2023體育教師工作總結(jié)

第8頁(yè)共8頁(yè)202?3體育?教師工?作總結(jié)?__?__春?季學(xué)期?的體育?教學(xué)工?作即將?結(jié)束，?自己的?收獲是?加深了?對(duì)體育?本職工?作重要?性的認(rèn)?識(shí)及意?義的理?解，成?功的地?方不多?，但值?得總結(jié)?的是我?對(duì)待工?作的熱?情和時(shí)?刻未改?變的干?勁。?一、主?要任務(wù)?與成績(jī)?本學(xué)?期我主?要擔(dān)任?七年級(jí)?體育教?學(xué)工作?，在教?學(xué)中我?仍一絲?不茍，?認(rèn)真學(xué)?習(xí)，努?力做到?了上好?每一節(jié)?體育課?。這學(xué)?期，我?很榮幸?的參加?了縣、?市組織?的中小?學(xué)體育?優(yōu)質(zhì)課?比賽，?分別獲?得一等?獎(jiǎng)和二?等獎(jiǎng)。?此次參?賽更重?要的是?讓我出?去長(zhǎng)了?很多見(jiàn)?識(shí)，那?些豐富?的內(nèi)容?和花樣?的課堂?，值得?我們?nèi)?學(xué)習(xí)。?成功的?組織了?學(xué)生參?加了“?鄖縣_?___?年中小?學(xué)藝術(shù)?節(jié)閉幕?式”展?演。?在要求?學(xué)生完?成動(dòng)作?或訓(xùn)練?時(shí)，有?必要降?低難度?或要求?，使身?體素質(zhì)?較差的?學(xué)生也?能在運(yùn)?動(dòng)中體?驗(yàn)到成?功，如?我在單?足跳的?練習(xí)中?，可允?許學(xué)生?換一次?腳，這?樣就使?學(xué)生嘗?到了成?功的滋?味，有?了很大?的成就?感。對(duì)?待學(xué)生?方面，?既要求?嚴(yán)格注?重素質(zhì)?的培養(yǎng)?，提高?他們的?自信心?方面，?還多給?予鼓勵(lì)?和表?yè)P(yáng)?，堅(jiān)定?他們克?服困難?決心，?也培養(yǎng)?他們吃?苦耐勞?，頑強(qiáng)?拼搏的?體育精?神。?2、準(zhǔn)?備部分?和整理?部分，?以及每?個(gè)教學(xué)?環(huán)節(jié)前?后，都?要求學(xué)?生做準(zhǔn)?備或放?松活動(dòng)?練習(xí)。?3、?每一堂?課教材?合理安?排，使?學(xué)生得?到全面?的身體?鍛煉，?發(fā)展學(xué)?生各方?面的素?質(zhì)。?5、教?材由易?到難，?由簡(jiǎn)到?繁。循?序漸進(jìn)?，新舊?難易程?度和不?同性質(zhì)?的教材?，搭配?好，備?課之間?的教材?銜接好?，每次?課的教?材注意?多樣化?，使學(xué)?生的身?體得到?較全面?的鍛煉?。6?、注意?每堂課?運(yùn)動(dòng)量?曲線的?預(yù)計(jì)，?防止身?體過(guò)渡?疲勞。?7、?積極虛?心請(qǐng)教?有經(jīng)驗(yàn)?的領(lǐng)導(dǎo)?和老師?，使自?己在理?論和實(shí)?踐相結(jié)?合，鉆?研教學(xué)?大綱，?認(rèn)真搞?好了實(shí)?習(xí)生的?實(shí)習(xí)工?作，努?力地培?養(yǎng)體育?尖子，?輔導(dǎo)差?生，提?高學(xué)生?整體素?質(zhì)。?三、主?要問(wèn)題?四、?奮斗目?標(biāo)1?、高度?重視，?全員參?與如?廣播操?和集體?舞應(yīng)做?到：整?齊、劃?一、優(yōu)?美。我?相信，?在這樣?一種青?春、健?康、積?極向上?、而又?充滿活?力的校?園氛圍?中，我?們會(huì)多?么的舒?心!?2、過(guò)?程比結(jié)?果更重?要追?求一種?過(guò)程，?體驗(yàn)一?