下這些做法：1、請(qǐng)班級(jí)里成績(jī)較好的同學(xué)賜予幫助。2、在練習(xí)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，在課后賜予指導(dǎo)。3、安排他們坐在好的學(xué)生旁邊。XX小學(xué)四年級(jí)英語(yǔ)教師教課計(jì)劃范文2四年級(jí)的大多數(shù)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)有著較濃重的學(xué)習(xí)興趣，但也有少量學(xué)生因?yàn)橛龅嚼щy，學(xué)習(xí)興趣會(huì)隨之減弱。特別從這學(xué)期開始，對(duì)學(xué)生又提出了新的要求：培育聽、說(shuō)、讀、寫的技術(shù)。因此教師應(yīng)當(dāng)面向全體學(xué)生，以學(xué)生的發(fā)展為主旨，一直把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位，指引學(xué)生正直學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握優(yōu)秀的學(xué)習(xí)方法，培育學(xué)生優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣。連續(xù)培育四年級(jí)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣，發(fā)展學(xué)生的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力是今年級(jí)我們的教課目的。為了更好的達(dá)成教課目的，提高教課質(zhì)量，也為了不停提高自己的業(yè)務(wù)水平易教課能力，依據(jù)教材內(nèi)容和課程標(biāo)準(zhǔn)一級(jí)目標(biāo)擬訂了本學(xué)期英語(yǔ)教課計(jì)劃。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，培育他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極態(tài)度，使他們初步成立學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心。培育學(xué)生擁有必定的語(yǔ)感和優(yōu)秀的語(yǔ)音，語(yǔ)調(diào)，書寫基礎(chǔ)，以及優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣。使他們初步具備用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單平時(shí)溝通的能力。培育學(xué)生的察看，記憶，思想，想象和創(chuàng)建能力。適合介紹中西文化，培育學(xué)生的愛國(guó)主義精神，增強(qiáng)世界意識(shí)，為學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)英語(yǔ)確立優(yōu)秀的基礎(chǔ)。教課內(nèi)容：本學(xué)期的主要任務(wù)是培育四年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣本冊(cè)教材

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供三年級(jí)開端用)

第三冊(cè)小學(xué)四年級(jí)上學(xué)期使用的，全書共分

11個(gè)模塊(Module)，此中包含一個(gè)期末復(fù)習(xí)模塊，每個(gè)模塊分為兩個(gè)單元(Unit)。一般狀況下，第一單元體現(xiàn)本模塊所要學(xué)習(xí)的語(yǔ)言內(nèi)容，第二單元供給若干任務(wù)型(Task---based)練習(xí)，包含一首歌謠或小詩(shī)。歌謠或小詩(shī)的學(xué)習(xí)，目的有三：一是培育學(xué)生的語(yǔ)感和節(jié)奏感;二是提高發(fā)音的正確性;三是通過(guò)這些英語(yǔ)國(guó)家少兒所熟知的歌謠，介紹必定的西方文化。1、能按四會(huì)、三會(huì)的要求掌握所學(xué)單詞。2、能按四會(huì)要求掌握所學(xué)句型。3、能使用平時(shí)社交用語(yǔ)，活用四會(huì)句型，進(jìn)行簡(jiǎn)單的溝通，做到勇敢張口，發(fā)音正確。4、能在圖片、手勢(shì)、情境等非語(yǔ)言提示的幫助下，聽懂清楚的話語(yǔ)和錄音。5、初步培育優(yōu)秀的書寫習(xí)慣，能做到書寫整齊、規(guī)范。6、能依據(jù)錄音模擬說(shuō)英語(yǔ);7、能客觀的表達(dá)自己的能力和評(píng)論他人的能力;8、能表達(dá)此刻正在發(fā)生的事情;9、可以表達(dá)自己的計(jì)劃;10、能學(xué)唱英語(yǔ)少兒歌曲和歌謠10首;工作計(jì)劃11、能依據(jù)圖、文說(shuō)出單詞或短句。12、在教師指導(dǎo)下用英語(yǔ)做游戲并在游戲頂用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的社交;13、能做簡(jiǎn)單的角色表演;14、能表演簡(jiǎn)單的英語(yǔ)短劇。1、以活動(dòng)為講堂教課的主要形式，設(shè)計(jì)豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生在樂(lè)中學(xué)、學(xué)頂用，進(jìn)而保證學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的可連續(xù)性發(fā)展。2、經(jīng)過(guò)