信寫作常用詞匯及范文

信寫作常用詞匯及范文_信自我鑒定模板

留學(xué)申請時，推舉信的作用很重要，好的推舉信對申請人來說能夠起到事半功倍的作用。在寫推舉信時，必定會提及被推舉人的品性(Characters)。介紹每個人獨特的共性用詞也非常講究，以下Characters是國外大學(xué)所觀賞的形容詞，請各位讀者參考。列舉該類詞匯的目的并非要各位將之奉為圭臬，而是盼望在大家頭痛腳痛渾身都痛的時候有個參考。請別忘了你的獨特性，還請別忘了別人同你一樣看過這個表格。

(1)Scholasticaptitude(學(xué)習(xí)方面的才能)

a.Nativeintellectualability(天賦)talent

b.Imagination(想象力)

c.Creativity(制造力)

d.Capacityforanalyticalthinking(分析思索力量)

e.Intellectualcuriosity;spiritofinquiry(奇怪心)

f.Abilitytohodology(討論方法)

j.Capabilityforabstractreasoning(抽象推理的力量)

k.potentialasaresearcher(討論的潛力)

1.potentialasateacher(教學(xué)的潛力)

m.Abilitytoexpresshisideasorallyandinhicalandmoralstandards(倫理與道德標準)

h.Reliability;dependability(牢靠性)

推舉信及用詞

推舉信

某某同學(xué)是我所任教的大三下期專業(yè)課課程名字的學(xué)生。他每次上課時都在前排仔細學(xué)習(xí)，與教師互動，學(xué)習(xí)的主動性和深入性，這點我特別觀賞。作為一名本科生，他沒有滿意于所學(xué)的根底學(xué)問，較早的進入試驗室了解試驗室的根本操作及試驗方案。有良好的學(xué)習(xí)力量和學(xué)習(xí)習(xí)慣。在專業(yè)實習(xí)中，也虛心仔細，表現(xiàn)突出。

該生英語力量好，能適應(yīng)以后閱讀寫作英語文獻，良好的英語運用力量將效勞于他以后的討論生學(xué)習(xí)。

該生各方面全面，大學(xué)期間參與了學(xué)院的學(xué)生工作任學(xué)生會某部負責(zé)人同時參與各項活動競賽，獲得了許多嘉獎。

某某同學(xué)嚴格要求自己，根底扎實，對化學(xué)學(xué)科特殊是高分子材料學(xué)科有深厚的興趣，故推舉到貴校，盼望貴校審核通過。

推舉人：

推舉信

本人應(yīng)**同學(xué)懇求，推舉該生到**大學(xué)進展討論生階段的學(xué)習(xí)。

本人是該生在**大學(xué)本科生階段的系主任，曾指導(dǎo)該生參與第十屆挑戰(zhàn)杯大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽。

在指導(dǎo)該生創(chuàng)作作品的過程中，可以發(fā)覺，該生做事刻苦勤奮，仔細負責(zé)，有極強的責(zé)任心;思維活潑，能運用現(xiàn)有學(xué)問，并查閱相關(guān)文獻來解決討論中消失的問題;總結(jié)分析力量和文字表達力量極強，工作力量非常精彩。在個人品質(zhì)方面，該生虛心禮貌，堅決執(zhí)著，在困難面前不輕言放棄，而且擅長溝通溝通，樂于助人，能與團隊中不同年級、不同背景的同學(xué)進展良好高效地溝通與合作。

經(jīng)過近一年的了解，可以看出，該生對科研有肯定興趣，并漸漸獲得了科研的素養(yǎng)與力量，故推舉到貴校，望審核通過。

推舉人簽名：

推舉信

四川大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院財政專業(yè)06級本科生**是本人《**》課班上的學(xué)生。該生在學(xué)習(xí)該課程的過程中積極主動，仔細踏實，并在本課程取得了良好成績，在專業(yè)名列前茅。