種經(jīng)歷?，享受?一種喜?悅。我?們體驗(yàn)?了奮斗?的艱辛?;我們?培養(yǎng)了?頑強(qiáng)、?刻苦、?拼搏、?認(rèn)真、?奮發(fā)向?上的精?神;我?們樹(shù)立?了愛(ài)我?班級(jí)的?集體主?義榮譽(yù)?感，這?就是我?們這段?時(shí)間的?最大收?獲。?3、繼?承和發(fā)?揚(yáng)比賽?精神?202?3體育?教師工?作總結(jié)?（二）?本學(xué)?期體育?教學(xué)的?工作又?要接近?尾聲了?，在這?里我對(duì)?本學(xué)期?的工作?做一個(gè)?總結(jié)。?一、?本人堅(jiān)?持以學(xué)?生健康?發(fā)展為?中心;?在新課?標(biāo)教程?的指導(dǎo)?下，在?體育課?中開(kāi)展?不但要?以"健?康第一?"為主?要目標(biāo)?的思想?，還要?學(xué)生得?到鍛煉?身體，?從關(guān)注?學(xué)生身?體的健?康，關(guān)?注心理?健康以?及學(xué)生?對(duì)高物?質(zhì)社會(huì)?需求的?適應(yīng)性?，在教?學(xué)中抓?住學(xué)生?生長(zhǎng)成?長(zhǎng)發(fā)育?規(guī)律、?心理活?動(dòng)和運(yùn)?動(dòng)形成?的規(guī)律?、終身?體育意?識(shí)和習(xí)?慣的養(yǎng)?成的規(guī)?律。從?而使學(xué)?生在體?育學(xué)習(xí)?中逐漸?提高對(duì)?三維健?康觀的?認(rèn)知及?運(yùn)用能?力，形?成健康?的生活?方式和?積極進(jìn)?取的人?生態(tài)度?。三?、每節(jié)?體育課?只有4?0分鐘?，作為?體育教?師，要?向40?分鐘要?質(zhì)量，?切實(shí)完?成體育?教學(xué)任?務(wù)每一?堂課合?理安排?教學(xué)內(nèi)?容，向?四十分?鐘要質(zhì)?量，按?常規(guī)做?好課前?、課中?、課后?的各項(xiàng)?工作，?認(rèn)真鉆?研教材?，以?學(xué)生創(chuàng)?新學(xué)習(xí)?為主線?組織課?堂教學(xué)?活動(dòng)，?鼓勵(lì)學(xué)?生主動(dòng)?參與、?主動(dòng)探?索、主?動(dòng)思考?、主動(dòng)?操作、?主動(dòng)評(píng)?價(jià)，運(yùn)?用啟發(fā)?學(xué)習(xí)、?嘗試學(xué)?習(xí)、發(fā)?現(xiàn)學(xué)習(xí)?、合作?學(xué)習(xí)等?方法，?在教學(xué)?中求創(chuàng)?新，在?活動(dòng)中?促發(fā)展?，課堂?教學(xué)重?視學(xué)生?的訓(xùn)練?和能力?的提高?。使學(xué)?生得到?全面的?鍛煉，?發(fā)展學(xué)?生的綜?合身體?素質(zhì)。?首先?，我特?別重視?人體生?理機(jī)能?變化規(guī)?律在教?學(xué)過(guò)程?中的運(yùn)?用。運(yùn)?用這個(gè)?規(guī)律可?以減少?傷害事?故的發(fā)?生，使?學(xué)生科?學(xué)的鍛?煉身體?并健康?的成長(zhǎng)?。在教?學(xué)過(guò)程?中培養(yǎng)?學(xué)生科?學(xué)鍛煉?身體的?方法。?其次?，我在?教學(xué)過(guò)?程中特?別重視?人的認(rèn)?知規(guī)律?的培養(yǎng)?。這樣?，可以?使學(xué)生?盡快的?學(xué)好技?術(shù)，形?成技能?，使體?育教師?真正實(shí)?現(xiàn)精講?多練，?為體育?教學(xué)研?究科學(xué)?的教學(xué)?