英語六級閱讀答題技巧攻略

千里之行，始于腳下。第2頁/共2頁精品文檔推薦英語六級閱讀答題技巧攻略本文由62好哦貢獻

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在CET6閱讀理解閱讀理解的問題型文章中,普通在文章的開始先提出一個傳統(tǒng)的觀點或做法、開始先提出一個傳統(tǒng)的觀點或做法、開始先提出一個傳統(tǒng)的觀點或做法或某一個現(xiàn)象、或某一個概念來加以介紹。然后在第一段的結(jié)尾或其次段的開始第一段的結(jié)尾或其次段的開始（這句話是重點信息，往往有考題）用yet、however、第一段的結(jié)尾或其次段的開始、、but等詞加以轉(zhuǎn)折來表明自己的立場，先容易提出一下傳統(tǒng)做法所帶來的問題提出自己的等詞加以轉(zhuǎn)折來表明自己的立場，先容易提出一下傳統(tǒng)做法所帶來的問題，提出自己的質(zhì)疑。提出自己的總的觀點之后會運用一些權(quán)威人士的話來證實自己的觀點（提出自己的總的觀點之后，權(quán)威人士的話來證實自己的觀點質(zhì)疑。在提出自己的總的觀點之后，會運用一些權(quán)威人士的話來證實自己的觀點（在考試中這些廢話可以容易的看一下，由于這些專家的觀點與的觀點是徹低全都的。是徹低全都的）考試中這些廢話可以容易的看一下，由于這些專家的觀點與的觀點是徹低全都的）在第三段和第四段第三段和第四段，會用一個問句的形式來尋求解決的辦法，這一段很重要簡來尋求解決的辦法，第三段和第四段來尋求解決的辦法這一段很重要，容易一點的文章，直接就用first、second等表述解決的方法等表述解決的方法（但這樣表述的是少數(shù)），大單一點的文章、多數(shù)文章會先提出一個計劃，然后對這個計劃分析之后再加以轉(zhuǎn)折表明這樣的解決方法對這個計劃分析之后再加以轉(zhuǎn)折多數(shù)文章會先提出一個計劃對這個計劃分析之后再加以轉(zhuǎn)折，表明這樣的解決方法會帶來一個新的問題，意味著對傳統(tǒng)的做法是持的態(tài)度的，會帶來一個新的問題，意味著對傳統(tǒng)的做法是持critical的態(tài)度的，即認為這種做法并這種做法并不能從根本上轉(zhuǎn)變現(xiàn)狀，只是權(quán)宜之計而已，最后會回到第一段的問題，來呼吁一下，最后會回到第一段的問題，不能從根本上轉(zhuǎn)變現(xiàn)狀最后會回到第一段的問題要求各國舉行合作啊，或者要求轉(zhuǎn)變這樣的做法啊等等！

后記：在問題型閱讀文章中，普通出題的思路較為顯然，后記：在問題型閱讀文章中，普通出題的思路較為顯然，

模式普通為：提出問題分析問題解決問題，或者為提出問題--分析問題解決問題模式普通為：提出問題分析問題解決問題，或者為提出問題

在掃瞄題干時先要在頭腦中反應(yīng)一下解決問題等等，掃瞄題干時先要在頭腦中反應(yīng)一下，該題是考察哪部分的問題，解決問題等等，掃瞄題干時先要在頭腦中反應(yīng)一下，該題是考察哪部分的問題，在了解的大的方向之后，可以有針對性的做題；在閱讀分析問題這部分時，可以抓了解的大的方向之后，可以有針對性的做題了解的大的方向之后

專家觀點”、觀點觀點”、傳統(tǒng)觀點或大眾觀點）傳統(tǒng)觀點”（住“專家觀點、“觀點、“傳統(tǒng)觀點（或大眾觀點）等不同專家觀點類型的觀點，類型的觀點，對互相全都以及互相沖突的觀點加以分類，這樣就可

以有效避開讀完文章而不知道在講什么的現(xiàn)象了。（PS：六級閱讀的文章可謂千變?nèi)f化，這里只提供一個大致的辦法和思路，并不能面面俱到，希翼大家能將自己的體味都寫出來，共同溝通，共同長進）

的快讀閱讀，的簡答題和六級閱讀由10%的快讀閱讀，5%的簡答題和20%的的快讀閱讀的深度閱讀構(gòu)成，深度閱讀是六級考試重心之一，包括兩篇文章，深度閱讀構(gòu)成，而深度閱讀是六級考試重心之一，包括兩篇文章，做題

分鐘左右，最多不能超過25分鐘，否則會影響六級考試其它題型解答的時光。時光

為20分鐘左右考生在面向六級閱讀詞匯量大、句子結(jié)構(gòu)復(fù)雜、題材多樣化這樣的難題時，如何能精確?????

