2023-2024學年黑龍江省肇東市小學語文六年級期末自測提分題

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音寫詞語。

fèiténg

jīngyì

biānpào

jiānáo

jiéránbùtóng

(

)

(

)(

)

(

)

(

)二、選擇題2、下列詞語中，字形和加點字的讀音完全正確的一項是（

）A．一唱一和（hé）

苞蕾（léi）

碰壁

沖鋒B．勾當（ɡòu）

一哄面散（hònɡ）

貢獻

沸騰C．勒索（lèi）

叱咤風云（chà）

近犯

潮訊D．剝削（xiāo）

壓軸登場（zhóu）

講座

奮戰(zhàn)3、下列加點成語使用恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．王琳同學在“科技小發(fā)明”競賽活動中獲得了一等獎，全家人簡直是樂此不倦。B．當九級地震來襲時，日本全島地動山搖，霎時海浪濤天，來勢洶洶的海水滄海桑田般地摧毀了一切建筑物。C．“路遙知馬力，日久見人心”這句富有哲理的話語，如果不是妙手偶得，便是生活磨礪的總結(jié)。D．語文課上我們常常忍俊不禁，想笑又不敢笑，原因是李老師講課實在太幽默，但他的表情又很嚴肅。4、下列同語中，書寫全部正確的一項是（

）A．臘月

眨眼

浪漫B．自已

伴嘴

熱氣騰騰C．染缸

腫漲

彩繪D．姿格

打攪

地廣人希5、《小英雄雨來》中的雨來住在哪個村子？（

）A．杏花村B．蘆花村C．桂花村D．蓮花村三、填空題四、古詩背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達八、書面表達6、組詞。侶____蠶____凱____趟____戚____驢____岳____穆____輩____躺____宴____壩____坦____

7、積累與運用。

1．伯牙琴藝高超的句子是：“善哉乎鼓琴，巍巍乎________”“善哉乎鼓琴，_________”。由于伯牙、鍾子期的傳說，人們把真正了解自己的人叫作“________”。

2．《七律．長征》中運用夸張和比喻的手法，表現(xiàn)紅軍不怕困難的英雄氣概的句子是：“________________，______________?！?/p>

3．古詩猶如一幅水墨畫：“黑云翻墨未遮山，______________”；古詩猶如一幅山水畫：“______________，浪淘風簸自天涯”；古詩猶如一幅生活場景畫：“兒童相見不相識，_____________”。

4．愛國名將鄧世昌痛擊日寇，他“捐軀赴國難，______________”的愛國精神令人動容；陸游“位卑________________”的家國情懷讓人感動；文學家魯迅“橫眉冷對千夫指，________________________”愛憎分明的鮮明態(tài)度讓人肅然起敬。8、按要求答題。

①我們怎么可以白白糟蹋自己的生命呢？（改為陳述句）

___________________

②紅日升起。（擴句）

___________________9、課內(nèi)閱讀我開始盼著變天。可是一連好多天，白天天上都是瓦藍瓦藍的，夜晚又變成滿天星斗。我的雨衣一直安安靜靜地躺在盒子里，盒子一直安安靜靜地躺在衣柜里。每天放學路上，我都在想：“太陽把天烤得這樣干，還能長出云彩嗎？為什么我一有雨衣，天氣預(yù)報就總是‘晴’呢？”1．這段話是圍繞“____________”這一句話來寫的。

2．在“天氣預(yù)報就總是‘晴’呢”這話中，“晴”字上的引號的作用是________________。

3．文中加點詞“安安靜靜”表現(xiàn)了“我”怎樣的心情？

____________________

4．文中畫橫線的句子運用了什么描寫？這樣寫有什么好處？

___________________10、閱讀。無私奉獻的報償①多年以前，在荷蘭一個小漁村里，一個勇敢的少年以自己的實際行動使全世界的人們懂得了無私奉獻的報償。②由于全村的人們都以打魚為生，而海面上瞬息萬變，（

）。因此為了應(yīng)對突發(fā)海難，志愿緊急救援隊的建立就顯得十分的重要和必要。③那是一個漆黑的夜晚，海面上烏云翻滾，狂風怒吼，巨浪掀翻了一條漁船，船員的生命危在旦夕。他們發(fā)出了SOS的求救信號。救援隊的船長聽到了警報，火速召集志愿緊急救援隊的成員，乘著劃艇，沖入了洶涌的海浪中。憂心忡忡的村民們都聚集在海邊，他們每人舉著一柄提燈，為救援隊照亮返回的路。④一個小時之后，救援隊的劃艇終于沖破濃霧，乘風破浪，向岸邊駛來。村民們喜出望外，歡呼著跑上前去迎接。他們（

