青海省海南藏族自治州語(yǔ)文2020年一升二暑期銜接訓(xùn)練第5講 看圖寫(xiě)話B卷

青省南族治語(yǔ)2020年一升暑銜訓(xùn)：5講看寫(xiě)話B卷姓:________

班:________

成:________同們經(jīng)一時(shí)的習(xí)你定進(jìn)少讓們好驗(yàn)一自吧一、看圖寫(xiě)話(共；共)1.（5分小練。本文第二自然段用“總起句亮明觀點(diǎn)”“引用名言托起觀點(diǎn)”“正反兩方面解釋觀點(diǎn)”“運(yùn)用物事例佐證觀點(diǎn)”的方法論證了“死的意義有不同”。請(qǐng)你運(yùn)用一兩種方法，對(duì)出自《尚書(shū)·大禹謨》的滿招損，謙受益”進(jìn)行論證。2.（5分口語(yǔ)際。今天晚上全家要為爸爸過(guò)45歲日，你的一位同學(xué)卻邀請(qǐng)你去看電影，你如何拒絕他的邀請(qǐng)，才不傷害與這位同學(xué)的感情？3.（6分用下句子中劃線詞語(yǔ)寫(xiě)一句話。如果能小心地跳到狗的身上，我們就可以到很遠(yuǎn)的地方去旅行。4.（5分如果到下面這些況。你會(huì)怎樣勸說(shuō)他們？（1上午一節(jié)課后，窗外艷陽(yáng)高照，三年級(jí)）班教室依舊亮著燈。作為校學(xué)生會(huì)干部，你找到該班班長(zhǎng)韓梅梅，會(huì)怎樣對(duì)她說(shuō)？（2你同學(xué)李明接受了你的薦，到圖書(shū)館借了一部小說(shuō)來(lái)讀，他漸漸被書(shū)中精彩的描寫(xiě)打動(dòng)了，情不自禁地拿起筆來(lái)，想要畫(huà)下一些精彩語(yǔ)句，并在書(shū)旁做些批注，此時(shí)，恰好被你看見(jiàn)了，你應(yīng)該樣勸阻他呢？5.（5分我們間有很多的俗，不同的日子風(fēng)俗不同，比如：端午節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)……選一種民間風(fēng)俗試著寫(xiě)一寫(xiě)。6.（5分動(dòng)手計(jì)一張精美贈(zèng)言卡，送給老師或者同學(xué)，寫(xiě)下對(duì)他（她）的美好祝愿。7.（5分你有么小制作？你喜歡小制作帶到班上來(lái)，和大家一起交流一下。第1頁(yè)共16頁(yè)

8.（5分按要完成下面各。（1太陽(yáng)公看到了孩子們幸福的笑臉和歡樂(lè)的歌聲病句）（2火箭瞬時(shí)速度能達(dá)到四萬(wàn)千米每小時(shí)，是聲速的三十多倍。（寫(xiě)個(gè)句子，用上列數(shù)字的說(shuō)明方法（321世紀(jì)書(shū)館的大門(mén)不會(huì)閉為反問(wèn)句）（4秦王都不怕，還會(huì)怕廉將軍嗎？（改為陳述句）9.（5分最緊王磊、張一兩位同學(xué)代表學(xué)校參加了市里舉辦的“小巧手”比賽，捧回了團(tuán)體獎(jiǎng)。李彤是學(xué)校紅領(lǐng)巾電視臺(tái)的小記者，想采訪他們，請(qǐng)你幫助她設(shè)計(jì)一段采訪語(yǔ)和幾個(gè)采訪問(wèn)題。10.（5分看圖寫(xiě)話。圖上畫(huà)了誰(shuí)和誰(shuí)？他們?cè)诟墒裁矗啃那樵趺礃?？用幾句話?xiě)下來(lái)。11.（5分按要求改寫(xiě)句子（1小溪山上流下來(lái)擬人句）（2居里人那種樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)反問(wèn)句）第2頁(yè)共16頁(yè)

（3人生意義在于奉獻(xiàn)而不在于索取，如果你是一棵大樹(shù)，就撒下一片陰涼；如果你________，就________；如果你是________，________排比句）12.（5分口語(yǔ)交際?！皩W(xué)會(huì)請(qǐng)求”是一個(gè)開(kāi)放性的話題，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)在日常交際活動(dòng)中有禮貌地提出請(qǐng)求，初步會(huì)文明地進(jìn)行人際溝通的本領(lǐng)。小明熱愛(ài)踢足球，他想每周三放學(xué)后踢一會(huì)兒足球，他該怎樣請(qǐng)求媽媽同意？13.（5分造句。①激動(dòng)：②不假思索：14.（5分按要求回答問(wèn)題（1當(dāng)四很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺(tái)上叫擬人句）（2這座宅真可以算是偉大的工程了為反問(wèn)句）（3蟋蟀它們不同，不肯隨遇而安下劃線的詞語(yǔ)說(shuō)一句話）15.（5分用劃線的詞語(yǔ)造句①有時(shí)候我很溫和，有時(shí)候我卻很暴躁。②只要有風(fēng)輕輕吹過(guò)，孩子們就乘著風(fēng)紛紛出發(fā)。③那里有許許多多的知識(shí)，粗心的小朋友卻得不到它。16.（5分看圖，完成練習(xí)（1與圖1相應(yīng)的故事是________個(gè)事告訴我________。（2與圖2對(duì)的句子是（第3頁(yè)共16頁(yè)

