2023-2024學(xué)年黑龍江省虎林市小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)期末高分模擬題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語(yǔ)。

zhùzhái

guàngài

xuǎnzé

yánjiū

(

)(

)(

)(

)

jìngpèi

shībài

chuàngzào

píláo

(

)(

)(

)(

)二、填空題2、下面句子中加點(diǎn)的兩個(gè)多音字，讀音全都正確的一項(xiàng)是（

）

梅蘭芳是京劇梅派的創(chuàng)始人。他在有生之年，創(chuàng)編了許多戲曲，唱遍了世界各地。他把京劇旦角的優(yōu)美旋律和舞臺(tái)表演藝術(shù)融為一體，形成了一個(gè)具有獨(dú)特風(fēng)格的藝術(shù)流派。A．qū

juéB．qū

jiǎoC．qǔ

jiǎoD．qǔ

jué3、比一比，再組詞。

址(

)

豪(

)

隱(

)

燥(

)

扯(

)

毫(

)

穩(wěn)(

)

躁(

)4、寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。

寬闊——(

)

平靜——(

)

沸騰——(

)

柔和——(

)

明亮——(

)

微小——(

)

仰望——(

)

模糊——(

)5、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。

1．山上開滿了映山紅，(

)花朵還是葉子，(

)比盆栽的杜鵑顯得有精神。

2．這時(shí)候發(fā)亮的(

)是太陽(yáng)、云和海水，連我自己(

)成了光亮的了。

3．有時(shí)天邊(

)有黑云，(

)云片很厚。

4．在馬上你用不著離鞍，(

)稍一伸手(

)可以捧到滿懷心愛的鮮花。6、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，用上①和⑤兩個(gè)詞語(yǔ)分別寫句子。

①人(

)人(

)

②(

)七(

)八

③(

)云(

)霧

④(

)情(

)理

⑤手(

)足(

)

⑥(

)頭(

)腦

_______________________________________________________三、課內(nèi)閱讀7、回顧本課學(xué)習(xí)內(nèi)容，完成學(xué)習(xí)單。是在洱海里táoxǐ過嗎？月光是那樣róuhé。我和媽媽qiānshǒu在灑滿月光的小路上走著，走著……

細(xì)細(xì)的溪水，流著

，流著

?；野咨?/p>

，布滿

。喲，卵石間有多少可愛的小水塘啊，每個(gè)小水塘，都抱著一個(gè)月亮！哦，阿媽，白天你在溪里洗衣裳，而我，

的花瓣……哦，阿媽，我們到溪邊去吧，去看看

，看看

，看看

。

村道已經(jīng)xiūbǔ過，kēngkēngwāwā的地方，已經(jīng)tiánshang碎石和新土。收zhuāngjia前，要把道路修一修，補(bǔ)一補(bǔ)，這是村里的fēngsú。金黃的dàogǔ就要chéngshú了，稻穗低垂著頭。果園里的pútao也早已掛滿枝頭，táoqì地?cái)D作一團(tuán)……果農(nóng)伯伯mǎnyì地看著果園，笑瞇瞇地摘一串來zhāodài我們。

1．根據(jù)文段中的漢語(yǔ)拼音，在下面的方格里按順序?qū)懗鲈~語(yǔ)，注意把字寫美觀。

2．給加點(diǎn)字選擇正確讀音。

風(fēng)俗（súshú）

鵝卵（luǎnruǎn）

莊稼（jiàjia）

潑剌（làcì）

田埂（gěngěng）

溝水汩汩（gǔrì）

運(yùn)載（zǎi

zài）

洱海（ěr

niè）

稻穗（huìsuìshuì）

3．按課文內(nèi)容把文段補(bǔ)充完整。

4．文段第二自然段描述了“我”和阿媽看到的月光下的_______、__________和__________，想到了白天________________，__________________。

5．品讀選文中加點(diǎn)部分，把畫面寫具體。

讀著這句話，我仿佛看到_______；我仿佛聽到___________；我仿佛聞到_________________。

6．“啊，我和阿媽走月亮”在課文中反復(fù)出現(xiàn)，有什么作用？

________________________。

7．課文以“走”為線索，呈現(xiàn)了一幅幅充滿詩(shī)意的畫面，請(qǐng)將這幾幅畫面按順序重新排列。

①月下田園圖②月亮牽星圖③月下溪邊圖

④月亮升起圖

正確的順序是:_____________________。四、散文閱讀8、閱讀文學(xué)類文本《成功的秘訣》，完成下列各題。王獻(xiàn)之從小跟著父親王羲（xī）之練字。一天，他認(rèn)認(rèn)真真地寫了一個(gè)“大”字送給父親看。父親沒有說什么，只是隨手在“大”字上點(diǎn)了一個(gè)點(diǎn)，變成了“太”，獻(xiàn)之又把字送給母親看。母親仔細(xì)看了看，然后指著那一“點(diǎn)”，說：“我看哪，就這一筆是下了工夫的?！鲍I(xiàn)之聽了，羞得滿臉通紅。他想，父親隨手點(diǎn)一點(diǎn)，母親就說有功夫，這是為什么？他不明白，他悄悄地去問父親：“爸爸，您的字怎么寫得那么好？有什么秘訣嗎？”父親哈哈大笑起來，摸著兒子的頭，說：“秘訣？有。你明天早上到后院小花園里去找吧！”第二天清早，獻(xiàn)之急忙地跑到小花園，見父親已經(jīng)在石桌上聚精會(huì)神地練字了。父親指著花園里的大水缸對(duì)兒子說：“你不是問秘訣嗎？秘訣就在這缸里。你把這18口缸里的水寫完了，不是就知道了嗎？”獻(xiàn)之點(diǎn)了點(diǎn)頭，好像明白了什么。從此他更加刻苦練字了，后來，他成了有名的書法家。1．在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞寫在括號(hào)里。

全神貫注——(

)

清楚——(

)

2．讀文中畫“

”的句子，你從“已經(jīng)”這個(gè)詞中體會(huì)到了什么？

______________________

3．把文中畫“﹏﹏﹏”的句子改為陳述句。

______________________

4．王獻(xiàn)之明白了父親成功的秘訣是什么？他是怎樣明白的？

______________________五、語(yǔ)言表達(dá)9、請(qǐng)你為下列公共場(chǎng)合各設(shè)計(jì)一句公益用語(yǔ)。

（1）教學(xué)樓樓道

_________________________________________________________

（2）學(xué)校的大操場(chǎng)

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