在教授該課程時，我比擬注意對學(xué)生運用根本理論和根底學(xué)問分析和思索問題的力量及實際計算和操作力量的培育。該生在學(xué)習(xí)期間表現(xiàn)比擬突出，不僅上課仔細聽講，能提出很有獨創(chuàng)性的問題，而且對我提出的案例分析題，勇于上臺發(fā)言，能清晰地闡述自己的觀點。思維活潑，思索問題全面客觀，很能深入到問題的本質(zhì)，具有較強的分析問題的力量;專業(yè)根底扎實，能敏捷運用所學(xué)的根本理論和根底學(xué)問。

該生綜合表現(xiàn)突出，予以推舉，盼望審核通過。

推舉人：

推舉信

四川大學(xué)高分子科學(xué)與工程學(xué)院高分子材料與工程專業(yè)06級本科生名字是我課程名課班上的學(xué)生。該生在學(xué)習(xí)專業(yè)根底課的過程中積極主動，仔細踏

實。有嚴謹?shù)膶W(xué)習(xí)作風(fēng)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在本課程取得了成績分的好成績，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，在專業(yè)名列前茅。

該生不僅專業(yè)根底扎實，對科研有深厚興趣。雖然本科生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)專業(yè)根底學(xué)問，沒有什么特殊大的科研成果。但是該生參加申請本科生創(chuàng)新試驗規(guī)劃，在我的課題組參加創(chuàng)新試驗課題名稱，在大三上期進入試驗室，學(xué)習(xí)了討論課題的相關(guān)理論，并且熟識了試驗過程中的根本操作，在課余的時間來完成這個創(chuàng)新試驗。

該生具有良好的英語力量，在各項英語考試中都獲得了優(yōu)異的成績，為查閱英文以及以后撰寫英文論文做好了鋪墊。

該生各方面全面，綜合素養(yǎng)好，對科研有肯定的興趣，符合貴校的選拔條件。故特此推舉。

推舉人：

推舉信

某某同學(xué)是我所擔(dān)當(dāng)?shù)拇笕缕趯I(yè)課課程名字這門課的學(xué)生，該生上課積極主動，勤于思索，擅長提問。課后能夠準時復(fù)習(xí)穩(wěn)固，學(xué)習(xí)習(xí)慣好，學(xué)習(xí)態(tài)度仔細。擅長與教師溝通溝通。有良好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)品質(zhì)，專業(yè)成績優(yōu)秀。

該生有幻想，有目標，并且堅決執(zhí)著，不輕言放棄。他對科研有肯定興趣，在本科生階段就有意識的培育這方面的潛能，對將來討論生的方向做出一個大致的規(guī)劃。有較強的責(zé)任心和上進心。

該生每年屢次獲得各類獎學(xué)金及榮譽稱號，綜合表現(xiàn)突出，予以推舉，盼望審核通過。

推舉人：

大多數(shù)學(xué)校都要求申請人供應(yīng)二至三封推舉信。有力的推舉是錄用的重要條件之一。推舉信要客觀、公正、切忌流于形式，內(nèi)容空洞，要與申請人的其它材料(如成績單)等相符。推舉信也應(yīng)留意格式、文法等。由于一直出名師出高徒之說。推舉信的格式與一般書信根本一樣。有信頭，發(fā)信日期，收信人姓名，稱呼，正文，信尾謙稱，簽名，推舉人姓名，職稱及工作單位等局部。但推舉信還應(yīng)著重以下方面：

1.為了便于校方查閱，必需提到被推舉者的全名。

2.必需交待與被推舉者的熟悉期間(何時開頭熟悉或熟悉多久)，熟悉程度(間或見面或親密接觸)及關(guān)系(師生關(guān)系，上下級關(guān)系，同事等)。

3.對被推舉者的優(yōu)點介紹及評價，這是推舉信的核心。主要包括被推舉者的天賦，學(xué)習(xí)成績，討論力量，工作閱歷，學(xué)習(xí)精神，組織力量，品德及共性方面。

4.必需說明推舉人的態(tài)度，是竭力推舉還是有保存地推舉。

最近一些學(xué)校出于各種緣由，設(shè)計了推舉表格，由推舉人填寫，但其主要內(nèi)容也和推舉信涉及的一樣。

推舉信的用詞：

留學(xué)申請時，推舉信的作用很重要，好的推舉信對申請人來說能夠起到事半功倍的作用。在寫推舉信時，必定會提及被推舉人的品性(Characters)。介紹每個人獨特的共性用詞也非常講究，以下Characters是國外大學(xué)所觀賞的形容詞，請各位讀者參考。列舉該類詞匯的目的并非要各位將之奉為圭臬，而是盼望在大家頭痛腳痛渾身都痛的時候有個參考。請別忘了你的獨特性，還請別忘了別人同你一樣看過這個表格。