A.冠正，紐必結(jié)，襪與履，俱緊切。B.若服，若飲食，不如人，勿生戚。（3圖2啟我們（A.不攀比物質(zhì)、貪圖享受B.要重儀表整潔17.（5分連詞成句。①慢慢②自己

一只的

從耳朵

遠(yuǎn)處信不過(guò)

飛來(lái)魏王

地

大雁③有

坐著

一個(gè)人

馬車(chē)

飛跑

在大路上18.（5分一·南昌末會(huì)照樣子找出反義詞。例：小鴨住在樓上，小狗住在樓下。上——下①我家離小明家遠(yuǎn)，離小麗家近________②這張紙一面是白色的，一面是黑色________③學(xué)校的北邊是商場(chǎng)，南邊是公園________④無(wú)人售票車(chē)上有公交卡刷卡機(jī)________19.（5分造句①嫉妒②駭人20.（5分句子訓(xùn)練營(yíng)第4頁(yè)共16頁(yè)

①機(jī)器人把成熟的果子從樹(shù)上摘下來(lái)為被”字句）②科學(xué)家不斷改進(jìn)果園機(jī)器人“把”字句）③我戀戀不舍地下了網(wǎng)，心思還在那新奇的網(wǎng)絡(luò)世界（用劃線詞語(yǔ)造句）④網(wǎng)絡(luò)很神奇為問(wèn)句）21.（5分根據(jù)要求改寫(xiě)句子（1杭州一處小山，全是桂花樹(shù)，花開(kāi)時(shí)那才是香飄十里子寫(xiě)句子）（2我又起了童年時(shí)代的‘搖花樂(lè)’和那搖落的陣陣桂花雨）（3我們桂花中的小枝小葉挑去成“被”字句）22.（5分二·嶧城末會(huì)寫(xiě)句子樣子仿寫(xiě)句子）（1我看喜鵲阿姨站在窩一會(huì)兒教喜鵲弟弟唱,會(huì)兒教他們做游,一會(huì)兒教他們學(xué)自發(fā)明的拼音字母……我看見(jiàn)語(yǔ)文老師站在教室,一兒_______一會(huì)________，會(huì)________。（2門(mén)前（一大片）（顏六色的）鮮花。大海里住著_______________的魚(yú)兒。（3例:天上的白云雪白雪白,一群小綿羊?qū)懹骶洌┨镆笆[綠蔥綠的像。23.（5分按要求寫(xiě)句子。（1容容拉住我，在我耳邊輕輕地說(shuō)：“我給你寄了一封信！真正的信！”（改為轉(zhuǎn)述句）（2請(qǐng)你動(dòng)作描寫(xiě)，表現(xiàn)一個(gè)人專(zhuān)注的樣子。（3）亮—太陽(yáng)光芒四射得使人睜不開(kāi)眼睛得蚯蚓不敢鉆出地面來(lái)蝙蝠不敢從黑暗的方飛出來(lái)。（從冷、靜、暗、慢、吵、快中選一個(gè)字寫(xiě)一段話24.（5分讀一讀，用帶點(diǎn)的語(yǔ)造句。①大家臉上露出笑容，情不自禁地鼓起掌來(lái)。第5頁(yè)共16頁(yè)

②俱樂(lè)部里立刻鴉雀無(wú)聲了。25.（5分找朋友。曬看合聽(tīng)睡唱

午覺(jué)京劇棉被電視眼睛音樂(lè)26.（5分五·龍華中語(yǔ)交際“夜不閉戶”的意思是，夜間不用關(guān)閉門(mén)戶就能睡覺(jué)，形容社會(huì)安定，風(fēng)氣良好。你覺(jué)得，夜閉戶在未來(lái)會(huì)成為主流現(xiàn)象嗎？說(shuō)說(shuō)你的理由。第6頁(yè)共16頁(yè)

參考答案一、看圖寫(xiě)話(共；共)答案：、考點(diǎn)：解析：答案：、考點(diǎn)：解析：答案：、考點(diǎn)：答案：、答案：、第7頁(yè)共16頁(yè)

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