方法和?組織方?法奠定?基礎(chǔ)。?最后?，我在?教學(xué)中?特別重?視學(xué)生?的思想?教育，?利用體?育教材?的特點(diǎn)?結(jié)合具?體內(nèi)容?，向?qū)W?生進(jìn)行?思想教?育。培?養(yǎng)學(xué)生?的自覺(jué)?性、組?織性、?紀(jì)律性?、集體?榮譽(yù)感?、不怕?苦、不?怕累、?勇敢頑?強(qiáng)的精?神等。?作為?一名體?育教師?，我抓?住體育?的獨(dú)特?性，根?據(jù)教材?的特點(diǎn)?進(jìn)行德?育滲透?，堅(jiān)持?以德育?人，積?極引導(dǎo)?學(xué)生正?確的個(gè)?性發(fā)展?。現(xiàn)在?的學(xué)生?多數(shù)是?獨(dú)生子?女，在?練習(xí)中?往往表?現(xiàn)出很?多的弱?點(diǎn)。比?如：鍛?煉時(shí)怕?苦、怕?累;游?戲時(shí)搶?奪器械?;與同?學(xué)發(fā)生?沖突;?競(jìng)賽時(shí)?嫌棄差?生。我?針對(duì)以?上出現(xiàn)?的種.?種問(wèn)題?糾正他?們的缺?點(diǎn)，正?確的引?導(dǎo)對(duì)學(xué)?生進(jìn)行?有效的?品德教?育，樹(shù)?立良好?的思想?品質(zhì)。?20?23體?育教師?工作總?結(jié)（三?）在?本年度?的教育?教學(xué)與?訓(xùn)練的?工作中?，忠于?___?_教育?事業(yè)，?熱愛(ài)教?師工作?，模范?履行義?務(wù)，具?有良好?的職業(yè)?道德，?全面貫?徹教育?方針，?教育思?想端正?，為人?師表，?教書(shū)育?人。能?夠兢兢?業(yè)業(yè)干?好自己?的本職?工作和?學(xué)校及?組里交?給的每?一項(xiàng)工?作，支?持領(lǐng)導(dǎo)?工作，?團(tuán)結(jié)和?幫助同?事。能?夠有效?利用課?余時(shí)間?，積極?主動(dòng)地?加強(qiáng)業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)?，充實(shí)?自我。?一、?教育教?學(xué)方面?二、?科研方?面三?、課余?訓(xùn)練方?面_?___?年__?__月?的海淀?區(qū)中學(xué)?春季田?徑運(yùn)動(dòng)?會(huì)上，?我校代?表隊(duì)又?獲得了?驕人的?戰(zhàn)績(jī)，?繼續(xù)譜?寫(xiě)著育?新學(xué)校?體育堅(jiān)?實(shí)的篇?章。?本學(xué)年?度，我?積極參?與棒壘?球的訓(xùn)?練和教?學(xué)工作?，在初?二和新?高一年?級(jí)繼續(xù)?普及開(kāi)?展了軟?式壘球?教學(xué)探?索實(shí)踐?工作，?收到了?良好的?教學(xué)效?果，為?我校承?擔(dān)北京?市重點(diǎn)?課題“?基于《?體育與?健康課?程標(biāo)準(zhǔn)?》指導(dǎo)?下的軟?式壘球?在中、?小學(xué)體?育教學(xué)?中的普?及與研?究”的?子課題?的研究?工作進(jìn)?行有益?的探索?研究工?作。?回顧我?的教育?教學(xué)工?作，我?認(rèn)為在?育新學(xué)?校有我?很大的?專業(yè)發(fā)?展空間?，我會(huì)?繼續(xù)努?力學(xué)習(xí)?和工作?，在體?育教書(shū)?育人的?實(shí)踐過(guò)?程中發(fā)?揮長(zhǎng)處?、改正?不足，?把工作?做得更?好更出?色，為?學(xué)校的?發(fā)展增?添光彩?。2?023?體育教?師工作?總結(jié)（?四）?我是一?名體育?老師。?在上課?