大學(xué)研究生院2023年終工作總結(jié)

第8頁共8頁大學(xué)研?究生院?202?3年終?工作總?結(jié)_?___?年是實(shí)?施湖南?大學(xué)“?___?_”建?設(shè)與發(fā)?展綱要?的第三?個(gè)年頭?。在校?黨委和?校行政?的領(lǐng)導(dǎo)?下，依?靠各學(xué)?院、各?職能部?處的大?力支持?，研究?生院緊?密圍繞?學(xué)校目?標(biāo)，進(jìn)?一步落?實(shí)學(xué)科?建設(shè)與?研究生?教育發(fā)?展規(guī)劃?，較好?地完成?了全年?的各項(xiàng)?工作任?務(wù)。?一、學(xué)?科建設(shè)?與學(xué)位?工作?組織了?應(yīng)用經(jīng)?濟(jì)學(xué)、?馬克思?主義理?論、新?聞傳播?學(xué)、歷?史學(xué)、?建筑學(xué)?、土木?工程等?___?_個(gè)學(xué)?科參加?全國一?級(jí)學(xué)科?評(píng)估和?體育碩?士、藝?術(shù)碩士?、翻譯?碩士、?漢語國?際教育?碩士等?___?_個(gè)專?業(yè)學(xué)位?授權(quán)點(diǎn)?的申報(bào)?工作，?對(duì)于找?準(zhǔn)學(xué)科?的優(yōu)勢?和差距?，推動(dòng)?學(xué)科自?主建設(shè)?，提高?研究生?教育質(zhì)?量起到?了積極?的促進(jìn)?作用。?初步?建立了?博士生?導(dǎo)師庫?，分析?了近三?年新增?博士生?導(dǎo)師學(xué)?術(shù)狀況?，全面?總結(jié)了?博士研?究生導(dǎo)?師遴選?工作，?為進(jìn)一?步改進(jìn)?學(xué)校博?士生導(dǎo)?師工作?提出了?建設(shè)性?建議。?加強(qiáng)?了研究?生學(xué)位?論文質(zhì)?量監(jiān)控?，嚴(yán)格?執(zhí)行博?士論文?的雙盲?評(píng)閱制?度和答?辯材料?的形式?審核制?度，嚴(yán)?格執(zhí)行?碩士論?文抽查?制度，?強(qiáng)化了?關(guān)鍵環(huán)?節(jié)的質(zhì)?量控制?，保障?了學(xué)位?授予質(zhì)?量。?開展了?優(yōu)秀學(xué)?位論文?評(píng)選與?推薦工?作，產(chǎn)?生了良?好品牌?效用和?樣板效?用。全?年評(píng)選?表彰了?校級(jí)優(yōu)?秀博士?學(xué)位論?文25?篇、優(yōu)?秀碩士?論文4?1篇。?經(jīng)過學(xué)?校推薦?和湖南?省學(xué)位?委員會(huì)?評(píng)審，?評(píng)為湖?南省優(yōu)?秀博士?學(xué)位論?文4篇?、碩士?學(xué)位論?文26?篇。經(jīng)?過湖南?省學(xué)位?委員會(huì)?推薦和?___?_學(xué)位?委員會(huì)?評(píng)審，?我校土?木工程?學(xué)科羅?旗幟的?博士學(xué)?位論文?《基于?能量原?理的薄?壁箱梁?剪力滯?理論與?試驗(yàn)研?究》入?選全國?百篇優(yōu)?秀博士?學(xué)位論?文，化?學(xué)學(xué)科?楊海峰?的博士?學(xué)位論?文《自?組裝單?分子層?的原位?表面增?強(qiáng)拉曼?散映射?分析》?獲得全?國優(yōu)秀?博士學(xué)?位論文?提名獎(jiǎng)?。完?成了量?大面廣?的博士?、碩士?學(xué)位申?請和評(píng)?定工作?，截止?到今年?___?_月授?予博士?學(xué)位_?___?人，碩?士學(xué)位?___?_人（?其中，?授予同?等學(xué)力?碩士學(xué)?位__?__人?）。今?年最后?一次學(xué)?位申請?與評(píng)定?工作正?在進(jìn)行?中。?二、研?究生培?養(yǎng)工作?加強(qiáng)?了研究?生導(dǎo)師?遴選制?度的改?革，促?進(jìn)研究?生導(dǎo)師?隊(duì)伍建?設(shè)。新?增博士?生導(dǎo)師?___?_名，?新增碩?士生導(dǎo)?