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文檔簡介
學(xué)練優(yōu)2016年秋季版2017年七年級道德與法治下冊382我與集體共成長教學(xué)課件第一頁,共22頁。
第三單元在集體中成長
第八課美好集體有我在
第2課時我與集體共成長導(dǎo)入新課新課探究課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練第二頁,共22頁。導(dǎo)入新課美國前總統(tǒng)林肯說:“每一個人都應(yīng)該有這樣的信心:人所能負的責任,我必能負;人所不能負的責任,我亦能負。如此,你才能磨煉自己,求得更高的知識而進入更高的境界”。對這句名言你是如何理解的?我們要學(xué)會盡責任,負責任。第三頁,共22頁??吹阶筮呥@幅圖,你想到了什么?第四頁,共22頁。學(xué)習(xí)目標1.理解在共建中盡責的原因,并學(xué)會在共建中盡責。2.理解在集體中承擔責任的原因,并且學(xué)會在集體中承擔責任。第五頁,共22頁。一一探究點一:在共建中盡責新課探究18年來,他始終如一,恪盡職守,用行動和誓言詮釋職責,在平凡的崗位上樹立了良好的交警形象,他就是吉林省松原市公安局交警支隊事故處理大隊的交警———劉鵬程。從警以來,劉鵬程始終堅持嚴格執(zhí)法,對各類案件都嚴格履行法律程序,無論是輕微事故還是重特大事故,都一絲不茍,認真對待。在進行法醫(yī)鑒定和傷殘評定時,他嚴格堅持標準,尸體鑒定準確率達100%。近年來,一些當事人為了獲取較多賠償,在進行傷殘評定時,找人說情、送禮,都被他拒絕了。在集體生活中,我們要不要像劉鵬程那樣“恪盡職守”?為什么?第六頁,共22頁。1.在共建中盡責的重要性重要性:集體建設(shè)有賴于每個成員的自覺愿望和自主行動,需要我們自主建設(shè)、自我管理;在集體中,我們對共同愿景、共同目標的理解和認同需要時間,也需要共同經(jīng)歷的過程。我們共同確定愿景和目標,讓它凝聚每個人的才華和智慧,并堅信集體的愿景和目標經(jīng)過努力一定能夠?qū)崿F(xiàn)。第七頁,共22頁。第八頁,共22頁。2.在共建中盡責的具體要求
共同商定集體的規(guī)則與制度內(nèi)容,協(xié)商確定對組織領(lǐng)導(dǎo)者的品格與才能要求,通過民主程序選舉樂于服務(wù)集體、有責任心的組織領(lǐng)導(dǎo)者。第九頁,共22頁。
民主制定規(guī)則是為了體現(xiàn)集體成員建設(shè)集體的意愿,形成相對穩(wěn)定的秩序。在這個過程中,需要我們的“自治”精神。這種“自治”表現(xiàn)為每個成員主動參與集體建設(shè),積極參加集體活動,自覺維護集體榮譽。第十頁,共22頁。第十一頁,共22頁。第十二頁,共22頁。
共同創(chuàng)造良好的集體氛圍。一個集體成長的過程,也是正氣和凝聚力形成的過程。良好的人際關(guān)系、健康的輿論氛圍、積極的精神氣息,離不開每個人的努力。第十三頁,共22頁。第十四頁,共22頁。一探究點二:在擔當中成長一二
有兩個十幾歲的小伢每天都在鏟垃圾,天氣這么熱,他們真的蠻不錯!”2016年7月18日中午12時許,記者在武漢市洪山區(qū)板橋中學(xué)安置點聽到一群大媽這樣議論道。記者發(fā)現(xiàn)人群中,有兩個帶著“洪山街救援”袖章的小伙子格外顯眼,稚嫩的臉龐與堅毅的眼神讓人無法將他們與“災(zāi)民”聯(lián)系起來。他們一箱一箱地搬著礦泉水,穿梭在庫房與操場之間,在火辣辣的太陽下,前胸和后背都已濕透。安置點負責任說:“他們總是隨叫隨到,任勞任怨,年輕人,了不起!”他們在接受記者采訪時說:“總是聽到電視里說年輕人要‘勇于擔當’,我想我們現(xiàn)在所做的就是年輕人應(yīng)該擔當?shù)陌?!”對于小昕和小迪的行為,你有何感想?第十五頁,?2頁。1.承擔建設(shè)集體責任的原因原因:集體的建設(shè)需要每個人的智慧和力量。為集體出力,需要每個人從實際情況出發(fā),各盡其能,發(fā)揮所長。集體榮譽是我們共同的利益和榮譽,需要我們悉心呵護。承擔責任既是個人有所成就的基礎(chǔ),也是集體發(fā)展的必要前提。在集體生活中學(xué)會承擔責任,是自我磨礪的過程。第十六頁,共22頁。
勇于擔責,體現(xiàn)在實際行動中,落實于具體的事情里。職責不管大小,事情無論巨細,都要主動作為,使集體活動得以有序開展。勇于擔責,不是為了獲得獎賞或避免懲罰,而是出于內(nèi)心的責任感。2.承擔建設(shè)集體責任的做法第十七頁,共22頁。在集體生活中,學(xué)會接納他人,理解和包容他人;學(xué)會關(guān)愛他人,互相幫助;學(xué)會參與,學(xué)會擔當。這些是我們走向社會的“必修課”。第十八頁,共22頁。第十九頁,共22頁。課堂小結(jié)第二十頁,共22頁。隨堂訓(xùn)練1.近年來,圍繞校服,爭議不少,有的嫌樣式難看,有的對質(zhì)量不滿,還有的覺得定價太高。針對這一問題,我們應(yīng)該(A
)A.民主制定規(guī)則
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