期間，?本人認(rèn)?真?zhèn)湔n?、上課?、聽(tīng)課?、評(píng)課?，做好?課后輔?導(dǎo)工作?，廣泛?涉獵各?種知識(shí)?，形成?比較完?整的知?識(shí)結(jié)構(gòu)?，嚴(yán)格?要求學(xué)?生，尊?重學(xué)生?，發(fā)揚(yáng)?教學(xué)民?主，使?學(xué)生學(xué)?有所得?，從而?不斷提?高自己?的教學(xué)?水平和?思想覺(jué)?悟，并?順利完?成教育?教學(xué)任?務(wù)。?下面是?我在教?學(xué)過(guò)程?中所總?結(jié)出來(lái)?的心得?和體會(huì)?1、?要提高?教學(xué)質(zhì)?量，關(guān)?鍵是上?好課。?為了?上好課?，我做?了下面?的工作?：⑴?課前準(zhǔn)?備：備?好課。?①認(rèn)?真鉆研?教材，?對(duì)教材?的基本?思想、?基本概?念，每?句話、?每個(gè)字?都弄清?楚，了?解教材?的結(jié)構(gòu)?，重點(diǎn)?與難點(diǎn)?，掌握?知識(shí)的?邏輯，?能運(yùn)用?自如，?知道應(yīng)?補(bǔ)充哪?些資料?，怎樣?才能教?好。?⑵課堂?上的情?況。?組織好?課堂教?學(xué)，關(guān)?注全體?學(xué)生，?注意信?息反饋?，調(diào)動(dòng)?學(xué)生的?有意注?意，使?其保持?相對(duì)穩(wěn)?定性，?同時(shí)，?激發(fā)學(xué)?生的情?感，使?他們產(chǎn)?生愉悅?的心境?，創(chuàng)造?良好的?課堂氣?氛，課?堂語(yǔ)言?簡(jiǎn)潔明?了，克?服了以?前重復(fù)?的毛病?。2?、要提?高教學(xué)?質(zhì)量，?還要做?好課后?訓(xùn)練指?導(dǎo)工作?。中學(xué)?生愛(ài)動(dòng)?、好玩?，缺乏?自控能?力。針?對(duì)這種?問(wèn)題，?抓好學(xué)?生的思?想教育?，并使?這一工?作貫徹?到對(duì)學(xué)?生的學(xué)?習(xí)指導(dǎo)?中去，?還要做?好對(duì)學(xué)?生學(xué)習(xí)?的輔導(dǎo)?和幫助?工作，?尤其在?后進(jìn)生?的轉(zhuǎn)化?上，對(duì)?后進(jìn)生?努力做?到從友?善開(kāi)始?，比如?，握握?他的手?，摸摸?他的頭?，或幫?助整理?衣服。?從贊美?著手，?所有的?人都渴?望得到?別人的?理解和?尊重，?所以，?和差生?交談時(shí)?，對(duì)他?的處境?、想法?表示深?刻的理?解和尊?重，還?有在批?評(píng)學(xué)生?之前，?先談?wù)?自己工?作的不?足。?3、積?極參與?聽(tīng)課、?評(píng)課，?虛心向?同行學(xué)?習(xí)教學(xué)?方法，?博采眾?長(zhǎng)，提?高教學(xué)?水平。?走進(jìn)?21世?紀(jì)，社?會(huì)對(duì)教?師的素?質(zhì)要求?更高，?在今后?的教育?教學(xué)工?作中，?我將更?嚴(yán)格要?求自己?，努力?工作，?發(fā)揚(yáng)優(yōu)?點(diǎn)，改?正缺點(diǎn)?，開(kāi)拓?前進(jìn)，?為美好?的明天?貢獻(xiàn)自?己的力?量。?202?3體育?教師工?作總結(jié)?（五）?一、?努力學(xué)?習(xí)理論?知識(shí)，?緊跟時(shí)?代步伐?在飛?速發(fā)展?的當(dāng)今?社會(huì)，?注重學(xué)?習(xí)是使?自己不?被社會(huì)?所淘汰?的最有?效的手?段。積?極參加?業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)。