(1)Scholasticaptitude(學(xué)習(xí)方面的才能)

a.Nativeintellectualability(天賦)talent

b.Imagination(想象力)

c.Creativity(制造力)

d.Capacityforanalyticalthinking(分析思索力量)e.Intellectualcuriosity;spiritofinquiry(奇怪心)f.Abilitytohodology(討論方法)

j.Capabilityforabstractreasoning(抽象推理的力量)k.potentialasaresearcher(討論的潛力)

1.potentialasateacher(教學(xué)的潛力)

m.Abilitytoexpresshisideasorallyandinhicalandmoralstandards(倫理與道德標準)h.Reliability;dependability(牢靠性)

留學(xué)申請推舉信常用的詞匯

一、Scholasticaptitude(學(xué)習(xí)方面的才能)

a、Nativeintellectualability(天賦)

b、Imagination(想象力)

c、Creativity(制造力)

d、Capacityforanalyticalthinking(分析思索力量)

e、Intellectualcuriosity;spiritofinquiry(奇怪心)

f、Abilitytoworkindependently(獨立學(xué)習(xí)工作的力量)

g、Memory(記憶力)

h、Accuracy(精確性)

i、Methodology(討論方法)

j、Capabilityforabstractreasoning(抽象推理的力量)

k、potentialasaresearcher(討論的潛力)

1、potentialasateacher(教學(xué)的潛力)

m、Abilitytoexpresshisideasorallyandinwriting(口頭或文字的表達力量)

n、Capacity,desireanddeterminationforgoodqualitygraduatework(獲得學(xué)業(yè)勝利的力量、愿望與決心)

o、probablesuccessasagraduatestudent(作為討論生勝利的可能性)

二、Academicperformance(學(xué)業(yè)上的表現(xiàn))

a、Breadthofgeneralknowledge(學(xué)問豐富)

b、Knowledgeofliteratureinhisfield(本專業(yè)領(lǐng)域?qū)W問)

c、Gradeorachievement(成績或成就)

d、Industry,diligence(勤勉)

e、participationindiscussion(爭論積極)

f、Academicmaturity(學(xué)業(yè)上的成熟)

三、Languages(語言力量)

a、Abilitytospeak,understand,readandwritetheEnglishlanguage(聽、說、讀、寫英文的力量)

b、AbilitytoreadsignificantliteratureinotherlanguagesthanEnglish(英語以外的語言閱讀力量)

四、Character(品德)

a、Honesty;integrity(誠懇)

b、Sincerity(懇切)

c、Senseofresponsibility(責(zé)任感)

d、Cooperation(合作)

e、Enthusiasm(熱誠)

f、Conscientiousness(自覺性)

g、Ethicalandmoralstandards(倫理與道德標準)

h、Reliability;dependability(牢靠性)

英國留學(xué)推舉信范文及詞匯

英國留學(xué)申請中的推舉信，是第三者為推舉學(xué)生去英國留學(xué)而寫的信件，是英國留學(xué)申請中最重要的申請文書之一。下面是小編搜集整理的英國留學(xué)推舉信范文及詞匯，歡送閱讀。更多資訊請連續(xù)關(guān)注推舉信欄目!