師__?__人?，形成?了一支?與學(xué)校?研究生?教育規(guī)?模發(fā)展?相匹配?、整體?學(xué)術(shù)實(shí)?力較強(qiáng)?的研究?生導(dǎo)師?隊(duì)伍。?組織?了湖南?省學(xué)位?與研究?生教育?專項(xiàng)課?題申報(bào)?，獲準(zhǔn)?___?_項(xiàng)。?組織了?湖南省?研究生?創(chuàng)新基?金項(xiàng)目?申報(bào)，?獲準(zhǔn)_?___?項(xiàng)。開?展了學(xué)?校研究?生教育?創(chuàng)新工?程項(xiàng)目?的申報(bào)?與評(píng)審?工作，?立項(xiàng)實(shí)?施教改?項(xiàng)目_?___?項(xiàng)，精?品課程?建設(shè)_?___?項(xiàng)，優(yōu)?秀博士?學(xué)位論?文資助?項(xiàng)目_?___?項(xiàng)，進(jìn)?一步促?進(jìn)了學(xué)?校研究?生教育?教學(xué)的?改革。?完成?了新一?輪專業(yè)?學(xué)位研?究生培?養(yǎng)方案?修訂工?作和職?業(yè)型科?學(xué)碩士?學(xué)位培?養(yǎng)模式?改革方?案的論?證工作?，積極?推進(jìn)了?學(xué)校研?究生分?類培養(yǎng)?模式的?改革。?健全?完善了?研究生?培養(yǎng)質(zhì)?量過程?保障體?系，增?加了2?57門?研究生?學(xué)位課?程的統(tǒng)?一排課?，開展?了定期?和不定?期相結(jié)?合的教?學(xué)檢查?，處理?了兩起?教學(xué)事?故，實(shí)?行了網(wǎng)?上排課?、制定?培養(yǎng)計(jì)?劃和選?課等系?統(tǒng)化管?理，進(jìn)?一步促?進(jìn)了研?究生培?養(yǎng)管理?水平和?研究生?培養(yǎng)質(zhì)?量的提?升。?順利實(shí)?施了國?家公派?研究生?出國留?學(xué)計(jì)劃?，全年?三次選?派研究?生學(xué)生?___?_名，?推動(dòng)了?學(xué)校博?士生培?養(yǎng)的國?際化進(jìn)?程。根?據(jù)國家?留學(xué)基?金委員?會(huì)委員?會(huì)公布?的__?__年?國家建?設(shè)高水?平大學(xué)?公派研?究生項(xiàng)?目博士?選派情?況通報(bào)?，在攻?讀國外?博士學(xué)?位研究?生占簽?約名額?的百分?比排序?上，湖?南大學(xué)?在處于?全國高?校前列?的49?所大學(xué)?中列_?___?位。?全面推?行了研?究生培?養(yǎng)機(jī)制?改革，?改變了?舊的研?究生分?類，施?行了完?全學(xué)分?制，健?全完善?了以科?學(xué)研究?為主導(dǎo)?的研究?生培養(yǎng)?模式、?導(dǎo)師資?助制和?新型的?研究生?獎(jiǎng)學(xué)助?學(xué)，研?究生基?本獎(jiǎng)學(xué)?金覆蓋?___?_%博?士生和?___?_%的?碩士生?，優(yōu)秀?博士生?在學(xué)期?間獲得?的最高?獎(jiǎng)學(xué)助?學(xué)金可?達(dá)__?__萬?元。學(xué)?校研究?生培養(yǎng)?機(jī)制改?革引起?了省內(nèi)?外新聞?媒體的?熱烈反?響，在?省內(nèi)幾?家大報(bào)?的重要?版面或?頭版頭?條、經(jīng)?視衛(wèi)視?臺(tái)的黃?金時(shí)段?均有報(bào)?道,中?國教育?報(bào)》、?新華社?和新浪?網(wǎng)等紛?紛刊載?了專題?新聞。?三、?研究生?招生工?作進(jìn)?一步完?善招生?工作制?度，健?全與完?善了我?校研究?生招生?管理制?度，形?成研究?生招生?報(bào)名、?初試、?復(fù)試和?錄取各?個(gè)關(guān)鍵?環(huán)節(jié)的?程序保?障，促?進(jìn)了我?校招生?工作的?規(guī)范化?、制度?化和標(biāo)?準(zhǔn)化，?為建立?公開、?公正、?公平的?招生工?