平?時(shí)，我?能積極?利用課?余時(shí)間?，認(rèn)真?學(xué)習(xí)自?費(fèi)訂閱?的《小?學(xué)體育?教師》?、《四?川教育?》等教?育類(lèi)刊?物，從?刊物中?汲取營(yíng)?養(yǎng)，領(lǐng)?略教育?改革的?趨勢(shì)和?方向，?學(xué)習(xí)他?人的成?功經(jīng)驗(yàn)?，移植?到自己?的教學(xué)?中去，?達(dá)到事?半功倍?的效果?。同時(shí)?，認(rèn)真?學(xué)習(xí)了?《基礎(chǔ)?教育課?程改革?綱要》?，對(duì)課?改要求?有了一?個(gè)全面?的了解?，促使?自己徹?底改變?陳舊和?落后的?教育觀?念。?二、盡?心盡職?，干好?本職工?作。?我擔(dān)任?年級(jí)體?育教學(xué)?工作，?深感肩?負(fù)責(zé)任?之重大?，雖工?作繁雜?，但不?敢懈怠?，唯恐?有負(fù)家?長(zhǎng)和學(xué)?生。為?此，我?從以下?幾個(gè)方?面努力?提高教?學(xué)質(zhì)量?。在教?學(xué)中營(yíng)?造民主?平等的?學(xué)習(xí)氛?圍等。?在教學(xué)?中滲透?德育，?充分利?用教材?中的好?的內(nèi)容?進(jìn)行思?想教育?，培養(yǎng)?愛(ài)祖國(guó)?、愛(ài)社?會(huì)的情?感，力?爭(zhēng)做有?理想、?有道德?、有文?化、有?紀(jì)律的?一代新?人。?第四，?教學(xué)中?能面向?全體學(xué)?生，注?意發(fā)現(xiàn)?學(xué)生的?閃光點(diǎn)?，多表?揚(yáng)鼓勵(lì)?，讓學(xué)?生在輕?松、愉?快的氣?氛中獲?取知識(shí)?。在?做好教?學(xué)工作?的同時(shí)?，我還?積極做?好分管?工作。?體育工?作的好?壞直接?關(guān)系到?一個(gè)學(xué)?校辦學(xué)?水平評(píng)?估的好?壞。因?此，要?提高辦?學(xué)質(zhì)量?，提高?學(xué)校的?知名度?，就必?須努力?提高學(xué)?校的體?育比賽?成績(jī)。?為此，?開(kāi)學(xué)初?，我就?結(jié)合本?校的實(shí)?際情況?制訂了?一份詳?細(xì)的體?育工作?計(jì)劃，?合理做?好體育?組的訓(xùn)?練分工?。通過(guò)?學(xué)習(xí)，?我充分?體會(huì)到?學(xué)校體?育工作?在學(xué)校?教育工?作中的?重要地?位，督?促我上?好每一?堂體育?課，做?好運(yùn)動(dòng)?員的選?拔工作?，既要?全面提?高學(xué)生?的身體?素質(zhì)，?又要為?運(yùn)動(dòng)隊(duì)?選拔后?備力量?。同?時(shí)，積?極開(kāi)展?好群眾?性體育?活動(dòng)。?___?_月份?，體育?組認(rèn)真?組織、?精心安?排，成?功舉辦?了本年?度冬季?田徑運(yùn)?動(dòng)會(huì)，?既豐富?了學(xué)生?的課余?生活，?同時(shí)也?為運(yùn)動(dòng)?隊(duì)選拔?了一批?后備人?才。?第三：?狠抓運(yùn)?動(dòng)隊(duì)管?理，全?面提高?運(yùn)動(dòng)水?平。在?運(yùn)動(dòng)員?管理上?，既要?體現(xiàn)“?嚴(yán)”字?，又要?有愛(ài)心?。學(xué)期?初，我?就針對(duì)?各隊(duì)的?實(shí)際情?況，制?訂了一?套各隊(duì)?考核獎(jiǎng)?勵(lì)制度?對(duì)運(yùn)動(dòng)?員的出?勤、訓(xùn)?練情況?及比賽?情