Dearsir/madam:

Itismypleasuretoourschoolhavebeenenrolledbyuniversity,andinaddition,80%graduatesinourschoolhavebeenrecruitedbynationalkeyuniversity.Igottoknoposeanexcellentarticle.Shehasissuedmanyexcellentessaysinschoolmagazine.Herremarkabletalentmendhertoyou,hodology(討論方法)

j.Capabilityforabstractreasoning(抽象推理的力量)

k.potentialasaresearcher(討論的潛力)

1.potentialasateacher(教學(xué)的潛力)

m.Abilitytoexpresshisideasorallyandinhicalandmoralstandards(倫理與道德標準)

h.Reliability;dependability(牢靠性)

留學(xué)推舉信及加分詞匯

出國留學(xué)怎么寫推舉信，下面由小編整理的優(yōu)秀范文推舉給您，盼望對出國留學(xué)的同學(xué)有所幫忙。同時小編也整理了推舉信的加分詞匯給您哦。

在申請高中留學(xué)的時候，推舉信是大家所必需要預(yù)備的一項申請材料，許多人對于申請信的書寫并不是很了解，因此本文為大家預(yù)備了英國高中留學(xué)推舉信范文，盼望對大家的留學(xué)有幫忙。

Dearsir/madam:

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j.Capabilityforabstractreasoning(抽象推理的力量)

k.potentialasaresearcher(討論的潛力)

1.potentialasateacher(教學(xué)的潛力)

m.Abilitytoexpresshisideasorallyandinwriting(口頭或文字的表達力量)

n.Capacity，desireanddeterminationforgoodqualitygraduatework(獲得學(xué)業(yè)勝利的力量、愿望與決心)

bablesuccessasagraduatestudent(作為討論生勝利的可能性)

2.Academicperformance(學(xué)業(yè)上的表現(xiàn))

a.Breadthofgeneralknowledge(學(xué)問豐富)

b.Knowledgeofliteratureinhisfield(本專業(yè)領(lǐng)域?qū)W問)

c.Gradeorachievement(成績或成就)

d.Industry，diligence(勤勉)

e.participationindiscussion(爭論積極)

f.Academicmaturity(學(xué)業(yè)上的成熟)

3.Languages(語言力量)

a.Abilitytospeak，understand，readandwritetheEnglishlanguage(聽、說、讀、寫英文的力量)

b.AbilitytoreadsignificantliteratureinotherlanguagesthanEnglish(英語以外的語言閱讀力量)

留學(xué)推舉信寫作高頻詞匯匯總2023

(1)Scholasticaptitude(學(xué)習(xí)方面的才能)

a.Nativeintellectualability(天賦)

b.Imagination(想象力)

c.Creativity(制造力)

d.Capacityforanalyticalthinking(分析思索力量)

e.Intellectualcuriosity;spiritofinquiry(奇怪心)

f.Abilitytohodology(討論方法)

j.Capabilityforabstractreasoning(抽象推理的力量)

k.potentialasaresearcher(討論的潛力)

l.potentialasateacher(教學(xué)的潛力)

m.Abilitytoexpresshisideasorallyandinhicalandmoralstandards(倫理與道德標準)

h.Reliability;dependability(牢靠性)

英文推舉信的用詞

大多數(shù)學(xué)校都要求申請人供應(yīng)二至三封推舉信。有力的推舉是錄用的重要條件之一。推舉信要客觀、公正，切忌流于形式，內(nèi)容空洞，要與申請人的其它材料，如成績單等相符。推舉信也應(yīng)留意格式、文法。

推舉信的格式與一般書信根本一樣。有信頭、發(fā)信日期、收信人姓名、稱呼、正文、信尾謙稱、簽名、推舉人姓名、職稱及工作單位等局部。但推舉信還應(yīng)著重以下方面：

A：為了便于校方查閱，必需提到被推舉者的全名。推舉者的身份不重要，固然要是請院士寫很好，但關(guān)鍵是要說服招生委員會信任這個人是真正了解被推舉人的。

B：必需交待什么時候熟悉被推舉人、熟悉多久、熟悉程度(間或見面或親密接觸)及關(guān)系(師生關(guān)系、上下級關(guān)系、同事)等。

C：對被推舉者的優(yōu)點介紹及評價，這是推舉信的核心。主要包括被推舉者的天賦，學(xué)習(xí)成績，討論力量，工作閱歷，學(xué)習(xí)精神，組織力量，品德及共性方面。留意說辭應(yīng)與其他申請材料如成績單、獲獎證書等相照應(yīng)，不要消失沖突而使人誤會。人無完人，所以同時也應(yīng)提及其缺點，以做到公正客觀。最好通過實例說明。教授們要的不是完人，而只是學(xué)生，一個一般但足夠優(yōu)秀的學(xué)生。