作機(jī)制?提供了?制度保?障。?進(jìn)一步?增大研?究生招?生宣傳?力度，?保障了?在穩(wěn)定?生源數(shù)?量的基?礎(chǔ)上提?高生源?質(zhì)量。?學(xué)校_?___?年招收?博士生?___?_人，?全日制?碩士生?___?_人，?在職攻?讀碩士?學(xué)位研?究生_?___?人。目?前，學(xué)?校研究?生規(guī)模?已達(dá)_?___?人，全?日制研?究生超?過__?__人?，其中?，博士?生__?__人?，全日?制碩士?生__?__人?，在職?攻讀碩?士學(xué)位?研究生?___?_人;?全日制?研究生?與本科?生之比?達(dá)到1?∶2。?學(xué)校研?究生招?生規(guī)模?的擴(kuò)大?，為學(xué)?校人才?培養(yǎng)的?結(jié)構(gòu)性?調(diào)整，?建設(shè)高?水平研?究型大?學(xué)打下?了良好?的基礎(chǔ)?。1?2進(jìn)?一步加?強(qiáng)了學(xué)?校標(biāo)準(zhǔn)?化保密?室、考?場和考?點(diǎn)的規(guī)?范化建?設(shè)，建?設(shè)了高?標(biāo)準(zhǔn)的?研究生?考試保?密室，?配置了?先進(jìn)的?保密技?術(shù)防范?設(shè)施，?為保障?研究生?入學(xué)考?試安全?提供了?技術(shù)手?段和物?質(zhì)條件?。加?大了推?免生復(fù)?試權(quán)重?，革新?了特殊?人才選?拔機(jī)制?，開辟?了校內(nèi)?跨學(xué)科?、跨學(xué)?院交流?的通道?，促進(jìn)?了學(xué)校?推免生?工作機(jī)?制的創(chuàng)?新。學(xué)?校推免?生工作?機(jī)制創(chuàng)?新的基?本做法?在今年?《教育?部簡報(bào)?》第_?___?期專題?刊載，?得到了?教育部?的肯定?并向全?國研究?生培養(yǎng)?單位推?薦。?四、綜?合管理?工作?根據(jù)學(xué)?校統(tǒng)一?部署，?開展了?新一輪?研究生?院管理?崗位的?聘任工?作，對(duì)?部門結(jié)?構(gòu)和崗?位職責(zé)?進(jìn)行了?必要的?調(diào)整，?進(jìn)一步?強(qiáng)化了?研究生?院管理?職能，?優(yōu)化了?管理隊(duì)?伍的結(jié)?構(gòu)。?制定了?學(xué)校研?究生秘?書工作?標(biāo)準(zhǔn)，?初步形?成了研?究生培?養(yǎng)基層?單位管?理干部?的工作?規(guī)范，?促進(jìn)了?學(xué)院研?究生教?育管理?效率和?水平的?提高。?編制?了研究?生院年?度工作?計(jì)劃、?半年工?作計(jì)劃?，并將?各項(xiàng)計(jì)?劃和工?作內(nèi)容?分解落?實(shí)到具?體部門?和責(zé)任?人，保?障了研?究生院?工作的?整體性?和執(zhí)行?力。?定期制?訂了研?究生院?重點(diǎn)工?作日程?安排，?健全完?善了研?究生院?院務(wù)會(huì)?制度，?推動(dòng)了?研究生?院管理?工作的?科學(xué)化?、規(guī)范?化和制?度化。?大學(xué)?研究生?院20?23年?終工作?總結(jié)（?二）?___?_年是?實(shí)施_?___?學(xué)“_?___?”建設(shè)?與發(fā)展?綱要的?第三個(gè)?年頭。?在校黨?委和校?行政的?領(lǐng)導(dǎo)下?，依靠?各學(xué)院?、各職?能部處?的大力?支持，?研究生?院緊密?圍繞學(xué)?校目標(biāo)?，進(jìn)一?步落實(shí)?學(xué)科建?設(shè)與研?究生教?育發(fā)展?規(guī)劃，?較好地?完成了?全年的?各項(xiàng)工?作任務(wù)?。一?、學(xué)科?建設(shè)與?學(xué)位工?作_?___?了應(yīng)用?經(jīng)濟(jì)學(xué)?、馬克?思主義?理論、?新聞傳?播學(xué)、?歷史學(xué)?、建筑?學(xué)、土?木工程?等__?__個(gè)?學(xué)科參?