小學(xué)音樂-小學(xué)音樂1.1憶江南教學(xué)課件設(shè)計(jì)

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小學(xué)音樂人教版四年級(jí)下冊第一單元《憶江南》憶江南白居易

江南好，

風(fēng)景舊曾諳。

日出江花紅勝火，

春來江水綠如藍(lán)，

能不憶江南？

與唐詩相比，譜了曲的《憶江南》會(huì)給你帶來怎樣不同的感受？初步感受歌曲

這首歌曲的情緒、速度、演唱的聲音具有怎樣的特點(diǎn)？

老師范唱歌曲，同學(xué)們邊聽邊數(shù)一數(shù)歌曲有幾個(gè)樂句？并說一說樂句劃分的理由。

日出江花紅勝火，

春來江水綠如藍(lán)。你認(rèn)為詞中哪兩句最能表現(xiàn)江南的美景？

2范為最后一句“憶江南”的“南”字設(shè)計(jì)力度記號(hào)。漸強(qiáng)：

漸弱：歌曲鞏固：采用不同的形式表現(xiàn)歌曲。其二江南憶，最憶是杭州；山寺月中尋桂子，郡亭枕上看潮頭。何日更重游！其三江南憶，其次憶吳宮；吳酒一杯春竹夜，吳娃雙舞醉芙蓉。早晚復(fù)相逢！拓展：欣賞民歌版的《憶江南》

同學(xué)們，再見

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