D：必需說明推舉人的態(tài)度，是竭力推舉還是有保存地推舉。

E：最好要求推舉人在信封封口處簽名，以確保其真實性。

F：最終別圖省事，除非對方明文要求與申請一起寄。否則推舉信應(yīng)分開寄出。

一些學(xué)校出于各種緣由，設(shè)計了推舉表格，由推舉人填寫，但其主要內(nèi)容也和推舉信涉及的一樣。

個人自我推舉信寫作及范文

推舉信該怎么寫呢?個人的自我推舉信又是要怎么寫呢?下面是小編搜集整理的個人自我推舉信寫作及范文，歡送閱讀。更多資訊請連續(xù)關(guān)注推舉信欄目!

推舉信的根本構(gòu)造(三段式)：

第一段：你應(yīng)當(dāng)開門見山地介紹一下你所推舉的這個人的力量和你對他的熟識到達什么程度。假如被推舉的人是你的一個雇員或合，你有必要先介紹一下被推舉人擔(dān)當(dāng)?shù)穆殑?wù)，他個人在任中精彩完成的一些工程。接下來，你最好用一句簡明扼要的話提一下你們公司的性質(zhì)和主營范圍。另外，你也應(yīng)簡要地談一下你對被推舉者的看法。

其次段：在這一段中，你應(yīng)當(dāng)詳細地闡述一下你對這位雇員(被推舉者)的評價。可以通過列舉一些他在雇用期間精彩完成的工程來強化你的觀點，并適當(dāng)供應(yīng)一些細節(jié)。你還應(yīng)當(dāng)段描寫一下這位被推舉者的優(yōu)缺點，尤其是在工作所表現(xiàn)出的那些特點。還可以寫一下你與之一起共事的感受。

第三段：你可以在這段中寫一些與這個被推舉者綜合素養(yǎng)有關(guān)的內(nèi)容?？偠灾?，可以是這個人是否負責(zé)、有禮貌、熱忱、不盡人意、懶散、精神矍鑠或之類的特點。最終，你可以發(fā)表一下關(guān)于對這個人是否能勝任他將要查找的工作的意見。這個意見可以是毫無保存的，可以是直截了當(dāng)?shù)?，也可以是有所保存或局部保存的?/p>

備注：在正式寫推舉信之前，你可以向被推舉人要一張他曾做過的工程的清單，由于你可能對被推舉人做過的詳細內(nèi)容不太清楚。另外，假如你不是很了解被推舉人的話，你最好婉言拒絕他要你寫推舉信的懇求，這樣總比模糊其詞或沒有說服力的介紹好。

個人自我推舉信范文

敬重的先生/小姐：

您好!

我是xx大學(xué)在校生，專業(yè)是國際經(jīng)濟與貿(mào)易，明年7月我將順當(dāng)畢業(yè)并將獲得經(jīng)濟學(xué)士學(xué)位。近期獲知貴公司正在聘請人才，我自信我在大學(xué)里所學(xué)的學(xué)問能夠有助與我來應(yīng)聘xx職位。

我具有良好的計算機根底學(xué)問和應(yīng)用力量，在大一時就已經(jīng)通過了全國計算機等級考試的考核。現(xiàn)在能嫻熟的進展windowsXp操作。

我具有良好的英語水平，從大一到大三都有特地的外教授課。在大二時就已經(jīng)通過國家英語四級和六級，成績分別是523和499。在大三時，參與雅思索試并取得5.5成績。

在大學(xué)期間，時常獲得屢次二等獎和三等獎的獎學(xué)金和優(yōu)秀三好學(xué)生的稱號。能跟同學(xué)和諧相處，積極協(xié)作班委的工作。具有優(yōu)秀的團隊精神：曾經(jīng)跟小組規(guī)劃過模擬建立一家公司的整體財務(wù)報告。

我很盼望能到貴公司工作，發(fā)揮我的才能。隨信附上我的簡歷。如有時機與您面談，我將非常感謝!