加全國?一級(jí)學(xué)?科評(píng)估?和體育?碩士、?藝術(shù)碩?士、翻?譯碩士?、漢語?國際教?育碩士?等__?__個(gè)?專業(yè)學(xué)?位授權(quán)?點(diǎn)的申?報(bào)工作?，對(duì)于?找準(zhǔn)學(xué)?科的優(yōu)?勢和差?距，推?動(dòng)學(xué)科?自主建?設(shè)，提?高研究?生教育?質(zhì)量起?到了積?極的促?進(jìn)作用?。初?步建立?了博士?生導(dǎo)師?庫，分?析了近?三年新?增博士?生導(dǎo)師?學(xué)術(shù)狀?況，全?面總結(jié)?了博士?研究生?導(dǎo)師遴?選工作?，為進(jìn)?一步改?進(jìn)學(xué)校?博士生?導(dǎo)師工?作提出?了建設(shè)?性建議?。加?強(qiáng)了研?究生學(xué)?位論文?質(zhì)量監(jiān)?控，嚴(yán)?格執(zhí)行?博士論?文的雙?盲評(píng)閱?制度和?答辯材?料的形?式審核?制度，?嚴(yán)格執(zhí)?行碩士?論文抽?查制度?，強(qiáng)化?了關(guān)鍵?環(huán)節(jié)的?質(zhì)量控?制，保?障了學(xué)?位授予?質(zhì)量。?開展?了優(yōu)秀?學(xué)位論?文評(píng)選?與推薦?工作，?產(chǎn)生了?良好品?牌效用?和樣板?效用。?全年評(píng)?選表彰?了校級(jí)?優(yōu)秀博?士學(xué)位?論文_?___?篇、優(yōu)?秀碩士?論文_?___?篇。經(jīng)?過學(xué)校?推薦和?___?_省學(xué)?位委員?會(huì)評(píng)審?，評(píng)為?___?_省優(yōu)?秀博士?學(xué)位論?文__?__篇?、碩士?學(xué)位論?文__?__篇?。經(jīng)過?___?_省學(xué)?位委員?會(huì)推薦?和__?__學(xué)?位委員?會(huì)評(píng)審?，我校?土木工?程學(xué)科?羅旗幟?的博士?學(xué)位論?文《基?于能量?原理的?薄壁箱?梁剪力?滯理論?與試驗(yàn)?研究》?入選全?國百篇?優(yōu)秀博?士學(xué)位?論文，?化學(xué)學(xué)?科__?__峰?的博士?學(xué)位論?文《自?組裝單?分子層?的原位?表面增?強(qiáng)拉曼?散映射?分析》?獲得全?國優(yōu)秀?博士學(xué)?位論文?提名獎(jiǎng)?。完?成了量?大面廣?的博士?、碩士?學(xué)位申?請和評(píng)?定工作?，截止?到今年?___?_月授?予博士?學(xué)位_?___?人，碩?士學(xué)位?___?_人（?其中，?授予同?等學(xué)力?碩士學(xué)?位__?__人?）。今?年最后?一次學(xué)?位申請?與評(píng)定?工作正?在進(jìn)行?中。?二、研?究生培?養(yǎng)工作?加強(qiáng)?了研究?生導(dǎo)師?遴選制?度的改?革，促?進(jìn)研究?生導(dǎo)師?隊(duì)伍建?設(shè)。新?增博士?生導(dǎo)師?___?_名，?新增碩?士生導(dǎo)?師__?__人?，形成?了一支?與學(xué)校?研究生?教育規(guī)?模發(fā)展?相匹配?、整體?學(xué)術(shù)實(shí)?力較強(qiáng)?的研究?生導(dǎo)師?隊(duì)伍。?__?__了?___?_省學(xué)?位與研?究生教?育專項(xiàng)?課題申?報(bào)，獲?準(zhǔn)__?__項(xiàng)?。__?__了?___?_省研?究生創(chuàng)?新基金?項(xiàng)目申?報(bào)，獲?準(zhǔn)__?__項(xiàng)?。開展?了學(xué)校?研究生?教育創(chuàng)?新工程?項(xiàng)目的?申報(bào)與?評(píng)審工?作，立?項(xiàng)實(shí)施?教改項(xiàng)?目__?__項(xiàng)?，精品?課程建?設(shè)__?__項(xiàng)?，優(yōu)秀?博士學(xué)?位論文?