解答關(guān)鍵在于兩點：解答關(guān)鍵在于兩點：一是如何在閱讀過程中精確?????在文中標記出需要查找的內(nèi)容的詳細位置;二是如何在閱中標記出需要查找的內(nèi)容的詳細位置二是如何在閱讀完題干之后能快速在文中按照記憶或者閱讀時的標注找出相關(guān)內(nèi)容。假如第一方面做的很好能大大削減其次步所花的時光。

六級深度閱讀以談?wù)撔缘奈恼聻橹?，文章脈絡(luò)清楚、整體框架明確。而且，談?wù)撔缘奈恼虏⒉灰欢ㄒ?00%所有讀懂，沒有須要把每一句話的意思都弄清晰，把每一個細節(jié)都把握。4-5個問題不行能籠罩文章中每一個細節(jié)、每一句話。解題過程中，只要找到答案，因此六級閱讀的解題過程中，通常采納的解題辦法是——(1)掃瞄題目，推想全文主題閱讀理解的五道題目之間通常都會有隱含的規(guī)律聯(lián)系，所以通過第一遍的初步掃瞄，閱讀理解的五道題目之間通常都會有隱含的規(guī)律聯(lián)系，所以通過第一遍的初步掃瞄，有助于掌握文章所議論的主題，作出容易設(shè)想和推想。如1.Thephrase“emanatefrom”inParagraph1mostprobablymeans“”.2.Whichofthefollowingismentionedasoneofthecausesofbadbreath?3.Accordingtothepassage,alcoholhassomethingtodowithbadbreathmainlybecause.4.Mouthwashesarenotaneffectivecureforbadbreathmainlybecause.5.Wecaninferfromthispassagethat.第1、5題分離為猜詞題和推論題，沒有提供任何信息。不過第2、3、4題都提到了badbreath(難聞的口氣，口臭)，因此文章議論的主題就十分清楚，對于后面的理解和解題會有協(xié)助。(2)推斷題型，確定題干關(guān)鍵詞六級的深度閱讀主要考查主旨題、細節(jié)題、猜詞題、推論題和態(tài)度題等五種題型深度閱讀主要考查主旨題題和態(tài)度題等五種題型，重深度閱讀主要考查主旨題、細節(jié)題猜詞題推論題和態(tài)度題等五種題型細節(jié)題的關(guān)鍵詞主要有三類有三類(1)顯性

排解干擾項。Question3：到底什么樣的出題形式是主旨題?主旨題的解題方式我們在課上都已講解，主要是參考文章開始，文章結(jié)尾有時會浮現(xiàn)但是在新六級閱讀中很少。雖然答案從何處尋覓無數(shù)學(xué)生都理解，但是對于它的出題形式并不能很好推斷。主要分成三種出題形式：1.直白型：What’sthemainidea(centralidea)?/What’sthepassagemainlyabout?/The

passagefocusesprimarilyonwhichofthefollowing……/Themajorpointofthispassageis…2.變相型：What’sthebesttitle?/What’stheauthor’swritingpurpose?/Theprimarypurposeofthepassageisto……/Theauthorisprimarilyconcernedwith……3.隱含型：Thefirstparagraphtalksindetailabout…/Thispassagegivesageneraldescriptionof…Question4：我單詞量小，應(yīng)當怎么復(fù)習六級閱讀?這是大部分考六級的學(xué)生需要面臨的問題。我覺得可以三步走：第一步——建立自信念，這一點毋庸置疑。Confidenceisthebridgetosuccess.必需有自信才干扛起六級考試，特殊是閱讀的考驗和挑戰(zhàn)。其次步——認識并把握課上講解的六級整體解題邏輯，確定題型，抓住題干關(guān)鍵;掃瞄全文，找到關(guān)鍵和出題點;依次而下確定出題區(qū)域。第三步——學(xué)會用認識的單詞拼湊、猜想、判斷區(qū)域句子的含義。假如這三步走完，然后對所做文章舉行精析，即弄懂錯題緣由，查閱選項生詞和表達。Question5?：怎樣支配復(fù)習最合理復(fù)習中應(yīng)當先練習正確率然后提高速度該先練習正確率然后提高速度。復(fù)習中應(yīng)當先練習正確率然后提高速度。一開頭不要過于追求速度，而是以理解和正確為練習方向，然后在考試前的一個月左右在追求正確的同時，將速度的要求加上?？荚嚽暗膬芍芸梢杂谜骖}作為練習。

Question

6?對于真題需要做哪些工作?

對于新六級真題，備考學(xué)生需要做到：根據(jù)上課講的辦法舉行練習，根據(jù)上課講的辦法舉行練習，從而使做題辦法和技巧內(nèi)化;