個人自我推舉信范文

敬重的公司領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

首先感謝您在百忙之中掃瞄我的自薦信。

我是一名馬上畢業(yè)于xx大學(xué)學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)生，借此擇業(yè)之際，我懷著一顆真誠的心和對事業(yè)的渴望與執(zhí)著追求，真摯的向您推舉自己。

自踏入幼師至今，我從一個懵懂無知的少年漸漸成長為現(xiàn)在穩(wěn)重大方的畢業(yè)生，通過學(xué)習(xí)，我把握了各種學(xué)問和技能技巧，并能很好的應(yīng)用到現(xiàn)實中，期間我不斷的完善自己，努力提高自身素養(yǎng)與修養(yǎng)，并按期完成學(xué)習(xí)任務(wù)保證了學(xué)業(yè)的順當(dāng)進展。

在教師和同學(xué)的眼中，我是一個喜愛集體，關(guān)懷同學(xué)，待人真誠，懂事聽話的學(xué)生，是同學(xué)的好朋友，是教師的好助手，我自認為我不是一個不思進取游手好閑的壞孩子。由于在校期間始終擔(dān)當(dāng)班委，所以具有很好的組織協(xié)調(diào)力量，領(lǐng)導(dǎo)力量和溝通力。此外，我還向?qū)W校遞交了入黨申請書并時刻以黨員的要求來要求自己，不斷地學(xué)習(xí)和提高自身。

我是一匹初出茅廬的千里馬，您會是我的伯樂嗎?

此致

敬禮

法國留學(xué)推舉信寫作及范文

一篇好的法國留學(xué)推舉信，能為自己的法國留學(xué)申請加分不少。那么，這個法國留學(xué)推舉信該怎么寫呢?下面是小編搜集整理的法國留學(xué)推舉信寫作及范文，歡送閱讀。更多資訊請連續(xù)關(guān)注推舉信欄目!

一、法國留學(xué)推舉信寫作

推舉信內(nèi)容

1.推舉人和申請者之間的關(guān)系;

推舉人和申請者的關(guān)系一般有以下幾種：

1)師生關(guān)系(導(dǎo)師和學(xué)生，任課教師和學(xué)生，班主任和學(xué)生，系院領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生);

2)上級和下屬關(guān)系;

3)同事關(guān)系;

4)實習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)和實習(xí)生的關(guān)系。

2.兩人熟悉時間、經(jīng)過;

3.申請者的哪些素養(yǎng)給推舉人留下了深刻的印象(推舉人欣賞你哪些品質(zhì)這是推舉的核心);

4.對申請者寄予什么樣的盼望(寄予的盼望一般都會是盼望申請者在申請的領(lǐng)域里連續(xù)深造，最終有所成就)。

推舉信構(gòu)造

通常說來一封推舉信可以分別用以下三種構(gòu)造來表達：

1.總分總構(gòu)造

2.總分構(gòu)造

3.分總構(gòu)造

而從單獨的段落來講，也可以是這三種構(gòu)造。

但是由于申請材料眾多,為了讓評審的教授能夠在很短的時間內(nèi)對你的特點有所印象，建議大家不管是整體的構(gòu)造還是段落的構(gòu)造都使用前面兩種：

1總分總構(gòu)造

2總分構(gòu)造。

這封推舉信在總體構(gòu)造上采納了總分總的機構(gòu)，在詳細特點的推舉上采納了總分的構(gòu)造。

參考模板

(一)抬頭可用的格式有：

dearsir/madam/tomendationforher/him.

inmycapacityasprofessoratxxxxuniversity,ihaveknoseptember1998tojune1999xxxandxxx.

接下來，教授寫一些有關(guān)申請人在課堂上的表現(xiàn)，如完成的討論規(guī)劃、試驗室討論、討論報告、考試的成績、課堂態(tài)度、爭論課的參加等，舉出實例。

inmyclass(es),(name)didexcellentpanyshewasones/hewasoneofmybestemployees.his/herjobresponsibilitiesincluded(describethem),ands/hecarriedouthis/herdutieswithexceptionalskillandprofessionalism.

s/henotonlydidhis/herownwork,butalsohelpedotheremployees,andmademanyvaluablecontributionstotheefficientrunningtoourfirm.

其次段最終一段：可以提及申請人在班上(或公司里)的比擬表現(xiàn)(譬如排名)：

iwasrate(name)sacademicabilityasinthetop10%ofhis/herclass.