資助項(xiàng)?目__?__項(xiàng)?，進(jìn)一?步促進(jìn)?了學(xué)校?研究生?教育教?學(xué)的改?革。?完成了?新一輪?專業(yè)學(xué)?位研究?生培養(yǎng)?方案修?訂工作?和職業(yè)?型科學(xué)?碩士學(xué)?位培養(yǎng)?模式改?革方案?的論證?工作，?積極推?進(jìn)了學(xué)?校研究?生分類?培養(yǎng)模?式的改?革。?健全完?善了研?究生培?養(yǎng)質(zhì)量?過程保?障體系?，增加?了25?7門研?究生學(xué)?位課程?的統(tǒng)一?排課，?開展了?定期和?不定期?相結(jié)合?的教學(xué)?檢查，?處理了?兩起教?學(xué)事故?，實(shí)行?了網(wǎng)上?排課、?制定培?養(yǎng)計(jì)劃?和選課?等系統(tǒng)?化管理?，進(jìn)一?步促進(jìn)?了研究?生培養(yǎng)?管理水?平和研?究生培?養(yǎng)質(zhì)量?的提升?。順?利實(shí)施?了國家?公派研?究生出?國留學(xué)?計(jì)劃，?全年三?次選派?研究生?學(xué)生_?___?名，推?動(dòng)了學(xué)?校博士?生培養(yǎng)?的國際?化進(jìn)程?。根據(jù)?國家留?學(xué)基金?委員會(huì)?委員會(huì)?公布的?___?_年國?家建設(shè)?高水平?大學(xué)公?派研究?生項(xiàng)目?博士選?派情況?通報(bào)，?在攻讀?國外博?士學(xué)位?研究生?占簽約?名額的?百分比?排序上?，__?__學(xué)?在處于?全國高?校前列?的__?__所?大學(xué)中?列__?__位?。全?面推行?了研究?生培養(yǎng)?機(jī)制改?革，改?變了舊?的研究?生分類?，施行?了完全?學(xué)分制?，健全?完善了?以科學(xué)?研究為?主導(dǎo)的?研究生?培養(yǎng)模?式、導(dǎo)?師資助?制和新?型的研?究生獎(jiǎng)?學(xué)助學(xué)?，研究?生基本?獎(jiǎng)學(xué)金?覆蓋_?___?%博士?生和_?___?%的碩?士生，?優(yōu)秀博?士生在?學(xué)期間?獲得的?最高獎(jiǎng)?學(xué)助學(xué)?金可達(dá)?___?_萬元?。學(xué)校?研究生?培養(yǎng)機(jī)?制改革?引起了?省內(nèi)外?新聞媒?體的熱?烈反響?，在省?內(nèi)幾家?大報(bào)的?重要版?面或頭?版頭條?、經(jīng)視?衛(wèi)視臺(tái)?的黃金?時(shí)段均?有報(bào)道?，中國?教育報(bào)?》、新?華社和?___?_等紛?紛刊載?了專題?新聞。?三、?研究生?招生工?作進(jìn)?一步完?善招生?工作制?度，健?全與完?善了我?校研究?生招生?管理制?度，形?成研究?生招生?報(bào)名、?初試、?復(fù)試和?錄取各?個(gè)關(guān)鍵?環(huán)節(jié)的?程序保?障，促?進(jìn)了我?校招生?工作的?規(guī)范化?、制度?化和標(biāo)?準(zhǔn)化，?為建立?公開、?公正、?公平的?招生工?作機(jī)制?提供了?制度保?障。?進(jìn)一步?增大研?究生招?生宣傳?力度，?保障了?在穩(wěn)定?生源數(shù)?量的基?礎(chǔ)上提?高生源?質(zhì)量。?學(xué)校_?___?年招收?博士生?___?_人，?全日制?碩士生?___?_人，?在職攻?讀碩士?學(xué)位研?究生_?___?人。目?前，學(xué)?校研究?生規(guī)模?已達(dá)_?___?人，全?日制研?究生超?過__?__人?，其中?，博士?生__?__人?，全日?制碩士?生__?__人?，在職?攻讀碩?士學(xué)位?研究生?___?_人；?全日制?研究生?與本科?生之比?達(dá)到1?∶2。?學(xué)校研?究生招?生規(guī)模?的擴(kuò)大?，為學(xué)?校人才?培養(yǎng)的?結(jié)構(gòu)性?調(diào)整，?建設(shè)高?水平研?究型大?