）地跑到海灘后，卻聽到志愿救援隊隊長宣布：由于救援船容量的限制，無法搭載所有遇險的人，無奈只得留下其中的一個人；否則救援船就會翻覆，那樣所有的人都活不了。⑤剛才還歡欣鼓舞的人們頓時安靜下來，才落下的心又懸到嗓子眼，人們又陷入了慌亂與不安之中。這時，救援隊隊長開始組織另一隊救援者前去搭救那個最后留下來的人。16歲的漢斯自告奮勇地報了名。他的母親忙抓住他的胳膊，用顫抖的聲音說：“漢斯，你不要去。你知道，10年前，你的父親就是在海難中喪生的，而3個星期前你的哥哥保羅也出了海，可是到現(xiàn)在連點消息也沒有。孩子，你現(xiàn)在是我唯一的依靠了！求求你千萬不要去！”⑥看著母親那日漸憔悴的面容和近乎乞求的眼神，漢斯心頭酸，淚水在眼中直打轉(zhuǎn)，但是他強忍住沒讓它流下來。“媽媽，我必須去！”他堅定地答道，媽媽，你想想，如果我們每個人都說‘我不能去，讓別人去吧’，那情況將會怎樣呢？媽媽，您就讓我去吧，這是我的責任。只要有人要求救援，我們就得竭盡全力地去履行我們的義務(wù)?！睗h斯張開雙臂，緊緊地擁吻了一下他的母親，然后（

）地登上了救援隊的劃艇，沖入無邊無際的黑暗之中⑦10分鐘過去了，20分鐘過去了……1小時過去了。這1個小時，對憂心忡忡的漢斯的母親來說，真是太漫長了。終于，救援船再次沖破迷霧，出現(xiàn)在人們的視野中。只見漢斯正站在船頭向岸上眺望。救援隊隊長把手攏成喇叭狀，向漢斯高聲喊道：“漢斯，你找到留下來的那個人了嗎？”⑧漢斯高興地大聲回答：“我們找到他了，隊長。請您告訴我媽媽，他就是我的哥哥——保羅！”1．聯(lián)系短文語境，選擇合適的成語填入文中的括號里。（填序號）

A．義無反顧B．精疲力竭C．憂心忡忡D．危機四伏F．喜出望外

2．題目“無私奉獻的報償”中，“報償”一詞在本文中表面上是指___________，實際上是指_________。

3．剛才還歡欣鼓舞的人們頓時安靜了下來，才落下的心又懸到了嗓子眼，人們又陷入了慌亂與不安之中。

“歡欣鼓舞”是因為____________，“才落下的心”是指__________，“陷入了慌亂與不安之中”是因為_______________。

4．“那是—個漆黑的夜晚，海面上烏云翻滾，狂風怒吼，巨浪掀翻了一條漁船，船員的生命危在旦夕?！边@句話在全文中的作用是（

）A．說明天氣很惡劣，與下文的好消息形成對比，起著襯托的作用。B．交代了時間是晚上，海面上即將發(fā)生海嘯，襯托了人們的惶恐。C．這是環(huán)境描寫，從天氣、狂風、海浪來說明人們的心情很興奮。D．這是環(huán)境描寫，說明當時的情況很危急，一場災(zāi)難即將發(fā)生，反映出人們心中的恐懼，為下文埋下了伏筆。5．請用簡短的語句概括小說的情節(jié)發(fā)展。

突發(fā)海難——(

)——漢斯報名想?yún)⒓拥诙尉仍?

)——(

)——漢斯竟救回了自己的哥哥

6．寫一寫這篇短文帶給你的啟示。

______________________11、閱讀下面兩則材料，請運用“雖然……但是……”的句式概括學校圖書館的現(xiàn)狀，并據(jù)此寫一條宣傳標語。要求：70字以內(nèi)。

[材料一]

我校圖書館經(jīng)過10多年的建設(shè)，目前共有紙質(zhì)圖書三萬余冊，包括文學、歷史、科技、教育、外語、計算機等類別，紙本期看雜志