二、法國留學(xué)推舉信范文

某同學(xué),于某年某月考入某中學(xué)高中部,在精英薈萃的一班就讀,我有幸成了她高中階段第一任班主任、第一任語文教師、第一任年級組長，得以熟識并了解她。

她有著劇烈的進取心和求知欲，并且很獨立、很主動地設(shè)計著自己的人生。她不喜愛輕易跟著別人轉(zhuǎn)。在中考完畢后大多數(shù)學(xué)生都去狂歡放松的時候，她選擇了暑期語言進修。這使她后來的中文成績、英文成績在年級近千名學(xué)生中始終遙遙領(lǐng)先。她很擅長寫作，這除了得益于她的想象力和制造力，更多依靠于她思維的共性和深度。她的隨筆有一種獨特的韻味和有別于常人的思索，她不喜愛寫空話，無論是寫自己生活的瑣屑，還是發(fā)表對他人、對時事的看法，她肯定說真話。

所以她的文章總是吸引許多人，大家還經(jīng)常被她文章中的悲憫情懷所打動，一個被辭退的教師，一位答不上題的同學(xué)，一只流浪的貓等等，都會讓她頓生惻隱之心。更難得的是，她還剖析這些大事背后的文化意義，這就使得她身上散發(fā)著一種古老的人文精神，和她的獨立態(tài)度和自由精神一樣，這是她超越同屆學(xué)生們的地方。作為一名喜愛讀書的女生，她有很敏感的心，對語言尤其有一種細膩而透徹的悟性，這使得她的文字溫婉而不失一種張力。

她喜愛團隊，有較強的合作力量和組織力量。她是學(xué)生會社團部部長，曾籌劃了社團一系列活動，這也顯示出她潛藏的領(lǐng)導(dǎo)才華;另外，興趣的廣泛和學(xué)問的豐富，以及對工作、對生活的熱忱，也使得她在同學(xué)群中頗受歡送。

由于讀書和隨筆的緣由，我們走得較近，她的聰明、熱忱以及誠懇、勤勉，給我留下了很好的印象;并且教學(xué)相長，她在某種程度上也促進了我教學(xué)的進展。所以在此我真誠推舉她入貴校學(xué)習(xí)，并期盼著她的學(xué)業(yè)、她的人生在更大的空間里有著更大的進展。

英文推舉信范文及寫作要點

申請留學(xué)提交材料中就有推舉信，大家知道怎么寫留學(xué)推舉信嗎?以下是小編搜集整理的英文推舉信范文及寫作要點，歡送閱讀，供大家參考和借鑒!更多資訊盡在推舉信欄目!

DearColleagues:

IamHeadoftheDepartmentofInternationalFinanceintheSchoolof

EconomicsattheBeijingUniversity,perhapsthemostprestigious

universityinChina,andIamics.Hestudiedconscientiouslyandoftentalkedme.Hethusleftmeeotherstudents,hestudiednottojustpasstheexamsbuttoreallyimprovehisknonotjustmebutmycolleaguesaseaneconomist.TohelpquenchhisthirstforknomandoftheEnglishlanguage.Asheisparedmendhim.Ifyouwanttoknowmoreabouthim,pleasedonthesitatetocontactwithme.

Sincerely

XXX20xxX

professorofEconomics

HeadofDepartmentofInternationalFinance

AssociateDean,SchoolofEconomics,BeijingUniversity

推舉信的寫作要點、

適當(dāng)提及自己的缺點

一封推舉信假如闡述的完全是被推舉的同學(xué)的優(yōu)點，不免讓人覺得有粉飾之嫌，假如能恰當(dāng)?shù)貐⒓右恍┤秉c，不僅能令推舉信真實，還會通過似貶實褒，反而突出了被推舉人的特別氣質(zhì)。例如計算機專業(yè)、數(shù)學(xué)專業(yè)乃至金融專業(yè)的同學(xué)，在推舉信中可以考慮參加這樣的詞句：該生有時由于過分專注于討論工作而難以平衡生活各方面的關(guān)系，這不失為一種美中缺乏。這句話好像是在談缺點，但很明顯這樣的缺點其